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      2. 合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

        時(shí)間:2021-10-15 09:45:29 總結(jié) 我要投稿

        合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文精選

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文精選

        合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文精選1

          合唱社團(tuán)活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái),開(kāi)設(shè)了將近3個(gè)月的時(shí)間,在這三個(gè)月的時(shí)間里,不僅看到了大家的成長(zhǎng),也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)。合唱——它本身就體現(xiàn)團(tuán)結(jié),協(xié)作的精神,不像獨(dú)唱,追求的只是個(gè)人的聲音,它更需要長(zhǎng)期的配合。

          關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練,在開(kāi)展合唱的初期,由于選擇的班級(jí)跨度較大,從一年級(jí)到六年級(jí),都是嗓子條件比較好的學(xué)生,但是低年級(jí)的學(xué)生對(duì)于氣息的認(rèn)識(shí),聲音的統(tǒng)一包括唱譜時(shí)都存在一些困難,所以不得不放慢速度,逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節(jié)課只有40分鐘,隊(duì)伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實(shí)面臨著一些困難。后來(lái)在虞教導(dǎo)的建議下,由40多人改為12人。

          在接下來(lái)的時(shí)間里,學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識(shí)以及聽(tīng)辨音的能力,視唱、識(shí)譜能力也有所提高,對(duì)于歌曲的情緒,在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。

          在訓(xùn)練中,運(yùn)用呼吸訓(xùn)練法,讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團(tuán)時(shí),學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習(xí),聲音“白而扁,氣息淺,位置低,下巴緊。針對(duì)這種情況,我先采用哼鳴練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音的位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。

          在歌曲的選擇上,定了《瑤山夜歌》、《小螺號(hào)》,在合唱訓(xùn)練中,我采用了視唱法,要求音高準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫,完整。演唱時(shí)不忘填詞,先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì),然后進(jìn)行聲部練習(xí),在練習(xí)分聲部時(shí),除了音高、節(jié)奏外,應(yīng)注意正確的分句,氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來(lái)合唱,使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容。

          在歌曲的藝術(shù)處理上,為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容,要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。

          總之經(jīng)過(guò)大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,在這三個(gè)多月的時(shí)間里,培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié),協(xié)作的精神。在下一個(gè)階段,我們會(huì)投入更大的熱情,把社團(tuán)活動(dòng)做的更好!

        合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文精選2

          為構(gòu)建和諧校園,提升校園文化氛圍,增加同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我協(xié)會(huì)于4月23日即世界讀書(shū)日當(dāng)天開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽;顒(dòng)主要由大一理事會(huì)成員策劃,活動(dòng)的.成功使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月23日

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          成教北樓304教室

          三、活動(dòng)主要流程

          參賽選手抽簽→演講比賽開(kāi)始→主持人按簽號(hào)讓選手上臺(tái)→選手上臺(tái)朗誦詩(shī)歌→評(píng)委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù),評(píng)出冠軍→發(fā)獎(jiǎng)品,拍照留念→傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答

          四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)

          此次活動(dòng)使大一理事會(huì)成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來(lái),大家各司其職,工作認(rèn)真。主持人詼諧幽默的語(yǔ)言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)很棒,同學(xué)們都很積極,有時(shí)候主持人題目還沒(méi)有說(shuō)完,便有人已經(jīng)把答案猜出并說(shuō)出來(lái)。這是大家都會(huì)向他投去羨慕的目光。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì)成員得到鍛煉和提升,而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識(shí)。

          由于是第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng),所以在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng),但是仍然沒(méi)有調(diào)起同學(xué)們的積極性,導(dǎo)致只有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽;顒(dòng)開(kāi)始前主持人沒(méi)有介紹評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可能會(huì)使參賽人員對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生懷疑。傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)雖然氛圍達(dá)到了,但是現(xiàn)場(chǎng)較為混亂。

          五、總結(jié)

          本次活動(dòng)共有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽,活動(dòng)之前她們認(rèn)真準(zhǔn)備,上場(chǎng)時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩(shī)歌風(fēng)格也不相同,有抒情的、勵(lì)志的等,由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限,所以我們只設(shè)了一、二、三等獎(jiǎng)。雖然有些參賽選手沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品,但是對(duì)其他人來(lái)說(shuō)她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),本來(lái)二等獎(jiǎng)是設(shè)兩位,但由于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),二等獎(jiǎng)由一個(gè)二人組合,經(jīng)商量決定二等獎(jiǎng)為二人組合,三等獎(jiǎng)由其他三位同學(xué)獲得。

          本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的,相信每一位到場(chǎng)的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn),多取取經(jīng),努力是我們的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。讓同學(xué)們對(duì)我們社團(tuán)的印象越來(lái)越好,多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

        合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文精選3

          國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空,書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。民族精神需要代代傳承。代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。

          20xx年4月23日在世界讀書(shū)日這一天,我園開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽。為的是培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣,引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)閱讀文學(xué)作品。在排練中,幼兒的語(yǔ)言能力得到了提高,更激發(fā)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

          經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我園師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò):在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

          這次比賽活動(dòng)中,孩子們那純凈的雙眸、無(wú)邪的眼神、陽(yáng)光的笑臉,加上響亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讓在座的每一位觀眾、評(píng)委掌聲不斷,我們更是看到了孩子們美好的明天。經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真的評(píng)分,我園可兒班獲得了一等獎(jiǎng);大二班、海寶班、小二班分獲得二等獎(jiǎng),大一班、海豚班、小一班分獲三等獎(jiǎng)。

          通過(guò)和古代圣賢對(duì)話,在經(jīng)典里遨游,我們懂得了做人的道理,觸摸著文言的精華,我們努力營(yíng)造一個(gè)氛圍。讓孩子與經(jīng)典為友,與好書(shū)同行,與大師對(duì)話,讓經(jīng)典誦讀在我園生輝,結(jié)出豐碩成果。希望通過(guò)我們共同的努力,讓孩子能夠沉浸在書(shū)香的世間里。相信在全園師生的努力下,我園的經(jīng)典誦讀將綻放更美的光彩。

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