綜合測評工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的綜合測評工作總結，希望能夠幫助到大家。
首先，我感謝在這次在十一長假期間展開的綜合測評工作中，我班班委對我工作的大力支持和配合。由于我是以宿舍為單位展開信息采集和核對的，所以我們的各個宿舍長確實給了我很大的支持，在這里感謝他們的配合。
然后，說下我們班的成績。到了大三，經過兩年的適應，大家都意識到了學習的重要性，學習的積極性也很高。因而我班成績較大二學年好了很多，不僅個別同學成績有了大幅度的提升，班級整體成績也提高了不少。
就大二一學年的學習成績來看，我們還是不錯的。
下面想說一下我們班的獎學金獲得情況，就這次測評的情況來看，我們班有資格申請各類獎學金的人數為9人，占到全班總人數的1/4以上。最終獲得優秀三好學生1名，三好學生2名，優秀班干1名，單項獎5名。我剛剛提到的問題。我們班的高分不高，沒有在專業中拔尖的同學，這也是給我們班的前幾名的壓力，希望他們找到獲得學習成績高分以及綜合測評高分的正確方法。為他們自己也為我們班贏得更多地榮譽。
縱觀綜合測評成績，我們班的成績在全專業的排名不差但也不能算很好。因為的確有很優秀的班級，我們也需要更加得努力來趕上甚至超過他們。這需要我們班同學的共同努力，我相信我們有信心、有能力做到。
要提高班級的成績，一個班的團結顯得尤為重要。只有大家團結在一起，深知每一個人都是班級不可缺少的一部分。我想這種責任感也會給大家的'學習帶來不少的動力，形成你追我趕的良好發展。
在這次的測評工作中我也有做得不好的地方，也存在工作失誤。由于在最后一次提交測評成績之前沒有把成績公示給他家，導致有一個同學的加分誤填后沒有及時更正，也給年級長和輔導員的后續工作帶來了很多不便。甚至差點影響到同學的測評成績和最終排名。這也給我敲了警鐘，作為主要負責這個工作的班委，這樣的工作不得有半點的偷懶和馬虎。在以后的工作中我也會把這次工作失誤當作教訓，以保證工作質量和效率。
最后，我們班也會把這次測評的成績當作一種特殊的鞭策，在以后的學習中更加努力，至少對得起自己，最終取得更加優異的成績。
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