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      2. 中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-11-10 11:38:58 總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

        中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

          20xx年1月14日晚上,國(guó)貿(mào)1201團(tuán)支部召開了以”感恩“為主題的班會(huì),形式分為三部分。

          第一部分為讓大家暢談對(duì)“感恩”的理解,同學(xué)們有說舍友情的,有說父母情的,紛紛抒發(fā)著自己對(duì)感恩的理解。

          在傾聽了幾位同學(xué)的感言后,我們進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)為以做有關(guān)感恩的小游戲?yàn)殇亯|,最后引出大家的真實(shí)感情。在游戲環(huán)節(jié),每個(gè)人可能會(huì)抽到一個(gè)不是自己的人名的紙條,也會(huì)抽到一個(gè)相應(yīng)的“懲罰”,即與感恩相關(guān)的各種項(xiàng)目,比如,一個(gè)擁抱,一句你最想對(duì)他說的話,還會(huì)抽到一個(gè)只屬于兩個(gè)人之間的回憶。在這個(gè)部分和第三個(gè)部分的“說聲感謝吧!”里,我們通過游戲讓大家懷念起任意兩個(gè)人曾經(jīng)的往事,甚至只是一件小小的事情,都能引發(fā)大家的觸動(dòng),更給了大家一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì)。有些事情特別小,有些感動(dòng)很細(xì)微,在平時(shí)的生活里我們或許不會(huì)只因一件小小的事情或是一個(gè)小小的感動(dòng)而專門地去感謝一些人。在這里,我們給了每個(gè)人這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),大家無所顧慮,充分表達(dá)著自己的感情。

          最后,由于時(shí)間的原因,大家在感動(dòng)與感謝中結(jié)束了本次班會(huì)。就本次主題班會(huì)來說,我認(rèn)為開展的還比較成功,首先氣氛是溫暖的,不拘禁的,大家在游戲中放松了下來,才能在最后的感情抒發(fā)中自然流露。其次班會(huì)的整體節(jié)奏是恰當(dāng)?shù),每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣,不脫離主題,不突如其來。最后我們開展班會(huì)達(dá)到了我們想要達(dá)到的目的,讓每個(gè)人都表達(dá)了自己心中的那一份感恩,也接受了來自大家的感恩。不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,更讓大家感受到了班級(jí)的溫暖,讓大家在以后的生活中充滿更多的陽(yáng)光。

        中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

          我班召開了以“感恩”為主題活動(dòng)。此次班會(huì)的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的思想情操。

          我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持,我們也應(yīng)該時(shí)刻感受到那些幫助你的人,一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的.恩惠,感謝國(guó)家的恩惠、感謝師長(zhǎng)的恩惠、感謝所有人的恩惠。

          感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們唱歌時(shí)候那么簡(jiǎn)單。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度、感恩生活給予我一切、感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,因(yàn)橛懈卸,才讓我們懂得了生命的真諦。

          常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心。對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)減少一分挑剔,而多一分欣賞。

          此次班會(huì)舉辦的很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學(xué)的心聲。讓同學(xué)們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩,學(xué)會(huì)感恩,實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。

          不足之處:

          1、有同學(xué)們還存在不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。

          2、有些同學(xué)沒有開口唱歌。還有的一些同學(xué)低著頭,在玩手機(jī)。

          3、時(shí)間緊,準(zhǔn)備不夠充分。

          4、還有一些細(xì)節(jié)沒有考慮到。

        中學(xué)生感恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

          我班于11月12日在北東階舉行了主題班會(huì),在此次班會(huì)中,我們表現(xiàn)出了很多優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有許多不足之處。

          我班以“感恩”為主題,主要闡述了感恩父母,感恩老師兩個(gè)方面。班會(huì)以板塊形式展開,先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅,然后進(jìn)入“感恩老師”這一環(huán)節(jié),之后由一場(chǎng)互動(dòng),把內(nèi)容完美過渡到“感恩父母”,最后以“感恩宣言”和一首歌結(jié)尾。內(nèi)容簡(jiǎn)練,條理清晰,環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題。

          在中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中,由我們的老師和同學(xué)共同參加。通過短短的互動(dòng),讓我們把感恩之心傳遞。其中,一段由教官送來的視頻更是讓同學(xué)們欣喜萬分,同時(shí)也使同學(xué)們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會(huì)最后,我們把自己手工制作的百合花和同學(xué)親筆的對(duì)聯(lián)送給在座的輔導(dǎo)員老師,表達(dá)了我們深深的感恩之情。

          與此同時(shí),我們還存在著許多不足。

          首先,我們的會(huì)場(chǎng)布置太過奢華,沒有做到簡(jiǎn)樸節(jié)約,有些過于重視形式化的東西,其次,我們的主持人,這是個(gè)非常大的問題,我們沒有選對(duì)主持人,他們的臺(tái)詞不夠熟練,準(zhǔn)備不夠充分,沒有把該說的話流暢地的表達(dá)出來。另外,演員上場(chǎng)、下場(chǎng)的過程中秩序不太好,演員道具準(zhǔn)備不充分,動(dòng)作有點(diǎn)慢。這是我們前期的排練工作做得不到位,如果我們排練的次數(shù)多一些,我們就可以表演的更好一點(diǎn)。這樣到表演時(shí)就可以做到不慌不亂。再者,禮儀這方面做得不到位,本來應(yīng)該由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點(diǎn)就座,但因?yàn)槭孪葲]有想到這件事,所以沒有安排,顯得有些不禮貌。

          總之,我們從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多,我們還有許多應(yīng)該努力的地方,還有很多事我們都沒有想到,雖然設(shè)備上沒有出現(xiàn)什么大的問題,但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足,我們會(huì)在下次活動(dòng)中彌補(bǔ)這些不足的。很感謝團(tuán)總支給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

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