靈臺(tái)三中科普工作總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的靈臺(tái)三中科普工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靈臺(tái)三中科普工作總結(jié) 篇1
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，積極開展各類科技活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)�，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。
對(duì)青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期 是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委和 班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
組員：班子成員 班主任 團(tuán)委書記
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢�(jiān)實(shí)的 輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、積極開展科普周活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩。
1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)， 如科普書籍讀書活動(dòng)、科普知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、科技創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)等，通過活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎(jiǎng)學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時(shí)又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時(shí)間舉辦科普知識(shí)講座。學(xué)校以班級(jí)為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識(shí)--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣同時(shí)培養(yǎng)了動(dòng)手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識(shí)，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動(dòng)周內(nèi)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。
科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。
靈臺(tái)三中科普工作總結(jié) 篇2
xx鄉(xiāng)位于原平市東北方向，總?cè)丝?5000余人，是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，xx鄉(xiāng)黨委、政府著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，把“科技教育興鄉(xiāng)”作為強(qiáng)鄉(xiāng)富民的重要抓手，不斷加大科技致富技術(shù)培訓(xùn)力度，創(chuàng)新科普活動(dòng)形式，使全鄉(xiāng)科普工作得到深入發(fā)展，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速高效發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是科普工作有效開展的關(guān)鍵
xx鄉(xiāng)黨委、政府非常重視科協(xié)工作，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效兩大目標(biāo)，高舉科技大旗，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)里成立了由黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的科普工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)的實(shí)施方案和基層黨員、干部培訓(xùn)規(guī)劃，以及農(nóng)村致富技術(shù)函授教育方案，建立了農(nóng)村科技教育工作責(zé)任制。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了黨委、政府總抓，鄉(xiāng)科協(xié)牽頭，鄉(xiāng)各部門和全社會(huì)普遍支持廣泛參與的科普工作格局，為全鄉(xiāng)科普工作順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
�。ǘ┐胧┯辛�，目標(biāo)明確。鄉(xiāng)黨委、政府把科教興鄉(xiāng)納入主要領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制和政績(jī)考核的重要內(nèi)容，建立了科學(xué)考核指標(biāo)體系。要求各具體負(fù)責(zé)及相關(guān)部門把科普工作擺上議事日程，通過政策引導(dǎo)、加強(qiáng)管理、增加投入等多種措施，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄈ┘哟笸度�，確保工作順利開展。從20xx年開始，鄉(xiāng)科普經(jīng)費(fèi)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定足額到位，并�？钣糜诳茖W(xué)普及、人才培訓(xùn)、科普宣傳、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)推廣等活動(dòng)，去年落實(shí)科普經(jīng)費(fèi)7500元，人均達(dá)到0.5元，保障了全鄉(xiāng)科普工作的順利開展。
二、真抓實(shí)干是科普工作有效開展的保證抓落實(shí)，是促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展的有效手段。
1、抓科技培訓(xùn)，提高全民素質(zhì)。20xx年5月我鄉(xiāng)成立了農(nóng)牧科技推廣應(yīng)用協(xié)會(huì)，吸收了會(huì)員115名，這些會(huì)員每年都接受農(nóng)村致富技術(shù)函授大學(xué)教育。協(xié)會(huì)每年邀請(qǐng)省農(nóng)科院、原平農(nóng)學(xué)院的教授、學(xué)者和市蔬菜辦、農(nóng)業(yè)局種養(yǎng)專家、林業(yè)局專業(yè)技術(shù)工程師，舉辦兩期以上“農(nóng)村科技致富新知識(shí)培訓(xùn)班”，重點(diǎn)傳授奶牛、小尾寒羊的舍圈科學(xué)養(yǎng)殖以及溫室大棚蔬菜的科學(xué)種植、核桃、大杏、紅棗、干鮮水果的修剪定植等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)。全鄉(xiāng)每年約有600余人次參加了培訓(xùn)。由于培訓(xùn)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，堅(jiān)持從“三農(nóng)”問題的實(shí)際需要出發(fā)，努力為農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事，使每期培訓(xùn)都是有較強(qiáng)的地域性、適用性，同時(shí)也是有較強(qiáng)的示范性和輻射性，受到廣大農(nóng)民的好評(píng)。
2、抓科普活動(dòng)周，深化科普工作力度。為了加大科普工作力度，強(qiáng)化宣傳效果，在每年五峰山省級(jí)森林公園旅游月活動(dòng)期間，由鄉(xiāng)科協(xié)牽頭舉辦了聲勢(shì)浩大的“科普活動(dòng)周”�；顒�(dòng)期間，圍繞“科技以人為本，全面小康”的主題，共發(fā)放實(shí)用技術(shù)圖冊(cè)10000余份，發(fā)放各類報(bào)刊和宣傳資料20xx0多份，為擴(kuò)大影響，提高效果，還以南頭村、練家崗等科普文化大院，組織了“科技之聲”文藝匯演，通過快板、三句半、小品、相聲、歌曲等表演形式。歌頌了黨，贊揚(yáng)了科技是第一生產(chǎn)力，受到了廣大干部群眾的一致好評(píng)。
