學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)范文（精選6篇）
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)1
自新學(xué)期伊始，我校的各項(xiàng)工作緊張而有序地開展著。我校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演習(xí)通知”的要求，結(jié)合通知精神，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與
在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案，各工作崗位安排落實(shí)具體。
2、宣傳到位、學(xué)生投入
演習(xí)預(yù)案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。
今年11月9日正值上海市第二十二個119消防宣傳日，根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校于20XX年11月9日早操時間進(jìn)行了防火逃生演習(xí)。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點(diǎn)。
演練結(jié)束之后，校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)中存在的問題，提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：
1、個別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天。
安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)2
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力，20xx年x月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的'管理。我校平時重視通過板報、班隊(duì)會等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育，通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動，進(jìn)步我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點(diǎn)半，組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，該園召開了全體教師會，組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》，對演練活動進(jìn)行了全面布置，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前，利用安全教育課的時間對幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。下午3：30，隨著急促的警報聲響起，全體教職工立即按照演練預(yù)案團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，一個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮匯報。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié)，此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識，同時也提高了大家的消防演練能力，使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。
學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)4
3月24日上午，為了提高廣大師生防災(zāi)防震、緊急避險的知識與能力，學(xué)校邀請縣消防大隊(duì)干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震安全知識講座及實(shí)地演練等系列活動。
活動首先由縣消防大隊(duì)大隊(duì)長對全校師生進(jìn)行了防火、防震知識講座，講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個方面做了深入細(xì)致的講解。隨后，縣消防大隊(duì)的干警們?yōu)槿熒鷮?shí)際展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請了學(xué)生和教職工代表進(jìn)行了實(shí)際操作�；顒幼詈筮M(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演習(xí)，從地震警報響起到全校師生安全撤離教學(xué)樓耗時1分32秒。全校1000余名師生參加了此次活動。
本次活動達(dá)到了“增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，熟悉疏散路線，掌握逃生本領(lǐng)”的目的，但是也存在少數(shù)學(xué)生對演習(xí)的態(tài)度不夠端正，行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持，縣消防大隊(duì)干警進(jìn)行全程指導(dǎo)。
最后，布多扎校長做了總結(jié)講話，他說：舉行此次活動既是一個宣傳，更是一次實(shí)戰(zhàn)演練，希望全體師生務(wù)必樹立安全至上的理念，嚴(yán)肅、認(rèn)真對待。學(xué)校會繼續(xù)做好廣大師生的安全工作，嚴(yán)把安全關(guān)，在每一個細(xì)節(jié)上認(rèn)真分析，排除安全隱患，為師生們的生命安全保駕護(hù)航。
學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)5
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項(xiàng)。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
學(xué)生消防疏散的演練總結(jié)6
為了使全系學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財務(wù)的疏散處理，確保學(xué)生生命安全，20XX年11月6日下午15時到16時，學(xué)生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體學(xué)生的消防安全意識，同時還提高了學(xué)生會全體成員應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，系領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20XX年11月6日下午15時到16時進(jìn)行。同學(xué)積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練，學(xué)生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參與人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場組織人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保同學(xué)們的安全。
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