施工項目工作總結(jié)（通用8篇）
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的施工項目工作總結(jié)，歡迎大家分享。
施工項目工作總結(jié) 篇1
回顧20xx年這一年，從元月份九景衢鐵路進(jìn)入攻堅階段，新建正線鋪軌76.5KM，站線鋪軌9.74KM，線路上渣21.48萬方，T梁架設(shè)431孔，道岔鋪設(shè)21組，全線鋪架4月9日結(jié)束，線路精調(diào)5月20日結(jié)束，8月16日開始聯(lián)調(diào)聯(lián)試，12月28日開通運(yùn)營。任務(wù)重。工期緊，安全生產(chǎn)壓力大。這一年有收獲，也存在著不足，現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)對進(jìn)場職工的安全教育培訓(xùn)
20xx年項目任務(wù)重，工期緊，各專業(yè)進(jìn)場人員多，人員變動頻繁，所以做好人員崗前安全教育培訓(xùn)至關(guān)重要。通過崗前的安全學(xué)習(xí)，告知本項目部在施工過程中具有哪些隱患，安全生產(chǎn)應(yīng)注意的事項。針對不同的專業(yè)，再開展針對性的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育。無論是項目部管理人員還是勞務(wù)隊的員工，都必須全員參加安全教育培訓(xùn)，最后進(jìn)行崗位前的安全考試。只有考試合格，才能允許上崗。
二、落實督促做好安全技術(shù)資料交底下達(dá)到位
施工項目從施工前及時下達(dá)安全交底，并組織安質(zhì)部，工程部開展專項安全技術(shù)教育培訓(xùn)。對交底內(nèi)容做講解，堅決下發(fā)到施工現(xiàn)場的每一位員工手上，要求嚴(yán)格落實交底中安全技術(shù)措施是否在施工中執(zhí)行。
三、加強(qiáng)施工現(xiàn)場的檢查
書面資料，崗前培訓(xùn)是安全施工的基礎(chǔ)，要真正做到安全施工，關(guān)鍵是深入現(xiàn)場進(jìn)行檢查工作。只有在現(xiàn)場檢查，才能發(fā)現(xiàn)施工隱患，找出問題，分析原因。
施工項目工作總結(jié) 篇2
作為項目部的管理人員，單體樓的總樓號長，我注重控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、主動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)約工程成本。主要以下幾個方面說明：
一、工程質(zhì)量管理
針對望湖城項目的特殊性，故工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點。施工前期，注重對班組的技術(shù)交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。
4#作為第一個施工的單體，同時結(jié)構(gòu)和2#樓一樣，嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象資料（照片等），要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來觀看，提出自己意見，并且要求其他單體按照4#的要求施工。此措施取得良好作用，也為了后期的施工質(zhì)量帶來的良好的效果。各單體在后期的質(zhì)量管理上，達(dá)到監(jiān)理單位驗收，全部通過，取得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的好評。
二、班組的管理協(xié)調(diào)工作
（1）施工管理員是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求大家樹立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，所以各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加，注重過程控制，對一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。
�。�2）關(guān)心同事：遇到同事有事，主動幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。
�。�3）注重對四個單體的樓號長的培訓(xùn)，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其經(jīng)驗，使每個同志都能獨當(dāng)一面，處理各種問題，使整個班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高。
三、安全管理工作
在工作過程中，主動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，在建設(shè)單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績，在第四季度的安全檢查上，明確了1#作為本項目的安全管理示范單體。
四、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)
作為一個施工管理人員，望湖城項目開工以來，我就注重和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作，針對建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，取得了建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一致好評。
