2021小學開學工作總結(jié)（通用7篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，為此要做好工作總結(jié)。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的2021小學開學工作總結(jié)（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學開學工作總結(jié)1
我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將安全穩(wěn)定工作作為學校各項工作的首要任務(wù)來抓。根據(jù)上級安全工作會議精神，結(jié)合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細致的梳理�，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下：
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開安全會議。
1.嚴格執(zhí)行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案。
2.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
3.聘請朱延安片警為法制副校長，經(jīng)常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識;和復(fù)興居委會聯(lián)防隊共建聯(lián)系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產(chǎn)不受損失。
二、嚴格執(zhí)行門禁制度。
加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名;學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。
三、開展多樣活動，增強學生安全防范意識。
1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的“安全教育周”，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第三個“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”學校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周、愛國衛(wèi)生月活動、安全生產(chǎn)月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育。
2.豐富的安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營造人人“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。
3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全;與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立一車一檔，排查安全隱患。
4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生;加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。
5.加強防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節(jié)假日的防溺水安全教育，強調(diào)遠離水庫、河塘、水洼危險區(qū)域，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。
四、定期舉行隱患排查和應(yīng)急疏散演練。
做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)組理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應(yīng)急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
五、學期工作思路
1. 繼續(xù)做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復(fù)興居委會密切聯(lián)系。
2.舉行不同類型的應(yīng)急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化、制度化。
3.結(jié)合《守護花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，扎實做好“一校一品”安全特色建設(shè)，申報市“一校一品”安全教育特色項目。
第二篇：小學開學安全工作總結(jié)
一、培養(yǎng)學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范;衣著整潔，結(jié)合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快。
在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。
小學開學工作總結(jié)2
我校嚴格按照市教育局、鎮(zhèn)中心學校20xx年秋季開學工作統(tǒng)一部署，本學期開學各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃�，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：日程安排：
8月x日9點在中學參加鎮(zhèn)中心學校全體教師開學工作會議，下午全日制教輔書分發(fā)到學校，并向村支兩委作好了開學工作匯報，8月x日上午教師到校打掃衛(wèi)生、張貼標語、布置班級等做好開學工作準備，下午4點迎接新老師，4點30組織全體教師會議：傳達8月x日校長會精神、人事分工。8月x日教師7點20前到校，學生報到注冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學典禮，點評了假期作業(yè)。
