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      2. 幼兒園月活動總結

        時間:2021-11-09 16:10:05 總結 我要投稿

        幼兒園月活動總結(通用12篇)

          活動已經圓滿收場了,相信你一定有很多值得分享的經驗,為此需要認真地寫活動總結了,F在你是否對活動總結一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的幼兒園月活動總結(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園月活動總結(通用12篇)

          幼兒園月活動總結1

          我園始終把安全工作擺在首位,六月份全園圍繞“安全生產月”活動,以“防風險、除隱患、遏事故”為目標,扎扎實實開展了一系列活動,收到了良好實效。

          一、加強宣傳力度

          為做好全園人人參與安全,學校利用校訊通、QQ群、微信群、發放宣傳單等各種方式向教職工、家長、社會等進行宣傳,進一步提高教職工和家長對安全的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識,樹立安全意識。

          二、開展以“防溺水”為主題的教育活動

          各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際,通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育,幫助幼兒進一步掌握防溺水知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。

          三、扎實進行安全排查整改

          各班教師堅持每天對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細致的自查,安全領導小組成員每周進行安全排查,嚴格安全臺帳制度,并對發現的安全隱患及時進行有效整改。

          四、組織幼兒觀看安全教育宣傳片

          各班針對幼兒年齡特點分別組織幼兒觀看安全教育宣傳片。各班老師又進行了針對性的講解,通過觀看與討論,孩子們不僅增長了很多安全知識,同時也深刻體會到了安全的重要性,增強了幼兒自我保護意識,收到了良好的教育效果。

          五、發放宣傳單、告家長書和借助微信公眾號開展線上安全知識問答活動。

          通過開展“安全教育宣傳月”活動營造了“安全進校園,知識進課堂”的深厚氛圍,增強了廣大教師的安全影響安全責任意識,幼兒普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質,為建立長效的安全機制奠定良好的基礎,創造了安全穩定的教育環境。

          幼兒園月活動總結2

          自20xx年9月1日起,XX幼兒園積極開展師德教育月活動,并以此為契機,對我園的師德師風建設工作實習了真抓實管的工作措施,現針對本次活動的各項情況作以下總結:

          一、把握思想,從心抓起

          根據本次活動的指導思想,我園利用活動動員大會、政治學習、教師活動等

          時機,做好對全體教職工的宣傳工作,并把學習《教師職業道德》作為學習的主題與內容,大力推進我園教師職業道德建設工作,前面提升了教職工的道德素養。

          二、明確目標,真抓實管

          通過活動實施方案,我們明確了師德師風建設活動以“愛崗敬業、爭先創優、

          潛心育人”為主題,督促我園每一名教師對比職業精神進行自查,并將此與教職工日常考核相結合,真正達到培養政治素質過硬、職業道德崇高的教職員工的目標。

          三、活動落實、方法得當

         。ㄒ唬⒁宰x書活動促進教師素養的提高

          1、為了加強加強自身素養,提高師德水平,我們積極號召教師參加讀書活動。我們向教師推薦了《童年的秘密》、《教師的體態語言》、《那些讓孩子感到幸福的事》等書籍,要求教師認真學習,并寫一份學習體會。

          2、組織開展“讀書、修身、育人”征文活動,強化教師教書育人理念;

          3、組織教師學習教師學習資料之——“心有多大,舞臺就有多大”學習師德楷;顒;

