2021推普周優(yōu)秀活動總結(jié)范文(通用11篇)
活動已經(jīng)告一段落了,我相信大家都是有收獲的,你會有什么樣的總結(jié)呢?那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2021推普周優(yōu)秀活動總結(jié)范文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)1
20xx年是第XX屆全國推普周,我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使同學(xué)們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動。利用周一升國旗的時機,由黃校長以推普周為主題進行國旗下的講話,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議:
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動主題:“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。”橫幅的懸掛,增添了活動的氣氛。
三、開展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
四、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用課間和周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并以建議書的形式向有關(guān)單位反映,讓他們及時進行糾正。
五、開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
六、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用午讀和課外閱讀課開展“中華誦、經(jīng)典誦、寫、講”進校園活動,充分利用增江街編寫的《經(jīng)典教育讀本》,通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化,不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。
推廣普通話人人有責(zé),我校繼續(xù)高度重視開展此項活動的重要意義,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)2
本屆推普周是以激發(fā)學(xué)生說普通話的興趣和能力,提高師生規(guī)范漢字的水平,從而為進一步推廣普通話目的和意義的。以“規(guī)范使用國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統(tǒng)”為主題,開展了一系列活動,早全校掀起了推廣普通話的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來,使得“三進工作”得到了很快的推進,從而提高了教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位服務(wù)。
本次活動的活動宗旨為以崇尚校情并結(jié)合本校實際。除了深入宣傳《國家通用語言文字法》之外,并把這次推普周的活動主題定為:“國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統(tǒng)”。以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,以各位班主任為組員,積極主動地投入到推普周中,具體如下:
一、宣傳陣地。
1.全員重視,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)安排活動時間。
在校務(wù)會上,全體校務(wù)會成員討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學(xué)校由校長室牽頭負責(zé),涉及具體活動的,由專人負責(zé),實行模塊管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2.全力投入,營造濃濃的推普氛圍。
學(xué)校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標語;在學(xué)校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報;在樓梯口食堂設(shè)了永久性的宣傳標牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關(guān)的法律知識……整個校園處在推普周的活動氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開展活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。利用中秋放假時間,開展實踐活動,尋找街道、電視、村莊、商店不規(guī)范用字,并一一做好記錄。到校后首先在年級組內(nèi)展開評比,然后由教導(dǎo)處組織學(xué)校的評比,最后評出“啄木鳥主任醫(yī)師”一名,“啄木鳥副主任醫(yī)師”兩名,“啄木鳥醫(yī)師”一名。此項活動,有效提高了學(xué)生規(guī)范使用漢字的意識,培養(yǎng)了學(xué)生抵御排斥糾正不規(guī)范漢字的習(xí)慣。
2.青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽采用了定時定地點不定內(nèi)容的形式,所有青年教師現(xiàn)場書寫,現(xiàn)場書寫結(jié)束后,將書寫作品封閉,交由評委現(xiàn)場打分,然后由三人同時統(tǒng)計成績,確定評比結(jié)果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字,每周兩頁鋼筆字基本功練習(xí)的階段展示,也進一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。
3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。此次比賽進一步激勵廣大教師講普通話、用普通話的興趣,提高教師的演講水平。六位新教師參加了現(xiàn)場演講,由語文骨干教師擔(dān)任評委。這既是推普周活動之一,也是我校常規(guī)舉行的一年一度的演講比賽。
4.主題班會因第三周主題活動相對較為集中,圍繞推廣普通話的專題板報安排在第四周,將推普周時間作了適當順延。因課表中已無專門的班會課時間,校少先隊總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會。
5.黑板報評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級以“普通話與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
三、小結(jié)反饋。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)3
20xX年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),營造推普氛圍
為加強對第xx屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段:
(一)、9月xx日為宣傳發(fā)動階段,主要做好以下宣傳工作:
1、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了“依法推廣普通話,提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標語進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話,對全校師生做宣傳動員,布置本活動周的內(nèi)容,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺講普通話和寫規(guī)范字,使全校師生積極參與到推普周活動中。
(二)、9月xx日班級制訂推普活動計劃,將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當中。
(三)、9月xx日——xx日各班開展推普活動。
