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      2. 幼兒園大班的月工作總結

        時間:2022-05-07 01:39:41 總結 我要投稿

        幼兒園大班的月工作總結

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編整理的幼兒園大班的月工作總結,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班的月工作總結

        幼兒園大班的月工作總結1

          隨著天氣的轉冷,十月份的教學活動又接近了尾聲。本月我班重點是繼續(xù)加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,同時扎實地抓好各科的教學及復習活動。

          一、教育工作

          大班幼兒求知欲旺盛,多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維敏捷等特點。根據(jù)新的教學理念,我們在教育教學中采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性。比如數(shù)學活動中,我們從重教轉向重學,注重幼兒主動建構的過程。我們利用了有趣的游戲目引導幼兒在“玩"中學,操作中練,使他們主動、愉快地學。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”,等游戲一一展示在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參加,有效地提高了學習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的能力還要加強。

          美術教學中,部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,畫圖線條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織安排畫面,具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

          語言活動是孩子們比較薄弱的`環(huán)節(jié),許多幼兒心里明白但是表達不積極,表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小,表情不豐富、不敢講。正對此況,我們班還要繼續(xù)進行“誰是故事大王”的活動,以提高幼兒表達能力,使幼兒想說、敢說、愿意說,進一步培養(yǎng)幼兒的自信心。

          二、常規(guī)及安全工作

          本學期針對班級的常規(guī)情況,進行了適當?shù)恼{(diào)整,在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活能力和衛(wèi)生知識的知道,如飯前便后要洗手,睡覺時蓋好被子,學會了自己穿衣疊被,爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,如上下樓梯,在園里自由活動玩游戲時要注意安全,認識常見的安全標志。我園還進行了校車安全演習,向全體幼兒介紹講解了火災時的逃生方法和注意事項等,對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。

          三、反思調(diào)整

          小結了這月的點點滴滴,在繁忙中我們又向前進了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導.我相信經(jīng)過我們的努力,一定變得更好。

        幼兒園大班的月工作總結2

          由于十一長假,十月份一晃就過去了;仡櫼粋月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

          一、教育教學方面

          教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

          音樂方面,由于十一月份有慶館活動,這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個,主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動作。

          社會科學方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標所涉及的內(nèi)容。孩子們學到了一些有用的標志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

          二、生活方面

          安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因為這個孩子平時行動就比較慢,而且對輪滑還不是很熟練,我應該給予更多的照顧,可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,老師應該有更多的預見性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒有用的。

          三、家長工作方面

          由于第四周我請假,所以定于月底召開的'家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系。

          四、衛(wèi)生保健方面

          在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

          五、重要活動

          1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

          2、為藝術節(jié)做準備,排練兩首大合唱。

          3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學到了很多自然科學知識,也獲得了愉悅的的心情。在此基礎上,十一月份工作計劃如下:

          1、積極與班內(nèi)老師配合,齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。

          2、在教育教學方面,加強生活教育。同時備好上好每一節(jié)課,多向有經(jīng)驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。

          3、在衛(wèi)生保健方面,繼續(xù)加強消毒工作,防止流感的發(fā)生。

          4、進一步加強與家長的溝通工作,按時進行家長會和家長開放日的活動,定期家訪。全力以赴文化節(jié)的重大活動。

        幼兒園大班的月工作總結3

          金秋十月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),在這金色的十月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就月份工作總結如下:

          一、教學方面

          提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

          (1)漢字寶寶《救護車》、《消防車》、《冬天》、《小鹿》等;

          在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。

          (2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫;

          (3)蒙數(shù)認識《日歷》、《月歷》等;

          (4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。

          二、構建互動橋梁,家園溝通

          家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

          教師的一言一行,一個不經(jīng)意的.小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

          希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進步!

        幼兒園大班的月工作總結4

          月份轉眼就快結束了,本月把大班各項工作都正常開展,以下是月工作總結:

          一、教育教學方面

          每周班上老師都會認真?zhèn)浜谜n,上課前準備好了上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語書,二四帶語言和拼音書回家復習,并要求家長簽字,起到了監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復習,輔導個別不是很會的小朋友,表揚回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言,參加課堂游戲。

          二、保育方面

          每天晨檢,保證了幼兒有足夠的喝水量,個別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后及時擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時及時在班上做好消毒,按時開消毒燈,監(jiān)督幼兒勤洗手,也不可以到處亂摸,幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。

          三、安全方面

          現(xiàn)在班上的安全工作抓的.很緊,在生活中也常常叮囑幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求,上下樓梯不可以推,不可以擠,也不可以從高處跳下,在樓下不可以跑太快或太遠。

          四、家長工作

          班上的家長各方面工作還是很配合的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長在家有幫幼兒輔導,幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解,并與家長溝通,如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè),并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚,給家長提要求輔導幼兒在家的作業(yè)。希望與家長配合好,看到孩子健康快樂的成長。

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