英語(yǔ)組備課總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的英語(yǔ)組備課總結(jié)（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)組備課總結(jié)1
本學(xué)期高一英語(yǔ)備課組在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全組教師的大力配合下，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、計(jì)劃完善，人人有任務(wù)。學(xué)期初，我們根據(jù)校歷和高一英語(yǔ)備課組的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃。從時(shí)間到人員再到任務(wù)，責(zé)任明確，分工合作。到期末考試總復(fù)習(xí)前，我們共進(jìn)行了14次正式集體備課，如期完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
二、本學(xué)期高一英語(yǔ)備課組共進(jìn)行了5次正式測(cè)試，在測(cè)試中我們嚴(yán)格落實(shí)各考試環(huán)節(jié)，全批全改，務(wù)實(shí)，合作，高效，各次測(cè)試均真實(shí)有效，具有較高的可信度，為年級(jí)決策提供了較為可靠的橫向比較依據(jù)，為提高班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)指明了方向。
三、嚴(yán)格落實(shí)。在平時(shí)的集體備課活動(dòng)中，我們嚴(yán)格落實(shí)提前一周備課，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，每次常規(guī)檢查我們都能作到保質(zhì)保量順利通過(guò)，下學(xué)期爭(zhēng)取實(shí)行免檢。
四、培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。我們高一英語(yǔ)備課組雖然多次人員調(diào)整，年齡跨度較大，性格差異明顯，但在共同的工作中，我們注意培養(yǎng)和諧的人際海關(guān)系，工作中互相幫助，生活上互相關(guān)心，形成了一支歡樂(lè)，合作戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。
以上是本學(xué)期我組的總體成就，不足之處，下學(xué)期改進(jìn)。
英語(yǔ)組備課總結(jié)2
本學(xué)期教學(xué)工作已接近尾聲，現(xiàn)把本學(xué)期待英語(yǔ)組的教學(xué)工作作以總結(jié)：
一、集體備課。
我們把每周一下午第一節(jié)定為集體備課時(shí)間。教師針對(duì)本周及下周上課內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課。討論出新課的上課程序，改進(jìn)的新教學(xué)方法；研究出上課的目標(biāo)及重難點(diǎn)點(diǎn)探討并解決課時(shí)難點(diǎn)的教學(xué)方法。通過(guò)討論來(lái)解決上課時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并作以相對(duì)應(yīng)的對(duì)策。通過(guò)集體備課以期能在上課時(shí)達(dá)到最好的教學(xué)效果。
二、教學(xué)安排。
提前安排好每周的教學(xué)計(jì)劃。把每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)一一列羅好。我們定于每單元三小測(cè)試，一大測(cè)試。每周提前把這些測(cè)試題打印出來(lái)備用。每個(gè)單元結(jié)束后，通過(guò)這些測(cè)試來(lái)檢查教學(xué)效果，再根據(jù)反應(yīng)的情況查漏補(bǔ)缺！
三、主要成績(jī)。
本學(xué)期學(xué)生們?cè)诼?tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)等各個(gè)方面得到了不同程度的提高。本學(xué)期各班學(xué)生的成績(jī)也直線上升。各班平時(shí)的測(cè)試中，滿分人數(shù)在增加，不及格人數(shù)在減少。今年復(fù)習(xí)中，我們攻破了單項(xiàng)選擇，翻譯題，及漢譯英，連詞成句這些難關(guān)，收效不錯(cuò)！
備課組的活動(dòng)解決了教學(xué)上的難點(diǎn)，打破了以往的陳規(guī)，提高了教學(xué)效率，鍛煉了教師調(diào)度課堂的能力。今后，我們將更加努力地工作，積極探索集體備課的新思路和新方法
英語(yǔ)組備課總結(jié)3
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，初一英語(yǔ)備課組教研活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，現(xiàn)總結(jié)如下：
一，認(rèn)真?zhèn)湔n。
平時(shí)備課，大家積極討論教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，及解決的方法。我們每周定人、定內(nèi)容開(kāi)展集體備課，并寫(xiě)出祥案。
二，同事之間互相團(tuán)結(jié)合作。
初一英語(yǔ)備課組共七位教師，工作認(rèn)真踏實(shí)，積極探索先進(jìn)的教學(xué)方法。我們每周列出每單元的詞組，狠抓基礎(chǔ)。我們備課組還決定每周測(cè)試一次，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。由于扎扎實(shí)實(shí)的工作，初一英語(yǔ)備課組整個(gè)年級(jí)的成績(jī)有了顯著的提高，這因歸功于整個(gè)科組的團(tuán)結(jié)合作。
三，虛心學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期，初一英語(yǔ)備課組進(jìn)行各種教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同伴之間相互聽(tīng)課、評(píng)課及教師個(gè)人的課后反思，不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求節(jié)節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。
四，采取多種輔助教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。
這學(xué)期以來(lái)，我們較好的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，每一模塊的教學(xué)內(nèi)容都能使用課件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，備課資源共享。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持下，我們英語(yǔ)組會(huì)更勤奮的工作，爭(zhēng)取在明年的教學(xué)中，取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)組備課總結(jié)4
本學(xué)期，高一英語(yǔ)備課組在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全組教室的大力配合下，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、計(jì)劃完善，人人有任務(wù)。