3、抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立完整的科普體系。全鄉(xiāng)每個(gè)村都建立了科普隊(duì)伍和科普活動(dòng)基地，建立科普示范戶30戶，成立農(nóng)民專業(yè)合作社35個(gè)，建立農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)48個(gè)。目前，鄉(xiāng)、村、戶及行業(yè)的科普網(wǎng)絡(luò)逐步形成，極大地推動(dòng)了全鄉(xiāng)的科普工作。
4、抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科普人才支撐。近年來，著力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。一是鞏固提升鄉(xiāng)農(nóng)牧應(yīng)用推廣協(xié)會(huì)，建好主導(dǎo)隊(duì)伍。二是發(fā)展基層科普服務(wù)組織，建好骨干隊(duì)伍。25個(gè)村建立了科普分會(huì)。三是培育發(fā)展科技帶頭人，建好基礎(chǔ)隊(duì)伍。通過政策引導(dǎo)、政府扶持、示范帶動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展各類科技示范戶30戶，科技致富能手310人。
5、抓基地建設(shè)，發(fā)揮科普示范作用。全鄉(xiāng)共建立各類科普示范基地8個(gè)，既有養(yǎng)奶牛的，也有蔬菜玉米制種和機(jī)械制造的，在全鄉(xiāng)起到了較好的科技示范作用�？萍寂c經(jīng)濟(jì)的有力結(jié)合，不僅促進(jìn)了農(nóng)民的增收，也調(diào)動(dòng)了他們的生產(chǎn)積極性。
三、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是科普工作有效開展的根本�？破展ぷ鞯纳钊腴_展，有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬┦菐徒M農(nóng)民解決了不少實(shí)際問題。針對(duì)農(nóng)民在畜牧業(yè)和蔬菜種植業(yè)中存在的問題，鄉(xiāng)黨委、政府和省市有關(guān)部門及時(shí)聯(lián)系，幫組農(nóng)民解決了奶牛養(yǎng)殖中死亡率高、配種繁育技術(shù)較差等難題。涉農(nóng)學(xué)會(huì)針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，組織技術(shù)引進(jìn)，開展技術(shù)服務(wù)，幫組解決了動(dòng)植物病蟲害防治、優(yōu)質(zhì)苦蕎、奶牛胚胎等繁育25個(gè)技術(shù)難題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
（二）是促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20xx年，全鄉(xiāng)種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，糧食作物面積達(dá)到4.32萬畝，總產(chǎn)量達(dá)到1717萬公斤，比同期增長(zhǎng)19.35%。全鄉(xiāng)牛飼養(yǎng)量達(dá)到1491頭，羊飼養(yǎng)量達(dá)到12536只，豬飼養(yǎng)量達(dá)到7548頭，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入發(fā)展到10444萬元，同時(shí)增長(zhǎng)了9%。
靈臺(tái)三中科普工作總結(jié) 篇3
20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州林業(yè)局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，深入開展“創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)林業(yè)科普工作，提高廣大林農(nóng)重視科技、應(yīng)用科技的意識(shí)和能力，以適應(yīng)當(dāng)前全縣林業(yè)快速發(fā)展的需要，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將我局開展創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣20xx年上半年科普工作情況具體總結(jié)如下：
一、明確開展科普工作的意義與指導(dǎo)思想
我局通過學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了開展科普工作的'意義與指導(dǎo)思想，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門有關(guān)創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣的一系列文件精神，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧錦屏，創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣”為主題，圍繞加快全縣林業(yè)快速發(fā)展的中心，深入扎實(shí)地開展林業(yè)科學(xué)、林業(yè)技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，努力營(yíng)造普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法的良好氛圍，不斷提高全縣林農(nóng)素質(zhì)，為構(gòu)建和諧林業(yè)服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，扎實(shí)開展科普工作
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普工作，專門成立了由局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，以資源林政、政策法規(guī)宣傳、營(yíng)林公司、林場(chǎng)、林業(yè)站等科室單位為成員的林業(yè)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科普宣傳工作。明確林業(yè)科普工作任務(wù)，組織相關(guān)科室、站場(chǎng)開展科普活動(dòng)，確保林業(yè)科普宣傳工作落到實(shí)處，并取得實(shí)際工作成效。我局把林業(yè)科普宣傳工作納入重要日程，加強(qiáng)和宣傳、科技相關(guān)部門的協(xié)調(diào)合作，進(jìn)行政策引導(dǎo)，搭建信息平臺(tái)，認(rèn)真總結(jié)推廣科普實(shí)踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，強(qiáng)化科技培訓(xùn)和適用技術(shù)的推廣和應(yīng)用，形成各方面齊抓共管、相互配合，共同開展林業(yè)科普宣傳工作的良好氛圍。
三、開展形式多種多樣、內(nèi)容豐富實(shí)用的科普工作
1、加強(qiáng)林業(yè)科普宣傳工作
科普宣傳是一項(xiàng)思想性、科學(xué)性、公益性很強(qiáng)的工作，開展林業(yè)科普宣傳工作，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)力量參與和支持林業(yè)建設(shè)，更好地營(yíng)造林業(yè)發(fā)展的氛圍，實(shí)現(xiàn)林業(yè)又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我局切實(shí)加強(qiáng)林業(yè)科普宣傳工作，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以推動(dòng)科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為目的，以普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神為內(nèi)容，在全區(qū)林業(yè)建設(shè)中營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。在科普宣傳工作中，我局貼近實(shí)際、貼近群眾，用群眾語(yǔ)言，用事實(shí)說話，用喜聞樂見的方式，用社會(huì)認(rèn)可的成果，盡量使林業(yè)科普宣傳通俗易懂、深入人心，為老百姓所接受，把獲得的林業(yè)科普知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)工作中。