(四)、9月xx日對本次推普工作全面分析,認真總結(jié)。
二、搭建推普平臺,開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語及宣傳畫。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式,通過作國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會,宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查,提醒師生說好普通話,使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活動,力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍,要求講普通話、寫規(guī)范字常態(tài)化。
4、利用綜合實踐活動課,各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動,對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的主題手抄報。
6、精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品,如《弟子規(guī)》、《小學(xué)生主題學(xué)習(xí)叢書》、《古詩三百首》等,開展經(jīng)典誦讀活動。
7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。
三、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔,做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。
全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)4
9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,積極弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活,近日,濟南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。
在9月12日的升旗儀式上,五一中隊的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字,做文明小學(xué)生》的主題演講,號召大家積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境,為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實際,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的"六個一"活動:辦一期推普宣傳板報;學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”;’在社區(qū)進行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。
系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活,提升師生的人文素養(yǎng),進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化、制度化。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)5
9月14日,綿陽市安州區(qū)第一初級中學(xué)關(guān)于推廣普通話的周活動圓滿完成。
此次活動根據(jù)教育部下達的推普活動通知,并結(jié)合該校語言文字工作情況而實施開展,目的為提升師生文化素養(yǎng),營造和諧語言生活,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
活動前期通過成立組織機構(gòu)、做好廣泛宣傳、務(wù)實制定活動方案這三項工作,為后期切實開展實踐活動作了充分的準備。實踐活動過程中,首先是在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語,渲染推普氣氛,擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》等內(nèi)容,使全體學(xué)生得到常識普及。接下來是各班開展多形式的推普周具體活動,如初一年級的學(xué)生以舉辦書法大賽為主,初二以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀的真切形態(tài)。此外,以推廣普通話為主題的班會等活動,也使全體學(xué)生在生動實效的各項活動中提升了熱愛普通話的情感和積極正確運用普通話的能力。
通過本屆推普周活動,熱愛并用好普通話的意識進一步深入到該校教育教學(xué)工作之中,使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書規(guī)范字,學(xué)生在課堂上、校園中主動說普通話、在作業(yè)和答卷中認真用規(guī)范字。校園普通話從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)6
9月20日至26日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合學(xué)校實際狀況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動工作總結(jié)如下:
一、確定了宣傳主題
說好普通話,邁進新時代。
二、建立了活動目標
以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
三、搭建推普平臺,開展各種活動
1、加大宣傳力度,營造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式,通過國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話,請寫規(guī)范字”的標語,時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會,宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。
2、早讀時集中安排朗讀活動,針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓(xùn)練,同時對課本中的名家名篇、優(yōu)美段落,以及古詩詞進行誦讀。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)7
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,xx小學(xué)在第xx屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,組織開展了豐富多彩的系列活動,使師生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現(xiàn)了以下幾點特色:
首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領(lǐng)導(dǎo),認真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。
其次,加強學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識。為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。
緊接著,學(xué)校圍繞主題,開展了豐富多彩的學(xué)生活動。主要開展了以下的活動:
1、做好推普周宣傳工作。
、爬弥芤粐煜轮v話推廣普通話。在第三周的國旗下講話中,我校六(3)班的陳宇川同學(xué)做了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的.演講,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。
