小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié)范文(精選10篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 1
本學(xué)期,我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn),力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念,重點(diǎn)以分層教育理念為主,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì),充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體,更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,切合學(xué)生心靈,倡導(dǎo)人性化的教育。
1、學(xué)習(xí)理念,立足課堂,提高課堂效率。
在教學(xué)過(guò)程中,注重開展小組合作學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組,使小組成員合理搭配,在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性,讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性,教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評(píng)價(jià),使學(xué)生在小組中自主活動(dòng),互助活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂(lè)課標(biāo)解讀》,對(duì)課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整,促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對(duì)小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂(lè)教師范圍內(nèi)對(duì)校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念,得到了與會(huì)者的好評(píng)。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)聽課、聽專家點(diǎn)評(píng)提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感知,通過(guò)縣級(jí)層面的教研活動(dòng)我們對(duì)小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識(shí),從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
2、改變現(xiàn)狀,改善軟件,積極適應(yīng)小班化教育。
由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿,與小班化要就的'硬件要求相去甚遠(yuǎn),所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件,優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室,讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所,優(yōu)化教室的空間。我們?cè)谝魳?lè)教室的墻壁上貼上音樂(lè)家的圖片、黑板報(bào)上裝飾音樂(lè)格言和小朋友演出圖片,空余處擺上打擊樂(lè)器,把教室營(yíng)造成藝術(shù)角、小舞臺(tái)。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂(lè)、學(xué)校畫廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式,設(shè)置藝術(shù)氛圍。
3、拓展課堂,加強(qiáng)課外實(shí)踐,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺(tái)”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)角色感。讓有特長(zhǎng)、藝術(shù)課成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生上臺(tái)展示、比賽。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺(tái)表演,鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信,讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練,參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊學(xué)生藝術(shù)視野。
我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn),不斷深入,在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革,以科研促教研,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí),在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過(guò)撰寫案例、通過(guò)各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問(wèn)題,在問(wèn)題中求證,從問(wèn)題中總結(jié),強(qiáng)化了科研意識(shí)。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 2
時(shí)光如飛輪,轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期,我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的興趣,發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì),開創(chuàng)我校中心音樂(lè)教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,定時(shí)開展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期,定期開展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂(lè)教研組共安排10次活動(dòng),一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),一次集體備課,7次聽課,一次專業(yè)技能提升培訓(xùn),每人聽課10節(jié)。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng),教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,也就是說(shuō),從思想上重視了起來(lái),通過(guò)聽課發(fā)現(xiàn),學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高,從而也說(shuō)明,教師們注重了平時(shí)的教學(xué),也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課評(píng)比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行,來(lái)自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂(lè)教師匯聚這里,共同觀摩分享交流音樂(lè)教學(xué)的累累碩果。
比賽中,選手們都能精心準(zhǔn)備,用心設(shè)計(jì),教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明,充分體現(xiàn)了“以音樂(lè)審美為核心”的音樂(lè)新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級(jí)活潑可愛的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級(jí)不同國(guó)家地區(qū)的民歌演唱乃至國(guó)粹京劇的展示,體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對(duì)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋:目標(biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。
剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級(jí)音樂(lè)課《彝家娃娃真幸!帆@二等獎(jiǎng)。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng),社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國(guó)愛校的思想意識(shí),豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),音樂(lè)學(xué)科致力全面提高學(xué)生的.音樂(lè)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練,輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂(lè)團(tuán)、銅管樂(lè)隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
唐閘小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè)匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類樂(lè)器激情演奏,整個(gè)夜晚,文化宮仿佛沉浸于音樂(lè)的海洋。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開。來(lái)自全市的少先隊(duì)員代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂,喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì)。南通市唐閘小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)受邀參加此次盛會(huì),接受全市少先隊(duì)員的檢閱。
11月30日,由南通市教育科學(xué)院主辦,港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦,唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)(小學(xué))暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán),培養(yǎng)更多藝術(shù)師資
為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力,豐富教師生活,由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán),學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材,每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后,社員們刻苦訓(xùn)練,社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師,更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中,讓更多的孩子受益,為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲,不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中,教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,雖有創(chuàng)新,但力度不夠,另一方面,教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高,其中包括我。
再有,教學(xué)設(shè)備的陳舊,限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對(duì)全部教材的線路不清晰,教材有什么就講什么,不注重前后的銜接,使知識(shí)零散,學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出,隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)加大聽課的力度,仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說(shuō)課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課,都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議,避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂(lè)點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想,通過(guò)藝術(shù)教育的途徑,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,打造精品特色社團(tuán),豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō),培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè)最優(yōu)雅的生命!