學�；厩闆r：
我校于8月x日報名，9月x日正式上課。本學期我校有4個教學班，上學期有學生169人（不含學前班），現(xiàn)有學生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉(zhuǎn)入學生2（二年級1人三年級1人），轉(zhuǎn)出學生3人（三年級）。教師6人，其中新分配教教師2人。
一、收費情況
我校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定；嚴格按照市教育局文件要求收費，切切實實規(guī)范辦學行為。在工
作中沒有任何違規(guī)收費的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監(jiān)督。
二、規(guī)范辦學行為情況
學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規(guī)定招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學。嚴格規(guī)范教學行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。
三、安全工作
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協(xié)作，安裝了防護網(wǎng)，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發(fā)放了開學致家長一封信，并收好了回執(zhí)。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。
四、教師方面
開學初，學校組織教師學習相關(guān)的管理制度，規(guī)范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統(tǒng)計好學生到校情況，做好留生保額工作。
對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創(chuàng)造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學工作�？偠灾拘＠蠋煻己芫礃I(yè)、辛勞，對所分配教學任務(wù)都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。
五、典型事例
我校教師都能兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
XXX老師：現(xiàn)承擔一年級語、數(shù)兩科教學工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節(jié)課下來往往喉嚨沙啞。
XX老師：小孩還沒有結(jié)束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。
XXX老師：扎實做好課前準備，每次上課前都從網(wǎng)上下載多篇教案，精心設(shè)計，綜合眾家所長，備出適合學生的教案。
新分配教師XX、XXX二位老師：工作細致、能吃苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導(dǎo)主任、四年級英語、二年級數(shù)學。黎珍妮老師擔任我校后勤主任、20xx年級數(shù)學、四年級班主任。工作、教學任務(wù)重，但無任何怨言，為了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。
六、不足之處
1、校園文化、班級布置沒有創(chuàng)新與特色。
2、安全常規(guī)工作還不夠細致。
3、學校各項常規(guī)管理還需要加強。
4、學生各方面行為習慣還需加強教育。
新的一學期，在到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮(zhèn)中心學校的工作指導(dǎo)思想，構(gòu)建“和諧校園”、爭創(chuàng)“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高學校的教育教學質(zhì)量。以求真務(wù)實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。
小學開學工作總結(jié)3
本學期，課程部嚴格遵照上級教育主管部門的各項文件精神，針對開學初擬定的教育教學計劃，在學校打造“靈動教育”的前提下，緊緊圍繞“小組合作學習”全面開展了一系列的教學活動。這一學期來，各個部門給予教學多種幫助，全體教師同心同德、與時俱進，較好地完成了本學期的教學任務(wù)。具體工作回顧如下：
一、著力合作課堂，促進課堂高效
自主合作的課堂是在國家課程校本化實施的重要策略之一。我們探索構(gòu)建“3H”評學互動課堂教學模式，全面聚焦合作學習課堂，由實驗學科—實驗班—全面實施；依托年級組、備課組，在專家指導(dǎo)下，有序開展合作學習課堂模式探究。
行走在小組合作學習研討的路上，我們從最初的“三單”教學開始，我們通過預(yù)習單鍛煉學習能力，學習單明確學習內(nèi)容，作業(yè)單鞏固學習效果，我們不遺余力，在摸索中前行。上學期我們在完善小組建設(shè)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)整各學科小組合作學習評價標準，嘗試合作套路在課堂上的運用。本學期，我們積極探索符合校情的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習，將課堂還給學生。根據(jù)學科特點分學科選取坐莊法、發(fā)言卡、復(fù)述通行證、二次抽簽法、角色扮演、張貼要點等套路，分學習演練、集體備課、校級觀摩課、組內(nèi)研討課四個階段推進，讓合作學習“教有定法”。數(shù)學教研語文老師參加，語文教研體育老師、信息技術(shù)老師參加，真正實現(xiàn)了學校學科教研的整合。同時，我們還迎來了市內(nèi)、區(qū)內(nèi)兄弟校的參與交流。
另外，我們開展合作學習課堂學科推介會（數(shù)學、語文）展示活動，提煉合作學習經(jīng)驗，總結(jié)研究成果。
在交流推介的同時，我們也深深思考：