、圃谛@里懸掛橫幅,宣傳推普周活動的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
、歉靼嘣诎嗉壚飶堎N“二十屆推普周倡議書”,班長在班級里宣讀倡議書,發(fā)動學(xué)生說好普通話,書寫規(guī)范字。
2、開展寫規(guī)范字比賽。
在本屆推普周中,各班語文老師組織開展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。9月20日下午,在教導(dǎo)處的組織下,各班推薦優(yōu)秀的寫字能手各5名參加年級段評比,比賽中同學(xué)們認真、專注的書寫,一副副漂亮的書法作品從筆下流瀉。本次活動評選出了8個一等獎, 16個二等獎,25個三等獎。在活動中,讓學(xué)生們明白了寫規(guī)范字的實際意義,強化了學(xué)生寫好規(guī)范字的意識。
3、開展“啄木鳥糾錯”活動。
在本屆推普周活動中,各班、教學(xué)科研處和少先隊組織學(xué)生開展了“啄木鳥糾錯”活動。首先,三至六年級各班先派2-3名小記者 “啄木鳥”,參加小記者的“啄木鳥”行動。在校園標語、板報、宣傳欄,班級同學(xué)的作業(yè)本,班級墻壁布置等地方尋找錯別字,予以糾正。接著,大隊部組織開展校園“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片征集活動。學(xué)生從校外社區(qū)、街道等的廣告牌、標語中查錯糾錯,利用拍照的形式進行記錄,然后將照片沖洗出來,附上錯處修改的文字說明參加評比活動。
4、開展推普周主題班會活動。
9月11日上午第1節(jié)課,各班在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下,開展了第xx屆推普周主題班會活動。圍繞主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,各班開展了豐富多彩的主題班會活動。低年級學(xué)生以朗讀詩歌、課文為主要內(nèi)容;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。
5、開展推普周童謠誦讀活動。
學(xué)校推薦童謠給各班語文老師,組織各語文任教老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學(xué)生開展童謠誦讀活動,加強學(xué)生的意識,落實學(xué)生說好普通話。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)8
20xx年9月11日17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是:提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在為期一周的宣傳活動中,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,取得了良好的效果,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:
一、營造良好宣傳氛圍
1、我校利用國旗下講話,對全體師生進行了“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生中。
2、我校充分利用校園廣播時機進行推廣普通話的宣傳演講。
3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。
二、規(guī)范教師課堂用語
1、在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
2、利用課堂主渠道,要求教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范字的語言習(xí)慣。
三、抓好了推普活動主題
根據(jù)教科局要求,我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
四、開展豐富多彩的主題活動
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用第三周一周時間,以中隊為單位,在校園內(nèi)開展“啄木鳥”行動,對校園宣傳欄、黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上進行糾正,并做好記錄,強化語言文字的規(guī)范化意識。
2、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
充分利用課前五分鐘時間,開展兒歌、古詩、《三字經(jīng)》等誦讀活動,激發(fā)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀先進文化的學(xué)習(xí)和熱愛,提高學(xué)生的普通話水平和文化修養(yǎng)。
3、出一期黑板報。
各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內(nèi)容為宣傳《國家通用語言文字法》,寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中,倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活。
4、開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。
5舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,并且以板報的形式進行了展示。讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
6、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù):
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)9
20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,我校結(jié)合實際情況和當前形勢,確定本屆推普周活動的宣傳主題是:“說好普通話 邁進新時代”,并且開展了一系列活動,取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下:
一、加強宣傳,營造推普氛圍
為了開展好我校的推普周活動,學(xué)校制定了推普宣傳周活動方案,對推普周各項活動進行了具體的安排部署,使“推普”活動順利有序地開展
利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
班主任組織了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識到推普周的意義。
學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標語,營造良好的語言文字氛圍。
各班出了一期推普黑板報,辦了一期推普寫字、手抄報,進行推普知識宣傳
開展了“啄木鳥”糾錯行動,開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。
開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)的LED屏幕顯示本次活動主題,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
學(xué)生積極參與活動,組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出。
二、存在問題及措施
個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。
師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓(xùn)練、嚴格要求和提高。
總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成效。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志,把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,加強語言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)10
