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      2. 大班中秋活動總結(jié)

        時間:2021-09-29 14:31:00 總結(jié) 我要投稿

        大班中秋活動總結(jié)范文(通用5篇)

          在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,我相信大家都是有收獲的,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。但是活動總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的大班中秋活動總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家分享。

        大班中秋活動總結(jié)范文(通用5篇)

          大班中秋活動總結(jié)1

          在9月8日,我園就發(fā)出通知書,發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動,先是家長與孩子進行燈籠制作活動,從發(fā)出通知到9月26日,我園就收取燈籠作品185份,評出優(yōu)秀獎55份,參與獎130份,這表現(xiàn)了家長對園工作的支持與配合。

          在9月19日下午2:00正,我們進行主題慶;顒樱帽緦W期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

          參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)系。

          大班中秋活動總結(jié)2

          中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,圓圓的月餅詮釋了每個人追求家庭團圓的愿望。2021年9月21日,為了豐富孩子們的傳統(tǒng)文化知識,讓他們度過一個快樂、安寧、甜蜜的假期,幼兒園的師生們發(fā)起了“我做月餅迎接中秋節(jié)”的主題活動。

          在老師的指導下,中班的孩子們首先了解了月餅的起源,然后熟悉了制作月餅的材料和工藝。接下來,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們開始如火如荼的做月餅!面團制作、壓餅、餡心、圓捏、模壓。經(jīng)過孩子們的小手,像樣的月餅是新鮮出爐的?吹阶约鹤龅脑嘛灒⒆觽兒荛_心,他們拿起月餅,興奮地向父母和老師“炫耀”。

          大班的孩子活動更豐富多彩,不拘一格。首先,老師講了一個美麗的“嫦娥奔月”的.故事,讓孩子們明白中秋節(jié)的含義和吃月餅的由來。然后,在歌曲《八月十五月圓,爺爺給我做月餅……》,老師給大家分發(fā)月餅面和餡料,和孩子們一起做月餅,孩子們不僅感受到了節(jié)日的喜悅,也調(diào)動了他們參與活動的積極性和主動性。

          活動旨在傳承中國傳統(tǒng)文化,過一個快樂的中秋節(jié),利用傳統(tǒng)節(jié)日習俗向孩子們傳達祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意,讓孩子們深深感受到中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和深厚感情;顒又校蠋焸儾粌H向孩子們講解了中秋節(jié)的由來和習俗,還同意孩子們在中秋節(jié)在家吃團圓飯時祝福父母和祖父母,并同意每個人都必須在中秋節(jié)晚上賞月。“看看月亮上有什么?”

          這項活動讓孩子充分感受到中秋節(jié)的熱鬧氣氛,了解為什么在中秋節(jié)吃月餅,讓孩子在活動中學會與人分享,鍛煉動手操作能力。孩子在幼兒園提前過了不一樣的中秋節(jié)!

          大班中秋活動總結(jié)3

          9月21日,以制作水果沙拉為主題的中秋節(jié)在幼兒園成功舉行。家長們從百忙之中抽出時間參加這個活動,體現(xiàn)了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。這個活動主要是讓寶寶感受到這個大家庭里和孩子一起過節(jié)的氛圍,感受到團結(jié)的力量,教育孩子先和父母分享好的東西。

          這項活動在設(shè)計和過程上都是完美的,可以調(diào)動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合,一起做自己的水果沙拉。父母想法不一樣,水果沙拉也不一樣。

          雖然這次活動有很多亮點,但也有很多瑕疵。由于人數(shù)眾多,加上家長的興奮,開場場面比較混亂,活動無法繼續(xù)。經(jīng)過導演和主持人的反復提醒,活動慢慢步入正軌,可以進行了。

          最后,我們?yōu)檫@次活動采訪了幾位家長,他們都說這次活動特別有意義,可以促進學校和家長之間的溝通,增加孩子的知識,教會孩子感恩和團結(jié)。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動。

          事后,家長們離開會場,看著地上的垃圾,學校負責人心情復雜。我們總是告訴孩子們要愛護環(huán)境。今天,父母在孩子面前這樣做。以后孩子們會不會效仿?父母是孩子最好的老師。希望我們以后在教育孩子的時候可以樹立一個好的榜樣。你怎么看待父母和朋友?

          沒有規(guī)矩不成方圓,我希望無論是老師、家長還是朋友,

          以后都能自覺遵守我們的紀律,愛護我們的環(huán)境,給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!

          大班中秋活動總結(jié)4

          這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動現(xiàn)在也結(jié)束了,中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這次活動的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié),活動進行的整個過程是比較順利的,在活動當中參與度是一個非常關(guān)鍵的因素,孩子們在主持人王老師的帶動下,都積極的參與了進去,這次活動舉辦的非常有氣氛,孩子們也從中學習到了不少,參與度可觀,試一次不錯的活動,活動結(jié)束到現(xiàn)在也應該客觀的看待一些問題,我也總結(jié)一下這次活動。

          第一就是前期工作,這次工作做的還是不錯的,我就一直在想著怎么做好這么一件事情,活動的整個策劃是由我準備的,在策劃活動的時候我考慮了很多,包括一些在活動進行道中的一些細節(jié),這次在活動進行當中,發(fā)揮的還是不錯的,這次活動的前期工作也做的很充分,以中秋節(jié)為主題,早早的通知孩子們,讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié),并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作,對于孩子們的問題,都一一的解答,整個前期工作還是做的很到位的,不是很多維問題。

          在一個就是活動的過程,在活動進行當中,活躍氣氛是首先要做到的一點,在主持人的安排方面,讓王老師主持再合適不過,幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣,當然在這次活動的過程當中孩子們的參與度很意外,現(xiàn)場的氣氛高漲,孩子們在活動的過程當中很是配合,這次活動最直接的就是能夠讓孩子們感受到學習的樂趣,活動的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個孩子都有機會展示自己,當然也會有部分的孩子不是很放的開在,這也是一個問題,但是氣氛渲染的很足夠,這個過程整體來講是很不錯的。

          活動是一個非常有必要做好的一件事情,在這次活動的過程當中,孩子們對活動表示滿意,活動結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點,當然這次活動主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義,還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事,跟知識,豐富孩子們的知識,在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么,這次的整個活動是一個非常順利的過程,但是在這次活動中,不是什么都很很順利,問題當然是有,但是這次也是可以吸取教訓的,這次活動的問題,就是一些時間把控的不夠精準,時間方面讓延遲了整個活動的,當然這些都會糾正的,在今后的活動中也會完善。

          大班中秋活動總結(jié)5

          秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶;顒。

          孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

          大班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

          大班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動形式來組織集中活動。

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