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 3
一、常規(guī)教學(xué)及訓(xùn)練隊(duì):
1、常規(guī)教學(xué):半期以來(lái),音樂(lè)組的每一位老師的教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)行,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一年級(jí):重點(diǎn)在于抓組織教學(xué),培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣以及正確的歌唱習(xí)慣,將豐富的律動(dòng)、音樂(lè)游戲貫穿課堂,學(xué)生有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二年級(jí):學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的上課習(xí)慣,教學(xué)仍以歌舞律動(dòng)、音樂(lè)游戲?yàn)橹,在律?dòng)、游戲中逐步地增加音樂(lè)技能的訓(xùn)練:辨別1、2、3、4、5、五個(gè)音的音高,模唱簡(jiǎn)短旋律,能對(duì)音的上行、下行、漸強(qiáng)、漸弱作出及時(shí)準(zhǔn)確的反映。
三年級(jí):唱游仍是課堂教學(xué)的重點(diǎn),在知識(shí)技能的訓(xùn)練方面,開始進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲及簡(jiǎn)單的讀譜知識(shí)的訓(xùn)練,學(xué)生能將學(xué)過(guò)的歌曲用簡(jiǎn)譜的方式演唱出來(lái),并能掌握四粉音符、八分音符、十六分音符等節(jié)奏。
四、五年級(jí):學(xué)生能用正確的演唱姿勢(shì)、科學(xué)的發(fā)聲方法、準(zhǔn)確的情感演繹歌曲是這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),兩位男老師將合唱教學(xué)貫穿始終,同時(shí)注重學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生的演唱水平及知識(shí)能力有了進(jìn)一步的提高。
六年級(jí):在合唱教學(xué)的同時(shí),尤其注重欣賞教學(xué)的學(xué)習(xí),通過(guò)了解不同的音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)體裁、音樂(lè)形式,拓寬了學(xué)生的音樂(lè)視野。
2、訓(xùn)練隊(duì):各個(gè)隊(duì)按時(shí)、高效的'進(jìn)行訓(xùn)練,承擔(dān)了學(xué)校各個(gè)級(jí)別的演出活動(dòng),并出色地完成了任務(wù)。
二、校本課程:
小提琴:一年級(jí):半期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是五線譜讀譜能力訓(xùn)練,正確的持琴姿勢(shì),空弦演奏。
三年級(jí):掌握了提琴的各種把位,學(xué)生能演奏A調(diào)、F調(diào)、D調(diào)的簡(jiǎn)單歌曲。
二胡:二年級(jí)琴班的學(xué)生本期分成兩個(gè)小班上課。
一小班:學(xué)生是一年級(jí)學(xué)琴較好的同學(xué),本期重點(diǎn)是一把位的學(xué)習(xí),能演奏D調(diào)音階及簡(jiǎn)單的歌曲,已學(xué)習(xí)了四首歌曲。
二小班:學(xué)生基本從頭學(xué)習(xí)。半期以來(lái)進(jìn)步很大,基本每個(gè)學(xué)生能正確演奏1、2、5、6、四個(gè)音,尤其可喜的是大部分同學(xué)有了學(xué)習(xí)二胡的興趣。
三、小課題研究:
本學(xué)年的研究課題是“通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力”,重點(diǎn)在二年級(jí)和五、六年級(jí)進(jìn)行。
二年級(jí):學(xué)生能在老師的提示下,從演唱或演奏的力度方面進(jìn)行評(píng)價(jià),如上行應(yīng)漸強(qiáng)、下行應(yīng)減弱。
五、六年級(jí):學(xué)生能在老師的提示下,從音樂(lè)的基本要素入手,如音色、速度、力度,對(duì)演唱及演奏作出正確的評(píng)價(jià)。
四、校內(nèi)教研:第三周——討論研究課題
第八周——鄭琳子老師為組內(nèi)老師做“如何加強(qiáng)組織教學(xué)”的培訓(xùn)。
第十一周——龔軼老師為組內(nèi)老師做合唱指揮培訓(xùn)《二聲部歌曲的訓(xùn)練方法》
第十三周——組內(nèi)聽課、評(píng)課。方向云老師試講《軍民大生產(chǎn)》。
五、下期規(guī)劃:
下期活動(dòng)減少,我們音樂(lè)組將重點(diǎn)放在常規(guī)教學(xué)上,踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)課題的研究及總結(jié)。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 4
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過(guò)完了!回顧過(guò)去的一學(xué)期,在我們音樂(lè)教研組的老師共同努力下,終于圓滿完成任務(wù),現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂(lè)教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法,促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高,更能夠促使音樂(lè)教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的'跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、通過(guò)活動(dòng),把我們音樂(lè)教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織,能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo),形成真正的合力,從而提高教學(xué)質(zhì)量,真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
2、不斷完善學(xué)習(xí)制度,努力提高音樂(lè)教師的科研素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)內(nèi)容是:新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。
3、加強(qiáng)組員音樂(lè)教學(xué)基本功的培訓(xùn),包括:教師自身基本功和教學(xué)基本功,促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開展課外輔導(dǎo)活動(dòng),加大輔導(dǎo)力度,準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌。
三、取得的成績(jī)和不足之處
1、取得的成績(jī)
、艔淖陨碜銎鸺訌(qiáng)學(xué)習(xí),并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容:先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等,使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。
、茖(duì)于學(xué)校布置的任務(wù),有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成,并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,王佳怡榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng),連月瓊榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂(lè)周合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
2、不足之處
