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      2. 中學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-09-29 18:49:40 總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇)

          光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng),是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        中學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇)

          中學(xué)工作總結(jié)1

          歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@學(xué)期所從事的全校11個(gè)班美術(shù)教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)在校師生的共同努力下基本上是比較順利地完成了任務(wù)。在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于新學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思認(rèn)真改進(jìn)。就這學(xué)期結(jié)束現(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以待以后的教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

          一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

          開(kāi)學(xué)初,和教研組的老師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,能靈活的結(jié)合地方有限資源開(kāi)展地方教材學(xué)習(xí),堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

          二、教學(xué)執(zhí)行情況:

          1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課,對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

          2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫興趣小組,利用下午課余的時(shí)間給他們輔導(dǎo),在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期中課堂和課外舉行了豐富多彩的寫生練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí),并取得了較好的結(jié)果。特別是初一的學(xué)生,在這一個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步很大。

          3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,按五分之一的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

          4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到其他學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織的其它活動(dòng)。

          三、教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

          1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。

          2.要貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

          3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

          4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

          總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,在以后的工作中真取更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,以待來(lái)年教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

          中學(xué)工作總結(jié)2

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,高一綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取,有目的、有計(jì)劃、扎實(shí)有效的開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。教師的理論水平和實(shí)踐能力的`不斷提高,課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn),教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍,F(xiàn)將三個(gè)多月來(lái)的工作總結(jié)如下:

          一、落實(shí)常規(guī),規(guī)范教研工作模式。

          有效抓好教研工作常規(guī),能促進(jìn)教研組工作的順利開(kāi)展。教研組在開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實(shí)際情況,制定了教研組學(xué)期工作計(jì)劃,同時(shí)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動(dòng)時(shí)間,周五開(kāi)展綜合教研活動(dòng),每周進(jìn)行一次公開(kāi)課活動(dòng),以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),提高教研活動(dòng)效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教師教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到要求。

          二、學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。

          高一綜合教研組13位教師,青年教師居多。鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、校本課任務(wù),并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。本學(xué)年我組安排公開(kāi)課10節(jié),學(xué)科之間還互聽(tīng)“推門課”,從備課、到聽(tīng)課、評(píng)課人人參與,全組形成了“共同研討,共同成長(zhǎng)”的良好教研氛圍,通過(guò)“隨堂課”、“公開(kāi)課”等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次學(xué)校初中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,我組青年教師朱方文課堂設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)形式靈活,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng),體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同營(yíng)造了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展,與新課程一同成長(zhǎng)。同時(shí)我校還注重與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流,到平岡中學(xué)聽(tīng)課。請(qǐng)來(lái)了龍崗區(qū)教研室教研員來(lái)我校聽(tīng)課,幫助我校教師快速成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,取得了良好的教學(xué)效果,獲得好評(píng),充分展示了我校教育教研的整體實(shí)力水平。

          三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師綜合素質(zhì)。

          “學(xué)高為師,德高乃范”,古人云“己立才能立人”,良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)演講比賽”活動(dòng),我組開(kāi)展對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí),提高教師思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心,強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí),做學(xué)生的良師益友。同時(shí)我組還注重提高教師的教育科學(xué)理論水平,鼓勵(lì)教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和信息技術(shù)的學(xué)習(xí),適應(yīng)新課程發(fā)展的需要。外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié),在教研組內(nèi)上公開(kāi)課或者進(jìn)行交流展示。

          四、為龍翔增光添彩

          本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外,還開(kāi)辦了音體美興趣班、特長(zhǎng)班,并以此作為一個(gè)亮點(diǎn),為三年后學(xué)生高考奠定基礎(chǔ)。

          回顧三個(gè)多月來(lái)的工作,我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益濃厚,青年教師肯鉆樂(lè)學(xué),成長(zhǎng)快,潛力大。作為高一綜合教研組長(zhǎng),我深感肩上責(zé)任重大,雖然取得了一定的成績(jī),但離目標(biāo)還相差很多,很多工作還做得不夠。我將加倍努力,積極學(xué)習(xí),提高教研教改工作能力,同時(shí)積極組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,為共同提高我校高中部教育教學(xué)水平而努力。