�。�1）如何在提高學生自學能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生的合作能力？
�。�2）如何在有限的時間內(nèi)，提高學生合作的效率？
�。�3）如何提高小組匯報的水平？（最佳狀態(tài)是互動，不是自說自話）
（4）怎樣體現(xiàn)小組匯報的整體性？（老師的引導(dǎo)、點撥何時最好？如何處理好老師對重點內(nèi)容的點撥、補充與小組匯報的完整性？）行走在合作學習的路上，我們在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成長！
二、 著力常規(guī)創(chuàng)新，確保教學質(zhì)量
1.以小組合作學習研究為主題，創(chuàng)新信息技術(shù)手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二年級試行利用手機APP朗讀。
2.抓實教學常規(guī)管理各環(huán)節(jié)，保證學科教學質(zhì)量。堅持推門聽課，行政每日巡堂，每月開展“走進備課組”活動，通過隨機聽課、查看教案、查看作業(yè)，既正確指導(dǎo)教師日常教學教研工作，又對薄弱學科、薄弱班級、學困生跟蹤調(diào)查，形成學生發(fā)展性評價長效機制。通過“曬一曬、賽一賽”的方式，讓老師們把做好每一項教學工作作為一種常態(tài)，一種習慣。
3.聘請專業(yè)教師任心理健康課，堅持開學學生心理咨詢和心理輔導(dǎo)，深化心理健康教育，提升學生積極適應(yīng)能力。
4.本學期，六年級畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，我校整體水平居開發(fā)區(qū)前三，語文排名第一，數(shù)學排名第三，綜合排名第三。其他學科也進行了全面的考核。
三、著力經(jīng)典誦讀，提升師生素養(yǎng)
1.間周一節(jié)國學課，落實市教育局下發(fā)的《國學讀本》的學習，并進行學期末抽查，評出“國學誦讀優(yōu)勝班”。
2.時值世界讀書日之際，開展“國學經(jīng)典誦讀”、“中華詩詞擂臺賽”、“快樂讀書郎”等形式多樣、內(nèi)容豐富的“傳承文化，悅讀閱美”讀書節(jié)活動。利用校園小廣播搭建誦讀與展示的平臺，傳承經(jīng)典，浸潤童心，創(chuàng)建書香校園。我校的國學誦讀節(jié)目在開發(fā)區(qū)獲得了第一名的好成績。
3.繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動，培養(yǎng)學生口頭表達能力，促進學生廣泛閱讀。
四、著力校本課程，彰顯學校特色
1.加強走班制二課堂過程性管理，加強學生出勤管理、教師教學內(nèi)容效度管理。
2.新增科技制作、彩陶、3D打印、機器人、海模等校本課程，學生在模型制作、創(chuàng)客機器人等省、市、開發(fā)區(qū)級比賽中榮獲佳績。
3.打造以校隊為主的精品課程，選拍精品課程視頻。
五、著力學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，探索學生學科素養(yǎng)評價
1.學校嘗試使用英語口語平臺，實行英語口語和科學實驗操作監(jiān)測，將課堂練習與課后鞏固相結(jié)合，平時監(jiān)控和學期末抽測相結(jié)合，不斷提高學生的口語表達和實際動手操作能力。
2.在專家指導(dǎo)我校《小學體音美課程校本評價研究》課題的基礎(chǔ)上，將調(diào)整術(shù)科專職教師考核方案，將改“隨機抽樣制”為“分層抽樣制”；改檢測“核心能力”為“習慣養(yǎng)成”、“核心能力”、“情感態(tài)度”三者統(tǒng)一，積極構(gòu)建激勵性、診斷性、發(fā)展性于一體的評價文化。
六、著力“三走進”工作，促進學生健康發(fā)展
我們把學生的健康發(fā)展放在首位。學校本著宣傳為先、安全為重、落實細節(jié)、關(guān)注過程、嚴格管理的原則，積極組織落實“游泳進課堂”、“足球進校園”、“高爾夫進校園”三項具體工作。每周一組織四年級309名學生到體育中心上游泳課；成立校級足球梯隊；在二年級試點，每周開設(shè)一節(jié)足球課；組織四、五年級30名同學定期到江漢大學參加高爾夫?qū)W習。
在今后的工作中，我將借課程建設(shè)之勢，著內(nèi)涵發(fā)展之基，探“靈動教育”文化建設(shè)之路，循著文化領(lǐng)航的教育夢想一路執(zhí)著一路前行，為不斷提升學校綜合辦學水平而不懈努力！
小學開學工作總結(jié)4
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。本學期小學數(shù)學教研組工作的重點是以課程改革為中心，結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂和多媒體教學為主陣地。認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學教學新模式。以課堂教學質(zhì)量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。在全體數(shù)學教師的共同努力下，踏踏實實的開展了一系列活動，積極開展一些形式多樣的教學實踐活動，使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學期又將結(jié)束，回顧一學期的教研工作，主要從以下幾各方面談起：
一、以課改為核心，加強校本培訓(xùn)新理念的學習。
先進的新理念要走進課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。
1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，每單周進行一次集備，雙周教研的培訓(xùn)學習活動。有專人講座、集中培訓(xùn)、個人自學等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學習的平臺，積極學習新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關(guān)著述，不斷提高認識，深化和發(fā)展，積極投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念；同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、認真學習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗?zāi)昙壍慕滩恼J真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學習，對教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學能力，從而團結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。