2、加強(qiáng)林業(yè)科普工作的實(shí)效
我局充分認(rèn)識(shí)到開展林業(yè)科普工作必須注重實(shí)效，要解決林業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，使林業(yè)科普工作真正給林農(nóng)帶來實(shí)惠和利益，促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，提高林農(nóng)收入。為此，我局積極發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各級(jí)各類大眾傳媒的傳播優(yōu)勢(shì)，加大林業(yè)科普宣傳的力度。通過建立林業(yè)科技網(wǎng)，開辟林業(yè)科學(xué)專欄、知識(shí)專版，著力解答林農(nóng)在生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題，傳播最新林業(yè)科技動(dòng)態(tài)和科技知識(shí)。充分利用科技館、科普教育基地、科技實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)中心等科普陣地，舉辦林業(yè)科技知識(shí)講座、展覽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，利用科技活動(dòng)周、植樹節(jié)等時(shí)機(jī)，積極組織開展林業(yè)科普宣傳活動(dòng)。采取墻標(biāo)、科普畫廊、科普?qǐng)?bào)欄等形式，做好林業(yè)科普公益宣傳活動(dòng)。
3、把握好林業(yè)科普工作的重點(diǎn)
我局在開展科普工作中，把握好工作重點(diǎn)，有的放矢地做好林業(yè)科普宣傳工作，取得了良好成效。一是大力宣傳省、州、縣關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決策和部署，大力宣傳我縣創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化總體規(guī)劃，切實(shí)增強(qiáng)林農(nóng)的科學(xué)意識(shí)與生態(tài)意識(shí)，按照創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化總體規(guī)劃要求，安排好林業(yè)生產(chǎn)。二是大力宣傳林業(yè)科技示范和標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)工作和各地加強(qiáng)林業(yè)科技服務(wù)、推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極引導(dǎo)廣大林農(nóng)樹立優(yōu)質(zhì)高效、精細(xì)管理的理念，著力建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)高效林業(yè)基地。三是大力宣傳林業(yè)在繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)林農(nóng)增收、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、建設(shè)和諧錦屏中的重要地位，增強(qiáng)加快林業(yè)發(fā)展的信心。四是大力宣傳依靠科技發(fā)展林業(yè)增收致富的典型鄉(xiāng)、村和農(nóng)戶，形成全社會(huì)支持林業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。五是大力宣傳林業(yè)系統(tǒng)依靠科技后續(xù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)促進(jìn)林區(qū)發(fā)展的成果和林業(yè)生態(tài)工作建設(shè)依靠科技提高質(zhì)量和效益的典型。
四、開展林業(yè)科普工作的具體做法
我局在開展林業(yè)科普工作中主要采用展板宣傳和咨詢臺(tái)宣傳兩種方式。在展板宣傳上，共制作展板XX塊，主要宣傳森林防火、森林病蟲害、林業(yè)工程的績(jī)效等，以圖片、文字形式展示出來，既形象又生動(dòng)，宣傳效果良好。咨詢臺(tái)宣傳主要是通過發(fā)放宣傳資料，把護(hù)林防火、病蟲害防治、退耕還林工程的相關(guān)政策和林業(yè)知識(shí)，印成傳單發(fā)放給林農(nóng)，并熱心細(xì)致地為林農(nóng)作好講解。在咨詢臺(tái)宣傳上，共發(fā)放宣傳資料XXXX余份，接受林農(nóng)咨詢XXXX余人次，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)育苗指導(dǎo)、病蟲害防治XX次，切實(shí)提高了林農(nóng)的科普知識(shí)，為林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
五、進(jìn)一步完善林業(yè)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
我局在開展林業(yè)科普工作中，進(jìn)一步完善林業(yè)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建一支由科技工作者和科普志愿者共同組成的人才隊(duì)伍，切實(shí)為廣大林農(nóng)服務(wù)。在本項(xiàng)工作中，一是繼續(xù)加大對(duì)林業(yè)管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，不斷提高他們的林業(yè)綜合管理水平和技術(shù)能力，使他們?cè)诹謽I(yè)科普工作中發(fā)揮主力軍和骨干作用，輔導(dǎo)廣大林農(nóng)采用科學(xué)方式育林護(hù)林，促進(jìn)林業(yè)生產(chǎn)健康持續(xù)發(fā)展。二是加大對(duì)林業(yè)科技指導(dǎo)宣傳，通過建立林業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)隊(duì)的形式，帶著林農(nóng)干，做給林農(nóng)看，擴(kuò)大對(duì)林業(yè)良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲害防治、林業(yè)機(jī)械等適用技術(shù)的普及應(yīng)用范圍，提高廣大林農(nóng)科學(xué)管理林業(yè)的主動(dòng)性和自覺性。三是建立林業(yè)種植工作制度，將本地主栽樹種的生長(zhǎng)規(guī)律和關(guān)鍵管理技術(shù)以通俗易懂的工作方式印發(fā)到廣大林農(nóng)的手中，加強(qiáng)廣大林農(nóng)精細(xì)管理意識(shí)，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)效益，做到增收致富。
六、林業(yè)科普工作取得的成績(jī)
我局在開展林業(yè)科普工作中，通過積極宣傳、回答咨詢、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式，幫助林農(nóng)朋友分析和解答在林業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種技術(shù)問題，幫助林農(nóng)朋友掌握許多新的林業(yè)科技知識(shí)。通過林業(yè)科普工作，廣大林農(nóng)朋友不僅掌握了良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲害防治、林業(yè)機(jī)械等方面的關(guān)鍵知識(shí)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到科技就是生產(chǎn)力，只有依靠科技，才能管護(hù)好林業(yè)，才能發(fā)家致富的道理。在日常林業(yè)生產(chǎn)中，自覺、自愿運(yùn)用林業(yè)科普知識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)全縣林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)開辟了新的致富道路。