我校圍繞推普周“依法推廣普通話,提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動,使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下:
一、圍繞推普周宣傳主題,營造校園推普氛圍
在推普周期間,學(xué)校辦公室完成了一期宣傳專刊,大力宣傳語言文字工作的意義,提高師生語言文字工作的意識;大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料,向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動屏加大宣傳動員力度,動員全體師生積極參加推普周活動,在全校上下形成共識,進一步促進了我!巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展,營造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進一步增進“愛我母語,愛我中華”的感情,提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式,形成合力,廣泛宣傳
。ㄒ唬巴破罩堋被顒悠陂g,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況
學(xué)校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查,督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話,用字規(guī)范化自查活動,各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查,并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計,加強校園使用普通話的力度。
(二)開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動
要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo),然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演,從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng),提升了學(xué)校語言文字工作水平,大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。
(三)舉行“推廣普通話,使用規(guī)范字”黑板報評比賽
各班板報都切合主題,從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識,同時又別出心裁,風(fēng)格迥異,精彩紛呈,有的含蓄內(nèi)斂,充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀,又充滿知識趣味性;有的華麗張揚,盡現(xiàn)中華風(fēng)采,各班級處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
。ㄋ模╅_展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報比賽
全校學(xué)生積極參與,各班學(xué)生制作的手抄報主題鮮明,內(nèi)容豐富,設(shè)計精美。學(xué)校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽,向全校師生進行宣傳,號召大家認真說好普通話,寫好規(guī)范字。
。ㄎ澹╅_展了“啄木鳥糾錯字行動”
高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動,對校園內(nèi)各個角落的標語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進行了全面細致的排查。全校教師對校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動室的用字情況進行了詳細的檢查;顒訒r間雖然很短,但徹底細致的自查了校園里各個角落的不規(guī)范用字。
推普周里,一系列多姿多彩的活動接連不斷,在全校師生的共同努力下,各項活動取得了圓滿地成功,一方面進行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育,另一方面為學(xué)生搭建平臺,營造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識,全面落實了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
推普周優(yōu)秀活動總結(jié)11
市語委、市教育局高度重視,認真制定方案,緊密圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題,組織開展形式多樣的推廣普通話和規(guī)范字主題活動,營造了良好的全市師生說好普通話、寫好規(guī)范字的氛圍,為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,取得了良好的效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、全面動員,樹立全員推普的意識。
普通話是國家通用語言,學(xué)校是語言文字規(guī)范化的重要陣地,學(xué)校語言文字工作是國家通用語言規(guī)范化、標準化工作的基礎(chǔ)。按照職責(zé)分工,市語委成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議部署安排第xx屆推普周活動,研究制定了具體的推普活動方案,把責(zé)任目標落實到了各部門。各縣市區(qū)結(jié)合本地實際,制定了具體的推普周活動方案,積極行動,組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,在學(xué)校內(nèi)開展形式多樣的推普宣傳活動。
二、積極宣傳,營造濃厚推普氛圍
全市各級各類學(xué)校廣泛發(fā)動師生,利用升旗儀式、學(xué)校廣播、班會等契機,運用LED電子顯示屏、微信、校園網(wǎng)、辦普通話專欄等形式多元化、多層次的進行宣講,營造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區(qū)濱江小學(xué)學(xué)校廣播臺在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“說好普通話,圓夢你我他”的專題廣播。市實驗小學(xué)在五彩廣播站、新芽電視臺宣傳普通話的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實驗小學(xué)開展了以社會主義核心價值觀為內(nèi)容的教師硬筆書法比賽,提升教師政治素養(yǎng),促進教師利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
三、搭建平臺,開展形式多樣的推普活動
推普活動期間,全市共組織宣傳教育活動627場,參與人數(shù)3907人;開展中華經(jīng)典誦讀活動751場,參與人數(shù)269人;舉辦漢字聽寫大會575場,參與人數(shù)160633人;自行設(shè)計推普宣傳品17025件;開展推普志愿者活動423次,參與人數(shù)25044人。各縣市區(qū)舉辦農(nóng)村教師普通話大賽初賽,全市舉辦了第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽復(fù)賽決賽和市直首屆局屬學(xué)校教師普通話大賽。組織了全市第X屆市中小學(xué)生漢語言文化知識電視大賽。各縣市區(qū)推普活動特色不一,形式多樣,在學(xué)校和社會引起了極大的反響。
一年一度的推普周結(jié)束了,但推普活動任重而道遠,為了鞏固推普活動成果,我們將把推普工作和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,發(fā)揮教師的教育、宣傳、示范、引領(lǐng)作用,帶動學(xué)生說好普通話,寫好規(guī)范字。
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