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      2. 救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)

        時間:2021-09-30 10:10:21 總結(jié) 我要投稿

        2021年救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的2021年救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2021年救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇)

          救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)1

          今天是5月12日,一個經(jīng)歷那場災(zāi)難的人都不會忘記的日子!已經(jīng)過去兩年了,心中的悲痛也漸漸被堅(jiān)強(qiáng)掩蓋。但是,我相信“5.12”這個特殊的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我們心里!14點(diǎn)28分,此時我們正坐在市紅十字會的會議室里靜靜地等待著今天的培訓(xùn):緊急救護(hù)基本知識培訓(xùn)!

          我們看著投影儀,靜靜地聽教授告訴我們:緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是交給你一把重新開啟生命的鑰匙!

          戰(zhàn)爭、地址災(zāi)難、氣候?yàn)?zāi)害......無時不刻不在帶來著死亡。但是在這些死亡中有20%左右不一定是真正的死亡!在人的呼吸、心跳停止后,如果在4~6分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救,將會有60%的機(jī)會把人救活!而緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。

          首先,我們必須要知道生命要素——循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率,還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場必須要做的四件事:評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過程中要堅(jiān)持“先救命,后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的,優(yōu)先大出血的,堵住胸漏氣的”!與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時間,我們才能贏得更多寶貴的生命!

          此外,教授還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇(CPR)和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。

          心肺復(fù)蘇的基本操作程序:

          ①判斷意識

         、诟呗暫艟

         、坜D(zhuǎn)換體位

         、芘懦愇

          ⑤打開氣道

         、夼袛嗪粑

          ⑦口對口吃氣

         、鄼z查循環(huán)

          ⑨尋找部位(胸骨下1/2段)

         、庑赝庑呐K按壓

          每吹兩次氣,按壓30次胸廓,循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。

          五項(xiàng)技能:通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。

          通氣,腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法;

          止血,指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法;

          包扎,繃帶包扎法、三角巾包扎法

          最后,教授指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練:

          通過教授的指導(dǎo),我們對CPR和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會,它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑,短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會!它也教會我們怎樣去對待每一個生命!尊重生命,永不放棄!把握每一分鐘,相信生命的奇跡!

          救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)2

          本學(xué)期由紅會組織的初級救護(hù)培訓(xùn)于5月3日下午1點(diǎn)在2號樓306教室如期舉行。現(xiàn)場教授同學(xué)們包括心肺復(fù)蘇,三角巾包扎,止血,骨折固定等救護(hù)項(xiàng)目。通過活動前期的宣傳此次共有47位同學(xué)來到現(xiàn)場參加了培訓(xùn)。

          一、培訓(xùn)過程

          培訓(xùn)分為理論與實(shí)踐兩個部分,由于是這次把兩個部分放在同一天上課,工作人員很早就來到教室,將活動所需材料,如假人模型,三角巾,止血帶等搬運(yùn)到現(xiàn)場,宣傳部的同學(xué)做好簽到工作,并把三角巾等分派給每一位同學(xué)。下午1點(diǎn),培訓(xùn)正式開始。

          首先是理論課,這次由外聯(lián)部的秦奇同學(xué)主講,為同學(xué)們講解了一些血管的位置,如頸部動脈等等,并向大家示范了若動脈出血該如何處理。同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,跟著學(xué)習(xí),也適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記。接著,講到關(guān)于心肺復(fù)蘇的急救常識,秦奇同學(xué)對人體模型進(jìn)行了心肺復(fù)蘇,使得現(xiàn)場氣氛更為活躍,大家都躍躍欲試,同學(xué)們也與小老師形成了互動,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

          緊接著是實(shí)踐課,由兩位培訓(xùn)過的小老師,宣傳部的蘇鵬同學(xué)及外聯(lián)部的華亦凡同學(xué)給大家上課。教學(xué)內(nèi)容有關(guān)三角巾包扎、止血等部分。小老師們耐心地演示每一步動作,臺下同學(xué)們兩人為一組,認(rèn)真地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何用三角巾分別對頭部、眼部、手部、雙肩、膝蓋等受傷部位進(jìn)行包扎,讓每位同學(xué)動手實(shí)踐的同時也讓大家充分了解到包扎是救護(hù)處理的重要措施之一,只有及時與正確的包扎才可以更好的保護(hù)傷口,減少疼痛。

          二、總結(jié)與需改進(jìn)之處

          1、此次培訓(xùn)現(xiàn)場總體上來看有條不紊,十分有序,參加培訓(xùn)的同學(xué)們也十分配合,整個活動在下午2點(diǎn)45分左右完滿結(jié)束。