五、材料管理工作
本著節(jié)約成本的原則，在實際工作過程中，嚴(yán)格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的使用上，每一分錢都使用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注重要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時全部使用掉。節(jié)約成本的思想，落實到了各個班組的行動中，在項目的建設(shè)中節(jié)約了成本。
六、技術(shù)管理
在工作中，對施工技術(shù)要求更為嚴(yán)格，在工作的一年中，提出工作聯(lián)系單37份，為工程的工期起了一定的作用。例如本年度12月份在人防施工中，我主動和項目部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提出后澆帶改為加強(qiáng)帶的施工技術(shù)，在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持后，和建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計院多次協(xié)商聯(lián)系，終于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，為人防工程的施工搶回了一定的工期。
七、新建工作
在工作上，遇到一些新的工作，我總是積極配合公司、項目部門，在演戲中，積極參與。此次的演習(xí)為本項目部取得了良好的口碑和深遠(yuǎn)的影響。
八、出勤情況
今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達(dá)，積極參加。
九、思想情況
為了使自己的思想認(rèn)識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，公司的方針。注意學(xué)習(xí)新的技術(shù)以帶到現(xiàn)實工作中來。
十、目前存在的問題和改進(jìn)計劃
在取得良好成績的同時，本人在工作上也存在一些問題。例如：一些質(zhì)量通病還是存在的。
為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：
1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
4、加強(qiáng)與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。
以上為我個人的工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指教，最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，祝新年快樂！
施工項目工作總結(jié) 篇3
班班通薄改項目工程落戶到我校以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，班班通薄改項目工作有條不紊的開展，扎實有效。現(xiàn)將我校利用班班通薄改項目設(shè)備在教育教學(xué)方面的情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報：
一、學(xué)校的基本情況
隆安縣第一中學(xué)成立于1946年，學(xué)�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工79多人，學(xué)生534多人。學(xué)�，F(xiàn)有電子備課室一間，配置12臺聯(lián)想I3處理器的電腦，班班通一體機(jī)教室12間。學(xué)校師生可以通過局域網(wǎng)訪問服務(wù)器集體備課教育資源，也可以直接訪問互聯(lián)網(wǎng)，搜索自己想要的資源，獲取有價值的教育信息，用于指導(dǎo)平時的教育教學(xué)。學(xué)校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的過程中，堅持科學(xué)管理，依法治校。一段時間以來，學(xué)校創(chuàng)規(guī)范、搞科研、辦特色，以發(fā)展的需要為著眼點，以素質(zhì)教育為中心，以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口，為學(xué)校贏得了一項又一項的榮譽(yù)。
二、規(guī)范管理，健全機(jī)構(gòu)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
學(xué)校成立了由王尚麟校長任組長，副校長石同歡任副組長，教導(dǎo)處主任農(nóng)天貴、教研組長、計算機(jī)教師（技術(shù)管理員）為成員的班班通薄改項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)，保證了一體機(jī)資源應(yīng)用的正常有序開展。機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案。
�。�1）加強(qiáng)設(shè)備和資源管理，落實管理教師職責(zé)。