學(xué)期初，我們根據(jù)校歷和高一英語(yǔ)備課組的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃。從時(shí)間到人員再到任務(wù)，責(zé)任明確，分工合作。到期末考試總復(fù)習(xí)前，我們共召開(kāi)備課組會(huì)8次，進(jìn)行了5次正式集體備課，參加教研組例會(huì)2次。沒(méi)人都經(jīng)過(guò)了一次中心發(fā)言，都撰寫(xiě)了一份優(yōu)質(zhì)的教學(xué)心得。寫(xiě)試卷分析5次，如期完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
二、在測(cè)試中我們嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)考試環(huán)節(jié)，全批全改，務(wù)實(shí)，合作，高效，各次測(cè)試均真實(shí)有效，具有較高的可信度。
真實(shí)反映了高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和教師的教學(xué)成果。為以后提高各班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)指明了方向。
三、嚴(yán)格落實(shí)。
在平時(shí)的集體備課活動(dòng)中，我們嚴(yán)格落實(shí)，提前一周備課，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，互相學(xué)習(xí)，共同提高進(jìn)步。每次常規(guī)檢查我們都能做到保質(zhì)保量順利通過(guò)。
四、培養(yǎng)和諧的`人際關(guān)系。
我們高一英語(yǔ)備課組雖然人數(shù)眾多，年齡跨度大，性格差異明顯，但在共同的工作中，我們注意培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，工作中相互幫助，生活上相互關(guān)系，形成了一支歡樂(lè)，合作戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。
以上是我對(duì)上學(xué)期備課組工作的總結(jié)，在圓滿完成各項(xiàng)計(jì)劃的同時(shí)，高一英語(yǔ)教學(xué)工作仍然存在一些問(wèn)題。例如：優(yōu)秀生與后進(jìn)生成績(jī)差距大，學(xué)生普遍對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不大，且存在畏難情緒，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>
英語(yǔ)組備課總結(jié)5
本學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)組在學(xué)校教導(dǎo)處，教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下組織教學(xué)教研工作。我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組從一下幾方面展開(kāi)教學(xué)教研工作。
1、抓常規(guī)，抓落實(shí)。不但要求老師要抓好備，教，改，輔，導(dǎo)各方面的工作，還要落實(shí)到位。做到精講精煉，健康高效。在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上一定要為地生讓路，不要占用太多的時(shí)間。
2、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
3、利用好小組，利用小組之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)行管理。利用好小組長(zhǎng)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的監(jiān)督和帶頭作用。老師在提出的要求時(shí)讓全體學(xué)生都要知道，并要求學(xué)生按照要求完成，小組長(zhǎng)協(xié)助老師管理。
4、對(duì)作業(yè)的批改做到有做必改，有做必查，注重質(zhì)量。
對(duì)聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)，抄寫(xiě)及作文等方面都進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。并分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)。對(duì)作業(yè)的批改和檢查要及時(shí)，并對(duì)作業(yè)中的要求做出明確的規(guī)定，讓學(xué)生按照要求認(rèn)真做，并要求小組長(zhǎng)監(jiān)督到位，老師把檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)并督促改正。檢查時(shí)候按照之前的要求去檢查，并形成一套管理制度。
5、公平對(duì)待學(xué)生，不歧視任何一位學(xué)生，做好培優(yōu)輔差工作。
6、發(fā)揚(yáng)集體智慧，打造四主健康高效課堂。做到資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
總之，八年級(jí)英語(yǔ)備課組各位老師做到了統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。
英語(yǔ)組備課總結(jié)6
本學(xué)期，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨，教材內(nèi)容多，學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，一如既往，認(rèn)真地完成了教學(xué)工作。大概情況總結(jié)如下：
一、集體備課
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，按照學(xué)校的教學(xué)安排，分別于3、4、5月進(jìn)行了集體備課，主備者為葉東建、董娜和蔡雪靜老師。集體備課有中心發(fā)言人、有教材分析、有教學(xué)反思等，共同探討教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)等。
二、學(xué)生活動(dòng)
快期末時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行詞匯競(jìng)賽，旨在提高和掌握學(xué)生的詞匯量。
三、輔導(dǎo)學(xué)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識(shí)；對(duì)待學(xué)困生，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。并及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批。
四、公開(kāi)課活動(dòng)
開(kāi)出了魏紹超和董曉燕老師的公開(kāi)課。
五、質(zhì)量檢測(cè)
在每一模塊教完的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)整個(gè)模塊進(jìn)行詞匯測(cè)試和模塊測(cè)驗(yàn)，以查漏補(bǔ)缺。
六、期末復(fù)習(xí)
期末時(shí)，召開(kāi)備課組會(huì)議，討論，分工復(fù)習(xí)階段的工作，備戰(zhàn)期末考試。
以上是對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)備課組下學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實(shí)施下來(lái)，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。總之，我們備課組每位老師，基本完成了本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。
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