          2、首次采用理論與實(shí)踐課放在一起上,發(fā)現(xiàn)這樣使整個活動時間更為緊湊。也能使來參加活動的同學(xué)們更好安排時間,避免了一部分同學(xué)能上理論課卻因?yàn)閯e的原因上不了實(shí)踐課等的特殊情況。(參加人數(shù)不超過60人時可采用)

          3、不足之處是在實(shí)踐課最后的考核環(huán)節(jié),由于名單分開來有2張,造成一些同學(xué)的名單在另一張紙上,為考核時確認(rèn)名單增添了一些小麻煩。此外,由于只有2個小老師要一下子檢查50位同學(xué),有點(diǎn)忙不過來,建議以后名單可打印在一張大紙上,并多打印幾份分派給每位小老師,方便檢查時用。還可以安排簽到人員參與一起檢查考核情況或分組考核,避免造成不必要的混亂。

          總的來說,此次初級救護(hù)培訓(xùn)順利結(jié)束。而參與其中的干事們協(xié)調(diào)互助,共同配合完成,我們會不斷總結(jié)每一次活動中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把紅十字會的精神傳遞給每一位商院學(xué)子。我們會做得更好更出色。

          救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)3

          我校按照《薊縣2012年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn),取得了良好的效果,F(xiàn)將我校應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

          一、學(xué)校高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備

          自接到教育局下發(fā)的《薊縣2012年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的.順利開展,確保了師生人人受到培訓(xùn),真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

          二、精心組織,規(guī)范施教

          1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)兩個班,最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

          2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的教學(xué),使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

          三、取得的成效與存在的問題

          通過系統(tǒng)的培訓(xùn),全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識。

          雖然通過培訓(xùn),全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,重視程度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

          下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)4

          “普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識,進(jìn)行初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn),組織群眾參加現(xiàn)場救護(hù)”是《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責(zé)。近幾年來,我大隊(duì)把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作和建設(shè)健康營區(qū)相結(jié)合,與搶險(xiǎn)救援及救災(zāi)相結(jié)合,在大隊(duì)范圍內(nèi)開展急救自救全員培訓(xùn),取得了很好的效果。現(xiàn)將我大隊(duì)?wèi)?yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

          一、黨委一班人高度重視,精心籌劃,及早準(zhǔn)備

          自4月1日接到支隊(duì)下發(fā)的《關(guān)于開展應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)的通知》后,大隊(duì)黨委一班人高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),并指定張虎同志專人負(fù)責(zé)聯(lián)系市、縣兩級紅十字會部門,確保了救護(hù)培訓(xùn)班順利的開展,確保了大隊(duì)官兵人人受到培訓(xùn),真正提升了全體官兵在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。

          二、精心組織,規(guī)范施教

          紅十字協(xié)會積極配合我消防大隊(duì),指派專人到我大隊(duì)進(jìn)行教學(xué)示范,整個培訓(xùn)過程,培訓(xùn)人員高度負(fù)責(zé),始終堅(jiān)持做到:

          1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,大隊(duì)29人都集中到三樓會議室進(jìn)行培訓(xùn),保證了受培訓(xùn)官兵的精力集中,也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的講解和操練,保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

          2、規(guī)范施教。紅會培訓(xùn)人員精心籌劃準(zhǔn)備,嚴(yán)格依照市紅會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱,結(jié)合官兵的實(shí)際狀況,在培訓(xùn)中培訓(xùn)人員著重進(jìn)行四大內(nèi)容的施教(即創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)),聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料,由淺而深、通俗易懂的教學(xué),使官兵愿意聽、聽得懂、記得住,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

          3、演練結(jié)合。在培訓(xùn)的整個過程中,重實(shí)效,即在理論知識上要知曉、要記牢,實(shí)踐操作中動手要講求規(guī)范。每講解一項(xiàng),就要求反復(fù)操練、人人過關(guān)。每次培訓(xùn)結(jié)束前,分組上臺演練,大家評判考核,既提高了官兵的動手能力,又鞏固了培訓(xùn)教學(xué)的效果。同時,官兵們在培訓(xùn)過程中結(jié)合災(zāi)害事故救援現(xiàn)場中急救中遇到的問題進(jìn)行了現(xiàn)場提問,也得到了培訓(xùn)人員細(xì)心地講解、指導(dǎo)。

          三、取得的成效與存在的問題

          通過系統(tǒng)的培訓(xùn),大隊(duì)全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識,也得到了培訓(xùn)人員的認(rèn)可。同時縣紅字會將市紅字會申請為向大隊(duì)全體受培訓(xùn)官兵頒發(fā)紅十字《救護(hù)員合格證》。

          雖然通過培訓(xùn),全體官兵基本掌握了救護(hù)的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現(xiàn)在:一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;二是部分官兵認(rèn)知程度還有待提高,重視度還不夠,應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