          中學(xué)工作總結(jié)3

          質(zhì)量是生命線,師德是紅線。一年來(lái),我校牢牢環(huán)抱教導(dǎo)局“一深化兩晉升”工作重點(diǎn),切實(shí)將進(jìn)步教師步隊(duì)素質(zhì)作為師德師風(fēng)扶植的緊張內(nèi)容,盡力踐行質(zhì)量便是師德的“大師德”看,積極探索立異工作思路,改進(jìn)工作措施,取得了較好的成效,現(xiàn)將本年度的師德如下:

          一、取得的造詣與亮點(diǎn)

          (一)以制度扶植為抓手,細(xì)化老例治理

          1、訂定并完善了師德師風(fēng)治理制度。學(xué)期初顛末校務(wù)會(huì)和教代會(huì)訂定并通過(guò)了修訂的《XX中學(xué)師德師風(fēng)治理制度》,成立了以校長(zhǎng)陳敬新為組長(zhǎng)、分管校務(wù)為副組長(zhǎng)、其他校務(wù)為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。彌補(bǔ)了師德月查內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn),包括稽核制度、學(xué)習(xí)制度、諜報(bào)制度等。在全體教師會(huì)上學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,進(jìn)步全體教師的師德意識(shí),讓教師自覺(jué)遵守、認(rèn)真履職,做到獎(jiǎng)懲分明,有據(jù)可依。

          2、適時(shí)修訂了師德稽核量化細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)師德稽核。學(xué)校嚴(yán)格依照教導(dǎo)局《師德師風(fēng)稽核》和《師德師風(fēng)稽核細(xì)則》,堅(jiān)持月查通報(bào),使教師自我約束。每天由查班校務(wù)和校長(zhǎng)巡校如實(shí)紀(jì)錄教師違反師德的行為,對(duì)教師師德性為進(jìn)行平時(shí)反省和月稽核,做到每月有反省通報(bào)、有稽核結(jié)果,對(duì)教師起到必然的煽動(dòng)作用。

          依據(jù)中心學(xué)校訂定的《鄖西縣XX鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)量化細(xì)則》,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)部分內(nèi)容做了進(jìn)一步的修訂完善,將稽核責(zé)任人劃分到相關(guān)校務(wù),由各校務(wù)據(jù)實(shí)打分,每月進(jìn)行匯總,使師德平時(shí)稽核加倍合理,更具有操作性。期中教授教化造詣?wù)己艽蟊壤,體現(xiàn)了質(zhì)量便是師德的“大師德”看,同時(shí)也確保了年度稽核與師德稽核的一致性。

          (二)以開(kāi)展運(yùn)動(dòng)為抓手,強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)

          1、每學(xué)期都簽訂了師德責(zé)任書、許諾書,進(jìn)行了師德宣誓。本年度,學(xué)校與全體教師累計(jì)簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任書》和《師德師風(fēng)許諾書》達(dá)280余份,并上墻公示,接收全體教師和學(xué)生的監(jiān)督。進(jìn)行師德宣誓4次,讓全體教師明確責(zé)任,并在平時(shí)的教導(dǎo)教授教化工作中強(qiáng)化師德意識(shí),落實(shí)平安責(zé)任。

          2、每月按期召開(kāi)師德專題會(huì)議。師德工作必要耐久抓,抓細(xì)抓小,為了時(shí)刻擰緊教師們頭上的“緊箍咒”,學(xué)校堅(jiān)持每月召開(kāi)師德專題會(huì)議,本年度累計(jì)達(dá)8次。分手學(xué)習(xí)司法律例、師德范例古跡、師德警示教導(dǎo)視頻等,并要求教師認(rèn)真做筆記,旨在學(xué)習(xí)規(guī)范,加強(qiáng)意識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴,匆匆進(jìn)履職,讓師德看念深入人心,讓教師們進(jìn)步認(rèn)識(shí)不麻痹,履行責(zé)任不懈怠,心存戒尺不逾越。

