社區文化工作者的工作總結（精選5篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的社區文化工作者的工作總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區文化工作者的工作總結1
“一年之計在于春”這句話道出了春天對于全年的重大意義，在這新年伊始，在這重要的時刻，我作為一名社區干部有幸來到了梁平黨校學習，我感到無比的榮耀，通過3月9日至13日的學習，我收獲很多，總結出一句話就是：“面對新形勢、新挑戰、新常態，我們要記住希望與困難同在，機遇與挑戰并存，抓住機遇迎接挑戰，爭做一名合格的社區工作者”，為全面建成小康社會而努力。
俗話說：“上面千條線，下面一根針“，面對著紛繁復雜的社區工作我們應該：
一、加強學習，提高自身能力
社區工作多而雜，涉及到黨建、民政、社保、計生、群團工作、社會事務等方方面面，牽涉到的鄰里矛盾更是千頭萬緒，唯有加強學習，不斷提高自身能力，爭做社區工作的多面手，才能為居民解決實際問題，如果自身能力不足，想不清楚，說不明白，又怎能做的好，所以說加強學習提高自身能力是作為一個合格社區工作者的前提。
二、加強服務意識和發展意識
十八大報告指出，加強政府職能轉變，建設服務型政府，社區處在和群眾接觸的第一線，我們來之于民、服務于民、為之于民、這是我們為之存在的根本所在，只有加強服務意識才能和群眾形成血肉聯系，才能和群眾打成一片；服務的本質是幫助群眾解決實際問題，解決實際問題社區需要一定的物質基礎，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，只有學會用發展的成果來解決實際問題，才能更好的為居民服務，實現持之以恒的可持續的服務，可以說加強服務意識和發展意識是做好社區工作的根本所在。
三、創新社區治理新思維，實現治理能力現代化
新一屆中央領導集體提出“四個全面”中的全面深化改革和全面依法治國高屋建瓴，標志著國家治理體系和治理能力的向著現代化邁進，社區作為社會治理的最末端、社會治理的最小單元，社區工作者應該深刻認識到實現基層“法治、共治、自治、德治”建設的重要性，著眼“為誰治理、靠誰治理”的社會治理新思維，始終堅持依法治國的核心地位，最終實現“善治”的狀態，而達到“無為而治”的最終目標。創新社區治理新思維，實現社區治理能力現代化是實現全面建成小康社區的重要一步。
最后，在全面建成小康社會只剩5年之際， “面對著新常態，面對著困難與希望，面對著機遇與挑戰，當今唯有抓住機遇迎接挑戰，爭做一名合格的社區工作者，為全面建成小康社會，為實現中華民族偉大復興夢而努力。
學習感言：希望與困難同在，機遇與挑戰并存，抓住機遇迎接挑戰，爭做一名合格的社區工作者。
社區文化工作者的工作總結2
本學期我承擔了小四年級的《品德與社會》的教育教學工作。按照課程特點制定實施了教育教學工作，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。現將本學期的工作總結如下：
一、教學措施：
注重學生的特點在教學中從他們常見的社會事物和現象入手由遠及近由淺入深由具體到抽象。堂上讓學生聯系自己、班級、自然社會多講、多討論，提高學生的觀察能力，鍛煉學生的語言表達能力。
二、目標達成、初步形成了民主、法制觀念和規則意識。
學習了利用規則調整關系。養成遵守交通法規的習慣。加強學生的安全意識。、能夠初步認識自我，形成健康文明的生活方式。養成良好的生活習慣。二培養學生珍愛生命，熱愛生活的態度，熱愛大自然，初步形成保護生態環境的意識，初步學會了看交通圖；學會了乘坐一般性的交通工具；能發現交通中的問題并有不同解決問題方法。
三、互動的動態式討論。
在現實生活中，學生已經形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經驗，形成了相應的態度和能力。因此，在教學時要善于調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會規范的價值觀。
開放的動態式討論、小組合作形式，使學生的主體得到了充分發揮，學生得到了全身心的投入上，有利于培養他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學生在有了更為真切的情感體驗，同時也培養了合作意識，增強了可持續發展的能力。
四、引導學生自主學習兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現的。
靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發展提供充分的空間。引導學生從自己的世界出發，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題，及時鼓勵學生的各種嘗試和有創造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。
五、運用開放式的評價考核。
評價的根本目的在于獲得反饋信息，促進兒童發展。實施品德與社會教育課開放化，將引起教學結構、教學形式、教學方法的變化。
社區文化工作者的工作總結3
在這一學期中，本人承擔了四年級品德與社會課的教育教學工作，在教育教學任務中，我盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。我就本學期教學工作總結如下：
一、思想教育
開放性的品德與社會教學是從多方位多角度改變傳統的品德與社會教學的某些弊端，使思品教學充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以開放的.氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高品德與社會教學實效為根本，使學生養成良好的道德行為習慣為終極目標。我在教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
二、教學工作
1、廣闊的教學陣地
開放教學要打破教學場地的限制，除了在教室教學外，還可根據教學內容，組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。
在教育教學方面，今后還要以極大的熱情關注學困生，讓學困生昂起頭來走路。
2、運用多種教學方法，活學活用教材。
3、讓學生多動腦，都參與到教活動中來。
4、興趣是最好的老師。今后還要發揚此優點，調動學生的最大積極性，參與學習。
在課堂上，平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質，
總之，通過一學期的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。
社區文化工作者的工作總結4
xx年本人在金荷社區主要負責社區老年、殘聯兼顧第十三網格姚公新村工作。一年來，在社區工作站的正確領導下，在社區全體同志的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。并于同年的6月底光榮地成為中國共產黨的一名預備黨員;現將一年來的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一年來領導和同事們給了我許多政治上的關心，工作上的幫助和生活上關懷，我能有今天，永遠也不會忘記組織和領導對我的關愛，我惟一的回報方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環境，同時也被領導和同事們的敬業精神深深感動。
一年來領導安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成，多少個休息日、多少個休息時我都是在工作中度過的。無論是經濟普查、網格化管理;還是計劃生育、信訪穩定、治安防范;工作的需要就是無聲的命令。姚公新村棟樓里176戶居民家里常常留下我和藹熱情的笑容;建立了176戶家庭檔案;轄區內273名殘疾人的信息管理得到了保證，并積極為這些殘疾人提供各種服務;60多名80歲高齡老人高興地拿到政府給的補貼;從每位老人開心的笑容里我看到了自己努力工作的價值;同時還積極地為綠怡居XX區居民辦理房產證……。
雖然有時感到身心有點疲憊，頭上已有了幾縷白發，但我的心情始終是舒暢的，每當我的工作得到領導和同事們的認可，每當自己的努力起了一些作用時，那種成就感，那種自豪感是任何語言也無法表達的�？鬃诱f‘四十不惑’。年過四十的我對人生、對事業也有了自己的感悟，對金錢、名利、權力我都沒有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說句實話工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同事們的最好方式，也是我個人信念的唯一選擇。 社區工作者個人工作總結
