品社 工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的品社 工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)第一年，我擔(dān)任的是X年級(jí)品社，以前總是當(dāng)別人的學(xué)生，從今年起，我就是別人的老師了，非常興奮，同時(shí)也感到壓力特別大。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，即使批作業(yè)、講作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵和課本有關(guān)的知識(shí)，以達(dá)到能夠拓展學(xué)生知識(shí)面，形成一個(gè)比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)，提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，使自己順利的完成教學(xué)任務(wù)。下面我進(jìn)行半學(xué)期的工作總結(jié)：
要保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為是在課堂上40分鐘，為了上好課，我做了以下工作：
一、課前
�。�1）課前備好課：認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、教學(xué)目標(biāo)，對(duì)每一中心把握到位。了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。
�。�2）了解學(xué)生情況：了解學(xué)生原由的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，運(yùn)用因材施教的方法。
二、課上
（1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的`興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）三年級(jí)的學(xué)生正在好動(dòng)的年齡，上課時(shí)幾的做小動(dòng)作，精力極其容易不集中，做為老師，我們應(yīng)該及時(shí)提醒學(xué)生，要有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
三、課下
�。�1）及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，糾正錯(cuò)誤，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
�。�2）及時(shí)批改學(xué)生試卷，掌握學(xué)生近期的學(xué)習(xí)效果。
（3）對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生，進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
四、學(xué)習(xí)
做為一名新老師，有太多的地方需要我學(xué)習(xí)，所以只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師“取經(jīng)”平均一星期聽課1次，積極參與聽課、評(píng)課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法以達(dá)到提高教學(xué)水平�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：語(yǔ)言平緩，表?yè)P(yáng)學(xué)生語(yǔ)言過(guò)少。對(duì)后進(jìn)生態(tài)度比較急噪，這些都在工作中逐步的改進(jìn)，耐心對(duì)待每位學(xué)生。
以上是我對(duì)自己工作在這一學(xué)期的總結(jié)，希望自己在以后的教學(xué)生涯中不斷吸取教訓(xùn)，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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