我校有教師集體備課室，并配有相應(yīng)的管理員，每天及時整理教師集體備課的教育資源并共享到服務(wù)器，并能及時為各個教師在備課過程中出現(xiàn)的電腦問題排憂解難。同時建有接收、使用、維修記錄，做好設(shè)備的防塵、防盜、防火、防潮、防雷工作，從未出現(xiàn)安全事故。管理教師結(jié)合工作實際，對資源進(jìn)行整理，建有詳細(xì)的資源目錄，方便教師瀏覽、查找資源。
�。�2）加強(qiáng)一體機(jī)資源應(yīng)用管理，落實校長職責(zé)。
學(xué)校建立健全了班班通薄改項目工作的有效機(jī)制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用一體機(jī)設(shè)備的積極性。學(xué)校把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于班班通薄改項目工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機(jī)制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。學(xué)校組織教師開展一體機(jī)的使用教研工作，取得了令人欣喜的效果，對深化我校教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量作用非常明顯。
（3）加強(qiáng)一體機(jī)資源庫建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。
學(xué)校在落實資源庫建設(shè)過程中，我校教務(wù)處農(nóng)天貴主任親自牽頭，下發(fā)各個教研組組建自己學(xué)科資源的工作任務(wù)，要求按質(zhì)按量的完成，同時農(nóng)主任經(jīng)常能檢查資源庫的建設(shè)進(jìn)度，對資源庫組建得好的教研組進(jìn)行表揚(yáng)，對落實不到位的教研組進(jìn)行督促�，F(xiàn)在距一體機(jī)項目落戶到我校還不到兩個月的時間，我們的資源庫已經(jīng)有很多資源供教師使用。
為了滿足課堂教學(xué)的需要，學(xué)校鼓勵教師自制課件，我校多次派出人員外出學(xué)習(xí)課件制作，回校后又對教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，使80%的教師能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，獨立進(jìn)行課件的`制作。教師自己動手，為豐富學(xué)校的電教資源做著切實的努力，同時提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)使用
1、培訓(xùn)工作
我校電教組成員，積極參加市、縣組織的培訓(xùn)，對班班通薄改項目工作非常熟悉，多次組織學(xué)校教師開展一體機(jī)資源應(yīng)用培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)，教師掌握了應(yīng)用多媒體資源進(jìn)行授課的基本方法。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，我校教師可以通過局域網(wǎng)在任何一臺機(jī)器上進(jìn)行瀏覽，教師在熟練使用一體機(jī)之后，對一體機(jī)資源有了新的認(rèn)識，使用興趣更高了，極大地推動了我校一體機(jī)資源與學(xué)科有效整合的進(jìn)程，提高了教師應(yīng)用資源的能力和效益。
2、應(yīng)用工作
經(jīng)過幾輪的培訓(xùn)，教師都比較熟練地掌握了操作技能。學(xué)校加大了制度保障的力度，制定了切實可行的保障措施，要求每人每天至少要瀏覽一次一體機(jī)資源，充分利用一體機(jī)網(wǎng)進(jìn)行備課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，充實自己的知識積累，學(xué)習(xí)教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。同時經(jīng)常開展一體機(jī)授課活動：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，平常教學(xué)和公開教學(xué)中，鼓勵教師從資源服務(wù)器上下載資源制作課件，改進(jìn)教學(xué)呈現(xiàn)方式，使傳統(tǒng)的教學(xué)平臺“課本、白板、教師”有新的內(nèi)涵，活躍課堂氣氛，增加教學(xué)直觀性，使學(xué)生易于接受，教師便于操作。要求教師積極撰寫電教論文，寫心得，總結(jié)經(jīng)驗；開展優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀課件評比活動。學(xué)校組織教師觀看教育新聞和教師培訓(xùn)節(jié)目、新課程師資培訓(xùn)等節(jié)目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。