3、重視課改教研活動。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學新模式。組織開展了校級數(shù)學研討課及教學開放周的工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵教師認真做好教學反思，及時總結(jié)、交流。按照認知規(guī)律，實踐—認識—再實踐—再認識，逐步反思實踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自我。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。此外，我們組織教師出外聽課學習，翁艷欽、陳美瓊、薛真等外出學習的老師向全體數(shù)學教師作了學習匯報，學習別人先進的教學方法和手段。之后，我們集中評價、分析討論、交流。
二、積極推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。
課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。
1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗，提問題，出點子。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學習，共同提高促進。同時，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學質(zhì)量有所提高。
2、認真抓好教研專題的研討，校本培訓(xùn)的工作，促進教學方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學生合作交流，自主探索，參與教學的能力。學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進行校本培訓(xùn)，研討，采取定目標、下任務(wù)、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺。人人參與研討，從而不斷在教學中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中教導(dǎo)處林伙銓老師首先進行了專題講座，大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新，形成自己的教學藝術(shù)。
三、認真開展好各項活動。
1、加強教研組的常規(guī)管理
�。�1）校本教研活動的管理
按計劃中的活動內(nèi)容和時間進行有效的活動，做到活動有準備、定內(nèi)容、定主持人。在活動前，活動主持人制訂好簡單的活動方案，分派好活動任務(wù)，明確活動要求。做到準備充分，主題鮮明，記錄詳細。每次活動做到人人主動參與，除了有活潑的討論氣氛，還要有嚴肅的會場紀律。
�。�2）年段集體備課活動的管理
本學期的備課小組活動主要圍繞“有效備課”展開，認真學習《新課標》及《關(guān)于加強小學數(shù)學工作的若干規(guī)定》及其他相關(guān)理論，組長組織好本組老師進行探討、交流，每次活動有準備，有內(nèi)容，有詳細的記錄。
�。�3）組內(nèi)聽課的管理
年段數(shù)學公開課與數(shù)學開放周活動正常、有序的開展，全體數(shù)學教師上了35節(jié)數(shù)學研討課，鄧穎燦老師作了《平行四邊形面積計算》的說課。每次研討活動不只做聽的記錄，聽后能做出有效的評價、反饋，對課有自己的見解。既對開課教師有所幫助和提高，對自己也是一種提高。做到一人上課，人人有所思，有所得。
2、加強教學常規(guī)管理
�。�1）備課的管理
在集體備課的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)“個性化修改，課后反思”的二度備課，促進備課質(zhì)量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次對全體數(shù)學教師的教案進行了檢查，全體教師均能按照要求撰寫好教案，內(nèi)容詳實，反思深刻。
（2）上課管理
全組教師在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上進行課堂教學，教案進課堂，按備課筆記上的內(nèi)容上課，不上無準備之課，不上隨心所欲之課。重視學生良好聽課習慣的培養(yǎng)，努力提高課堂40分鐘效率。配合教導(dǎo)處開展巡課工作、使每一位教師都在課堂教學上有所提高。
（3）作業(yè)的管理
控制作業(yè)量，杜絕機械、重復(fù)、盲目的作業(yè)布置。批改與訂正要及時，對學生的作業(yè)有定量評價和適時、適當?shù)亩ㄐ栽u價及評語。設(shè)計符合學生實際的有層次性的作業(yè)練習。作業(yè)要求格式規(guī)范、字跡端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次對全體老師批改的作業(yè)進行檢查并在校會上做出反饋。
�。�4）質(zhì)量監(jiān)控的管理
本學期繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處抓好本學科的質(zhì)量監(jiān)控工作，組織開展好數(shù)學抽考工作。三年級的數(shù)學計算抽考顯示了學生的計算能力。
3、教科研工作的管理
實實在在地做好課題研究工作。積極開展校本教研和國家級課題——“新課程背景下‘指導(dǎo)—自主學習’的深化研究”、省級課題——“深化發(fā)展性學習，促進師生共同發(fā)展”與市級課題——“引導(dǎo)建構(gòu)單元教學結(jié)構(gòu)”的研究，并將課題研究中的部分成果積極推廣。
4、認真參加省、市、區(qū)、校組織的各項教學比武和展示活動
