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      2. 高中月考總結(jié)班會主持稿

        時間:2021-10-06 19:20:29 總結(jié) 我要投稿

        高中月考總結(jié)班會主持稿

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的高中月考總結(jié)班會主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高中月考總結(jié)班會主持稿

        高中月考總結(jié)班會主持稿1

          緊張的月考已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在高考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們的收獲。

          但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。

          在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

          態(tài)度決定一切。

          有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

          目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

          一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

          所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

          勤奮是成長的階梯。

          書山有路勤為徑,天上不會掉下餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的`總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

          恒心是人生的加油站。

          學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上放一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶!

        高中月考總結(jié)班會主持稿2

          主持人:同學(xué)們,一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號,都由你這最后的沖刺來決定。

          沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復(fù)習(xí)計劃交流。

          距離期末考試還有29天的時間,我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴!皩氋F”有兩層含義,一則是指時間的有限性,它要求我們必須倍加珍惜,二則是時間的有用性,就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵,要求我們必須充分利用。

          考試專家分析,如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話,結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人,讓人夢想!但仔細(xì)分析起來并不奇怪,也并非不可能。50分平均分到各科,也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí),鞏固了基礎(chǔ),加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練,理清了知識體系,弄通了幾個重要模糊點(diǎn),想通了幾個典型題目,每科提高7——10分,是完全有可能的。

          希望同學(xué)們,做好復(fù)習(xí)計劃,沖刺期末考試,為高中奠基,為高考奠基,為人生奠基。環(huán)節(jié)二:分享(10分鐘)

          主持人:下面,請分享來自同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。

          環(huán)節(jié)三:建議(10分鐘)

          第一,關(guān)于期末考試,我們要有端正的態(tài)度。

          有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦,但自己的路還是要由自己來走,一位名人說過:“與其咒罵黑暗,不如點(diǎn)燃一支明燭!倍覀冃睦锏哪侵灎T,只能由我們自己用行動來點(diǎn)燃它。心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的學(xué)習(xí)成績跟著改變;而成績改變,你的能力也會隨之提高。所以,對于這最后的沖刺,你必須用正確的態(tài)度來對待它,不要半途而廢,不然,你以前的努力都將會白費(fèi)。

          苦不苦,想想父母背朝黃天面朝土;

          累不累,想想爸媽走南闖北受的罪!

          為了父母,為了家庭,為了自己,為了未來,同學(xué)們,拼了!

          第二,關(guān)于期末考試,我們要有明確的目標(biāo)。

          考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況,所以在定出考試的名次目標(biāo)后,更要明確完成考試名次目標(biāo)各個學(xué)科需要達(dá)到的知識目標(biāo),方法目標(biāo),規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個個實(shí)現(xiàn),你的信心就會增強(qiáng)?荚囍,你就會達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。

          第三,關(guān)于期末考試,我們要有屬于自己的計劃。

          所謂的復(fù)習(xí)計劃,就是完成知識目標(biāo),方法目標(biāo),規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計劃時,要考慮以下幾個問題:

          1、每科老師都有計劃,老師經(jīng)歷過很多次考試,肯定比你有經(jīng)驗(yàn),要參照老師的計劃安排,結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實(shí)際的計劃來。

          2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分:一部分歸教師支配,一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會,把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí),因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi),要認(rèn)真安排好。

          3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時,要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時間十分有限,要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科,對這部分要重點(diǎn)“掃蕩”!拜p和緩”指的是非重點(diǎn),難度小,占分不多的部分,也可以是自己掌握得比較好的部分,或者,雖然重要但在短時間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容,這部分少用時間,敢于大膽舍棄。

          4、臨考前,時間也許是最讓你焦慮不安的了,總希望能多一天時間復(fù)習(xí),但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個,即克服拖沓現(xiàn)象,提高時間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù),確定完成任務(wù)的最后期限,做到“日事日畢,日清日高”。

          第四,復(fù)習(xí)期間,同學(xué)間要互相幫助,及時請教老師。

          復(fù)習(xí)時,自己需要通過整理筆記,梳理知識,需要通過反思總結(jié),深化知識。這是任何人都無法代替的,也是學(xué)習(xí)成長過程中必須趟過的河,越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中,同學(xué)間必須營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          復(fù)習(xí)中,你會遇到許多的問題,產(chǎn)生許多感悟,得到許多經(jīng)驗(yàn)。問題需要向別人請教,感悟需要和別人交流,經(jīng)驗(yàn)需要得到驗(yàn)證。這時同學(xué)之間的交流就顯得非常必要,所以,希望同學(xué)們在課間、飯空等自由時間,在教室、宿舍、路上不分地點(diǎn)的相互交流。

          同學(xué)間的交流就是分享,分享的結(jié)果只有一個,就是“雙贏”。

          第五,復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們要勞逸結(jié)合。

          復(fù)習(xí)階段腦力勞動量較大,在飲食上要適當(dāng)加點(diǎn)營養(yǎng)。為了有充沛的精力,除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外,還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵雠芤蝗ΑW屪约旱乃季S時刻保持清醒。

          復(fù)習(xí)階段的休息更重要,不要在兩休時間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息,保證每天8小時的有效睡眠,就是對復(fù)習(xí)的貢獻(xiàn)。有些同學(xué),考試前焦慮,睡不著,就說“反正睡不著,不如學(xué)會習(xí)”。你不知道,休息不好,會導(dǎo)致思維不靈活,感受不深,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的不深入,復(fù)習(xí)信心不足,而這些會加深焦慮。

          我們不要焦慮,我們要信心,信心就從安靜休息開始。

          讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四:視頻(7分鐘)

          主持人:請看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會上的豪邁!

          請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強(qiáng)主任的期盼!

