2021年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用7篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的2021年小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
中秋節(jié)是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)圓的重要日子。我校緊緊圍“中華大團(tuán)圓、家家樂(lè)中秋”這一主題開(kāi)展教育活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“中秋?我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的始終。
一、組織開(kāi)展中秋詩(shī)文會(huì)。9月5日，各班開(kāi)展中秋民俗故事會(huì)。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會(huì)課時(shí)間，進(jìn)行講中秋民俗故事活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。
二、開(kāi)展“迎中秋”班隊(duì)課。9月5日，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課，這也是一次特殊的班會(huì)課，此次班會(huì)課上，老師和孩子們一起話中秋、品月餅，盡情享受即將到來(lái)的中秋佳節(jié)，整個(gè)校園被節(jié)日的喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂(lè)！
課堂上，老師精心制作了ppt，通過(guò)視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星铩８吣昙?jí)的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來(lái)的中秋趣事，整個(gè)課堂成了知識(shí)碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會(huì)，孩子們盡情品嘗著從家中帶來(lái)的月餅，我有一個(gè)，分你半個(gè)，享受著分享的快樂(lè)！
三、組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識(shí)。各中隊(duì)組織開(kāi)展了一次中秋小報(bào)我制作主題活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中，教育學(xué)生愛(ài)我中華，強(qiáng)我中華。
“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情，長(zhǎng)中國(guó)人的根，聚中國(guó)人的心，鑄中國(guó)人的魂。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂(lè)和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊(duì)為單位開(kāi)展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年�?jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè)海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)中秋詩(shī)歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來(lái)。
整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義，相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”的了解會(huì)有更好、更透徹的詮釋。
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為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到
為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí)，要求各班主任根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行全面檢查，確�；顒�(dòng)保質(zhì)保量。
二、突顯團(tuán)圓特色，活動(dòng)精彩紛呈
為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動(dòng)。
“佳節(jié)讀月——主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷，傳承中華文化，機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂(lè)融融。
“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，開(kāi)展“感佳節(jié)寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)，
發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。
開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展書畫比賽、手抄報(bào)比賽，以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。
“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
三、學(xué)生積極參與，活動(dòng)成效顯著
活動(dòng)安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的'廣泛參與，切實(shí)提高了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)日的認(rèn)識(shí)，不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
方中小學(xué)少先大隊(duì)
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為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級(jí)通過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于組織開(kāi)展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開(kāi)展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1.利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2.在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)
1.在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2.開(kāi)展了迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
3.開(kāi)展了我手寫中秋活動(dòng)。組織學(xué)生寫出對(duì)中秋理解與感觸，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
4.舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。近日，xx小學(xué)舉行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班利用國(guó)慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報(bào)，并鼓勵(lì)孩子回校后踴躍參與。
活動(dòng)過(guò)程中，驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們不僅搜集了許多中秋節(jié)的由來(lái)和各種習(xí)俗，而且精心設(shè)計(jì)了手抄報(bào)。很多孩子都能做到主題鮮明，版面設(shè)計(jì)新穎，插圖美觀，字跡漂亮，干凈整齊。通過(guò)認(rèn)真編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精美可愛(ài)的手抄報(bào)，為我們呈上了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫能力。
活動(dòng)后，學(xué)校組織評(píng)委共同評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)3幅，二等獎(jiǎng)6幅，三等獎(jiǎng)9幅，同時(shí)在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展評(píng)。
這次活動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到了中秋節(jié)特有的韻味，了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且加深了對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受到了傳統(tǒng)民俗的魅力，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化！
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