20xx年上半年，我局精心組織部署、認(rèn)真努力工作，在開展林業(yè)科普工作方面取得了一定的成績(jī)，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求和廣大林農(nóng)朋友的希望相比，還是存在一定的不足與差距，主要是林業(yè)科普工作的廣度與深度不夠，在邊遠(yuǎn)地區(qū)還存在林業(yè)科普工作的盲點(diǎn)，林業(yè)科普工作還沒有完全落實(shí)到位。今后，我局要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化林業(yè)科普工作的認(rèn)識(shí)，按照林業(yè)科普工作的計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏，把林業(yè)科普工作提高到一個(gè)新的水平，為促進(jìn)我縣林業(yè)科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展做出不懈的努力。
靈臺(tái)三中科普工作總結(jié) 篇4
20xx年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普 》、《科普條例》，采取多種形式，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)“科技是第一生產(chǎn)力”重要內(nèi)涵，進(jìn)一步明確目標(biāo),抓住重點(diǎn), 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出特色，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)處室、市青科教協(xié)會(huì)以及全市各級(jí)各類學(xué)校的主體作用，優(yōu)化盤活科普教育資源，大力推進(jìn)科普工作，全面提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新科普能力、為XXX建設(shè)國(guó)家中心城市作了一些基礎(chǔ)性工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、 完善機(jī)構(gòu)制度建設(shè)，促進(jìn)科普工作規(guī)范發(fā)展
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步健全科普機(jī)構(gòu)組織，我局增加副局長(zhǎng)雷忠良同志領(lǐng)導(dǎo)科普工作，以加強(qiáng)我局科普工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。20xx年我局還充實(shí)一名正處級(jí)干部，專職負(fù)責(zé)科普工作，同時(shí)進(jìn)一步理順青科教協(xié)會(huì)內(nèi)部管理關(guān)系,健全10個(gè)專業(yè)委員會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)了青少年科普教育工作。
2、充分發(fā)揮科普資源的平臺(tái)作用。按照《XXX市科學(xué)大使行動(dòng)計(jì)劃方案》要求，20xx年廣泛利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)科技資源，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等社團(tuán)作用,投入270.6萬元科普經(jīng)費(fèi)，初步構(gòu)建了9個(gè)“科學(xué)大使進(jìn)校園行動(dòng)計(jì)劃”科普項(xiàng)目平臺(tái)；支持建設(shè)了10個(gè)科普教育基地、73個(gè)科普特色項(xiàng)目；拓展27個(gè)農(nóng)村青少年科普項(xiàng)目。
3、加強(qiáng)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。進(jìn)一步完善了教育局教育科研網(wǎng)、“市青少年科普谷”、“天河部落”等科技教育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保證了青少年科普工作層層有人抓、事事有人管、每個(gè)科目有人輔導(dǎo)，從市到區(qū)（縣級(jí)市）形成了科普教育、及時(shí)發(fā)布科技活動(dòng)和科技競(jìng)賽信息的管理網(wǎng)絡(luò)。
4、完善工作制度。在市普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)下，擬定了《XXX市科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程實(shí)施方案》討論稿，支持海珠區(qū)教育局下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)海珠區(qū)中小學(xué)科技教育的意見》，為青少年科技教育工作穩(wěn)步發(fā)展指明了方向。
二、 凸顯科普活動(dòng)顯示度，打造科普教育品牌。
1、不斷創(chuàng)新青少年科技創(chuàng)新大賽。
20xx年，我們配合全市科技活動(dòng)周等重點(diǎn)工作，組織全市近30多萬中、小學(xué)生參加了這一目前我國(guó)規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動(dòng)。在全國(guó)大賽上，我市獲得4個(gè)一等 支撐機(jī)構(gòu)）幾個(gè)體系，目標(biāo)不同、時(shí)間不同、標(biāo)準(zhǔn)不一、取用類型各不相同，一方面導(dǎo)致科普活動(dòng)在規(guī)模性、普及面、顯示度等方面沒有得到有效提高，耗損了學(xué)校和師生參與科普活動(dòng)的精力，既沖擊或影響了正常的教學(xué)秩序，又影響了科普教育活動(dòng)的效果。
2、爭(zhēng)創(chuàng)青少年航空航天模型科普教育品牌。
我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視充分利用青少年航空航天模型科普教育的良好基礎(chǔ)，全面推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)上水平、出品牌。推動(dòng)各學(xué)校積極開展學(xué)生航空航天模型科技活動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的苗子。我局克服“甲流”的影響，組隊(duì)參加第十一屆“飛向北京——飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型科普活動(dòng)總決賽，獲得金牌5枚、銀牌3枚、銅牌5枚、一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)17個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)，總成績(jī)居全國(guó)領(lǐng)先水平。比賽期間，進(jìn)行“科普傳薪火”活動(dòng)，派出XXX市第六中學(xué)、XXX八一希望學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生到遵義市第一高級(jí)中學(xué)進(jìn)行青少年“手拉手愛心互動(dòng)，夢(mèng)想飛翔”科普活動(dòng)，促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開展科普活動(dòng)。
3、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新海洋科普教育活動(dòng)特色。