在教師培訓(xùn)、集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)競賽活動中，我校充分利用一體機(jī)資源開展活動，使原本枯燥的學(xué)習(xí)、教學(xué)活動變的生動有趣了，提高效率的同時也讓我們的工作中體會到了前所未有的樂趣。學(xué)生通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上的參與積極性和注意力程度不斷提高，極大的拓寬了學(xué)生的解決問題的思路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。骨干教師帶頭，帶動全體教師參與，拓寬了視野和教學(xué)思路，通過信息技術(shù)顯現(xiàn)教科書以外的內(nèi)容，向?qū)W生展示在生活中難以觀察到的畫面，使學(xué)生更生動，更豐富地了解內(nèi)容，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
四、注重實效，成果突出
有了現(xiàn)代一體機(jī)，我校的教育教學(xué)取得了輝煌的成就。20XX年度，有韋鳳英、黃麗娟等多位老師，在縣教育局主辦的新課改操作實踐比賽中，獲得了一等獎。
五、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展
一體機(jī)這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。今后學(xué)校要建立一體機(jī)使用考核制度，嚴(yán)格對教師應(yīng)用一體機(jī)資源進(jìn)行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，加強(qiáng)考核激勵機(jī)制，并加大基于“一體機(jī)資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實以訓(xùn)促用的要求，調(diào)動每位教師的積極性，使一體機(jī)這項工作持續(xù)，穩(wěn)健地向前發(fā)展，向著教學(xué)現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。
施工項目工作總結(jié) 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20XX年過去了，迎來嶄新的20XX年。來到公司一年間，感受到了公司的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事之間的友誼。為此做一下總結(jié)：
一、思想方面
以前我個人脾氣、性格比較浮躁，在學(xué)習(xí)方面上不用心，對有的知識一知半解。來到公司后，感受到了公司的發(fā)展，公司也一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此我每天抽出半小時翻看圖集規(guī)范，效果明顯提高。以前不知道的標(biāo)注，現(xiàn)在都能看明白了。在與甲方監(jiān)理溝通上，尊重他們，但有損害公司利益時，要及時站出來說‘不’，并及時上報公司領(lǐng)導(dǎo)。要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦。尊重公司領(lǐng)導(dǎo)作出的決定。
二、工作方面
短短一年間，參與的工程項目有很多。在XXX項目：柱子擴(kuò)大截面，梁底粘鋼。XX項目：新增梁，梁擴(kuò)大截面。XXXX項目：墻體拆除，新增墻體植筋。XXXX項目：屋面拆除，基礎(chǔ)、柱子擴(kuò)大截面，柱子包鋼，新增柱子植筋。XXX項目：梁板粘碳布。XXXX項目：坡道拆改，風(fēng)井開洞及加固。
在以上施工過程中，嚴(yán)格按照公司制定的規(guī)章制度來要求自己和班組。在施工過程中也存在了一些小的問題，在及時發(fā)現(xiàn)后，要求班組重新返工，對自己也是一種教訓(xùn)。在施工過程中，也是不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中。在施工過程時對涉及到鋼筋下料的料單要嚴(yán)格審核，要禁止浪費(fèi)材料。在碰到不清楚的問題時，要和公司領(lǐng)導(dǎo)及時的溝通，不能蠻干、瞎干。要嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)。
三、對自己以后要求
在20XX年要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高知識水平。在施工過程中，嚴(yán)格控制質(zhì)量，禁止浪費(fèi)材料。
施工項目工作總結(jié) 篇5
我�！冻踔姓Z文教學(xué)中學(xué)生自主能力培養(yǎng)》課題研究工作開展已有一年多時間，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的積極參與下，取得了一定的研究成果，但還存在著許多不足。
因為，課題研究工作對我們來說，雖不是陌生的領(lǐng)域，可是，將它作為一項研究，我們還是感到需要做的工作還有很多，能否讓研修工作取得有效，很值得我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿鳌?/p>
下面，就把我校課題研究的前期工作如下匯報。
一、課題的開題情況；
我校這次承擔(dān)的有效研修的課題是《初中語文教學(xué)中學(xué)生自主能力培養(yǎng)》。
本課題20xx年4月25日申報通過并開題，整個研究工作預(yù)計到20xx年5月結(jié)束。
我校參加此項課題實驗的教師有6人。
實驗班級初一初二初三每個年級一個，共計3個實驗班。
1、課題研究的背景、目的與任務(wù)
當(dāng)前素質(zhì)教育的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹，要求教師在實踐教學(xué)尤其是課堂教學(xué)中培養(yǎng)與提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