本學期數(shù)學組承擔馬尾區(qū)課改開放日結(jié)合教師培訓(xùn)活動，我校教師都要積極參與其中，爭取在各類活動中都能取得良好的成績。20xx年x月x日馬尾區(qū)小學數(shù)學課改開放日暨師大二附小數(shù)學課堂教學研討活動在本校舉行，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、進修學校校長、教研員以及全區(qū)200多名數(shù)學老師參加了活動。江林副校長親自掛帥，示范展示了《用字母表示數(shù)》的片段教學；張暉以及孫愛娟老師執(zhí)教了相關(guān)研究課。課后全體與會人員對三節(jié)課進行了研討，大家積極發(fā)言，表達各自的觀點，教師進修學校教研員任繼芳老師、馬江實驗小學陳秀欽老師對張暉、孫愛娟兩位老師的課進行了精彩的點評，特別是江林副校長的片段教學高潮迭起，多次獲得了與會者的掌聲。她獨辟的見解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的專業(yè)知識、以及創(chuàng)新的教學設(shè)計獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師的肯定和高度評價，為研討活動注入了汩汩清泉，起到示范和引領(lǐng)的作用。《海峽時報》進行全程報道。
此外，江林副校長在福建省骨干教師省級培訓(xùn)班課堂觀摩活動中，執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課榮獲一等獎；林琳老師執(zhí)教的《有余數(shù)的'除法》被評為馬尾區(qū)基礎(chǔ)教育新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎。
5、加強資料管理
本教研組內(nèi)活動中所產(chǎn)生的各類原始資料、每次活動的詳細記錄、錄象照片都可由活動主持人上傳至數(shù)學組；課資料、上課課件、教案、論文等等都可由開
課教師上傳，盡量豐富內(nèi)容，方便教師資源共享，并也將成為展示本組教師的一個平臺。
6、業(yè)務(wù)理論學習
認真學習，以大組集體學習與備課組分散學習相結(jié)合，青年教師撰寫學習反思，將所學所思運用于自己的教學中。教研組還組織全體數(shù)學教師觀看特級教師執(zhí)教的示范課錄像、市級以上獲獎?wù)n例，捕獲當前教研信息，不斷更新教育教學理念。結(jié)合省市區(qū)的教研活動安排，分期分批地安排骨干教師、課題實驗教師外出聽課，將聽課所得在教研活動中與全體教師交流分享，幫助教師不斷更新和充實本學科專業(yè)知識。
綜上所述，這一學期，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，積極實施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對新課程，我們?nèi)沃氐肋h；面對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；面對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會，才能在新課程實施中有所作為。
小學開學工作總結(jié)5
本學期，我校認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心， 突出交流、合作探究的理念，堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合”的工作原則，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學是學校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。
教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。
2、求真務(wù)實，進行教學常規(guī)檢查。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
二、學習進取，提高能力
1、加強了教師的理論學習。
一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實踐。
二是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務(wù)，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。
2、夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
�。�1）本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數(shù)學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數(shù)學示范課觀摩活動；全體語文、數(shù)學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經(jīng)。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和于都天潤小學的領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校指導(dǎo)我們上課，其中于都天潤小學的教師還現(xiàn)場送教；通過學習、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
�。�2）繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應(yīng)的提高。本學期，教務(wù)處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結(jié)對工程的成效。
3、為教師搭建了展示才華的平臺。
學校建立了“學習-培訓(xùn)-展示”為一體的機制，結(jié)合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務(wù)處的組織下，實習教師都上好了一節(jié)匯報課，選調(diào)教師都上好了一節(jié)過關(guān)課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。
