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      2. 小班十一月份月工作總結(jié)

        時間:2021-11-09 19:38:52 總結(jié) 我要投稿

        小班十一月份月工作總結(jié)

          時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,制定一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編收集整理的小班十一月份月工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班十一月份月工作總結(jié)

          小班十一月份月工作總結(jié)1

          工作成效:

          在這個月里我們開展了主題《好吃的水果》,我們請家長帶孩子們?nèi)コ小⑺曩徺I水果并帶入園中,利用游戲活動、生活活動時間,我們與幼兒一起探討水果的營養(yǎng)與吃法,和他們一起制作水果沙拉、水果羹,開展水果超市的游戲模擬水果買賣活動……這些教學方式比坐在教室里看圖片、講解要形象得多,使孩子們在真實的情景中豐富對水果的感性經(jīng)驗,在與小伙伴們你一言我一語的交流中,建構(gòu)關(guān)于水果的知識經(jīng)驗。在主題《落葉飄飄》的活動中,為使幼兒親身體驗秋天的美麗景致,我們帶領(lǐng)孩子們觀察秋天的田野、秋天的樹木等,引導幼兒尋找秋天的小秘密,在大自然的生動的課堂中,孩子們感受到秋天天氣的變化,人們服裝的變化,植物的變化……我們還一起還將落葉撿回來放在自然角中觀察、比較,放到巧手坊中制作樹葉貼畫、樹葉印畫。引導幼兒在各種充滿興趣的活動中,建構(gòu)自己的認知結(jié)構(gòu),激發(fā)起幼兒熱愛自然、熱愛生活的情感。

          經(jīng)過近3個月的集體生活,班級幼兒已經(jīng)具有了初步的集體榮譽感,自我意識也有了很大程度的提高,F(xiàn)在孩子們能獨立進餐,主動收拾餐桌、餐具,多數(shù)幼兒能完成自己的一份飯菜;孩子們的自理能力也增強了許多,能嘗試著自己穿脫衣服,但是隨著天氣越來越冷,幼兒起床時不能及時穿好衣服可能會著涼,所以我們開始采取分批起床的方式,以保證每個幼兒起床后能在最短的時間內(nèi)穿好衣褲。本月中班級幼兒始終保持較高的出勤率,這是另我們兩位老師和保育員阿姨感到欣慰的。

          本月中還進行了幼兒廣播操比賽,雖然我們丫丫班沒有獲獎,但是孩子們活潑、向上的精神面貌還是值得表揚的;在小班半日活動調(diào)研中,孩子們良好的常規(guī)習慣,也得到了肯定;本月中,我們繼續(xù)與幼兒一起調(diào)整游戲區(qū)角的設(shè)置,一起動手美化班級環(huán)境、自制教玩具……這個月中我們充實并快樂著!

          存在問題和努力方向:

          在游戲活動中要提供更豐富的材料,幼兒活動時的常規(guī)、角色意識等,需要不斷加強;部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;班級幼兒的禮貌有待加強,鼓勵幼兒大膽地向他人問好,平時交流中多使用禮貌用語;家長工作還需要進一步做細、做實。

          小班十一月份月工作總結(jié)2

          轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲,寶貝們也對這個環(huán)境穩(wěn)定了下來。十一月份的主題活動也畫上了一個圓滿的句號。在此,我們對十一月份的工作做如下總結(jié):

          一、教育教學方面:

          進入十一月,我們嚴格按照每周的工作計劃進行教育教學活動。在這個月,我們芒果班的寶貝們又認識了許多的字寶寶。

          例如:“手、腳、眼睛、嘴巴、鼻子、臉、頭等”,在學的過程中,讓幼兒更加熟悉自己身上的器官。還有就是歌曲《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》、《大家好》、《表情歌》等《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處,而《小兔和狼》、《大家好》則教育幼兒能跟身邊的.朋友和睦相處,而《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》則是動與靜的結(jié)合,可以提高幼兒的學習興趣,兒歌《草》、《靜夜思》、《水果謠》、《小汽車和大卡車》等,前二首古詩能熏陶幼兒了解古詩的韻味,而《水果謠》能讓幼兒認知更多的水果及特征,故事《一個大雞蛋》、《撲通》、《魔術(shù)車》、《大哥哥和小妹妹》等;《撲通》教育幼兒掌握先后的區(qū)分,而故事《大哥哥和小妹妹》、兒歌《小汽車和大卡車》則有一個共性,就是教育幼兒區(qū)分大小的。

          另外通過不斷的反復訓練,讓幼兒對學過的知識加以鞏固。與此同時,在日常的生活中,我們老師還非常注重常規(guī)的培養(yǎng)。因為有好的常規(guī)才會有好的班級,有好的班級才會有好的成績。

          二、班級日常工作方面:

          幼兒是獨立的個體,有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利,但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此,和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑。通過商量,孩子們樂意學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果;學習互相謙讓,合作游戲。經(jīng)過一個月的努力,我班大部分孩子在個性和行為習慣上與上一月相比,均有明顯的提高:孩子有初步的同情心和責任意識,能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂;在一日活動中,孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對。

          天氣越來越?jīng)隽,我們班的老師認真做到給帶藥的孩子按時服藥;根據(jù)天氣變化隨時增減衣服;天氣干燥,鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛煉身體,增強身體素質(zhì)。

          三、家園合作方面:

          因為天氣的關(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通,了解幼兒不來幼兒園的原因,如果身體不好,就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施,更需要家長的配合。如本月我們幼兒園開展了“知恩于心,感恩于行”的活動,寶貝們都帶來了特色食品跟小朋友們分享,活動辦得有聲有色,寶貝們也開開心心的過了一天,活動的成功跟家長的配合是分不開的,在此說聲謝謝。除此之外,“家長作業(yè)”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,家長認真填寫,將孩子在家里情況準確及時地反饋給我們老師,讓老師了解他們在家情況,以便更好的跟老師溝通,并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。家園互動幫助孩子更快更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長!

          以上是我們芒果小小班十一月份的工作總結(jié),今后我們將不斷努力,做好教學工作計劃,同心協(xié)力將班級工作做得更好,我們會不斷取,為更好的開展班級工作而努力!

          小班十一月份月工作總結(jié)3

          光陰似箭,日月如梭!一個月的工作又即將結(jié)束,細細品味過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

          一、思想方面

          本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加學習、培訓和聽課,做好筆記。積極參加各項活動、會議和競賽,及時寫好活動計劃、總結(jié),認真記好會議記錄,在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴格要求自己,以師德的要求時刻提醒自己,樹立高度的責任心,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

          二、業(yè)務工作方面

          1、加強班級管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學期我?guī)У氖谴蟀,結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗,并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評,得到了家長的支持,并且都有詳細的記錄。

          2、教育教學方面。在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點,在教材生活化、教學活動化的理念指導下,我們用主題統(tǒng)整的形式,將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來,園內(nèi)園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,在開學初制訂學期計劃,每周制定周計劃,嚴格按照周計劃開展活動,完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。

          三、家長工作

          我們老師的工作離不開家長的支持與理解,更需要家長的配合,現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,如果身體不好,就好好在家休息。給家長講,回家引導幼兒完成老師布置的各項學習任務,培養(yǎng)幼兒家園一致的習慣,讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來,共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,準確及時的把孩子在園的情況反饋給家長,家園互動,幫助孩子更快,更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長!

          在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多,把計劃打亂了,準備工作沒做好,給活動帶來了很大的影響,在下一次的活動中一定要提前做好準備工作,三位老師的工作細節(jié)上要再加強,爭取把每項活動完成的更好。

          以上是小一班十一月份的工作總結(jié),今后我們將不斷的努力,做好各項工作計劃,齊心協(xié)力,將班級工作做的更好。

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