總之，我認為我既然選擇了這種職業就要為他付出、流汗，甚至為它犧牲自己一切。我堅信‘只有不怕苦、不怕累，敢于付出;只有辛苦自己，才能方便他人’謙虛慎行就一定會在工作中取得更大的成就。面對這新的工作需要，我必須腳踏實地的、兢兢業業的、服從領導聽從指揮，使自己的言行符合社會道德標準，再勤奮工作中創出新業績。決不做一個‘口惠而實不至’的人。以行動詮釋著責任。做一個稱職有為的社區工作者。
社區文化工作者的工作總結5
隨著幾分寒意的冬風吹遍東北的黑土地上，歲末的腳步漸漸地向人們走來，對于許多人來說，心里正盤算著一年下來的收獲，或享受著豐收的喜悅，作為社區工作者的我也不例外，這一年我學會了很多、也見識了很多。
光陰荏苒，我到在水一方社區工作已經一年有余了，在這一年中，我結識了很多的朋友，也收獲了很多。在這段期間我的思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀等重要思想為指導，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，不斷更新自己的觀念，樹立以人為本的思想。
我們得知這一情況后，劉主任帶著我和趙一鳴立刻前往他家，我們得知他有2個女兒和1個兒子，老伴去世了，現在兒子在上海，大女兒在海南，小女兒在沈陽，自己以前患過腦血栓。我們把社區的電話留給了他，說有事給社區打電話，要是買個沉的東西、不方便拿的，一定要告訴我們。在臨走前，大爺激動地留下了熱淚，她說感謝人民、感謝社區，我這個老頭子還有政府惦記著，什么都不怕了。
從大爺家出來，我的感觸很深，社區的工作就是這樣，是每家每戶的大家長，每家有什么事情，我們社區一定要盡可能地幫助解決問題，這樣我們的社會才能和諧。
二、業務知識和工作能力
目前我已經在這個崗位上已工作了一年有余，經過不斷學習，逐漸積累了工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過這段時間的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。
三、工作態度勤奮敬業方面
能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。積極參加街道辦事處組織的各種的業務培訓，提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心。認真遵守各項規章制度，努力提高自身的工作效率和工作質量，確保本職工作的順利開展。
四、工作內容
2、房屋維修、租賃工作
房屋維修工作。按照新區房產局關于組建社區房屋維修工作站的要求，保證我社區房屋維修工作站能夠正常有序的開展工作，我對在水一方社區內所有房屋按要求進行了統計、整理、錄入、歸檔。經過兩個多月的工作，在此基礎上，按上級要求制作了社區房屋平面分部示意圖、社區房屋自然情況匯總表、社區房屋分幢產權分類匯總表及社區房屋產權分戶明細表，也就是一圖三表。
房屋租賃工作。2月末，房產局租賃辦要求社區對本轄區內的房屋租賃市場進行摸底調查，并且在每月的20日之前上報新區房產局。隨即，我便對轄區內所有出租單位進行走訪調查。經走訪調查，這項工作從今年3月份開始，持續了3個月，于5月20日結束，共計報表60份。并全部上報房產局租賃辦公室。
另外，今年09月我被渾南新區房產局借調一個月，在那里整理匯總《沈陽市城市低保及低保邊緣家庭住房情況核查表》，在整理期間我看到了全區低保及低保邊緣家庭的情況，有的家庭都是殘疾人，有的家庭是孤兒，他們都是社會的弱勢群體，我們對他們應該給予更多的關懷和幫助，這也讓我覺得在平日的生活中、工作上一定要保持平和的心態，對待每個人要有一顆純真的心。
3、圖書館。圖書館是社會文明發展的產物，公共圖書館是社會發展程度的標志之一，社區圖書館則是我國全面建設小康社會的基礎工程之一，在水一方社區始終堅持以人為本的宗旨決心把社區圖書館辦成讓社區居民喜愛滿意的有特色的圖書館。
圖書館分為兩大區：閱覽區、書刊展示區。閱覽區有3個閱覽桌、12個閱覽椅，8個書柜，總共庫存圖書3000余冊，分為四大類：文學類、科技類、生活類、少兒類。自今年5月份開放圖書室以來，共辦理8張圖書卡，借閱100余次。
在水一方社區圖書館于2009年5月被沈陽全民讀書月活動組委會評為首屆沈陽全民讀書月書香社區榮譽稱號。
5、照相和攝影工作。自從社區有了照相機和攝像機，我就發揮自己的愛好，為各項活動進行照相，如乒乓球比賽、象棋比賽、親子活動等等�，F在我已報名參加第二屆沈陽市東城群眾文藝創作獎的比賽，希望能在這次比賽中獲得成績。
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