招生工作年終個人總結（通用5篇）
律回春暉漸，萬象始更新，我們即將迎來了充滿希望的新一年，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧，現(xiàn)在的你想必不是在做年終總結，就是在準備做年終總結吧。相信寫年終總結是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的招生工作年終個人總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
招生工作年終個人總結1
一、思想政治方面：
本人能自覺加強政治理論學習，不斷提高政
治思想覺悟水平。熱愛工作，熱愛學生。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地完成領導安排的各項工作。對自己負責，對學生負責，對學校負責。虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
二、教學和班主任工作方面：
在教學工作中，能夠通過學習不斷地充實個人專業(yè)知識，較好地完成教學和學校各類體育活動的組織工作。不斷的學習和提高教學質量，盡可能的提高學生積極性，進一步增強學生的身體素質。在教學中，一直努力做好差生的轉化工作，認真鉆研業(yè)務。按照要求完成教學任務，按時上好每一節(jié)課。在班主任工作中，一直努力提高班級整體素質，通過一學期的努力，班風和學風有所提高，班級各方面都有進步，內部建設向著良性發(fā)展。在以后的工作中，還要進一步的提高教學質量，認真的鉆研業(yè)務，力爭取得更好的教學效果。
三、招生工作方面：
在xx年招生工作中，作為招生辦的工作人員，能緊緊圍繞學校工作要點，堅持從學�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，抓住近年來職業(yè)教育良好就業(yè)前景，大力開展招生宣傳，廣泛組織生源，充分發(fā)揮招生資源，努力的做好了今年招生工作。在招生工作的難度逐年增大，宣傳投入越來越大，招生工作明顯比前幾年困難的情況下，完成了學校的任務。在今后的工作中，我將進一步增加宣傳投入，及時總結招生工作經(jīng)驗，對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細論證，對招生情況進行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
四、自己的不足之處：
在教學、學校工作中，教學方法、工作方法要進一步提高，教學工作經(jīng)驗還需要大量積累，及時總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。招生工作中，要多總結經(jīng)驗，進一步的做好招生宣傳工作。
在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷歷練自己，積極地配合領導完成各項任務，為學校的發(fā)展而努力。
招生工作年終個人總結2
一、加強領導，落實責任。
接區(qū)招生工作意見后，鄉(xiāng)教育工作指導中心根據(jù)要求認真學習文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，根據(jù)我鄉(xiāng)實際制定了全鄉(xiāng)初中、小學和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任楊坤龍同志為組長的招生工作領導小組，各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責和任務，為今年招生工作的順利進行做好組織保障。
二、廣泛宣傳，明確要求。
根據(jù)區(qū)招生意見的要求，把今年各學段的招生具體要求和相關政策安排到各學校進行宣傳，在全社會高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學校校長進行專門的政策培訓，并要求各校開會教師會宣傳招生政策，特別是初中，分別召開了學生會和畢業(yè)生家長會，把招生政策宣傳到位。各小學也分別按要求積極與各服務村聯(lián)系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的順利進行奠定了輿論基礎。
三、嚴格程序，認真工作。
各小學幼兒園根據(jù)要求先摸清適齡人口底子，分別發(fā)放了入學通知書，在8月31日進行報到注冊，同時對未報到的家長進行了走訪。初中根據(jù)小學畢業(yè)生情況發(fā)放了入學通知書，并對外出借讀學生進行排查，在本地的都已入初中學習；同時初中畢業(yè)生升學工作根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求圓滿完成了報名考試的入學。
招生工作年終個人總結3
一、領導小組與宣傳工作