          環(huán)節(jié)五:班主任(3分鐘)

          主持人:請班主任做總結(jié)講話

          環(huán)節(jié)六:結(jié)尾(1分鐘)

          主持人:我們只要有良好的心態(tài)、平時的積累,再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn),我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!

          成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而,當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

          是雄鷹就要搏擊長空,是駿馬就要馳騁千里。

          最后,預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績!

        高中月考總結(jié)班會主持稿3

          主持人(鞠躬):同學(xué)們好!我是這節(jié)班會的主持人某某,本次班會的標(biāo)題是向能手看齊,向高手學(xué)習(xí),向強(qiáng)手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺到,隨著期末考試的臨近,班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚,許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí),而我們也被帶動了起來,想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊(duì)伍中去,可是,不少同學(xué)面臨著這樣的問題:我的面前有七科,我該怎樣做學(xué)習(xí)計劃才能高效學(xué)習(xí)呢?那么今天,我們一同來學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法。

         。〒Q幻燈片):在我們切入主題前,先看個故事吧(念出來)!

          面對即將到來的期末考試,我們也要保持樂觀的態(tài)度,積極應(yīng)對!

          (換幻燈片只按出前一個問題):想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場期末xx?一般考完試分?jǐn)?shù)出來以后,你是什么樣子的呢?(提問,并詢問考前好好復(fù)習(xí)了嗎?提問五個同學(xué)之后總結(jié))所以啊,考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法:有請期中考試成績班級第一的xx同學(xué)!(下場,完后點(diǎn)評)有請期中考試中進(jìn)步明顯、成績優(yōu)秀的xx同學(xué)。ㄏ聢,完后點(diǎn)評)有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的xx同學(xué)。ㄏ聢,完后點(diǎn)評)有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學(xué)。ㄏ聢觯旰罂偨Y(jié)):以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的,接下來請同學(xué)們整理整理方才的收獲,下面掌聲歡迎侯老師對我們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)!(鼓掌下場)

          總結(jié):同學(xué)們,剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在,給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時,有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享。〒Q幻燈片每張停一分鐘。)

          下面,請班主任助理xx同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)!

          同學(xué)們,聽到了么?這就是我們的目標(biāo),讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法,向班級、個人目標(biāo)進(jìn)發(fā)!下面,請常老師總結(jié)班會!

        高中月考總結(jié)班會主持稿4

        各位老師、同學(xué)們:

          下午好!

          20xx年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級的月考。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開期中考試表彰總結(jié)大會。

          本次會議共有五項(xiàng)議程:

          第一項(xiàng):開會

          第二項(xiàng):由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎

          第三項(xiàng):由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)

          第四項(xiàng):劉樹利校長講話

          第五項(xiàng):閉會

          請劉玉東校長宣讀獲獎學(xué)生名單

          下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

          下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

          下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

          下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

          下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

          讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀,希望他們再接再厲,期末考試再創(chuàng)佳績!

          下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。

          從前面的數(shù)據(jù)可以看出,各班各科成績不足30分的人數(shù),有的學(xué)科還比較多,沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時教的兩個班級,成績差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任,埋頭苦干,齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任,認(rèn)真做人,扎實(shí)做事。

          下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話

          總的來看,這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的,成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果,是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果,更是校長一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機(jī),依據(jù)劉校長的講話精神,以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),促班風(fēng),促教風(fēng),促校風(fēng),希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流,在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

        高中月考總結(jié)班會主持稿5

        親愛的同學(xué)們,

          AB:下午好!

          B:又到了一周一次的主題班會,大家有沒有期待呢?光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,期末考試就要來臨了。

          A:這可是我們在進(jìn)入初中以來的第一次考試,我們當(dāng)然要認(rèn)真面對。

          B:一說起期末可就要復(fù)習(xí)了?墒,到底怎么樣復(fù)習(xí)才有效呢?針對各科,我們又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?

          A:那么就讓我們來進(jìn)入今天的主題班會:期末xx。c(diǎn)擊下一張)

          B:請大家讀幻燈片上的話。

          A:有沒有同學(xué)愿意回答一下上面的問題?

         。ㄈ绻麤]有抽人)

          B:同學(xué)們都回答的很不錯。下面我們給大家總結(jié)了幾個復(fù)習(xí)計劃,大家可以參考一下。(出示下一張)

          A:有沒有同學(xué)愿意來讀一下這些方法?(請人來讀)

         。˙負(fù)責(zé)出示幻燈片,A負(fù)責(zé)請人,B聽到讀完了就點(diǎn)下一張,直到方法點(diǎn)完為止)

          B:好,謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法,那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?

          A:謝謝同學(xué)們的回答。上周,我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師,讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧。ǔ鍪鞠乱粡垼

          B:這是劉老師給我們的總結(jié)方法,請大家一起讀讀吧!

          A:(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。(AB一起讀,最后一條括號里的不讀)

          B:接下來就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請湯老師給我們總結(jié)方法。ǔ鍪鞠乱粡垼

          A:謝謝湯老師的方法,相信大家都聽進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了,我們的同學(xué)都是好學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。

          B:每個人都有他自己的復(fù)習(xí)方法,那么我們就來聽聽同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧。ǔ鍪鞠乱粡垼

          A:好吧,下面我們來玩?zhèn)游戲。游戲規(guī)則請看幻燈片。(出示下一張)

          B:請大家一起讀游戲規(guī)則。

          A:好,下面游戲開始!

         。咎m詩和水調(diào)歌頭因?yàn)闆]學(xué)過,背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名,等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩)

          B:精彩刺激的游戲后,就是今天班會的總結(jié)了。有請湯老師。ǔ鍪鞠乱粡垼

          A:快樂的時光總是短暫。好吧,今天的班會到此結(jié)束。

          B;同時也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考一個好的成績!我們下周

          AB:再見!

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