-12-29德育辦工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的-12-29德育辦工作總結，歡迎閱讀與收藏。
本學期德育辦結合學校的實際，圍繞“新明德新思路新成果”的目標，堅持“育人為本，服務至上”的原則。在校領導的統一部署下，以《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善組織建設、制度建設。重點加強了班主任隊伍建設，落實常規管理。以務實創新的精神，提高了德育工作的實效，鞏固了德育工作的成果，本學期獲太倉市教育局德育年度考核第一名，江蘇省“平安學校”順利通過驗收。
一、實現了工作目標
1、加強學生行為規范養成教育，使學生養成良好行為習慣。
2、加強校園文化建設和班級文化建設，營造了濃厚的德育工作氛圍，充分發揮環境育人的功效。
3、指導各班開展班級自創自建自治管理工作，探索出符合學校實際的德育工作模式。
4、加強德育隊伍建設，完善班主任培訓規劃，建立了一支務實、高效、進取的德育團隊。
5、根據上級文件精神和學校法制安全教育的實際，積極做好安全防范工作，創造了安寧、穩定、愉快、和諧的學習生活環境。
6、進一步完善德育網絡，構筑了學校、家庭、社會三位一體的教育體系，全方位提升學生的綜合素質。
二、工作內容
根據學校有關德育工作要求，結合本學期德育辦工作人的換屆之際，在學期著重做好以下幾個方面的工作：
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本學期在班主任工作隊伍建設上，我們要求班主任：敬業奉獻，率先示范，智慧引領，開拓創新。
1、每雙周舉行全校班主任例會、單周舉行年級組班主任會議，從班主任專業道德、專業理念、專業知識、專業技能、專業成效五個方面強化培訓，組織班主任學習德育工作理論和優秀班主任事跡，推行經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力，本學期共有萬耀平、徐劍慧、陳麗萍等班主任在培訓會上做了工作交流發言，取得良好效果。
2、結合文件精神和學校實際，指導和幫助班主任開展了法律在我身邊、應急避險宣傳、消防知識宣傳、我愛祖國等多個主題班會，以及開展了許多有益學生身心健康的活動，陳麗萍老師、沈秋蘭老師代表我校參加太倉市主題班會課評比榮獲二三等獎。
3、副班主任和見習班主任在指導老師帶領下，積極深入班級，了解學生情況、思考處理學生問題的應對措施，協助班主任管理班級，成績突出，受到學生和家長好評。
（二）積極開展學生德育工作
1、德育辦在堅持硬原則的基礎上，用行動改變“德育辦就是處罰學生違紀行為的地方”這種普遍存在的錯誤認識。本學期我們運用了許多積極手段對學生進行教育。本學期我們一方面結合學校實際，利用國旗下講話、主題班會等開展常規德育活動；另一方面，結合上級常規和臨時任務、有關紀念日、不同年級學生特點，開展了有關道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育，用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。
2、注重學生行為規范養成教育。以開展自創自建自治自主管理為契機，組織日常行為規范教育，并開展專項檢查。通過教育，讓學生樹立“良好的行為習慣將決定命運”的觀念，進而形成“好習慣我需要”的良好氛圍；通過德育辦、年級組、學生會、值周班多方合作，對各班的日常行為規范進行常規和專項相結
合的檢查。一學期來，學生儀容儀表越來越規范，精神面貌有了明顯改變，違紀違規現象較少發生。
3、注重特殊學生的跟蹤教育。對違紀學生，班主任和德育辦應密切關注，隨時跟蹤，做耐心的.思想工作。開學初，做好行為常規特質學生的排查工作，并就特殊學生的教育技巧與部分家長交流溝通，本學期未發生學生違法亂紀事件。
4、認真開展重大紀念日主題教育活動。本學期先后開展了高一學生軍訓教育、安全演練、一二九征文比賽、元旦匯演等系列教育活動。每次活動都給活動注入思想，達到了活動中育人。通過法制教育、安全演練即進行了珍愛生命教育又掌握了一項生存技能；通過文藝演出、演講等活動即展示了學生的個性特長，又對學生進行了價值觀的教育。