          4、組織開展“好熟潤心靈”讀書漂流活動,

          5、組織開展批評與自我批評活動,不斷提升教師思想修養,切實保證幼兒園各項工作順利開展。

          每一次活動,都要求教師開展讀書心得撰寫,提煉自己的內心素養。

         。ǘ、完善制度建設

          我園根據活動要求,積極主動的強化措施,制定了《師德考核制度》,《師德一票否決制》,將教師師德考核作為教師年度考核、職稱評定、評優等重要依據。

          (三)、查找不足,及時整改

          1、在開展讀書活動時,教師對自己在讀書活動中存在的問題發現還不夠深入。

          2、建立教師師德檔案,總結、歸納教師師德表現,為師德考核提供依據。

         。ㄋ模、抓好評議、促進法制

          我們在以往開展家長評議活動的基礎上,繼續做好家長評議工作,并對評議結果進行匯總、反饋,促進了教師師德水平的提高。

          幼兒園月活動總結3

          為進一步樹立我園師生的安全意識,提高幼兒自護自救能力,減少安全事故的發生,促進幼兒的健康成長,幼兒園遵循“安全第一,預防為主”的原則,在開學初以交通安全教育、飲食衛生安全教育、傳染病預防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災教育等為內容,認真組織上好“春季開學第一課———安全教育”,開展“幼兒園安全月”,排查整治校園及周邊安全隱患,F將活動情況總結如下:

          一、發動宣傳,提高認識

          x月10日上午,我園召開了全體教師會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,通過認真組織開展春季開學第一課———安全教育活動,對強化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證幼兒園的教育教學工作健康有序地開展,有著十分重要意義。

          二、科學組織,講求實效

          1、開學之初,根據教育局文件精神,具體布置了開學第一課的要求,各班級利用主題班會課,大力向幼兒宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識,讓幼兒在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

          2、利用旗下講話時機對全體幼兒進行一次集中開學安全教育,來增強幼兒安全防范意識;教育幼兒嚴格遵守紀律,時刻把“安全”二字牢記于心,教育幼兒加強安全知識學習,不斷增強安全防范能力。

          3、組織幼兒在校多媒體教室集中觀看“春季開學第一課———安全教育”光盤,通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

          4、開展“幼兒園安全月”安全檢查活動,對整個校園進行一次安全集中大檢查活動,重點是幼兒日;顒影踩、校舍財產安全、幼兒體育活動器材、場所等方面安全,及時排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發生。

          “安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保幼兒不出任何安全事故,讓安全陪伴幼兒每一天。

          幼兒園月活動總結4

          我園始終把安全工作擺在首位,六月份全園圍繞“安全生產月”活動,以“強化紅線意識,促進安全發展”為主題,扎扎實實實開展了一系列活動,收到了良好實效。

          一、加強宣傳力度。為做好全園人人參與安全,6月,針對幼兒安全預防,特別邀請當地派出所安全顧問進行兒童常見溺水現象進行1次專題講座,進一步提高了教職工和幼兒應對危險的意識和能力。有效幫助幼兒了解安全知識,樹立安全意識。

          二、開展以安全為主題的教育活動。各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際,通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育,幫助幼兒進一步掌握防溺水、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。

          三、全力做好夏季防溺水安全教育,6月第三周全園組織防溺水演練1次,并通過廣播對全園幼兒進行1次防溺水安全教育講座。

          四、扎實進行1次全園安全排查整改。各班教師堅持每周對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細致的自查,安全領導小組成員每周兩次安全排查,嚴格安全臺帳制度,并對發現的安全隱患及時進行有效整改。

          五、發一份告家長書150份

          總而言之,通過開展“安全生產月”活動,營造了“強化紅線意識,促進安全發展”的濃厚氛圍,增強了全園教職工的安全意識和安全責任意識,幼兒普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質,為建立長效的安全機制奠定良好的基礎,創造了安全穩定的教育環境。

          幼兒園月活動總結5

          根據《四平市學前教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合實際,開展了一系列的宣傳活動,現將活動情況總結如下:

          一、成立宣傳月領導小組

          我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學前教育宣傳月活動領導小組。組長:鄭航副組長:楊楠隋鑫組員:翟穎趙秋慧胡翠華白貴祥