三、研討交流、扎實課改
1、扎實開展了備課組的教研活動。
本學期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學計劃的基礎(chǔ)上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要根據(jù)學科內(nèi)容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設(shè)計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設(shè)計、輔助手段的應(yīng)用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開課。教務(wù)處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據(jù)檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。
2、課題研究工作初見成效。
本學期，教務(wù)處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數(shù)字星球系統(tǒng)下信息技術(shù)與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探索》并獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，通過樹立教學領(lǐng)頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
3專題教研課，讓每一個教師都有所收獲。
本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是-——語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數(shù)學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養(yǎng)學生的學習興趣。
針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課，并圍繞這節(jié)課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務(wù)處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數(shù)學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課，并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。 發(fā)表在校報上的《讓瑯瑯讀書聲回蕩在語文課堂上》（陳軍華）和發(fā)表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味——淺談小學高年級的朗讀教學》（劉晴）等文章就是專題教研活動的結(jié)晶。
4、深入進行了反思性教學。
反思性教學又稱教學反思。本學期教務(wù)處要求老師把學習、設(shè)計、行動、反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思，引導(dǎo)老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學后，要提出反思的內(nèi)容與問題，供反思時參考。特別強調(diào)反思的重點是教學的有效性問題和教學再設(shè)計問題。即：通過教學，學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內(nèi)容，教學設(shè)計方案還可以作怎樣的更改？等等。并且，教學反思作為教案的重要組成部分，每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少于15篇。五年級教師每節(jié)課后都有教學反思。老師能夠積極總結(jié)撰寫教學經(jīng)驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。
四、特色活動、開創(chuàng)新篇
圍繞學校“一年打基礎(chǔ)、三年創(chuàng)特色、五年成名校”的奮斗目標，本學期教務(wù)處積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創(chuàng)新。本學期，教務(wù)處大膽邁步，特色工作初步彰顯。
1、“吟唱詩詞，品味詩韻”活動穩(wěn)步推進。
古詩誦讀教學一直是我校校本教研的研究重點，各語文教師充分利用早讀時間和誦讀課時間，有計劃地安排學生的古詩詞、新童謠誦讀內(nèi)容。通過誦讀，學生在熟讀中能背誦內(nèi)容達80%以上的篇數(shù)。4月8日下午的學生美文誦讀比賽，可以說是我校階段性詩詞誦讀教學的一次檢閱和匯報。通過生動有趣的美文誦讀比賽，教師和學生對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。
2、英語特色，初見端倪。
本學期，教務(wù)處我校英語教師優(yōu)勢，要求教師在日常教學中注重訓(xùn)練學生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對學生進行熏陶。豐富的英語活動，讓學生更愛英語。本學期的第六周開始，我校開始在全縣首次開展每日廣播英語口語訓(xùn)練活動，充分利用課間操學生回教室的時間進行英語學習。四月份，我校還組織學生進行了“一分鐘說英語單詞競賽”和“英語單詞書寫比賽”通過競賽，學生更有了動力。同時，我校充分利用學校的樓梯空間，通過英語的日常用語展板，進一步深化英語的耳濡目染。我校對學生的英語學習還進行期中、期末測試評估，通過測試評估學生認識到了英語學習的重要性。
3、書香溢校園，文章潛人心
本學期，教務(wù)處在要求各班積極積借閱圖書外，我們還在各班建立了一個書柜，要求學生積極參加讀書活動�；顒影ǎ鹤x推薦書目，撰寫讀后感；辦讀書小報；講故事等。一系列的讀書活動，孩子們更愛看書了，玩游戲的少了，孩子們的心也更靜了。
4、藝術(shù)教育有聲有色。