通過(guò)我們不斷的更新思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步,能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng)。但是,在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面,我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí),多研討,努力把我校的音樂(lè)教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 5
本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè),努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特點(diǎn)性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),全面、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破,使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步、重點(diǎn)開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為使人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下:
一、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí),進(jìn)步每位教師本身素質(zhì)。
為了加強(qiáng)修養(yǎng),進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì),我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初,組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,重視知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),了解新課程課改信息,跟上新課程的腳步。通過(guò)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步教師撰寫論文和教學(xué)水平。
二、 立足課堂,積極實(shí)踐,增進(jìn)質(zhì)量進(jìn)步。
我組嚴(yán)格依照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃展開工作,組內(nèi)老師相互聽課,課落后行評(píng)課,通過(guò)評(píng)課讓大家相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在本校教研活動(dòng)中,我組教師朱瓊芬和王Z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂(lè)課《蕩秋千》,遭到了聽課教師的好評(píng)。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中,朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論,給每節(jié)課都提出一些建議和意見,對(duì)新教師來(lái)講這次的公然課是一筆教學(xué)成長(zhǎng)的'財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,有困惑在教研組會(huì)議時(shí)或音樂(lè)教研組的QQ群里提出來(lái),大家共同解決。每次的認(rèn)真反思,每次的積極探討,都表明我們的音樂(lè)教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。
三、 科研引領(lǐng),深化研究。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教研工作計(jì)劃,積極展開教研活動(dòng),情勢(shì)多樣,教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué),重視積累經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,應(yīng)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。我相信,只要我們每位教師腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項(xiàng),多多去查閱資料,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法,我們的教研水平將會(huì)越來(lái)越高。
四、 展開第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
總之,這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地展開學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作,進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 6
本學(xué)期,我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,認(rèn)真研究新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的興趣,發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。
現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、制定好教研計(jì)劃是做好工作的前提條件:
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求,制定出個(gè)人的教學(xué)打算,科研課題打算,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承當(dāng)?shù)墓ぷ。每位教師都注意加?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過(guò)公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)本領(lǐng)。本學(xué)期每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,闡發(fā)教材,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己的'教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步,本學(xué)期10月份,教研組舉行了一課三磨的活動(dòng),由實(shí)驗(yàn)校區(qū)的xxx老師和城南校區(qū)xxx老師分別執(zhí)教了《小猴子》和《親愛的回聲》,部分音樂(lè)老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見。在12月份,學(xué)校舉辦了xxx課堂的研討活動(dòng),我們舜湖校區(qū)的xxx老師執(zhí)教了《摘星星》一課,得到了在場(chǎng)人員的一致好評(píng),在此次活動(dòng)中,還請(qǐng)來(lái)了特級(jí)教師xxx老師舉行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),使大家受益匪淺。
三、認(rèn)真對(duì)待校極、區(qū)級(jí)各類活動(dòng)
9月參加了吳江市的集體舞比賽,6月份接到通知后,xxx老師主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng),我們其他老師也相互幫忙,克服暑假里的種種困難堅(jiān)持排練,最后獲得了吳江區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。隨即12月份又參加了吳江區(qū)組織的合唱比賽,在xxx老師的辛勤排練下,同組成員相互協(xié)助下也喜得佳績(jī),獲得吳江區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?傊,不管參與任何活動(dòng),我們音樂(lè)組所有成員秉著同心協(xié)力、互幫互助的精神盡力完成每一次比賽。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 7
本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè)教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下,全體音樂(lè)教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、組織學(xué)習(xí),制訂教學(xué)計(jì)劃