          二、依托專業資源,加強協調合作。

          充分利用幼兒園人力、設備資源,利用各種活動,廣泛宣傳,贏得家長的支持與理解。

          三、宣傳月具體活動實施

          我園圍繞活動主題,開展多種形式的科學育兒宣傳指導,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

         。ㄒ唬┮远喾N形式宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。

          通過LED顯示屏、發放宣傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等;大力宣傳加快發展學前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

         。ǘ┬麄鲗W前教育管理規定,促進規范辦園。

          以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規范辦園的行為。

          (三)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。

          幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

          通過本次學前教育宣傳月活動,使科學的早期教育走進千家萬戶,為學齡前兒童的健康成長創造良好的社會環境,進一步推動了學前教育事業的發展。

          幼兒園月活動總結6

          幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康,孩子年齡小,自我保護能力差,因此安全是幼兒園各項工作的重中之重,結合縣教育局"安全教育月"活動通知,我們認真貫徹上級文件精神,進一步強化安全知識宣傳,以"保護生命,平安出行"為主題,以交通安全為重點,加大了安全督查力度,不斷營造"關愛生命、關注安全"的輿論氛圍,努力提高幼兒園教職工的安全意識。

          一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆緊防范。

          我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作,強調幼兒"保教"工作,必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議,傳達了有關精神,成立了以園長為組長的安全月活動領導小組,制定了詳細的方案并根據方案做了精心的安排,布置了有關工作。

          二、全員總動員,大家共參與。

          首先我園建立健全了各項安全規章制度,通過告家長書、至司機朋友的一封信,聯合家長、司機分別簽訂了家長接送幼兒責任書、司機接送幼兒責任書、家長與司機接送幼兒責任書、教師安全責任書。并請法制校長進園上了一堂生動活潑的交通安全課,提升家長、司機交通法制觀念、安全意識、自身文明素質。

          三、豐富活動形式,安全教育落實效。

          1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施設備都處于完好狀態,走廊通暢無障礙。

          2、把好四個安全關:幼兒接送關、幼兒晨檢交接關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關,抓好幼兒安全思想教育,增強孩子的自我保護意識,保證幼兒平安健康成長。

          3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動,幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動,以達到教育幼兒的目的。

          四、活動成效較為顯著。

          借著"安全教育月"這個平臺,我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動,把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護傘。其中,安全演練活動、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。

          我們將會時刻緊繃安全這根弦,做到"警鐘長鳴、防范在先"。在今后的工作中我們將繼續努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。

          幼兒園月活動總結7

          為切實做好20xx年學前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”宣傳活動,進一步營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍,權家溝口幼兒園多舉措開展學前教育宣傳月宣傳活動。現將我園具體的工作開展情況總結如下:

          一、成立領導小組,責任到人

          我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立以園長為組長的領導小組,召開專門會議認真研究,結合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動細化分工,具體到人。

          二、本次活動的宣傳內容

          1、深入貫徹落實《指南》,引導廣大幼兒教師和幼兒家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

          2、宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。宣傳學前教育發展政策,推廣各地學前教育發展過程中的先進經驗、典型,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

          3、宣傳幼兒園管理制度,促進規范辦園、科學保教。廣泛宣傳科學的學前教育理念和育兒知識,引導家長和社會正確的評價幼兒園;宣傳管理規范的幼兒先進典型,讓廣大教職工深刻理解規范辦園、科學保教的要求和標準,增強教育工作的規程性、自覺性和主動性。

          三、具體方法及措施

          一是舉行啟動儀式,大力做好宣傳。召開家長及教師會議,幼兒園全體家長、教師共計90余人參加了此次活動,啟動儀式上,領導做了生動的動員講話,老師們立下了莊嚴誓言——“我驕傲,我是幼兒教師”,家長代表對教師的辛勤付出給與了理解和支持。孩子們演唱親和的幼兒歌曲感恩教師。

          二是開展演講比賽。為增強教師的職業幸福感和成就感,展示教師風采,幼兒園開展了“我驕傲,我是一名幼兒教師”演講比賽,教師們在聆聽與講述中感受到了幼教事業的偉大,堅定了獻身教育事業的決心與信念。