在初中語文教學(xué)中，迫切需要提高課堂教學(xué)的有效性，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，中外傳統(tǒng)教育許多理論是值得借鑒的，但我們必須走出一條有自己特色、符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實際的道路！此過程中，要求教師的教育觀念必須轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)的高效模式必須構(gòu)建，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須自主！因此，對于初中語文教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)就成為了中學(xué)語文教育必須研究的課題。
2、理論基礎(chǔ)、事實依據(jù)與應(yīng)用價值：
課題采取有效教學(xué)理論；現(xiàn)代教育學(xué)；古城中心學(xué)校四段五分式高效課堂模式理論與實踐經(jīng)驗。
依據(jù)學(xué)生實際的需要；終身學(xué)習(xí)的需要；提高教學(xué)實效的需要。
完善初中語文課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的理論體系，闡述方法手段和解決問題的策略。
應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，使學(xué)生自主合作，完成學(xué)習(xí)活動。
二、課題的年度計劃：
此項課題共分三個階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備階段
（二）、實施階段
�。ㄈ⒖偨Y(jié)階段
本年度我們重點進(jìn)行第二個階段的研究，希望繼續(xù)開展研究，在實踐中總結(jié)反思，完善方案措施，形成階段性報告；目前，經(jīng)過反復(fù)實踐，取得了預(yù)期成效，階段報告已經(jīng)初步形成。
年度具體研究計劃：
20xx年5月—7月成立課題小組，健全組織，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成知識更新與角色定位；
20xx年8月—12月統(tǒng)一認(rèn)識，開展研究，形成方案、可行性報告；
20xx年3月份，組織召開課題組成員專題會，教導(dǎo)處、教研組分別制定課題研究計劃，在前一段的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上在學(xué)生中間展開。
4月份，結(jié)合學(xué)校的一比一房三走進(jìn)教學(xué)比武活動、集體備課及優(yōu)質(zhì)課活動，在課堂教學(xué)中展開實驗，構(gòu)建全新教學(xué)新模式，集中聽課后評課、課后反思、交流討論，課題組成員提出改進(jìn)思路。
5月份，繼續(xù)跟蹤強(qiáng)化訓(xùn)練，為促進(jìn)研究的進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生的積極性，開展了競賽活動。
6月份，預(yù)計強(qiáng)化總結(jié)階段，加大力度繼續(xù)搞好本課題研究工作。
總結(jié)取得的點滴經(jīng)驗，反思改進(jìn)不可取的環(huán)節(jié)與做法。
三、課題的研究進(jìn)展情況；
本課題研究的主要內(nèi)容是：
�。�1）新時期初中語文教師角色的定位問題；
�。�2）當(dāng)前初中學(xué)生語文課堂學(xué)習(xí)方式的建立；
�。�3）初中語文高效課堂模式的構(gòu)建問題。
本課題研究的創(chuàng)新之處是選題富有挑戰(zhàn)性，大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
因此，研究中必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動活潑的課堂教學(xué)與豐富多彩的課外教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實踐。
在這一年的課題實施過程中，我們把重點放在課前預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)上。
預(yù)習(xí)是傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，它本身的含義就是在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，其核心意義在于通過預(yù)習(xí)這種方式來促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的常規(guī)化。
首先，初步培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)意識，簡化預(yù)習(xí)步驟。
其次，深化預(yù)習(xí)，完整預(yù)習(xí)步驟。
在進(jìn)行了初步實踐，學(xué)生適應(yīng)了預(yù)習(xí)后，按照讀、查、思、問、記五個步驟，深入預(yù)習(xí)文章，除了能提出自己的問題外，還應(yīng)該有自己的感悟。