按照市科普辦關(guān)于科技活動(dòng)周的文件和我局《關(guān)于在20xx年XXX市科技活動(dòng)周期間舉辦市中小學(xué)科普教育系列活動(dòng)的通知》工作計(jì)劃，我局克服“天鵝”、“莫拉克”兩次臺(tái)風(fēng)和甲型H1N1流感影響，組隊(duì)在“20xx第十屆我愛祖國(guó)海疆教育活動(dòng)”全國(guó)青少年航海模型科普教育活動(dòng)總決賽中，獲得7金、6銀、10枚銅牌， 22個(gè)一等獎(jiǎng)、21個(gè)二等獎(jiǎng)，23個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，名列全國(guó)前列。白云區(qū)、海珠區(qū)參賽隊(duì)員表現(xiàn)非常出色，尤其是越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)實(shí)現(xiàn)開賽十年來我市“極速號(hào)水上足球”比賽項(xiàng)目金牌零的突破。
4、努力提高機(jī)器人教育質(zhì)量。20xx年“重建家園”、“我的飛天夢(mèng)”、“應(yīng)對(duì)氣候變暖”市青少年機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng),經(jīng)層層篩選,全市共有200多個(gè)隊(duì)伍、近500多名學(xué)生參加了比賽。20xx年XXX市中小學(xué)智能機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，全市共有213支代表隊(duì)、308位學(xué)生參加本次活動(dòng)的機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、機(jī)器人擂臺(tái)、 FLL機(jī)器人挑戰(zhàn)、3D仿真虛擬機(jī)器人5個(gè)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過競(jìng)賽角逐，35支參賽隊(duì)伍獲一等獎(jiǎng)、 58支參賽隊(duì)伍獲二等獎(jiǎng)、86支參賽隊(duì)伍獲三等獎(jiǎng)、9支參賽隊(duì)伍獲優(yōu)秀獎(jiǎng)， 270位學(xué)生獲得不同等次獎(jiǎng)。本次競(jìng)賽既有青少年機(jī)器人比賽的傳統(tǒng)特點(diǎn)，又考慮農(nóng)村及邊遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行機(jī)器人科技教育的實(shí)際困難，實(shí)行了改革，借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段，試點(diǎn)進(jìn)行“3D仿真虛擬機(jī)器人”比賽項(xiàng)目， 在競(jìng)賽內(nèi)容上賦予迎“亞運(yùn)”新的科技題材，強(qiáng)化科技精神與競(jìng)技精神的緊密結(jié)合，為青少年提升文明素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的契機(jī)。
5、加快建設(shè)科普教育特色項(xiàng)目。20xx年，我局投入150萬元，加快第四批科普教育特色項(xiàng)目建設(shè)，支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，同時(shí)還由青科教協(xié)會(huì)科技體育協(xié)會(huì)組織專家、科技輔導(dǎo)老師，深入到增城、從化、花都以及白云區(qū)的學(xué)校進(jìn)行科普特色項(xiàng)目輔導(dǎo)活動(dòng)。
6、拓展有特色的中小學(xué)生科普夏令營(yíng)。由于受到“甲流”的威脅何影響,今年科技夏令營(yíng)活動(dòng)被取消，但是我局結(jié)合科普教育均衡發(fā)展，支持勞動(dòng)技校試點(diǎn)改革，扶持農(nóng)村地區(qū)的科普教育，將夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容調(diào)整為冬春季，到從化市、增城市等邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，進(jìn)行科普送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，共有1840名貧困地區(qū)的中小學(xué)生參加。取得很好效益。海珠區(qū)少年宮延續(xù)夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容，在科技巨星錢學(xué)森逝世后，請(qǐng)知名科學(xué)家許光明研究員進(jìn)行講座活動(dòng)，結(jié)合介紹錢老的生平闡釋科技發(fā)展史，使?fàn)I員們近距離地接觸高層次的科學(xué)家
三、優(yōu)化科普資源，加強(qiáng)科普基礎(chǔ)建設(shè)
1、積極推進(jìn)校外科普實(shí)踐基地建設(shè)。20xx年，我們?cè)谂浜鲜锌萍季滞晟菩Ｍ饪破栈顒?dòng)場(chǎng)所與學(xué)�？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制的同時(shí)，又投入48萬元，加強(qiáng)市科普辦公組織專家評(píng)估、推薦的12個(gè)XXX市青少年科普教育基地建設(shè)。
2、運(yùn)用信息技術(shù)提升科普教育工作水平。積極推進(jìn)信息技術(shù)在科普教育工作中的應(yīng)用，目前市青科教協(xié)的青少年科技網(wǎng)站已經(jīng)建成，不少科技工作者、省市等級(jí)學(xué)校已經(jīng)建成自己的網(wǎng)站。
3、努力強(qiáng)化科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我局指導(dǎo)市青科教協(xié)會(huì)積極組織全市科技輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，并免費(fèi)贈(zèng)閱有關(guān)青少年科普教育活動(dòng)的書籍和資料。20xx年協(xié)會(huì)和各專業(yè)委員會(huì)、XXX市電教館共組織培訓(xùn)和講座45場(chǎng)次，10400多人次參加了各種科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。
4、開創(chuàng)青少年科普傳播導(dǎo)師團(tuán)的建設(shè)。20xx年配合市科技局和市科協(xié)，成立“XXX市科技導(dǎo)師志愿者團(tuán)”，實(shí)施《XXX市科學(xué)大使行動(dòng)方案》，并且投入27萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，選定中山大學(xué)、XXX大學(xué)、XXX醫(yī)學(xué)院、廣東廣雅中學(xué)、XXX市第六中學(xué)等8個(gè)平臺(tái)，20多個(gè)進(jìn)校園項(xiàng)目，開展科普講座，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳授科學(xué)知識(shí)和技能等相關(guān)科普工作，為我市青少年科學(xué)技術(shù)的教育和普及開始發(fā)揮重
靈臺(tái)三中科普工作總結(jié) 篇5
20xx年，xx社區(qū)科普工作在中山辦街道黨工委、辦事處科普辦的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)今年制定的社區(qū)科普工作計(jì)劃安排，為了提高社區(qū)居民的科普知識(shí)，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會(huì)服務(wù)職能，現(xiàn)將20xx年科普工作半年總結(jié)完成狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，營(yíng)造良好的科普宣教氛圍
經(jīng)過半年來的科普宣傳教育，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重科學(xué)在社區(qū)上下已蔚然成風(fēng)，成為大家的共識(shí)。為了加強(qiáng)社區(qū)科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度。社區(qū)成立了由社區(qū)主任負(fù)責(zé)的科普宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他人員為成員社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，布置落實(shí)科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法，大大提高了科普宣教工作的實(shí)效。