          三是組織親子活動。為讓家長理解教師工作的特性,更加支持教師們的工作,我園不斷加強家園共育,邀請家長們走進幼兒園舉行親子活動,通過孩子的表現和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動,使家長感受到教師工作的辛苦與用心,并逐漸內化成教育子女的能力。

          四是加大宣傳力度。圍繞“我是幼兒園教師”這一主題,通過電視、微信、會議等形式,大力宣傳幼兒園教師愛崗敬業、潛心育人的良好形象,廣泛宣傳科學的保教理念,充分挖掘生動案例,促使全社會更加關注學前教育,關心幼兒園教師。

          總之,本次宣傳月活動,我園緊緊圍繞上級文件精神,精心組織,廣泛宣傳,從而使社會、家長明確了幼兒園的工作內容及學前教育的要求,增進了幼兒園與家長的關系,得到了社會的支持。為今后規范辦園和發展起到了加大的良性影響。

          幼兒園月活動總結8

          一、我校師德建設現狀分析:

          我,F有在編教職工9人,廣大幼兒教師教書育人,敬業奉獻、團結奮斗,為學校發展做出了很大貢獻,受到了廣泛贊譽。但由于身處農村,與外界接觸少,故往往缺乏進取心、自信心,一些教師教育觀念陳舊,已不適應新形勢的要求;部分教師教育理念、方法與手段亟需更新,能力亟待增強,思想業務素質、師德水準有待進一步提高。因此,加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。

          二、我校的具體做法:

          認真貫徹落實市教育局教育工會關于《開展師德教育月活動的意見》的要求,以“弘揚高尚師德,力行師德規范,做人民滿意的教師為活動主題,,強化師德教育,不斷提高我校教師師德水平。

          1、學習師德榜樣,鑄就一代師魂

          師德榜樣具有無窮的力量,教師要將自己的師德水準不斷提高,就要以優秀典型為榜樣,勤于學習,虛心學習,善于學習。利用教師政治學習時間組織學習“教育系統抗震救災英雄集體”和“教育系統抗震救災英雄”的事跡。要以抗震救災英雄為榜樣,把保護學生安全作為都是的神圣職責。要求教師們要主動了解他們的事跡,學習他們的優秀品質,升華自己的師德境界。通過學習宣傳,結合自身實際,開展“怎樣做一個好老師”的征文活動。

          2、學習《新泰市教師師德規范》,規范教師言行

          學校多次召開教師大會,學習《教師法》、《教育法》、《新泰市教師師德規范》,強化教師師德規范,樹立教師良好形象。教導處對教學工作進行精細化管理嘗試,逐步修訂、完善教學常規12項制度,抓檢查,抓落實,進一步提倡:忠于職守、嚴謹治學、勇于創新、團結協作、追求一流的工作作風。

          3、組織教師開展與低年級班級結對活動,發揮模范作用

          為更好的配合低年級班主任做好學生的規范教育,我校教師開展“大手牽小手”結對活動,每位教師深入班級,協助班主任做好班級的衛生工作、安全工作,并配合做好學生的思想教育,受到了教師們的好評。

          三、收獲與成效

          通過“師德建設宣傳月”活動的開展,學校的方方面面,各項工作都得到了促進和完善。廣大教師員工認真學習,深刻反思,不斷提高,教師師德得到進一步升華。

          一是校園育人環境漂亮了。既讓知識育人,又讓環境育人,營造立體德育環境。如今新校舍地面變凈了,讓學生舉目所及、舉足所進的不僅是知識的殿堂,更是美麗的享受和熏陶。漂亮的校園育人環境陶治了人的情操,塑造了人的靈魂。

          二是教師精神面貌振作了。通過“師德建設宣傳月”活動的開展,教師精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業業,與同事團結合作,為學生服務,以身作則。如今走進校園,看到更多的是教師們忘我的工作,這些都得到了家長的支持和好評。