本學期我校繼續(xù)開設(shè)英語、電腦、美術(shù)、書法、舞蹈、田徑隊等興趣班，指派專門的老師有計劃的培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術(shù)活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。在5月31日的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我校藝術(shù)教師和興趣小組成員們盡展三小的藝術(shù)風采，獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。在學期結(jié)束時，各興趣小組還進行一次全面的成果匯報，成績斐然。參加各類藝術(shù)比賽，我校的藝術(shù)節(jié)目和作品也頻頻獲獎。
小學開學工作總結(jié)6
XX年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對xx中心小學、xx小學、xx小學、五團分校等14所學校，5個教學點進行了開學工作督查。所到學校工作井然有序，校園環(huán)境干凈，通過標語、橫幅、宣傳窗等營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了較好的育人環(huán)境。具體督查情況總結(jié)如下：
一、主要工作任務(wù)
㈠規(guī)范學校開學常規(guī)管理工作。
�、倍酱贆z查學校落實開學安全管理、安全教育工作。
各校都積極開展安全教育活動，創(chuàng)造良好的安全局面。一是認真開展安全知識學習教育。各學校均按照教育局的統(tǒng)一規(guī)定，在開學第一天對師生進行了安全、衛(wèi)生知識專題教育。要求各校結(jié)合實際在安全活動月組織安全演練，大部分學校設(shè)有固定的安全宣傳欄，營造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對排查出來的問題著力進行整治，并加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。xx小學、xx小學、xx小學正處于校舍建設(shè)期間，學校實行教師課上講課、課下站崗、學校領(lǐng)導(dǎo)掛點巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實安全管理制度。xx鄉(xiāng)中心小學在學生報名的同時，就與家長簽訂了安全責任狀。
�、捕酱賹W校做好環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌整治工作。
校容校貌關(guān)乎學校形象，各學校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無紙屑、雜物，營造干凈整潔的環(huán)境和熱烈溫馨的開學氛圍。
�、扯酱賹W校做好按時開學上課的準備工作。
�、鸥餍W的教師調(diào)配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教職工除因病因事請假的均已按時到校。截止9月3日，全鄉(xiāng)小學實際入學4057人，鞏固率96.9%。少數(shù)學生未按時到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務(wù)工或就讀。
�、情_學第一天，各小學均張貼了新的校歷表、學生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時間表。各校均依據(jù)國家課程標準“開齊課程，開足課時”，排好了課表，并下發(fā)到各位老師手中，因此，所有老師都盡快進入了程序。
�、葂x中心小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等學校教導(dǎo)處對老師的各科計劃及備課都進行了認真細致的檢查，xx中心小學開始進行推門聽課，在課程安排上繼續(xù)沿用“每日經(jīng)典誦讀”與“書法十分鐘”；xx小學等學校新開設(shè)了“地方課程”“研究性學習”“社會實踐”等課程，以期根據(jù)學校實際，開辟一條教研特色之路。
�、炊酱賹W校不得違規(guī)收費。
各學校嚴格按“三局”文件的規(guī)定收費，不得擅自增項超標收費，并對收費情況和投訴電話進行了公示。目前，全鄉(xiāng)沒有一所學校存在違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有違規(guī)統(tǒng)一訂購書籍、參考資料、試卷等情況。實現(xiàn)了開學收費零投訴，維護了教育的良好形象。
⒌督促學校按規(guī)定做好小學一年級學生電子學籍的建立、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出審核等學籍管理工作。
�、抖酱賹W校按時上報有關(guān)開學數(shù)據(jù)。按照局轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)的開學通知的要求和時間上報各類學生人數(shù)和有關(guān)報表。
�、娑酱賹W校積極開展控輟保學工作。
�、倍酱俑鲗W校認真貫徹落實市局轉(zhuǎn)發(fā)的《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》的通知（潯教辦〔XX〕152號和市局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx市中小學控輟保學工作方案的通知》（潯教發(fā)〔XX〕85號）兩個文件。切實做好控輟保學工作，按時報送有關(guān)報表。
�、捕酱俑鲗W校及時掌握學生返校情況，每天統(tǒng)計各年級學生返校情況，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施動員未返校學生返校學習。
�、持笇�(dǎo)各學校采取相應(yīng)措施落實“控輟保學”工作，努力提高義務(wù)教育鞏固率。
�、缫�(guī)范各學校招生工作，努力完成招生任務(wù)。
督促小學階段各學校嚴格按照年滿六周歲（XX年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學。
㈣督促各學校按時投保校方責任險。
�、备鲗W校都按時完成了校方責任險的投保資料。