科普宣教工作直接影響到社區(qū)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的質(zhì)量。本著一切從居民出發(fā)的思想，半年來，在社區(qū)辦公室組織學(xué)習(xí)了科普知識(shí)、青少年如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)等科普講座。透過寓教于樂的方式使居民真正從自身開始學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。為進(jìn)一步有效的做好科普宣傳教育工作，社區(qū)利用這些優(yōu)良的硬件設(shè)施，舉行了形式多樣的活動(dòng)，并開辦了社區(qū)四點(diǎn)半校園輔導(dǎo)班。改造了社區(qū)圖書室，為社區(qū)圖書室補(bǔ)充更新科普類圖書。為居民的科普知識(shí)的掌握帶給了便利。
二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
科普工作是一個(gè)廣義的概念，與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞郑破召Y料涉及范圍廣，資料豐富復(fù)雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)，落實(shí)培訓(xùn)工作，直接關(guān)系到社區(qū)科技教育質(zhì)量。因此社區(qū)邀請(qǐng)遵義市科協(xié)的老師作科普知識(shí)講座，對(duì)社區(qū)科普干部和科普志愿者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識(shí)水平和科普輔導(dǎo)潛力。這些科普干部和科普志愿者在社區(qū)內(nèi)廣泛組織開展科技活動(dòng)，在培養(yǎng)居民科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐潛力方面起了很大的推動(dòng)作用。
三、用心探索，開展豐富多彩的科普活動(dòng)
1、文體活動(dòng)
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類文化資源，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的獅子橋廣場(chǎng)健身舞活動(dòng)贏得了居民群眾的普遍好評(píng)。包含了科學(xué)健身的道理，同時(shí)極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。
2、讀書活動(dòng)
今年社區(qū)繼續(xù)大力開展“科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)”，“科技以人為本，全面建設(shè)小康”是我們開展社區(qū)科普工作的主題資料。社區(qū)舉辦了“《要做就做的》讀書交流活動(dòng)”“《青少年保護(hù)條例》”知識(shí)答題活動(dòng)，消防知識(shí)等活動(dòng)。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。
3、服務(wù)居民，開展各類健康教育講座
利用學(xué)生在節(jié)假日期間，我們又舉辦了“青少年如何制定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)”的科普講座，讓學(xué)生充分了解自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以一個(gè)用心的心態(tài)去參與學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我社區(qū)結(jié)合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識(shí)講座”，“養(yǎng)生知識(shí)講座”和“計(jì)生知識(shí)講座”等，為普及健康知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。
4、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)
為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，我們?cè)谏鐓^(qū)大力開展“科普知識(shí)進(jìn)樓棟”活動(dòng)，透過此類活動(dòng)倡導(dǎo)科學(xué)生活、建立禮貌社區(qū)”活動(dòng)，使居民的科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)、信科學(xué)的熱情普遍高漲，社區(qū)科學(xué)氛圍濃厚，禮貌向上的社會(huì)風(fēng)氣基本構(gòu)成，此刻社區(qū)治安良好、無非法宗教和重大封建迷信活動(dòng)的發(fā)生。代表著科學(xué)、禮貌、健康向上的科普活動(dòng)，讓居民充分感受到生活的樂趣和完美，為使我們的明天更完美，讓科普之光永久照耀我們生活的社區(qū)。
四、存在的不足
半年科普工作通過社區(qū)全體人員的用心努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認(rèn)識(shí)到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來人員多的狀況下，如何更深入的加強(qiáng)這一類群體的科學(xué)普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
靈臺(tái)三中科普工作總結(jié) 篇6
長(zhǎng)期以來，我校把科普教育工作作為提高全民科技素質(zhì)的重要途徑加以實(shí)施，不斷加大科普教育力度，全面開展以普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的良好氛圍，青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高。
一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色
1、科普教育為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等提高的機(jī)會(huì)
不同的學(xué)生具有不同的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，而且都具有不同的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，如有的學(xué)生的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學(xué)生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學(xué)科成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的評(píng)價(jià)模式，為學(xué)生提供平等的提高機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)當(dāng)中去，都有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，讓每一位學(xué)生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺(tái)，即人人都能成才。學(xué)�？破战逃倪M(jìn)行，科技活動(dòng)的開展，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動(dòng)作用。
2、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)
多年來，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組，學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識(shí)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動(dòng)，成立了青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指派一位對(duì)指導(dǎo)青少年科技活動(dòng)有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)校科技活動(dòng)總輔導(dǎo)員，并選派一些年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任各年級(jí)的科技輔導(dǎo)員，使原來零散的課外興趣小組活動(dòng)規(guī)范化。“普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
