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      2. 感恩節(jié)美術活動總結

        時間:2021-11-09 16:30:41 總結 我要投稿

        2021感恩節(jié)美術活動總結(精選6篇)

          一次精彩紛呈的活動結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,一定有不少可以總結的東西吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結,以下是小編精心整理的2021感恩節(jié)美術活動總結(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        2021感恩節(jié)美術活動總結(精選6篇)

          感恩節(jié)美術活動總結1

          本月我校開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓學生了解感恩節(jié)的意義,學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展學生的知識面。以開展自助餐的形式讓學生從中學會感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣。

          在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責,使各班活動順利開展。特別是讓學生答謝身邊每個人的活動,使學生了解到每天為他辛苦服務的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有后勤阿姨、叔叔、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。三(2)班的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。

          在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點,孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個浪費的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

          總之,通過這次活動,不僅使學生了解感恩節(jié)的意義還學會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣。

          感恩節(jié)美術活動總結2

          每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。

          現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索;甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

          為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動:

          小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。

          中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。

          大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。

          各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的.無私。

          通過這次活動,讓孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!

          感恩節(jié)美術活動總結3

          在當天下午我們舉行了“感恩節(jié)半日開放活動”,通過感恩節(jié)的活動培養(yǎng)孩子的感恩意識,讓孩子從小擁有一顆感恩的心,懂得感恩、學會感恩,將感恩教育滲透到孩子的日;顒又,讓孩子學會愛家人、愛朋友、讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中更好的成長。

          活動中幼兒在一個關于愛的繪本故事中學會了表達自己想感恩的人,孩子們無拘無束的表達著《感恩詩歌》,迎來了家長的一陣陣掌聲,接著進行了《大手護小手》活動,孩子們用實際行動表達了他們對親人的愛,幼兒在給家長擦護手霜時家長感到驚喜和意外的幸福,孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護手霜,真的是好感動的一刻。

          在親子游戲《恰恰恰》中,無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子按照老師的指令游戲,看到每個家庭隨音樂集體舞動,家長及幼兒感受體驗親子游戲的快樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義,最后在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家長和孩子們都參與其中,很快布置成一個其樂融融的愛心世界,上面布滿了每一個家庭親手制作的獨具匠心的祝?,孩子美麗的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起分享,家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容,我很滿意孩子們的表現(xiàn),我想是因為他們也像我一樣知道感恩,學著會感恩了吧!

          在家長的一聲聲贊許中圓滿結束了感恩節(jié)半日活動。家長對老師的工作更是大力支持,部分家長主動幫助老師整理班級環(huán)境衛(wèi)生工作,直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開,我為此而感謝,因此而感恩一切,在以后的工作中,繼續(xù)做好自己的工作。

          感恩節(jié)美術活動總結4

          “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進幼兒園,您會看到每個教室的門上都貼有許多的紅色心形紙,這是老師們互贈的感恩卡,老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍,拉開了這一天愛的教育。

          前一天的下午,為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來,各個班級運用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗,引導孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,張xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生,想到要為媽媽捶捶背。代xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說:“姥爺,我愛您!苯又獂x想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,周xx和李xx與他們在一起好開心。紀xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們,為了答謝他們的勞動成果,進餐時要珍惜糧食,做到不挑食、不浪費。經(jīng)討論后大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說:“謝謝媽媽來接我,媽媽您辛苦了!币员磉_自己的感恩之情。

          當天晚上各班級給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,想要對他們說些什么。請家長把寶貝說的話如實的記錄在紅色心形紙上,第二天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞,發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達出自己的愛,小寶貝寫到;謝謝老師給我們分飯,謝謝媽媽給我買衣服,感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一,只能說一件事,但也表達出了自己對他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,不光感謝一個人,能表達對好幾個人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,能圖文并茂的畫出對親人的感謝,交流的時候,把班級的老師都感動了。

          各級部老師用寶貝的愛心紙,創(chuàng)設出了不同風格的感恩主題墻,小二班谷老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙,小一班朱xx、小三班趙xx、中一班劉xx都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義,環(huán)境的教育也在潤物細無聲的把愛傳遞……

          同時鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如:幫媽媽洗碗,擦桌子,遞上一杯水。給爸爸捶捶背,說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說:郭xx回家吃完飯后,主動地幫我收拾餐具,洗碗、擦桌子,要睡覺時給我遞上了一杯水,笑瞇瞇地說:“媽媽您請喝水,媽媽我愛您!遍Zxx媽媽開心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操,做的不對就及時的給予糾正。家長們收到孩子的禮物,內心非常的激動,感慨寶貝真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,也讓家長受到了啟發(fā),感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。

          在本次活動中,孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長。

          感恩節(jié)美術活動總結5

          感恩是一種文明的品德,擁有一顆感恩之心,才懂得去孝順父母;擁有一顆感恩之心,才懂的最敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人。擁有感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福!

          今天,由青年志愿者協(xié)會在學校餐廳門前舉辦以“感恩讓生活更美好”為主題的活動獲得圓滿成功。同學們積極參與,通過各種方式表達自己對他人、對社會、對父母的感恩之情。所有成員積極投入其中,他們不怕冷、不怕餓、不怕累的身影讓整個活動充滿活力。人活在世上,我們應該感激的人確實很多。同學們通過各種形式表達自己對他人的感恩之情。有的同學在黃絲帶上寫下自己的感恩箴言,有的同學在條幅上簽下自己的名字,有的人將自己的感恩寄語寫在便利貼上,望著貼滿便利貼的畫板,望著寫得滿滿的條幅,望著那么多的黃絲帶在樹上隨風擺動,心里覺得很幸福!

          此次活動的成效是顯而易見的,同學們積極參與,在活動中手袋其實,讓他們想起了一個個值得自己感恩的、一件件值得他們感恩的人和事。

          站在畫板前看看那同學們的寄語,大多數(shù)的同學首先感恩的是自己的父母。確實,父母是最值得我們感恩的。沒有他們我們是不可能來到這個美麗的世界,更不能長大成人。當我們遇到挫折、困難時,我們第一個小島的是父母;當我們心中只有一個想法時,我們需要父母的支持,父母是最偉大的人!

          黃絲帶給予了我們的感恩之情,讓每個人心存感恩,噶恩在新,感恩在行動!

          這次活動的圓滿結束取決于組織者的精心安排,全體成員的積極配合以及學院學生的大力支持和積極參與。我們希望以后多舉行這樣有意義的活動!

          感恩節(jié)美術活動總結6

          中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。

          感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活。

          在活動中,我班將感恩融合愛的教育于之中。讓幼兒感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命。通過此次感恩節(jié)主題活動引導幼兒體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

          在音樂活動中教幼兒手語“感恩的心”過程中,師幼一起做手語動作,跟隨音樂旋律,感受著音樂的節(jié)奏,做著愛心桃等手語動作;顒又杏變簩W的很認真。在美術活動中,讓幼兒畫愛心桃送給自己所感恩的人,孩子們都做得很好。活動目標達到。本次活動圓滿結束。

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