          下一步我大隊(duì)將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到大隊(duì)全年工作議程中,通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式,提高全體官兵參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,真正讓全體官兵熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為xx一方平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)5

          根據(jù)鐵道部《關(guān)于組織開展培訓(xùn)急救員和紅十字藥箱管理員藥箱配備的通知》等文件精神,結(jié)合我局關(guān)于旅客列車紅十字藥箱配備和管理工作會議紀(jì)要的要求,天津鐵路疾控所按照所長的指示,積極組織師資力量,對管內(nèi)各單位紅十字救護(hù)人員開展了紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。

          一、紅十字救護(hù)員培訓(xùn)工作

          20xx年我所對天津客運(yùn)段乘務(wù)人員開展了紅十字救護(hù)培訓(xùn)工作,共計(jì)12期,180人。20xx年我所對天津客運(yùn)段、天津車務(wù)段、天津貨運(yùn)中心等單位,共計(jì)311名職工開展了紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。

          根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和學(xué)員需求,我們從兩個方面進(jìn)行授課,第一是理論知識的學(xué)習(xí):包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理、常見急癥的處理、紅十字小藥箱的應(yīng)用、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷的救護(hù)等;第二是實(shí)際操作,如利用模型人實(shí)行心肺復(fù)蘇,現(xiàn)場親自動手學(xué)習(xí)創(chuàng)傷救護(hù)四大技術(shù)。這種理論聯(lián)系實(shí)際并強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法,深受現(xiàn)場學(xué)員的歡迎。培訓(xùn)結(jié)束后,對學(xué)員進(jìn)行了考核,合格率為100%,并頒布了紅十字培訓(xùn)合格證書。學(xué)員通過培訓(xùn),不僅掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù)和常見急癥的處理,還對創(chuàng)傷四大技術(shù)和紅十字小藥箱的應(yīng)用有了進(jìn)一步的提高。

          二、“紅十字博愛周”主題宣傳活動

          根據(jù)中國紅十字總會、中國鐵路總公司勞動和衛(wèi)生部《關(guān)于開展20xx紅十字博愛周活動》(勞衛(wèi)衛(wèi)電[20xx]22號)要求,為紀(jì)念第68個世界紅十字日、紀(jì)念紅十字和紅新月運(yùn)動七項(xiàng)基本原則通過50周年,路局于5月4日至11日組織開展“20xx紅十字博愛周”了主題宣傳活動。

          按照路局要求,20xx年5月8日和5月11日,上午9點(diǎn),天津鐵路疾控所在天津站和天津南站開展了“紅十字博愛周”宣傳活動;顒觾(nèi)容:一是紅十字救護(hù)知識宣傳:心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎和溺水搶救等應(yīng)急救護(hù)知識,活動旨在普及急救知識和基本急救技能,提高職工的急救、互救、自救能力。二是“三個健康”的宣傳工作:對參加培訓(xùn)的鐵路職工詳細(xì)解讀了“健康體檢、健康宣傳、健康維護(hù)”工作。

          三、紅十字小藥箱管理工作

          20xx年共計(jì)領(lǐng)取分發(fā)了19個紅十字小藥箱,濱海車隊(duì)1個、薊縣車隊(duì)2個、西寧車隊(duì)2個、福州廈門沈陽車隊(duì)9個、于家堡車隊(duì)5個。20xx年同期發(fā)放了紅十字小藥箱11個。

          四、工作中發(fā)現(xiàn)的問題

          1.關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用問題:在以往紅十字培訓(xùn)工作中,按照人次進(jìn)行收費(fèi),今年培訓(xùn)根據(jù)路局標(biāo)準(zhǔn)給予授課老師一定的講課費(fèi)。

          2.提高工作效率,便于管理問題:以往工作中,疾控所授課人員負(fù)責(zé)組織、籌備、實(shí)施具體工作,由于涉及站段單位多,人員多、倒班問題,還有后期制作合格證的問題,以后可否實(shí)施由現(xiàn)場單位負(fù)責(zé)組織籌備人員,授課老師到現(xiàn)場單位負(fù)責(zé)講課的模式。

          3.授課老師資質(zhì)問題:由于紅十字救護(hù)知識面臨著更新,授課老師需及時參加紅十字師資培訓(xùn)工作,才能更好的做好培訓(xùn)工作。

          五、下一階段工作計(jì)劃

          在下一階段,我所將結(jié)合路局關(guān)于旅客列車紅十字藥箱配備和管理工作會議紀(jì)要的要求,按照路局要求,積極組織師資力量,對管內(nèi)各單位紅十字救護(hù)人員開展紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作,并做好小藥箱的管理工作,同時積極配合路局做好臨時性的紅十字相關(guān)工作。

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