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學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié)(通用10篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 1
回首這一年的工作,苦中有樂(lè),每每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候,想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任,想到同事親密無(wú)間的情誼,想到我的部門(mén)干事們不計(jì)個(gè)人得失,全力幫助我,支持我,想到我的學(xué)生一天一天在進(jìn)步,我倍感欣慰!我總會(huì)告訴自己,大家都在努力,希望,就在眼前!今天,我也用這樣的話勉勵(lì)所有的同事們,學(xué)校是我們的家園,困難終會(huì)解決,我們一起做好自己應(yīng)該做的事,擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我相信,天道酬勤,希望,就在眼前!借此機(jī)會(huì),我也將這一年我的工作總結(jié)如下,不到之處,敬請(qǐng)諒解!
一、學(xué)工處工作:
(1)全年無(wú)重大安全責(zé)任事故,真正做到“平安校園,你我共建”;
(2)心理健康教育和生命安全教育特色德育課程取得優(yōu)異成績(jī),七年級(jí)組建專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)室,為學(xué)生搭建良好的溝通平臺(tái);
。3)班主任管理以人為本,簡(jiǎn)單時(shí)效,班主任隊(duì)伍建設(shè)注重均衡發(fā)展,努力使班主任在培訓(xùn)中提升工作能力,班級(jí)文化建設(shè)、制度建設(shè)等初具成效;
(4)體藝活動(dòng)如體藝節(jié),新生入學(xué)軍訓(xùn)系列活動(dòng)、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、12.9大合唱、藝術(shù)小人才比賽等,精彩紛呈,許多活動(dòng)被媒體爭(zhēng)相報(bào)道,既具教育意義,又大大提升了學(xué)校的美譽(yù)度和影響力;
。5)我毫無(wú)保留地傳授管理經(jīng)驗(yàn),盡己所能,努力培養(yǎng)學(xué)校的后備干部。
二、班主任工作:
。1)不畏困難,堅(jiān)守崗位,我不斷與學(xué)生談心交流,身體力行,努力熏陶感染學(xué)生,爭(zhēng)做麥田的守望者和心靈的陪伴者;
。2)真抓實(shí)干,切中要害,針對(duì)八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生容易出現(xiàn)的早戀、叛逆等問(wèn)題,制定嚴(yán)格的班級(jí)管理?xiàng)l例,頒布班級(jí)公約,實(shí)行大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的小組管理模式等,扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣,班風(fēng)純正,學(xué)生精神面貌煥然一新。
三、教學(xué)工作:
。1)認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課,真正向課堂要效率;
。2)注重循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律,重視教材的.導(dǎo)向作用,努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)探究能力,教授學(xué)生解題方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,教學(xué)效果好。
四、不足之處:
作為學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人,要進(jìn)一步做好與班主任的溝通交流,帶好隊(duì)伍,規(guī)范寢室管理,多為老師們爭(zhēng)取應(yīng)得的利益;作為班主任,我要虛心學(xué)習(xí),研究更為高效的班級(jí)管理模式,真正起到示范作用;作為學(xué)科教師,還要認(rèn)真研究中考命題規(guī)律,積極撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文,發(fā)揮一名高級(jí)教師的引領(lǐng)作用。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 2
在過(guò)去的一年里,我在駕校的工作和生活得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),也得到了各位同事的支持和幫助,個(gè)人思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高,為了進(jìn)一步做好今后的工作,現(xiàn)將上一年的工作進(jìn)行梳理。
一、熟悉駕校各項(xiàng)業(yè)務(wù),努力做好本職工作。
1、認(rèn)真熱情地為教練場(chǎng)服務(wù)。3-8月份在東區(qū)教練場(chǎng)工作,主要負(fù)責(zé)以下工作:提供考試計(jì)劃;提供考試名單;做好教練考勤;做好行車(chē)記錄;整理教練日志;新學(xué)員上車(chē)前組織學(xué)員學(xué)習(xí)交通安全常識(shí);照相及做好聽(tīng)課筆記;提供報(bào)名咨詢(xún)并做好電子監(jiān)控模擬考試及衛(wèi)生工作,使教練場(chǎng)的日常工作做到了有條不紊。
2、積極學(xué)習(xí)辦公室各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程。9-12大多數(shù)時(shí)間在辦公室,做考試記錄,報(bào)名咨詢(xún),填寫(xiě)教學(xué)日志,通知科目一考試學(xué)員,學(xué)員上車(chē)分車(chē),辦理學(xué)習(xí)卡等工作。盡管工作繁雜,但我憑著自己的耐心和細(xì)心,很快的熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù)。盡管有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),但我仍然不急不躁,不計(jì)酬勞,加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)的完成工作。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極服務(wù)的同時(shí),我還積極向同事和教練虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并和學(xué)員積極溝通交流,了解他們的學(xué)習(xí)需求,及時(shí)處理一些問(wèn)題,促進(jìn)了教練、學(xué)員和工作人員之間的溝通,增進(jìn)了駕校內(nèi)部的和諧。在工作之余,我力所能及的了解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)法規(guī)制度,努力做好本職工作的基礎(chǔ)上,誠(chéng)實(shí)守信,真誠(chéng)待人,以幫助他人為樂(lè)事,以服務(wù)學(xué)校而自豪,贏得了學(xué)員的信任和支持。在工作中,取得進(jìn)步的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身尚有許多不足之處,如缺乏經(jīng)驗(yàn),有一點(diǎn)馬虎。但我相信:沒(méi)有最好,只有更好。在今后的工作中,我將一如既往,立足本職工作,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到敬業(yè)愛(ài)崗、熱情服務(wù),為駕校的發(fā)展做出自己更大的.努力!