1、成立由校長任組長、主管領導具體負責的中招領導小組，并根據(jù)各階段的不同要求成立相應的領導小組，做到分工明確、責任到人。能準時參加中招辦組織的各種會議和培訓，并根據(jù)中招辦的要求及時傳達、認真貫徹和執(zhí)行有關中招方面的方針政策，會后及時傳達并貫徹執(zhí)行。
2、宣傳工作是中考工作中的一項重要工作，中考的每一項工作都應該使家長清楚，每一項政策都應該使家長做到心中有數(shù)。因此，我校的宣傳工作分成幾個階段進行，充分利用多媒體、板報、廣播等形式為考生及家長進行報考輔導、下發(fā)相應的輔導材料。從升入初三一直到學生升學錄取以后。
我校宣傳工作分為以下幾個階段并采取不同的方式方法：
�。�1）學生升入初三以后召開全體家長會，使家長明確學校對本屆初三工作的思路和要求，使家長知道每一階段家長配合學校要做的工作。
（2）第二學期開學以后，針對畢業(yè)考試、模擬考試分層次召開家長會，針對體育加試、推優(yōu)工作的特點除了召開全體家長會，還召開了相關學生的家長會；對于體檢工作、中招報名報考工作召開全體家長會。
（3）中招的體檢、體育加試、報名報考、中考考試等幾項重要工作都以書面形式通知家長，請家長協(xié)助學校做好相關工作，共向家長發(fā)了四封信。
二、報名與報考工作
報考工作是高級中等學校招生工作的重要環(huán)節(jié)，是初中畢業(yè)生所面臨的第一次人生選擇，學生選報的志愿可能會影響學生本人一生的前途，今年開完培訓會后，我認真學習了報考的文件、網(wǎng)上報考須知等，并進行了認真的思考，利用2個小時的時間給家長和學生進行報考培訓，網(wǎng)上報考共進行了四次，對考生的基本信息的審核重點放在了區(qū)縣、學校、姓名、班級、報名號、身份證號、屆別、性別、戶別、民族、政治面目；加分照顧對象；體檢信息等方面。審核按照以下程序進行：
�。�1）學校召開了初三學生家長中考政策宣講會兩講，借讀生家長政策解讀會和本地生家長政策解讀會，重點介紹了今年中考政策的.主要變化，尤其重點說明了報考中有關名額分配的內容介紹。和報志愿時的三種填報的順序及錄取順序。
（2）學校先發(fā)給學生每人一張報考草表，學生在填草表前后各進行一次檢查，核對基本信息是否正確，所填信息是否一致。
（3）請家長幫助孩子核對基本信息，核對無誤后學生及家長簽字。
�。�4）班主任對考生填報的志愿根據(jù)學生學習情況把好第一關，收齊草表后與以前的基本信息核對，核對無誤后班主任簽字，然后上交到教務處。
�。�5）教務員再進行認真核對，對出現(xiàn)問題的學生當面指出并由學生改正，然后下發(fā)第二份草表，家長與學生再核對一遍，無誤后上網(wǎng)報志愿。
�。�6）學生網(wǎng)上報考志愿后，教務處老師依據(jù)報考草表，在一次核查網(wǎng)上報考信息，保證報考工作準確無誤。
�。�7）學生中考后的資料發(fā)放工作也是不能有絲毫懈怠的，這關系到學生是否能夠順利升入高中，在今年學籍管理出現(xiàn)重大改革的初始年，我校在假期中安排教務處冀冬輝老師在7月13、7月31、8月1日2日3日在校值班，解答學生在入學中出現(xiàn)的緊急情況，最終圓滿地完成了我校初三畢業(yè)年級所有學生的資料發(fā)放和查詢工作，贏得了家長們的贊揚。
總之在規(guī)定時間內，及時準確的上報考生信息，并認真核對符合照顧對象的考生信息，按時完成審批工作。在冀冬輝老師、時新輝老師和全體班主任的`一致努力下，報名報考工作順利完成。
三、考務工作
考前學校召開全體初三學生會，認真學習考生應試守則，加強對考生的考風考紀教育及如何考試的培訓，對全體學生進行了有關聽力考試的培訓，使學生明確考試時間、集合時間、應帶的考試用具等，對考生提出紀律要求、文明禮貌要求和安全要求，并對考生進行心理教育。同時下發(fā)給家長書面通知，使家長清楚學校要求，督促考生完成考試。
學校對監(jiān)考員的選派工作嚴格認真，由教育教學副校長親自帶隊，帶領5位教師到十二中科豐校區(qū)參加中考監(jiān)考工作，所有教師，非常圓滿地完成了考務工作，并得到了考點校的好評。
20XX年是我校特色發(fā)展深化轉型的一年，我們面臨的困難會很多，但是我們有著像冀冬輝老師這樣認真負責的好老師，我相信20XX我們會做得更好。
招生工作年終個人總結4
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團結協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學校的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協(xié)調和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。積極主動創(chuàng)新等等。
