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      2. 學(xué)校教育教學(xué)管理總結(jié)

        時間:2021-11-08 19:35:16 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)校教育教學(xué)管理總結(jié)范文

          在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧過去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,讓我們好好捋捋,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和形式喔,下面是小編收集整理的學(xué)校教育教學(xué)管理總結(jié)范文,歡迎大家分享。

        學(xué)校教育教學(xué)管理總結(jié)范文

          學(xué)校教育教學(xué)管理總結(jié)1

          學(xué)校各項工作,教育教學(xué)是重心。教學(xué)管理是落實好各項工作的重要保證。本年度的教學(xué)管理,學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求。

          一、注重學(xué)習(xí),建章立制

          課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則。學(xué)校每學(xué)期的期初一個月都定位為教學(xué)常規(guī)月,要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī),注重于自主反思,梳理自己的教學(xué)行為,將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識和習(xí)慣。

          在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題,組織全體教師開展研討,制定符合我們學(xué)校的實際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。

          在備課行為上,要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程,注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,重視練習(xí)設(shè)計,突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累。備課形式上,要求集體備課,同組教師協(xié)同備課,注重教學(xué)交流,重視二備,不斷修正,切實提高課堂教學(xué)實效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性,能給別人借鑒或啟發(fā)。

          在課堂教學(xué)行為上,要求教師尊重差異,因材施教!白鹬貙W(xué)生,教在心靈;尊重自己,塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實踐,學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實踐,以建立和諧的師生關(guān)系,形成親和的交往“心理場”。課堂生活中,重視小組合作,要求師生積極的傾聽,積極的參與,真切的理解,積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享。

          在作業(yè)布置與批閱上,要求老師精致化作業(yè),作業(yè)要精心設(shè)計,不能過多布置簡單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè),以切實落實教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,從習(xí)慣培養(yǎng)入手,倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱,讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

          在補缺補差上,要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,結(jié)合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作,拓展學(xué)生的知識面和各項技能。結(jié)合教師志愿活動的開展,鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進(jìn)行補缺補差。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo)。

          二、強化監(jiān)督,規(guī)范落實

          教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,需要學(xué)校無縫監(jiān)督。本年度,學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),將日常的教學(xué)巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,最終,每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價,存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。

          對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中,注意營造良好的氛圍,引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學(xué)管理,讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,并做好記錄。同時,建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實不走過程。此外,認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查,確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀,讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進(jìn)一步扎實各項教育教學(xué)工作的動力。

          三、重視活動推進(jìn),展示常規(guī)成果

          學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此,學(xué)校常態(tài)化各項活動,每年上半年開展讀書節(jié),引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;開展綜合素質(zhì)競賽,有語文作文、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽,進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開展校園藝術(shù)節(jié),結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié),要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合,人人參與;開展書寫和誦讀之星的評比,進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場活動,促進(jìn)圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,增近孩子們的交流,激活興趣。

          四、強化師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)常規(guī)自覺

          新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人,以愛育愛是關(guān)鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,要有教育自信。學(xué)校以“和諧。尚美”文化校園建設(shè)為抓手,開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想,堅定職業(yè)自信;以讀書活動為帶動,引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動,鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動,做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友;開展法制教育,引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新教育方式和手段,做與時俱進(jìn)的教師。不斷扎實推進(jìn)師德教育。

          扎實的常規(guī)管理,也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來,一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎;學(xué)生參加省級電腦制作比賽,有3人次獲得了二、三等獎;學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運動會,獲得團(tuán)體三等獎;學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎;學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎;12名學(xué)生參加全市迎春長跑,11名學(xué)生獲得名次,女生成績尤其出色,包攬了小學(xué)組的前五名。更令人欣喜的是,學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了南京青奧會的體育啟蒙活動,獲得了三等獎,收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽!

          本年度,學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測,抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定!

          學(xué)校教育教學(xué)管理總結(jié)2

          自19xx年踏上工作崗位以來,我一直以“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格而優(yōu)秀的教師。20XX年9月至20XX年8月我擔(dān)任了A一職,20XX年9月至今,我一直在擔(dān)任A一職。為了做好A的工作,xx年6月,我參加了長豐縣教育局舉辦的A培訓(xùn)班,獲益頗多。以下是我在學(xué)校教育教學(xué)管理工作方面獲得的幾點體會:

          一、教育教學(xué)工作常抓不懈,努力提高辦學(xué)水平

          學(xué)校工作的中心就是教學(xué),多年來,作為A,我深知應(yīng)對這個中心工作常抓不懈,始終圍繞這個中心開展工作。每學(xué)期開學(xué)初我在檢查時就要求教師:平常要認(rèn)真研究教材、教法,備課時要吃透教材,把握新課程標(biāo)準(zhǔn),既要備教材,又要備學(xué)生,備教合一。廣大教師不僅能嚴(yán)格按學(xué)校的要求完成工作任務(wù),還能“超量”工作,許多教師平常就能認(rèn)真學(xué)習(xí),更新教育理念,備課時不僅提出自己獨到的見解,還能根據(jù)課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況寫出具有一定水平的反思文章,真正把教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”融合在一起,不僅提高了教師教學(xué)水平,也提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。