再次，完化學(xué)習(xí)過程，除了預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該有復(fù)習(xí)內(nèi)化的過程。
學(xué)生通過預(yù)習(xí)，熟悉了文章，使課堂上的學(xué)習(xí)效率得到極大的提高，那么在經(jīng)過教師的講授后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感悟，總結(jié)復(fù)習(xí)課文的知識點，并爭取能自己閱讀相關(guān)課外文章，并能有自己的體悟。
另外，有學(xué)習(xí)能力較高的學(xué)生，通過課題實踐，除了提高其自身的高效自主學(xué)習(xí)外，還能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
經(jīng)過這一年的課題實施，從中得到了幾點收獲：
第一，要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
第二，教學(xué)就是教師教和學(xué)生學(xué)互補(bǔ)互長的過程。
第三，學(xué)生的課堂效率變高了。
第四，培養(yǎng)了學(xué)生質(zhì)疑問難的精神。
四、課題研究取得的階段成果。
在課題組、實驗班級老師學(xué)生的積極參與和努力下，我們不斷把理論轉(zhuǎn)化為生動實踐，并產(chǎn)生積極成果，把教師從單純的被動的課程執(zhí)行者角色中解脫出來，真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者；創(chuàng)設(shè)了一種教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互切磋、相互交流的學(xué)校文化環(huán)境，使學(xué)校成為一個促進(jìn)教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。
通過有效研修，使得廣大教師深入了解并及時解決了教育教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理的能力。
這一階段的研究已取得了明顯的成果：建立完善了課題實驗制度，并由實驗教師嘗試探究，撰寫教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計，取得了一些實質(zhì)性的成果，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
一、明確課題的理論研究，結(jié)合實際提升自身的理論素養(yǎng)。
明確學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)不僅僅是滿足于獲取某一結(jié)論性的內(nèi)容，而是要把重點放在掌握思維過程和思維方法和自主學(xué)習(xí)上。
在我們的引導(dǎo)下，學(xué)生懂得了繼承是學(xué)習(xí)，創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)的自主方法的理論；明確了學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于獲得一種對主體而言是新穎的經(jīng)驗。
這種新經(jīng)驗或是現(xiàn)有的、或是未知的、或是需要探索的。
但創(chuàng)新離不開繼承。
繼承的目的是為了創(chuàng)新，對當(dāng)代人來說更需要的是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
二、分組研究，根據(jù)課題計劃，針對學(xué)生現(xiàn)狀，在不同形式的語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新素質(zhì)。
我們在三個班級進(jìn)行了研究實驗。
針對不同班級，針對不同形式的語文教學(xué)模式，我們有計劃培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的素質(zhì)。
經(jīng)過一年努力，我們已經(jīng)取得一定的成果：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面：
1、學(xué)生不再把各種教學(xué)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，保持一種積極樂觀心態(tài)對待學(xué)習(xí)。
自主創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)極大調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生開始創(chuàng)建自己的知識庫：文言文、古詩詞、現(xiàn)代文、作文。
為中考做積極準(zhǔn)備。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
學(xué)生自發(fā)在課后閱讀《讀者》《意林》《格言》等刊物，思考一些人生的問題，并收獲寶貴的人生經(jīng)驗。
教師方面：撰寫科研隨筆二十余篇。
部分已經(jīng)完成的論文及教學(xué)設(shè)計參加縣市評比獲獎。
五、今后努力方向
1、引導(dǎo)學(xué)生形成比較完善的自主創(chuàng)新素質(zhì)的理論。
掌握自主創(chuàng)新的方法，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實際。