�、哺鲗W校安排學生自愿參加個人意外險，根據(jù)自愿原則由學生自行參保，不作統(tǒng)一要求。
二、存在的主要問題
�、灞W控輟形勢嚴峻。一是認識不夠到位。個別學校勸學時間滯后。二是輟學人數(shù)超標。對照國家規(guī)定標準和要求，全鄉(xiāng)各學校輟學率仍不同程度超標。三是“喊學”現(xiàn)象仍然存在。個別學校的保學控輟工作還停留在應(yīng)急和突擊的層面，沒有形成行之有效的長效機制。
�、姘踩珕栴}不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。xx中心小學、峽口小學、xx小學校門、延壽小學、xx小學、田竇小學緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數(shù)學校周邊環(huán)境較為混亂，xx小學門口小商店較多。三是信圭小學、良曹小學大班額問題仍然存在，增加了學校教學管理難度，給安全工作留下隱患。
�、缬布O(shè)施情況堪憂。一是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備落后。xx小學的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡陋，設(shè)備過時，大部分小學功能室不全，無法滿足教育教學需要。二是教學點基本設(shè)施條件差。xx分校、xx分校兩個教學點電路損壞，影響室內(nèi)照明。五團分校教學點校園內(nèi)無廁所。三是村小循環(huán)教科書不足。
�、杞處煿芾砣孕杓訌�。開學初，絕大多數(shù)教師都能按照相關(guān)規(guī)定進行教育教學工作，但仍有極少數(shù)教師認識有待提高。還存在教學常規(guī)檢查不按時，教學反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現(xiàn)象。個別村小、教學延伸點教師不按時到崗，到位不齊。
三、工作要求及建議
針對開學工作存在的問題與不足，各學校切實加強以下幾項工作：
�、妪R抓保學控輟。要將責任控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟和鞏固效果緊密結(jié)合在一起，采取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標責任書，落實獎懲，將保學控輟績效與教師評優(yōu)、晉職掛鉤，與班主任津貼掛鉤。二是開足開全課程，大力實施素質(zhì)教育。三是積極向當?shù)攸h委政府匯報，分解保學控輟任務(wù)。四是對未按時到校的學生，采用家訪、師生共同勸學的方式，利用師生感情、學生友誼的方式勸學。
㈡狠抓安全工作。各學校加強學生和幼兒的消防、交通、食品、衛(wèi)生等全面安全教育，確保安全教育取得實效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對學生進行安全知識教育的基礎(chǔ)上，把安全教育手冊或“致家長的一封信”發(fā)放到每一個家庭。二是加強安全隱患排查，對消防、交通、食品、衛(wèi)生安全要定期或不定期地進行安全隱患排查，問題要迅速整改到位。三是落實安全應(yīng)急演練。及時縝密地組織學生開展應(yīng)急疏散等訓(xùn)練，提高應(yīng)急自救自護能力。四是加強物防技防。與相關(guān)部門聯(lián)系，要求在各學校大門鄰近的路段設(shè)置減速帶。
�、鐝娮ゴ逍」芾�。村小和教學點的學校制定相關(guān)獎懲制度，加強管理，落實督查，使村小和教學點的教育教學工作逐步規(guī)范。一是加強對閑置校產(chǎn)的管理，防止校產(chǎn)流失和損壞。對已經(jīng)流失和損壞的，要報上級有關(guān)部門追回和維修。二是加強對教師的管理。既要督促其工作落到實處，也要關(guān)心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農(nóng)村偏遠地區(qū)教育教學。
小學開學工作總結(jié)7
20xx年秋季開學在即，根據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號）精神，我校把安全工作放在各項工作的首位，現(xiàn)將開學安全工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，認真落實責任
我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、認真做好開學安全教育工作
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對學生進行各方面的安全宣傳和教育，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識和自我保護能力。二認真落實“開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行預(yù)防溺水、交通安全、食物中毒、預(yù)防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預(yù)防傳染病和法制等方面的安全教育。
三、認真做好學校安全隱患排查整治工作
我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治，突出重點，強化責任，消除隱患，確保安全。對學校教學樓、安全排查。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動，把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環(huán)節(jié)，每一個角落。
四、美化環(huán)境，創(chuàng)建平安校園
我校要在開學第一周開展一次平安和諧校園創(chuàng)建活動。大力開展尊師愛生教育和學校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，清除各種垃圾，進行全面消毒，不留衛(wèi)生死角，營造一個清潔衛(wèi)生、安全文明的校園環(huán)境。同時，加大對學校食堂、校園小賣部的監(jiān)管力度，嚴禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。
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