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛教育教學(xué)大綱和教育場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在主管的主管下,組織理論教學(xué)教育和實(shí)操駕駛教育教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和各期教育駕駛班工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)教學(xué)的組織和安排,教練員隊(duì)伍的管理和理論教育及實(shí)操教學(xué)工作安排。
3、組織制定理論和實(shí)操教學(xué)工作計(jì)劃.教學(xué)總進(jìn)程表.總課表,保證計(jì)劃的順利實(shí)施。負(fù)責(zé)安排教練教學(xué)任務(wù),審批教練進(jìn)度計(jì)劃,審批教練工作計(jì)劃,組織考核理論和實(shí)操教練教學(xué)質(zhì)量和工作量,以及對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)階段的考核。
4、協(xié)調(diào)理論教學(xué)負(fù)責(zé)人與實(shí)操教學(xué)銜接,教練與學(xué)員,教學(xué)與場(chǎng)地,教學(xué)與考核等各種關(guān)系,保證各項(xiàng)學(xué)習(xí).駕駛教育工作順利。
5、負(fù)責(zé)組織教練開(kāi)展教研活動(dòng)和繼續(xù)教育工作,搞好備課.駕駛教育上課.指導(dǎo).考核.信息反饋等各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好對(duì)教練駕駛新技術(shù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治教育,勞動(dòng)教育,安全文明教育,杜絕事故發(fā)生,提高綜合素質(zhì)。
7、調(diào)動(dòng)理論教學(xué)負(fù)責(zé)人處理機(jī)構(gòu)的管理改革和教學(xué)改革。
8、完成主管交辦的其他工作。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 3
本學(xué)期以來(lái),我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身思想建設(shè)
狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),提高教育教學(xué)科研的能力。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,以新的教育理念武裝頭腦。工作中,教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開(kāi)教學(xué)教研碰頭會(huì),及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作,研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,盡心盡責(zé),該做的工作提前考慮、做在前面,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、提高教師的教育自覺(jué)性
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,各班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早7:00以前到校,指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每天分頭查早讀,堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。
三、繼續(xù)推進(jìn)“課改”的'各項(xiàng)工作
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),根據(jù)教培部工作要求,我們組織教師制定教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)主任上課,教師們都認(rèn)真做了讀書(shū)筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處成員任成員,各“課改”教師全部參加,明確職責(zé),強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念,F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
四、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理
實(shí)行大面積的聽(tīng)課措施。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,推動(dòng)新“課改”工作,使教師們的相互學(xué)習(xí),我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課,有的教師舉行了兩節(jié)公開(kāi)課;其他教師都可以參加聽(tīng)課,同組教師進(jìn)行評(píng)課,教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展,教師中間出現(xiàn)了人人爭(zhēng)相上好公開(kāi)課的局面,多數(shù)教師制作課件,運(yùn)用多媒體上課,教師教學(xué)積極性大為增強(qiáng),上課質(zhì)量也有明顯提高。
五、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作多方面的檢查力度
確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校,板書(shū)晨讀目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生早讀。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí),其他教師可以到教師巡視、單獨(dú)輔導(dǎo),但不準(zhǔn)集體講課。為了貫徹這一規(guī)定,教導(dǎo)處分工合作,不定時(shí)檢查。其他時(shí)間上課,也不定期檢查,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。深入教師辦公室,了解教師辦公的情況,使教師在辦公室能勤于工作,減少了教師串崗、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。
六、存在的問(wèn)題和反思
個(gè)別教師“課改”工作力度不大,對(duì)新“課改”的理解較淺,擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績(jī),因而存在徘徊、觀望思想,教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象。有的學(xué)科教師較多,因而工作量較少,又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,不愿講公開(kāi)課,不聽(tīng)公開(kāi)課,在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象,既影響了其他教師的工作,也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束,回顧過(guò)去,本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jī):開(kāi)學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jī);論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜,同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。這些都將更好的激勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作。
在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面:一個(gè)學(xué)期以來(lái),我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況,我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,讓人欣慰。但是,由于一些客觀原因,這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)二年級(jí)的水平上,這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難,我覺(jué)得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專(zhuān)輔后進(jìn)生,以此提高學(xué)生的整體成績(jī),使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí),多與家長(zhǎng)溝通,注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。