在教學(xué)中要善于捕捉獨特見解，激發(fā)學(xué)生靈感，使他們對自己、對學(xué)習(xí)有更高的要求。
2、將研究成果進(jìn)一步推廣開來，提高更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
尤其是針對弱勢群體，這是一個改變影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度的一個好方法。
總之，自這一課題在我鎮(zhèn)實驗以來，呈現(xiàn)出較為滿意的效果，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新的意識已經(jīng)具備，綜合素質(zhì)在逐漸提高。
但是我們也看到一些不足之處：實驗范圍比較小，僅僅局限在三個班級。
培養(yǎng)學(xué)生自主探究的方式還很單一，氣氛不夠濃郁我們將在以后的努力完成計劃和任務(wù)。
施工項目工作總結(jié) 篇6
20xx年1月16日我應(yīng)聘到監(jiān)理公司工作，被安排在工地，擔(dān)任電力工程及有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的監(jiān)理工作，至今工作已近一年了，一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認(rèn)與好評。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行工作，現(xiàn)就一年來的工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報：
工作情況
初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。
在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進(jìn)行，以預(yù)防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。
對重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：電力工程專業(yè)電纜排管埋設(shè)工程施工中，人孔井是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，特別是位于機(jī)動車道上的人孔井，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強(qiáng)監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了人孔井的施工質(zhì)量。
加強(qiáng)事中控制，在監(jiān)理軒宇二建施工隊的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料紅磚有質(zhì)量問題，雖然承包商有實驗室的質(zhì)檢報告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時對該批紅磚采取平行檢驗手段進(jìn)行抽檢，確信其各項強(qiáng)度指標(biāo)滿足設(shè)計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問題，為保證施工質(zhì)量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
在監(jiān)理工作中，要求施工單位在電纜排管敷設(shè)施工中，按照設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求、施工驗收規(guī)范，按質(zhì)、按量敷設(shè)施工，施工后對覆土要求分層夯實，確保了管溝上面道路的質(zhì)量。
在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。
監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細(xì)的記錄了每天施工現(xiàn)場的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據(jù)。
本人在兩工地的監(jiān)理過程中，積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。
通過上述工作，本人完成了兩工地電力工程專業(yè)地下電纜排管敷設(shè)填埋7552米(此數(shù)為溝長)，地下人孔井制作127座，完成投資額6754萬元;有線電視工程地下upvc管埋設(shè)2850米(次數(shù)為溝長)，地下人孔井制作51座，完成投資額46.7萬元。
一年的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)土建專業(yè)的，對電力工程專業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
施工項目工作總結(jié) 篇7
這半年來我也一直都在，這個項目現(xiàn)在的進(jìn)展還是非常不錯的，這上半年來的工作我也是進(jìn)行的非常不錯的，年初到現(xiàn)在大家都是付出了非常多的精力，跟時間，為的就是把這個項目快點完成，真的是非常的迅速，上半年來大家的努力都是能夠看到的效果的，相比之下這絕對非常的具有說服力，結(jié)果是非常的重要的，服從上級安排，項目能夠緊張到這一步是非常不錯的，也就這半年來的工作經(jīng)歷現(xiàn)在總結(jié)一下。