          三是教師教學行為規范了。通過“師德建設宣傳月”活動的開展,教師們自查自糾、深刻反省、整改提高。如今教師們談的是學習和教研。園風、教風有了明顯好轉。四是通過“師德建設宣傳月”活動的開展,學校涌現出了一大批愛崗敬業、樂于奉獻的好教師,學校形成了你學我幫、爭先恐后的良好工作局面。

          四、思考與對策

          1、我們要確立“以教師職業道德為核心,以教師專業發展為重點”的師資隊伍建設總方針,從不斷強化教師的職業規范和職業道德、著力培育教師的職業情懷和責任感、使命感、改善和優化師生關系三個方面入手提高師德工作的有效性。

          2、以“師德教育月”為契機,建立師德師風建設的長效機制,鞏固師德建設月的成果,不斷提高思想道德水平和教書育人能力,為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗。

          幼兒園月活動總結9

          丹桂飄香,金風送爽,同時也送來了一年一度的重陽佳節,這是一個屬于敬老愛老的日子。20xx年10月19日,我們健兒幼兒園舉行了敬老活動,給敬老院的老人送去了我們全體師生及家長的愛心和心意,讓老人們在節日里體會到了晚輩們的關愛和溫暖。

          本次活動從10月xx日開始籌備,10月xx日園領導與全體班主任研究確定慶祝方式和具體實施意見。并由徐老師發家校通,發動家長帶禮物來園獻給敬老院的老人,并且邀請孩子的爺爺奶奶于10月19日的下午3:50來園同孩子一起游戲,家長們也能夠積極配合我們的工作使得這次活動,按計劃順利開展了、10月19日上午我們將家長帶來的禮物教到了財務處,并且由園領導,家委會成員孩子代表等代表全體家長和孩子將禮物和心意一起送給了敬老院的每一個老人、10月19日的下午,我們班邀請爺爺奶奶來園,讓孩子們給他們表演唱歌,跳舞,朗誦兒歌,并做了手工送給爺爺奶奶,同時我們也幫孩子們準備了一份禮物送給老人,也設計了游戲讓爺爺奶奶一起玩,其氣氛和祥融融。

          通過本次活動

          1、使小朋友知道,孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發揚這個優良傳統。

          2、教育小朋友尊老愛老不能只停留在口頭上,而要落實在行動上,在活動中發現敬老的可貴、培養敬老的本領、效果不錯但是這次我們班開展活動時,孩子們的紀律有點亂,幼兒們太過高興過頭,以后還要在常規方面下功教育孩子良好的秩序。

          幼兒園月活動總結10

          作為父母的我們,是在有了寶貝以后,才開始對自己的成長經歷有了更加深刻的反思,知道了寶貝的爸爸為什么不愛閱讀,也明白了自己為什么會一直都那么喜歡看書;也才更深刻的體會到閱讀的重要性,因為不喜歡閱讀,所以寶貝爸爸的語文成績一直都只能在及格線上徘徊,而我的語文成績則一直都很好,或許是因為語文學好了的緣故,我的各科成績都很均衡也都很不錯,所以我們就非常重視對寶貝閱讀興趣和習慣的培養。從胎教至今的三年多實踐也取得了一定的成績,那就是兩歲半的寶貝真的很喜歡看書和聽故事的,小嘴巴里也經常能說出一些兒歌,能講簡單的故事,觀察力、想象力、創造力還有表現力也都很好,我們相信隨著孩子心智的成長和我們不懈的努力與堅持,寶貝以后一定還會有更大的進步和更好的表現的。現在把我們總結出的培養孩子閱讀的心得體會簡單描述一下:

