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      2. 春季期末個人教學工作總結

        時間:2021-11-26 12:29:52 總結 我要投稿

        春季期末個人教學工作總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的春季期末個人教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        春季期末個人教學工作總結

          一、基本情況:

          本學期我繼續擔任二年級的語文教學工作。現將一學期以來的具體情況總結如下:本班共有學生60人,他們中20人成績較好,基礎知識比較好,各方面能力也比較突出。他們作業認真,積極回答問題,有著較好的學習習慣。另10人成績有待于提高。他們沒有良好的學習習慣,基礎也比較差。

          二、主要工作和成績

          我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中,始終嚴格要求自己,虛心向有經驗的教師學習,切實做好一切教學常規工作,并堅持做好培優扶差工作。

          1、良好習慣的培養。我要求學生每學一篇課文之前都要先預習,預習要求有:①讀課文三遍,在文中畫出生字。②查字典給一類生字組詞,并讀兩遍。③查找與課文相關的資料。第二天早讀我還要檢查預習情況,逐步讓學生養成良好的預習習慣。

          2、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據學生的實際情況,把復雜的內容進行變換,取其精華,有取有舍;環節齊,有后記等等。

          3、上好每一節課。課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,善于創設學習情境,激發學習熱情,能有序地開展教學活動,體現分層教學,各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

          4、作業布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的'培養,重復死板的作業少做,能及時批改作業,字跡工整,并做好成績登記。

          5、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量,培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。通過教學,我所帶班級成績穩中有升,學科學風良好,按質按量完成了教學指標。

          三、工作體會

          1、積極反思。教學中的各種問題只有通過反思才能有所進步,在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節課,大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話,遠到一種教學思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。

          2、緊抓作業批改。從作業中可以看出學生學得怎么樣,是否理解。所以我批改得很認真,講解得也比較仔細。

          3、讓學生一幫一。學生都喜歡當小老師,我就充分利用這一點,讓好生帶領差生共同進步。

          四、期末檢測情況

          語文:應考60人,參測60人,最高分:75.5分,最低分:9.5分,及格10人,參評學生48人,總分:2387.4分,均分:49.74分。

          五、存在不足與今后打算:

          1、班級發展不平衡,學生學法指導工作還有待進一步加強,教學成績仍然欠突出,還需提高;

          2、學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實,培優目標不明確,時常有變更;

          3、繼續更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習,提高自身的業務素質。本學期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做到最好。

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