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內蒙古職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學的部分聯(lián)系工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各大藥店，通過細致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學生報考。
8、對生源來源方式、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為20XX年招生獎勵及科學決策20XX年招生工作打下堅實基礎。
本年度的主要工作如下：
根據(jù)我校的自身情況，效仿省外高校招生的方式，采用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
招生工作年終個人總結5
一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎
干部教師、學生及家長對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學生及家長對職業(yè)教育的認識列為學校重點工作，并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高干部教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學校肩負的神圣使命和光榮任務，是作為教育工作者對學生未來和社會發(fā)展高度負責的真切體現(xiàn)，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全市教育發(fā)展水平應做出的積極貢獻。學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政辦公會、教職工會以及每一次教研活動，并納入教育教學管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職校招生對于初中教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業(yè)教育更念較好地為學生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。
二、加強領導，強化中職招生工作措施
中職招生工作開始后，為保證和提高中職升學成果，我校著力強化了六個方面措施：
一是加強領導，成立了由校長任組長、分管教學的副校長和初三級部主任任副組長的專門工作領導小組，小組成員明確職責，并分頭掛靠到每一班級。
二是落實任務，按照教體局的職成升學總體要求，學校確立了30%以上的職業(yè)學校升學目標和50%以上的中職類升學總目標，將各項指標任務一一分解到各畢業(yè)班級和初三每名教師，以壓力促動力。
三是搞好宣傳，家長會上集中學習教體局職業(yè)教育材料，并通過宣傳欄、黑板報和組織征文，演講等活動和方式，在全體學生中營造了積極升學的濃厚氛圍。
四是建立日通報制度，對各班級的中職招生報名情況每天一匯總，一日一通報，一周一小結。對在招生工作中落后的班級及時組織分析原因，研究和改進對策。圍繞抓好招生工作，全校緊鑼密鼓，整個暑假學校干部和初三級部教師沒有完整休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個別學生及家長的思想工作，表現(xiàn)出了強烈的主人翁責任感和甘于奉獻的精神。
五是加強激勵，學校將班級職成升學率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調動了教職工的積極性。
六是善始善終，學生開學后，組織教師逐生落實升學情況，對報到而實際未升學的，繼續(xù)做動員工作，努力使每一名都能順利升學。
三、突出重點，加強對初三學生的升學意識和學習信心教育
在初三畢業(yè)生中，每年有60%左右的學生不能升入重點高中，在這部分學生中，相當一部分因學習基礎差導致消極厭學，自暴自棄。做了這部分學生的工作，增強其學習信心，使他們能夠繼續(xù)升學是做好中職招生工作的關鍵。
為此，我校平時加強了這部分學生的思想教育，注重挖掘他們身上的“閃光點”，使他們看到自身的長處，增強上進心和自信心，并樹立責任心，使他們充分認識到，通過上職業(yè)學校學得一技之長，不僅是對社會和家庭負責，更有利于個人今后的發(fā)展。同時，加強對這部分學生的學習指導和幫助，在各科教學中，堅持因材施教，實施分層次教學；各班成立了“一幫一，一助二”的幫助小組，通過教師重點輔導、學生集體幫助，提高他們的學業(yè)成績，使其樹立學習信心。對個別家庭困難的學生，通過減免學雜費、學校愛心基金捐等形式使其樹立學習信心。幫助其完成學業(yè)。這些措施，既有效的控制了學生輟學，增強了學生升學意識和學習信心，又使我校輸送到職業(yè)學校的生源質量得到了提高。
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