          一是家庭的閱讀環境很重要。

          在現在的家庭中,電腦、電視和影碟機等已經非常普及了,很多孩子看的電視節目和早教碟片甚至是廣告以及電視節目也越來越多了,相對而言閱讀書籍的時間和機會也就越來越少了,究其原因主要是有些家長自己都不喜歡閱讀,所以也不會去給孩子購買書籍;有些家長則是因為比較忙,根本就沒有時間陪孩子一起看書,沒有時間給孩子講故事,所以就讓孩子看電視或者是碟片,放任一點的家長就是隨便孩子看什么都不管不問的,只要孩子不要哭鬧、不要打擾自己的工作就可以了;做的稍微用心一點的家長則是會花點心思去給孩子挑選一些適合孩子觀看的早教碟片,希望可以由早教碟片來代替自己去教育孩子。盡管在現實生活中不可能拒絕看電視,盡管在適當的時間內觀看適宜適量的早教碟片會對孩子的成長有一定的好處,可以讓孩子受到一定的良性的引導,但是這些優勢終究是有限的,只有閱讀書籍才是對孩子有百利而無一害的,至少我們是這樣認為的。

          不管家長有多少無奈,有多少自認為可以被諒解的理由,給孩子創造一個良好的家庭閱讀環境都是必要的,因為紙質書籍對于閱讀的重要性是不能被忽視的:閱讀可以開闊孩子的視野,可以開發孩子的智力,有助于幼兒識字,親子閱讀還可以增進父母與孩子的關系。因此,應該有家庭閱讀時間,在孩子面前多看看書,多讀讀報,應該多給孩子講講故事;哪怕父母本身并不喜歡閱讀,那么至少也應該做到少帶著孩子一起看電視。在我們家里,寶貝并不是不看電視和碟片,只是我們會盡可能控制她看電視和碟片的時間,也會限制她觀看的電視和碟片內容,甚至會在她耍賴皮非要連著看動畫片的時候制造電視機出現故障或者是突然斷電的假象,目的就是不能讓她沉迷于電視,要多給她創造閱讀的機會,而我們也是盡量少看電視,也盡量去看一些適合兒童看的頻道,即使想看電視劇也都是盡量趁她睡覺或者是去上幼兒園了以后再看。都說父母是孩子的第一任老師,家長對閱讀的態度,家長對書籍類型的選擇都會深深影響著孩子。為了孩子的健康成長,做父母的還應該以身作則,多看一些積極向上的好書。

          我就是受父親的影響所以一直以來都特別愛看書,各種書籍我都特別愛看,可以說只要是帶字的.東西我都有興趣看一眼的,因此在我們家里最不缺的就是書;蛟S是因為受我愛看書的影響吧,寶貝也比較喜歡看書,經常是隨手拿起一本書就玩就翻看,現在更是會在早上起床以后就開始喊著說想要看書了。白天不上幼兒園的時候也經常會站在墻邊看貼畫掛圖或者是拿著各種故事書要我給她講故事,一遍又一遍地反復聽,直到自己能夠記住故事情節和簡單的對話內容為止。睡覺前的一個小時也會拿出故事書纏著爸爸媽媽,讓我們陪著她一起看書,讓爸爸媽媽給講故事。每當聽見孩子喊著想要看書的時候,作為父母真的很是開心!