我清楚的意識到了，現(xiàn)在我要怎么去落實好自己的工作，作為項目的負(fù)責(zé)人，我的責(zé)任重大，要給自己的制定足夠的計劃，使項目能夠穩(wěn)定的進(jìn)行下去，真的是做的非常的不錯，我不希望影響到了工作，對于日常的施工，我也是非常的期待，我每天都會抽時間去觀察，保證施工能夠順利的進(jìn)行，一切以安全為主，安全工作是重點需要去宣傳的，把這些細(xì)節(jié)督促到位，始終貫徹這個思想，把工地的安全工作做到位，必須要要嚴(yán)格預(yù)防突發(fā)事件，保障員工的一個安全，把這些工作一點點的做好，要讓員工們感覺自己是有保障的，項目進(jìn)展到現(xiàn)在這些工作都完成的非常的好，當(dāng)然這個過程是非常的好的，能夠感受到這一點，在這一點上面絕對是要督促到位的。
半年來，上級對這個項目是非常的重視，好幾次都提出了很多指示，非常的關(guān)心，對于這一點始終都是記在心里，實打?qū)嵉娜ヂ鋵嵑孟嚓P(guān)的指示，調(diào)整好不足的地方，對于項目日常的進(jìn)展絕對是非常的重視，這一點從來都不會有任何的質(zhì)疑，通過這樣的方式可以去積累更多的經(jīng)驗，現(xiàn)在這一階段的工作當(dāng)中，我也感覺非常的踏實，我是比較的適應(yīng)這樣的的環(huán)境的，根據(jù)相關(guān)指示提前需要規(guī)劃好這些，我的主要任務(wù)就是保證項目能夠順利的進(jìn)行下去，落實好上級的相關(guān)指示，保證每一位員工的安全一定要落實好這些，上半年來還是有非常多的提高的，在這一階段大家都是做的非常的不錯，后續(xù)肯定還是會有更多的需要去提高的事情。
上半年來講還是取得不錯的成績，轉(zhuǎn)眼之間也到了項目進(jìn)展的關(guān)鍵時期，總結(jié)過去的不足經(jīng)驗，都是能夠在下半年做的更好，維持動力的一種方式這非常的關(guān)鍵，在接下來的工作當(dāng)中肯定要持續(xù)的發(fā)揮好一個的動力，回過頭來想想此項目還是有需要進(jìn)一步完善的地方，接下來一定踏實做好工作。
施工項目工作總結(jié) 篇8
20XX年即將過去，我們將迎來新的一年，回首20XX，有成績也有不足。下面我將20XX年的工作情況做一下匯報：
一、工作概述
對比20XX年，除了項目施工過程監(jiān)管，協(xié)助項目提供相關(guān)資料和技術(shù)指導(dǎo)，項目資料審核蓋章，協(xié)調(diào)處理勞務(wù)工資拖欠、業(yè)主投訴、政府監(jiān)督部門考評低于合格等事宜，合同（主合同、分包合同）評審等工作內(nèi)容相同外，下半年增加了物資采購合同審核，各類付款的審批，以及建筑總承包資質(zhì)二升一資料的收集整理等。
二、主要成績
一年下來，我主管的在建項目有XX個（不包括分公司的項目），超過1千萬的項目XX個，其中超高層勁性鋼結(jié)構(gòu)、鋼連廊，大型屋面鋼桁架、鋼網(wǎng)架等項目為往年欠缺的鋼結(jié)構(gòu)工程業(yè)績項目，目前無質(zhì)量安全事故發(fā)生，業(yè)主評價滿意，給公司添加了新的閃亮名片。對領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作能保質(zhì)保量的完成，對項目上特殊情況能酌情妥善處理。另外，相較于其他部門，工程部主動聯(lián)系項目上多，項目上需要對接公司某職能部門辦理業(yè)務(wù)，如果不是很熟悉公司工作流程，更愿意先聯(lián)系工程部了解情況，這方面充分發(fā)揮承上啟下的同時，積極協(xié)調(diào)項目上與其他職能部門的對接。
三、工作中存在的問題與不足
1、項目巡視檢查次數(shù)少于去年。分析原因：項目巡視檢查次數(shù)減少主要在下半年，一是進(jìn)入下半年，其他主管建造師大外派到項目協(xié)管頻次和時長都在增加，公司內(nèi)需要有建造師留守辦理業(yè)務(wù)；二是下半年工作內(nèi)容增加，沒有分配好內(nèi)、外業(yè)務(wù)的處理時間；三是因個人本身左膝受傷久治未愈，出行受到限制。
2、對公司管理制度認(rèn)識得不夠全面。特別是對財務(wù)管理方面，未能做好關(guān)于項目上對公司財務(wù)管理質(zhì)疑的解釋工作。不過后面通過學(xué)習(xí)營改增，公司管理制度，特別是項目目標(biāo)管理責(zé)任書等，以及與財務(wù)管理人員溝通，現(xiàn)在已對公司財務(wù)管理有了許多新的認(rèn)識。
四、20XX年工作目標(biāo)及保障措施
新的一年，努力做到保持主管的項目在監(jiān)管下順利實施，繼續(xù)增進(jìn)公司管理制度的認(rèn)識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為項目上提供更好的服務(wù)與指導(dǎo)。
五、對公司的建議與意見
1、希望在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織部門間的團(tuán)建活動，讓員工之間更好的磨合，以便可以在工作中更加的有默契；
2、多組織提升個人工作能力方面的培訓(xùn)；
3、今年八月份公司增設(shè)了食堂，并提供免費(fèi)中餐，非常感謝公司在生活上給員工的照顧，希望食堂能繼續(xù)開設(shè)下去。
新的一年，希望公司越來越紅火！員工錢包都鼓鼓！
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