3、社會(huì)的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛
學(xué)校向社會(huì)廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的理解和支持，社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷，支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察，支持學(xué)校教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行拓寬，支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn)，并為學(xué)校開展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場(chǎng)地、交通工具，學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查，都受到相關(guān)單位的歡迎，而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題，使學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容更深入。
二、轉(zhuǎn)變科普教育觀念，實(shí)施科普教育戰(zhàn)略
1、師生科普教育觀念的轉(zhuǎn)變
由于教師的教育工作受到長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響，制約了教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵(lì)教師的創(chuàng)造性、激勵(lì)教師思考、研究并實(shí)施依托科普教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵(lì)機(jī)制。
�。�1）教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提
建立有效的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制是搞好科普教育工作的根本動(dòng)力。科普教育的普及與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報(bào)信息、廣博的科技知識(shí)的教師隊(duì)伍，才能有效的開展科普教育活動(dòng)。時(shí)代要求教師提高科技意識(shí)，增強(qiáng)科普教育的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，重視對(duì)科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識(shí)的不斷更新。只有擁有新觀點(diǎn)、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學(xué)科實(shí)際，了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r，在課堂內(nèi)外的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)的科普教育，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報(bào)告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)的開展，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)科普教育的研究不斷深入。
由于學(xué)校對(duì)教師的評(píng)估導(dǎo)向，加強(qiáng)了對(duì)教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，教師們充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。組織學(xué)生開展科技活動(dòng)和升學(xué)并不矛盾，相反還能促進(jìn)學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力的增強(qiáng)。教師是學(xué)校教育思想的主要實(shí)施者，對(duì)學(xué)校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學(xué)校教師積極主動(dòng)的組織學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，成立了各類科技活動(dòng)小組，如生物科技活動(dòng)、物理科技與實(shí)驗(yàn)、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學(xué)生外出考察，使學(xué)校科普教育活動(dòng)得以深入開展，科普教育思想得以有效實(shí)施。
（2）激勵(lì)學(xué)生積極參與到科普活動(dòng)中
學(xué)校歷來重視實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生也有參加課外興趣小組、課外活動(dòng)、科普活動(dòng)的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學(xué)生科技活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生積極投入到學(xué)校組織的各種科普教育活動(dòng)中，學(xué)校在評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員等工作中也把學(xué)生參與科普活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐的積極性和所取得的成績(jī)作為評(píng)選的依據(jù)之一。如對(duì)在科普活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生將優(yōu)先錄取入我校學(xué)習(xí)等。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，管理措施落實(shí)有力
學(xué)校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)科教研組長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等為成員。成立了科技活動(dòng)中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員，每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有專門的科技輔導(dǎo)員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下科技活動(dòng)中心制定每年的科普教育工作計(jì)劃。各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ)，配合教學(xué)內(nèi)容，擬定開展科技活動(dòng)的項(xiàng)目，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地和指導(dǎo)教師，每次活動(dòng)開展情況都有專人檢查考核。
三、創(chuàng)新科普教育方式，為學(xué)生提供探索和創(chuàng)造的空間
1、科普教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)