          二是閱讀培養的時間和方式很重要。

          孩子越小可塑性就越強,最好能從胎兒做起,奠定下良好的閱讀基礎。在胎兒時期可以由父母閱讀,當然也可以選擇故事碟片由他人代讀,總之是讓孩子在閱讀聲中慢慢成長。等孩子出生以后,家長就可以把故事內容通過言談的方式講出來,不需要太刻意的在固定時間內講,就像說話一樣的可以隨時隨地說給孩子聽。這個時間段的內容當然應該是以短小精悍為主,個人認為最好是以兒歌為主要內容,因為兒歌比較有韻味,朗朗上口也容易被記住。讓孩子聽書,可以刺激孩子的大腦發育也有助于孩子的語言水平的提高,所以在孩子一歲半之前,我們基本上都是讓孩子以聽書為主的。等孩子再稍微大一些了,就可以把書交給孩子了,由孩子自己去看去摸去選擇想了解的內容。給孩子講書上的內容時可以是斷開的,沒有必要非把一個故事給講完,只需要在孩子看到書上的文字和圖畫以后,產生了想進一步了解的興趣時給孩子講與之相符的內容就可以了。關于這一點想要做好真的會挺不容易的,因為很可能當孩子產生興趣的時候我們大人正在忙自己的工作或家務,但是任何事情都必須分輕重緩急,我們做家長的一定要盡量做到以孩子的興趣為重,要在孩子需要我們陪伴和解惑的時候給予最無私的付出,而不是在孩子不愿意的時候強迫孩子去努力學習我們大人認為必要的知識。此外,做家長的真的不能太心急,不要總是希望看到孩子的閱讀效果,不要在給孩子看書和講故事以后就立即追問孩子記住了多少故事內容,甚至逼著復述故事,這樣急于求成會讓孩子漸漸失去閱讀的興致的,我們需要做的僅僅是不著痕跡的引導與影響,孩子需要的是潤物細無聲的熏陶!在我們家里,每次給寶貝講故事的時候我們基本上都不會刻意去提任何與故事內容相關的問題,只是會在寶貝想要接著說故事情節與對話的的時候停下來聽她講故事。我們還會在不拿書本的時候復述故事,在說的過程中會故意裝作忘記了后面的內容,這個時候寶貝就會開口講接下來的故事情節,還會因為幫助了爸爸媽媽而特別開心,這樣也就增強了寶貝喜歡看書和講故事的欲望了。

          三是給孩子選對書籍很重要。

          要培養孩子的閱讀興趣和習慣,最重要的就是要給孩子選對書籍,F在市面上的兒童書籍的種類非常多,每次去給孩子買書的時候都需要花費一番心思才行。隨著孩子的成長,逛書店的次數和買書的次數也就越來越多了,慢慢也就有一點經驗了。在嬰兒時期,可以給孩子購買貼畫、掛表之類的,貼掛在墻上會比較顯眼也就可以吸引孩子的眼光,抱著孩子經?纯矗簿褪腔靷眼熟就行了。等孩子能坐會爬了,可以買一些小手撕不破的軟書,一般是以識圖類的為主,讓孩子可以很隨意的自己翻看,也可以對書籍有一定的了解。等孩子再大一些了,可以買“小小動畫片”之類的小書,造型要可愛一些,內容以圖畫為主,添加少量文字,故事內容在百字以內最好。隨著年齡的增長可以購買文字越來越多的書籍。

          我們家寶貝看的書籍主要有如下幾類:

          1、識字或者認物的口袋卡,整體比較小,方便孩子手拿和翻看。

          2、貼圖、掛表已經掛歷書,可以貼在墻上、掛在墻上,孩子抬頭就可以看見,而家長也可以在陪孩子玩耍的時候不必翻書就可以給孩子傳授知識了,比如掛歷書《三字經》、《弟子規》等等。

          3、與動畫片同步的故事書,如一整套的《花園寶寶》、《天線寶寶》書籍,內容就是動畫片的節選,讓孩子愛上動畫片的同時也更愿意看書,這樣也可以盡可能減少孩子看動畫片的時間和頻率,對孩子的成長有很大的好處。4、童話書和幼教類的書,包括有《寶寶啟蒙小童話》系列小書、《200個親子枕邊故事》、《語言早早學》以及《寶寶入園準備》等等。

          5、貼紙書類,如《快樂農場趣味貼畫》和《動手動腦貼貼畫》等,這類的書籍可以開發幼兒的智力,可以培養孩子的創造思維,提升孩子的情商水平。寶貝特別喜歡,經常拉著媽媽一起看書貼畫。每次在經過思考、尋找和比對之后能把貼畫貼在正確的位置了,寶貝都會非常興奮,很開心地為自己鼓掌歡呼,而后動手動腦的勁頭兒就更足了。

          雖然寶貝還很小,能看的書有限,會說的兒歌不多,會講的故事也很有限,但是她喜歡看書,有著濃厚的學習興趣,學習能力也挺強的,這讓我們對她以后的閱讀很有信心。當然了,孩子還小,可塑性還很強,我們不能掉以輕心,還需要繼續對其進行正確的引導,還需要努力培養她的閱讀習慣,爭取讓書香伴隨著她成長,讓讀書成為她人生無法割舍的一個嗜好!