          3、適時(shí)開(kāi)展師德業(yè)務(wù)論壇。教務(wù)處會(huì)按期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇,學(xué)校應(yīng)用此機(jī)會(huì)和平臺(tái),由分管師德工作的同志或其他校務(wù)主講師德論壇,本年度共開(kāi)展師德論壇2次,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論交流等方法進(jìn)一步強(qiáng)化教師的師德意識(shí),進(jìn)步教師的師德程度和才能,鑄就教師的師魂。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)局長(zhǎng)系列講話。本年度,學(xué)校組織教師分手學(xué)習(xí)了縣教導(dǎo)局局長(zhǎng)楊耀東在20xx年春季全縣教導(dǎo)工作會(huì)講和全縣20xx年教授教化工作表彰會(huì)議上的兩次講話,并在學(xué)習(xí)后每人手寫了學(xué)習(xí)體會(huì),制作專欄張貼上墻,讓全體教師提高加強(qiáng)質(zhì)量生命意識(shí)。

          5、適時(shí)開(kāi)展向梁家川教師團(tuán)隊(duì)、馬正發(fā)等先進(jìn)范例學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。20xx年5月份,學(xué)校先后組織了全體校務(wù)、班主任和部分青年教師共計(jì)30余人次赴梁家川小學(xué)學(xué)習(xí)。8月份,在暑期教師集訓(xùn)會(huì)上集體聆聽(tīng)了無(wú)手教師馬正發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)申報(bào),每位教師紛繁手寫了學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)了教師們的敬業(yè)精神。

          (三)以模范引領(lǐng)為抓手,增強(qiáng)師德鼓吹

          1、學(xué)校應(yīng)用電子屏滾動(dòng)鼓吹師德標(biāo)語(yǔ),讓教師時(shí)時(shí)刻刻提醒本身加強(qiáng)師德意識(shí)、規(guī)范師德性為、履行師德責(zé)任。在每個(gè)教師辦公室懸掛師德警示牌,猶如在教師的心頭懸一把戒尺,讓教師們心存敬畏,做到毫不越師德紅線一步。

          2、學(xué)校將上學(xué)年的師德斥候田榮芬、先進(jìn)個(gè)人胡啟華在學(xué)校微信"大眾平臺(tái)上進(jìn)行推送,鼎力弘揚(yáng)正能量,讓全體教師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀古跡,并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。

          3、學(xué)校將上學(xué)年的治理、教授教化示范崗和師德斥候做成車貼上墻,分手張貼在校園圍墻和辦公室內(nèi),營(yíng)造濃厚的師德文化氣氛,形成比學(xué)趕超的優(yōu)越場(chǎng)所場(chǎng)面。一年來(lái),教師步隊(duì)素質(zhì)繼續(xù)晉升,出現(xiàn)出了如陳東、樂(lè)章林等一批先進(jìn)個(gè)人,文玉清等一批優(yōu)秀班主任和周啟家、王瓊等一批優(yōu)秀教師的師德范例。

          二、存在的不夠與反思

          當(dāng)然,在取得必然造詣的同時(shí),我們也清醒地觀到,學(xué)校的師德工作還存在著必然的問(wèn)題與不夠,主要有以下幾方面:

          1、由于教授教化任務(wù)和學(xué)校工作勞碌,不能準(zhǔn)時(shí)每周召開(kāi)師德學(xué)習(xí)會(huì)議。

          2、師德平時(shí)稽核必要遍地室校務(wù)認(rèn)真履職、全力共同,能力確;说墓涂春蛯(shí)效性。

          3、部分教師的師德意識(shí)還不敷強(qiáng),還存在少少數(shù)讓學(xué)生獨(dú)坐等歧視或不公道觀待學(xué)生現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不敷。

          師德工作涉及面廣,重在做細(xì)做實(shí)。后期我們將繼續(xù)改進(jìn)和立異工作思路,將長(zhǎng)處施展好,將短板填補(bǔ)好,進(jìn)一步加大師德學(xué)習(xí)力度,進(jìn)一步進(jìn)步教師的師德意識(shí)。我們要做到堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)決不移、鍥而不舍,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我校的師德工作必然能更上層樓!