開學(xué)初,組織全校音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念,豐富組員的理論水平。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化音樂(lè)課堂
根據(jù)學(xué)校要求每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化,突出欣賞教學(xué),充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對(duì)學(xué)生的“過(guò)程性評(píng)價(jià)”,把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的.音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起,努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
三、開展活動(dòng),提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng),針對(duì)“小學(xué)生音樂(lè)課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、 “如何提高學(xué)生的識(shí)譜能力”、 “提高音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、 “音樂(lè)期末評(píng)價(jià)方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討,大部分老師都能按時(shí)參加,積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等,并認(rèn)真做好筆記,注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
2、參加各級(jí)音樂(lè)學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)
音樂(lè)組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí),在聽課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過(guò)展示課、公開課、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,本學(xué)期共上校內(nèi)公開課4節(jié)。
3、積極開展音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)
本學(xué)期,音樂(lè)組每位教師發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng),積極承擔(dān)各類音樂(lè)社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù),共開設(shè)、舞蹈、合唱、課本劇等5個(gè)社團(tuán)課程,并根據(jù)學(xué)校要求,有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動(dòng),努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!
在今后的工作中,全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力,在認(rèn)真作好音樂(lè)教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 8
一、思想政治工作
認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論,學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想,提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,業(yè)務(wù)能力不斷提高,以教書育人和服務(wù)育人為宗旨,注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量,為我校小班化教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神,注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對(duì)本組教師的'教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,定期開展教研活動(dòng)。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
三、抓好音樂(lè)各項(xiàng)活動(dòng)
音樂(lè)活動(dòng)為學(xué)校帶了生機(jī)。今年為提高學(xué)生素質(zhì),活躍校園文化生活,音樂(lè)組組織學(xué)生開展了舞蹈、聲樂(lè)隊(duì);全組老師齊心協(xié)力圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的好評(píng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,感受到每一個(gè)教師都有他的特長(zhǎng),只有充分挖掘他們的潛力,充分利用才能看到花香四溢,美麗動(dòng)人,碩果滿枝的校園。
四、抓好音樂(lè)教研及第二課堂活動(dòng)
本學(xué)期,全體教師上下齊心協(xié)力,抓好教研各項(xiàng)工作及各項(xiàng)活動(dòng)。
積極參加集體備課活動(dòng)。本學(xué)期工作在全體老師的共同努力下,取得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),同時(shí)也看到了不足之處,尤其是基礎(chǔ)工作做得還很不夠,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中我們?nèi)M老師將更加努力工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己更大的貢獻(xiàn),讓音樂(lè)教研組發(fā)揮更大的作用。
五、管理好體藝教學(xué)器材。
過(guò)去由于管理混亂,用品得不到很好的利用和管理,沒(méi)有發(fā)揮其價(jià)值,這學(xué)期我們將用具分給教師管理,組長(zhǎng)進(jìn)行登記,具規(guī)范了管理,又提高了利用率。
由于音樂(lè)組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績(jī),但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 9
一、認(rèn)真組織音樂(lè)教研活動(dòng)
本學(xué)期,音樂(lè)教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂(lè)課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè)之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研內(nèi)容,讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,來(lái)更新自己的教學(xué)觀念,更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過(guò)公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭,在學(xué)期初的音樂(lè)教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《綠葉》,受到了各位老師的一致好評(píng)。老師結(jié)合音樂(lè)教研的目標(biāo),送教石獅小學(xué)上了音樂(lè)研討課《顛倒歌》,在向家長(zhǎng)開放活動(dòng)中,開設(shè)了《大鹿》,以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評(píng)。還在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的`教研課。