          幼兒園月活動總結11

          安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。我園認真貫徹教育局落實的各項安全要求。將"安全生產月"活動列為我園的頭等大事,并與幼兒園德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。在接到教育局發布的關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知后,我園結合自身實際情況開展了一系列活動,現總結如下:

          一、領導重視率先垂范

          我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作,所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議,傳達了有關精神,布置了有關工作,因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征,更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下,從教學到后勤,安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點一滴的疏漏。

          二、措施得力防患未然

          1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設施進行檢查,一旦發現問題及時與有關人員進行溝通,及早解決。在本次安全生產月活動中,全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,包括教室與活動室的設施設備、電、等,還有滅火器,保證各設施設備都處于完好狀態。校園、校舍安全專項整治。根據季節特點,加強對校園、校舍建筑的房頂滲漏、圍墻傾斜等重點問題的排查整改。

          2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中,我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅,以增加安全氛圍,在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄,為我們的教職工和家長提供了各種安全知識,包括防溺水安全知識,交通安全知識,傳染病預防知識等。

          3、將安全工作融入到班級的主題活動中。各班教師都在班內開展了形式多樣、生動形象的安全活動結合此次安全月活動,班主任開展了各類安全教育活動,以達到教育幼兒的目的,包括有:防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

          4、通過展示一些簡單易懂,生活常見的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識。

          三、宣傳到位演練生動

          1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育,以防止突發事件的發生。把安全體現在的幼兒園文化建設之中。

          2、通過讓幼兒學習安全兒歌,進一步知道一些安全知識,組織幼兒觀看有關安全的碟片。通過深入講解、宣傳,讓全體教職工充分認識到安全工作的重要性和必要性,提高教育安全思想意識。

          3、園內開展安全演練活動,讓孩子進行實際的操作和演練,加強孩子的自我防范意識。

          總之,今后,我們將進一如既往的做好、做細安全保衛工作,做好安全工作計劃,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我園安全保衛工作水平。我們將時刻緊繃安全這根弦,在今后的工作中我們將繼續努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。

          幼兒園月活動總結12

          幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康,孩子年齡小,自我保護能力差,因此安全是幼兒園各項工作的重中之重,結合市教委“安全月”活動通知,我們認真貫徹上級文件精神,進一步強化安全知識宣傳,以幼兒園食品安全和消防安全為重點,加大了安全督查力度,不斷營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍,努力提高幼兒園教職工的安全意識。

          根據街道教辦確定的“關注安全、關愛生命”的安全月活動主題我們首先成立了以園長為組長的安全月活動領導小組,制定了詳細的方案并根據方案做了精心的安排。

          一個月來,我們對照《xx市學校安全評估細則》建立健全了安全管理規章制度,多次召開安全會議,傳達、落實文件精神;組織了大型的安全逃生、自救模擬演練;檢查、排查幼兒園安全隱患;組織一系列的安全教育活動;進行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。

          秋日里為預防“病從口入”,我們把幼兒園的伙食衛生列為本次活動月的重點來抓,包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責任書,并且不定期抽查所供應的食品等,對所購進的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明,對孩子每天所吃食品都有相應的留樣記錄,做到了有備無患。

          今后的工作中我園將根據街道教辦的要求繼續把安全活動作為工作的重點來抓,讓孩子快樂,讓家長放心,讓自己安心!

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