          中學(xué)工作總結(jié)4

          在縣教育局德育領(lǐng)導(dǎo)小組和長(zhǎng)興鄉(xiāng)青保辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力,我校今年的暑期工作基本完成。今年暑假學(xué)校共組織了四次返;顒(dòng),基本完成了預(yù)定的目標(biāo),F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成暑期管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

          學(xué)校在6月25日就成立了暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由校長(zhǎng)、書記親自掛帥,召開(kāi)專題會(huì)議,研究制定暑期工作計(jì)劃,由教研組和年級(jí)組具體落實(shí),并通知社區(qū)各級(jí)村委負(fù)責(zé)人,請(qǐng)他們協(xié)助學(xué)校做好假期活動(dòng)。

          二、認(rèn)認(rèn)真真抓好暑期返;顒(dòng),形成特色,產(chǎn)生效果。

          1、七月一日下午,召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生做好學(xué)習(xí)、生活、安全等方面的教育。同時(shí)在結(jié)業(yè)典禮上對(duì)學(xué)生暑期生活專門作了宣傳發(fā)動(dòng),提出了明確的目標(biāo)和要求,以便確保學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益、”的假期。

          2、7月2、3日,初中、職高部分學(xué)生補(bǔ)考。

          3、7月10日,組織六、七、八三個(gè)年級(jí)的。

          4、7月10日,新預(yù)備班學(xué)生報(bào)到、注冊(cè),主要對(duì)他們進(jìn)行了入學(xué)教育、安全教育、法制教育。讓他們知道從今天開(kāi)始,他們是長(zhǎng)興職校的一名學(xué)生,該如何做一個(gè)合格的中學(xué)生,報(bào)到人數(shù)95人。

          5、7月25日,全體學(xué)生返校,在學(xué)校階梯教室室觀看教育影片《生態(tài)崇明》和《極地營(yíng)救》學(xué)生專心聽(tīng)講,認(rèn)真記錄,參加活動(dòng)踴躍,人數(shù)達(dá)93%。初三年級(jí)學(xué)生還參加了長(zhǎng)興鄉(xiāng)國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽,參賽人數(shù)達(dá)95%。

          6、8月10日又分別組織了四個(gè)年級(jí)學(xué)生的返;顒(dòng),主要對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的教育,也對(duì)整個(gè)假期活動(dòng)進(jìn)行各班的評(píng)估。完成了“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

          7、8月16—19日,組織了新預(yù)備年級(jí)學(xué)生的入學(xué)和軍政訓(xùn)練,參加人數(shù)95人。

          學(xué)生們學(xué)習(xí)了廣播操、學(xué)校的規(guī)章制度、隊(duì)列訓(xùn)練等基本項(xiàng)目。

          8、8月25日,組織了第四次返校,收集各類征文,培訓(xùn)了團(tuán)隊(duì)干部。

          最后,在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們圓滿完成了今年假期的各項(xiàng)任務(wù),確實(shí)形成了一定的社區(qū)管理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)抓好了后進(jìn)生的管理、幫教工作,使我們學(xué)校的案發(fā)率和無(wú)故傷亡率為“零”。當(dāng)然,還存在著一些不足,這有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔,并希望能得到上?jí)各部門的關(guān)心和指導(dǎo)。

          中學(xué)工作總結(jié)5

          我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

          為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

          二、制度保證措施到位

          1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

          2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

          3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

          4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

          三、齊抓共管群防群治

          學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

          四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

          要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

          1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

          2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

          3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。

          五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

          開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前的,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和住宿區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

          六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

          我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

          1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良因素還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

          2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

          今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

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