三、積極開展興趣活動(dòng),參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時(shí),音樂(lè)教研組還配合學(xué)校工作,積極舉行校園藝術(shù)節(jié),通過(guò)各項(xiàng)文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗;顒(dòng)的成功舉辦和音樂(lè)教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望,如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,還要努力挖掘教材,把握重難點(diǎn);要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來(lái)提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)音樂(lè)教研總結(jié) 10
一學(xué)期的工作即將接近尾聲,本學(xué)期我校音樂(lè)組教師開展了一系列以“基于兒童音樂(lè)審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提升審美素養(yǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng)提升教師思想認(rèn)識(shí),同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提升了。下面將本學(xué)期的音樂(lè)教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn),制定教研計(jì)劃
根據(jù)學(xué)年時(shí)間與新課標(biāo)要求,教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計(jì)劃、教研組的教研活動(dòng),認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng),積極參與聽課,定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽課活動(dòng)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,健全課堂
本學(xué)期教研活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見,明確提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂(lè)審美教學(xué)”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等,來(lái)進(jìn)一步提升老師的教學(xué)能力。
本學(xué)期,音樂(lè)組導(dǎo)師團(tuán)積極聽課、反饋,認(rèn)真完成一周兩課的聽課計(jì)劃,為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動(dòng)中,王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》,全體音樂(lè)老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的'看法和意見,共同學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動(dòng)中上了一節(jié)《憶江南》公開課,取得了較好成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。王妍老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)。在開課與聽課的教學(xué)活動(dòng)間,我們彼此互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展,自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分,提升教學(xué)熱情。
三、加強(qiáng)教研,提升綜合能力
本學(xué)期,我校積極邀請(qǐng)省教研員、特級(jí)教師來(lái)校指導(dǎo),音樂(lè)組成員獲得極大的鼓勵(lì),與各位專家進(jìn)行研討,獲得全新教學(xué)視角,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
xx月8日,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級(jí)教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂(lè)教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)錢小強(qiáng)、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記張覺,及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對(duì)民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂(lè)老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究中心的成立,我校音樂(lè)教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。特級(jí)教師黃美華老師對(duì)全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng),聚焦音樂(lè)課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成,給老師們進(jìn)行了梳理,從審美感知,到藝術(shù)表現(xiàn),到文化理解,既有理論高度,又有實(shí)例剖析。黃老師說(shuō),做一名好老師,必須要有課程開發(fā)的意識(shí)和能力,任何音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開展設(shè)計(jì),將我們的教學(xué)手段與音樂(lè)本身文化結(jié)合起來(lái),這讓在座老師們受益匪淺,同時(shí)也激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)老師們的深度思考。
在xx市教育科學(xué)院音樂(lè)教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長(zhǎng)錢小強(qiáng)、和北門小學(xué)童蕾來(lái)校參加向課堂要質(zhì)量,全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開展音樂(lè)學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計(jì)了教案,分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》,展示了自己不同的風(fēng)格,但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。錢xx老師、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。對(duì)在場(chǎng)所有老師們明確提出合理的建議:我們音樂(lè)教師平時(shí)肯定要多練基本功,課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生,回歸音樂(lè)本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論,積極撰寫論文。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的利用研究》順利立項(xiàng)。為提升教師基本功,積極開展教師社團(tuán)活動(dòng)。每周一、四組織教師開展鋼琴?gòu)棾竟ι鐖F(tuán)、打擊樂(lè)器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設(shè)
音樂(lè)組積極配合學(xué)校,做好各項(xiàng)宣傳工作。培訓(xùn)“開甲小導(dǎo)游”,營(yíng)造校園文化氛圍,使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中,我們音樂(lè)組將更加團(tuán)結(jié)一致,提升成績(jī),為學(xué)生、為音樂(lè)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,為我校音樂(lè)教育譜寫好每一個(gè)音符!
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