5、創新班級常規考核管理理念，本學期在學校領導的重視下，在部分班級試行了常規管理免檢制度的推行，共有5個班級獲得了免檢稱號，受免檢的班級學生精神面貌煥然一新，班級管理呈現出良好的發展態勢。
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1、健全體制，完善管理。
（1）進一步完善學生會、值周班工作制度。細化學生會各部門之間的分工，細化值周班的檢查要求和檢查內容，要求學生會和值周班檢查時務必做到認真細致，保證零差錯，對各項檢查必須做到定點、定位。建立健全學生會和值周班的管理制度。
�。�2）進一步完善學生干部、小紅帽管理制度。針對學生干部、小紅帽在學校管理中的作用和影響，進一步提高對學生干部和小紅帽的要求，加強對學生干部和小紅帽的管理。
2、加強學生干部隊伍建設。
本學期召開了第十四屆學生代表大會，順利完成學生會換屆，建立了一支風氣正、起表率的學生管理干部隊伍。每兩星期進行一次學生干部培訓，提高學生干部的自身素養和實踐能力。
3、對值周班工作加強指導，提高要求。
�。�1）加強小紅帽的管理和培訓。定期對值周班級進行培訓，明確小紅帽職責和檢查要求，強化小紅帽的主人翁意識。對于不能勝任值周工作的小紅帽進行進一步培訓和教育，直至取消其小紅帽資格。
�。�2）積極宣傳，鼓勵學生參與到自主管理活動中來。對于值周工作中的優秀同學給予表彰，每周評選出四名“優秀小紅帽”，每學期每班評選出一名“小紅帽之星”；對值班班級的值周工作進行網上宣傳，展示小紅帽的良好風貌和值周班級的良好風采。
（四）加強學生心理健康教育。
1、定期開展心理健康教育活動。王獎華、崔云里、黃佳倩、陶易婷、黃敏娜等老師以“心理沙龍”的形式輔導學生，逐步從走進課堂變為走進心靈。尤其是高一新生入學、期中考試前后的心理輔導，積累不少優秀個案資料，提高了心理輔導質量，較好地幫助學生健康成長。
2、繼續辦好學生心理咨詢宣傳。通過宣傳櫥窗、專題黑板報、校園廣播等形式多渠道普及心理健康知識，進一步提高了學生的心理健康意識。
3、創新心理健康教育模式，組織開展了“中學生心理劇創意”班會活動，以生動形象的方式對學生進行心理健康教育。該教育模式為研究學生心理提供了較好的平臺，效果明顯。
�。ㄎ澹┘訌姲踩逃�，努力創建江蘇省“平安校園”
1、為加強全校師生員工的法制安全教育，開辦了校園法制安全教育宣傳欄，組織開展各種法制安全知識講座，提高了師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。
2、進一步強化安全責任制，堅持安全教育常規化、制度化。德育辦根據學校實際，制定了安全教育計劃，督促安全教育有序有效開展。拓寬安全信息來源，完善信息網絡，及時預防了安全事故的發生，使本學期校園無重大安全事故發生。
3、進一步落實保衛組工作職責，規范工作流程，完善門衛管理和校園巡視制度，明確分工，責任到人，獎罰分明。
（六）加強寄宿生管理
針對學校寄宿生人員多，宿管人員從新聘用等特點，重點做好如下工作：
1、加強制度的落實。制訂和完善相關制度，強化制度的考核，用現代管理制度來“保駕護航”，明確職責，落實到人。
2、加強宿舍管理，實行全方位、全員、全程管理，加強安全防范意識，提高處理突發事件的能力。本學期聘請王樹軍同志為德育干事，專門負責宿舍管理人員，在衛生、紀律檢查方面做到公開公正來工作，德育辦不定期抽查，每公布文明宿舍評比，發放流動紅旗。
3、定期召開住宿生會議，對存在問題及時反饋、及時處理和教育工作。總之，本學期學校德育工作做到“有布置；有落實；多檢查；勤通報”，杜絕了形式主義。達到了以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，又積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。探索無止境，發展正逢時。德育教育任重道遠，按著校長開拓新思路、抓出新特色、邁出新步伐、干出新業績的工作要求繼續強化育人理念、完善規章制度、提高德育隊伍敬業精神、真抓實干。為早日實現學校成為江蘇省四星級高中做出貢獻。