課堂是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主活動(dòng)場(chǎng)所，課堂教學(xué)過程是學(xué)生獲取知識(shí)的主要過程，教師充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行科普教育，是我們對(duì)教師提出的要求。教師在教學(xué)過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識(shí)和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運(yùn)用這些東西，并在此基礎(chǔ)上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進(jìn)而解決問題的本領(lǐng)，具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
如結(jié)合《數(shù)學(xué)》教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學(xué)生練習(xí)，通過計(jì)算，繪制統(tǒng)計(jì)圖，編制統(tǒng)計(jì)表，探討解決有關(guān)“祖國(guó)疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運(yùn)”等問題，進(jìn)行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結(jié)合《科學(xué)》教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫?qū)χ参锏奈：Γ辉诿荛]的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽(yáng)光的照射下測(cè)試溫度的變化，驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”；不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗(yàn)，了解NH3—N（氮）污染水質(zhì)的危害，或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗(yàn)，理解水的富營(yíng)養(yǎng)化污染；不同水質(zhì)加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗(yàn)，了解水和土壤自凈能力等等。
教師設(shè)計(jì)教學(xué)過程必須立足于有利于學(xué)生今后的發(fā)展，教師本著教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生思考的原則設(shè)計(jì)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)思想，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為。鼓勵(lì)學(xué)生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參加科技探索活動(dòng)，允許學(xué)生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。
2、科普教育與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
任何教育過程脫離實(shí)際，教育對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放性的教學(xué)空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放性的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的才干，指導(dǎo)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外科技活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我校教師對(duì)此有深刻的認(rèn)識(shí)，并在這方面做了大量的工作，把教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)生活實(shí)際中，如生物教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)煙草、六月芋、三月桃、紅柿等栽培技術(shù)；科學(xué)教師把水的認(rèn)識(shí)內(nèi)容與水污染防治上去，組織學(xué)生對(duì)巖太生態(tài)、嶺湖、蕉坑、十八塘水庫(kù)等大型養(yǎng)殖場(chǎng)的水污染進(jìn)行調(diào)查，用化學(xué)知識(shí)解決環(huán)境問題等等。教學(xué)過程不滿足和局限于課本，而是把教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。
每年的公益活動(dòng)和節(jié)日，組織開展各類科技宣傳教育活動(dòng)。如“6、5”世界環(huán)境日，組織學(xué)生到社區(qū)宣傳、搞衛(wèi)生，到附近調(diào)查“三廢”的治理情況，請(qǐng)縣環(huán)保局的同志作環(huán)境保護(hù)的專題報(bào)告，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)境的思想，也促進(jìn)了全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合“3、22”世界水日、四月的“愛鳥周”、“6、17”世界防治荒漠化日、“10、4”世界動(dòng)物日等節(jié)日，組織學(xué)生出科技專刊、辦科技小報(bào)、辦科技黑板報(bào)，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，通過這些學(xué)習(xí)宣傳，激發(fā)了學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，提高了學(xué)生參加科技活動(dòng)的積極性。
四、搞好科學(xué)普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育
1、我�？破战逃w現(xiàn)普及性。讓每一位學(xué)生在科普教育中得到體驗(yàn)和提高是我們開展科普教育的目的，學(xué)校十分重視科普教育的普及性。
�。�1）普及性的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年都要組織所有學(xué)生進(jìn)行為一周的科普宣傳活動(dòng)，如舉辦科普小報(bào)展覽、組織科幻小說展評(píng)、科幻繪畫評(píng)比等。寒暑假開展科技實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)后每人交社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
�。�2）參與的科技創(chuàng)新活動(dòng)。深入的實(shí)踐活動(dòng)，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動(dòng)內(nèi)容，使我校學(xué)生形成了強(qiáng)烈的“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí)。為了更好的促進(jìn)科技活動(dòng)的普及，全面激發(fā)學(xué)生的科技意識(shí)，讓學(xué)生全員參與到科技活動(dòng)中，讓學(xué)生去實(shí)踐、去體驗(yàn)，學(xué)校每年舉行一次旨在展示學(xué)生創(chuàng)新能力，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)等為主要內(nèi)容。
2、我�？破战逃w現(xiàn)創(chuàng)新性。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計(jì)方案，解決問題，至于學(xué)生的方案是正確的、不合理的還是錯(cuò)誤的，不是我們?cè)u(píng)估的重點(diǎn)，我們強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。
青少年科普教育工作是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國(guó)的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上做更多的工作。
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