          在要求教師抓好教學(xué)的同時,我常常帶頭并鼓勵教師不斷提高自身的素質(zhì),許多教師在不影響工作的情況下選擇自考或函授,提高自己的理論水平。自任教以來,我每學(xué)期都帶頭上一節(jié)公開課,并積極參加中心校組織的教學(xué)能手評比活動。在我的帶動下,我校BCDE等老、中、青年教師都積極投身到公開課教學(xué)中來了。xx年4月7日、8日兩天,在雙墩中心校的組織下,我校派出了多名教師參加了六安路小學(xué)舉辦的教學(xué)開放周活動。聽課歸來,我校結(jié)合本校的.實際情況,又積極開展校本教研,效果良好。6月22日,我又帶頭與本校QW兩位教師參加了雙墩中心校組織的無生上課比賽。此外,我還組織學(xué)校有針對性的買來了許多優(yōu)秀教師上課的光碟供教師們學(xué)習(xí)、觀摩,還征訂了大量的教育刊物給師生瀏覽。

          我的付出結(jié)出了碩果,20XX年6月,在原羅集中心校組織的期末統(tǒng)考中,我校六個班,有十科進(jìn)入了前三名。在今年六月雙墩中心校組織的期末統(tǒng)考中,我相信我校也一定會取得令人滿意的成績。

          二、強化學(xué)校管理,抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的管理工作

          管理工作決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低,為此,我在管理上下足了功夫,制定了較為詳細(xì)的管理細(xì)則:各項工作具體到人,學(xué)校的各項計劃、制度及時制定,教育教學(xué)工作全面展開,教師、學(xué)生都能及時進(jìn)入狀態(tài),學(xué)校各項工作都在有條不紊地進(jìn)行著。

          對教師隊伍的建設(shè)管理首先要做好師德教育。加強師德教育,樹立教師良好的形象是我校長期的工作目標(biāo)。在政治學(xué)習(xí)中,我就有針對性地帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了《教師法》和教師應(yīng)盡的社會責(zé)任,加強教師的愛崗敬業(yè)教育,加強紀(jì)律教育,要求教師不斷提高自身的修養(yǎng),處處發(fā)揮教師在學(xué)生中和社會上的表率作用。

          抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理機(jī)制是我多年來重點抓好的工作之一。堅持每月組織班主任學(xué)習(xí),進(jìn)行德育實踐問題交流,組織全體教師課堂教學(xué)德育滲透交流,提高教師特別是班主任對做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識,提高他們的理論水平和工作能力,幫助他們改進(jìn)工作方法,增強他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)和奉獻(xiàn)意識。我一貫強調(diào)堅持學(xué)生德育教育是全體教師的共同工作職責(zé)。因此學(xué)校制定有關(guān)獎勵辦法,形成了“全員育人,齊抓共管”的管理機(jī)制。與此同時,結(jié)合學(xué)校開展的主題實踐活動,學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,通過學(xué)習(xí),激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點地對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),要求教師熱愛身邊的每一個學(xué)生,特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),并且通過評選“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)”,進(jìn)一步調(diào)動了教師工作的積極性和主動性,發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。

          國旗下講話,提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。每周一國旗下講話內(nèi)容都是通過介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡,引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的道德榜樣,達(dá)到學(xué)生自主教育的目的。在每學(xué)期的“校園之星”評比中,幫助學(xué)生樹立先進(jìn)典型,營造學(xué)校奧健康向上的氛圍。

          xx年,我校也狠抓了綠化工作。開學(xué)初我校在學(xué)校主干路的兩側(cè)重新綠化,用挖掘機(jī)將原來凹凸不平的路基平整后全部栽上了香樟和黃楊,學(xué)校四周也栽上了垂柳,操場也進(jìn)行了部分平整,整個學(xué)校的面貌有了很大的改觀。此外我校平時特別注意抓好綜合治理,搞好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)校做到無垃圾、無紙屑,做到了讓學(xué)生在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)。

          三、抓好后勤工作,為教學(xué)服務(wù)

          嚴(yán)格收費制度,做到認(rèn)真檢查,不出問題。做好學(xué)生免除書費工作,做好“留守兒童”思想工作,將幫扶工作一如既往地開展下去。嚴(yán)格控制亂支出,確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和辦公支出,讓上級領(lǐng)導(dǎo)、政府及群眾放心。多年來我校在帳目管理方面實行的是民主管理。結(jié)算帳目的時候,要求學(xué)校全體教師都參與進(jìn)去,真正做到了帳目公開、透明,做到了一月一結(jié)帳,不留后遺癥。

          四、響應(yīng)素質(zhì)教育,豐富孩子們的課外生活

          多年來,我?偸欠e極參加中心校組織的“六一”等活動,而且取得了輝煌的成績。xx年6月,我校選送的《藍(lán)天白云跟我來》曾獲得了原羅集中心校舞蹈類節(jié)目一等獎。xx年,我校根據(jù)上級要求教學(xué)生們學(xué)會了七彩陽光廣播體操,每天堅持做課間操,每周一進(jìn)行一次升旗儀式,并選舉學(xué)生代表在國旗下講話。五月中旬,我校還舉辦了一次生動的跳神比賽。此外,我校還派出了十五名運動員參加了雙墩中心校組織的運動會,且取得了良好的成績。其中六年級葉正偉同學(xué)一人就取得了男子100米第一名、200米第三名的好成績。在雙墩中心校第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動中,我校孩子們的舞蹈表演《踏浪》獲得了領(lǐng)導(dǎo)及觀眾們的一致好評。這些活動的開展,既豐富了孩子們的課外生活,也鍛煉了孩子們的身體。以后這樣的活動,我校還會積極舉辦、積極參與的。

          以上是我在校長工作崗位上總結(jié)出的四點體會,其實在學(xué)校教育教學(xué)管理方面還有很多值得探索的地方,我將繼續(xù)探索下去。

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