教導(dǎo)處工作方面:常規(guī)性的工作接踵而至,從未間歇過(guò)。課程安排、代課安排、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定、各類(lèi)考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類(lèi)整理等。工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái),也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。
1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng),使用存在很多不科學(xué)性,同時(shí)伴有一些客觀因素,致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢(xún)都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。
2、計(jì)劃的審批與制定工作:學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,安排各綜合學(xué)科的備課,收集及審批各老師的`學(xué)科工作計(jì)劃,按要求分類(lèi)歸檔。
3、教學(xué)常規(guī)工作:按照教學(xué)行事歷安排,定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,并及時(shí)寫(xiě)出檢查情況通報(bào);
4、做好考試考核組織工作。對(duì)期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排,制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作,確?荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。
5、興趣班開(kāi)展工作:制定興趣班活動(dòng)開(kāi)展方案,落實(shí)各班學(xué)生及教師安排,使興趣課能比較有序的開(kāi)展。
6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作:做好教師教學(xué)用書(shū)、備課本、聽(tīng)課本的發(fā)放、收集、登記工作,讓教師備課用書(shū)能高效合理地利用。
7、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)選,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。存在的問(wèn)題與不足有:
1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì),與老師交流不夠。
2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,做的不是完全到位。
3、處理事情,考慮問(wèn)題還很稚拙,工作沒(méi)有創(chuàng)造性。
總之,身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,注定了事無(wú)休止,在諸多不順和委屈時(shí),我常常告誡自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 5
本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深入教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行團(tuán)體備課,靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每一天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求,并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)。
二、深化教學(xué)改革,提高教師素養(yǎng)
開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng),結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課,青年教師上好一節(jié)展示課,名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的舉行,讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì),有了展示才華的平臺(tái)。
教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的.重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化補(bǔ)白,做好教學(xué)反思的記錄。
三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了豐富學(xué)生的課外生活,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽活動(dòng),認(rèn)真組織大課間活動(dòng);開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽及活動(dòng)并取得了必須的成績(jī)。
四、今后工作思路
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,規(guī)范教師教學(xué)行為;以校本教研為重點(diǎn),進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,提高校本教研的實(shí)效性;注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì),培育特色教師。進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作,進(jìn)取探索,努力創(chuàng)新,把兒童課程落實(shí)到位,提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 6
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。
三、管理工作
學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細(xì)心。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車(chē)輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多,我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。
本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的.教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。根據(jù)上級(jí)的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。
四、存在的不足
組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 7
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,教務(wù)處的教學(xué)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。在教務(wù)處和全體教師的共同努力下,計(jì)劃中的工作目標(biāo)已經(jīng)完成。工作情況總結(jié)如下:
一是加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
。1)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是當(dāng)前教育改革的重要舉措。做普通孩子的老師不容易,做特殊教育的老師更難。特殊教育教師需要有崇高的敬業(yè)精神、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、高度的責(zé)任感、博大的愛(ài)心和特殊的耐心。他們?cè)诮逃^(guò)程中會(huì)面臨各種困難,絕不能放棄對(duì)特殊兒童的教育。所以特殊教育教師的工作是艱巨的。因此,在教學(xué)工作中,我們高度重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和指導(dǎo),全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二是加強(qiáng)日常教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為保證教學(xué)秩序有序,本學(xué)期在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,教務(wù)處強(qiáng)化了過(guò)程管理意識(shí),并一直在督促教師的教學(xué)工作。備課、上課、及時(shí)督導(dǎo)。針對(duì)及時(shí)反饋,采取了以下措施:
。1)加強(qiáng)教學(xué)日常管理。學(xué)校的教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期而微妙的過(guò)程。做好學(xué)校教育教學(xué)的日常管理工作,是有效提高學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的重要保障。教務(wù)處根據(jù)學(xué)?傮w工作目標(biāo)和計(jì)劃,制定了切實(shí)可行的教學(xué)管理方案,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)。檢查活動(dòng)由教務(wù)處進(jìn)行,并認(rèn)真做好記錄。
(2)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,我校舉辦了學(xué)生充分熟悉教學(xué)環(huán)境后的第一次教研活動(dòng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們非常重視加強(qiáng)青年教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),利用多位名師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師在專(zhuān)業(yè)上努力,加快成長(zhǎng)。在校本培訓(xùn)中,以外出參加培訓(xùn)和集中交流為主要方式,要求青年教師讀一本好書(shū),寫(xiě)一段經(jīng)歷,并將其納入教師繼續(xù)教育的考核內(nèi)容。
(3)、促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)領(lǐng)域的.全面發(fā)展
學(xué)校教育是育人的教育。學(xué)生的健康和全面發(fā)展是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校為學(xué)生舉辦了繪畫(huà)、球拍、拔河等比賽,讓大部分學(xué)生都有展示自我的舞臺(tái),有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。人們已經(jīng)展示了他們的優(yōu)勢(shì)。上午的活動(dòng)中,我們?cè)诎嘀魅魏推渌蠋煹膸ьI(lǐng)下,每天堅(jiān)持鍛煉半小時(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高綜合素質(zhì)。
。4)做好各類(lèi)資料的收集工作
學(xué)校教務(wù)處的資料收集工作越來(lái)越重要。本學(xué)期,教務(wù)處十分注重各類(lèi)資料的收集。學(xué)校每組織一次活動(dòng),都會(huì)及時(shí)整理成資料,收集起來(lái)。確保本學(xué)期教材的完整性和有效性。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 8
本學(xué)期,據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),開(kāi)展“探究式”教學(xué)研究為突破口。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)。改革教學(xué)流程薄弱環(huán)節(jié),改革課堂管理和實(shí)踐,主要抓了以下幾項(xiàng)工作:
1、 教研活動(dòng)。
能深入教研組參加教研活動(dòng)。在全體數(shù)學(xué)老師的配合下,正常有序的開(kāi)展大組 教研活動(dòng)。每次活動(dòng)老師都積極參加,認(rèn)真做好筆記。開(kāi)展了以說(shuō)課、上課、評(píng)課的教研活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)課活動(dòng),老師們進(jìn)一步弄清了知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),單元之間的相互聯(lián)系。大家一起分析教材,集體備課,相互聽(tīng)課,形成了一個(gè)互相探討互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
2、 課堂教學(xué)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)了解課堂教學(xué)情況。本學(xué)期聽(tīng)了20多節(jié)課。從聽(tīng)隨堂課的情況來(lái)看,課前準(zhǔn)備充分,能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,老師們?cè)诮虒W(xué)方法上下了功夫,讓學(xué)生主動(dòng)參與,“探究”意識(shí)加強(qiáng)了。在課堂教學(xué)中,有計(jì)劃、有步驟的來(lái)誘導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生。三分子一第一層面的數(shù)學(xué)老師,他們?cè)谡J(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,能自己制作課件,并上了公開(kāi)課。其她老師能做演示課件、使用媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)具體分析見(jiàn)后面附頁(yè)。
3、 流程管理。
每月認(rèn)真檢查了教案,作業(yè),差生輔導(dǎo)和“三個(gè)二”。并公正公平的給每位老師打了分。
。1)教案。檢查教案時(shí)除了檢查對(duì)教案的一般要求及格式外,重點(diǎn)檢查了新授部分是否體現(xiàn)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)。
(2)作業(yè)。定期檢查了學(xué)生的作業(yè)。重點(diǎn)檢查了學(xué)生常規(guī)作業(yè)及老師的批改情況,還重點(diǎn)檢查了體現(xiàn)作業(yè)的實(shí)踐性、自主性、層次性、由坡度的作業(yè)。
(3)每月檢查了差生輔導(dǎo)紀(jì)錄,老師們能根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定補(bǔ)差措施。除了檢查書(shū)面的措施,在聽(tīng)課時(shí)注意觀察老師是否照顧到差生。還有看每周一測(cè),差生的成績(jī)是否提高。
4、 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
本學(xué)期進(jìn)行了兩次質(zhì)量監(jiān)控,每一次質(zhì)量監(jiān)控及期中、期終有詳細(xì)的質(zhì)量分析,并及時(shí)給數(shù)學(xué)老師反饋。本學(xué)期學(xué)校提出每周一測(cè),每月檢查了考查的內(nèi)容,每周檢查了考查情況。由于抓了常規(guī)的效果落實(shí),差生人數(shù)逐步減少。
5、 對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,拓寬了學(xué)生的解題思路。每學(xué)期進(jìn)行一次口算、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科整合,去提高學(xué)生自主探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)能力。本學(xué)期參與了數(shù)學(xué)老師做課件的活動(dòng),參與了虞磊老師的一節(jié)長(zhǎng)方體和正方體表面積課件的探討,虞磊老師的這一節(jié)課獲全國(guó)電教年會(huì)一等獎(jiǎng)。
一節(jié)“估算”課件參加了區(qū)里的評(píng)比。
以上是我對(duì)今年工作中的一些簡(jiǎn)單小結(jié),對(duì)于一些不足之處,我將在今后工作中加以改進(jìn)。精品源自地理科
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 9
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,是學(xué)校生存之根本,核心之所在。本學(xué)期以來(lái),我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作可以說(shuō)是持之以恒,常抓不懈,效果明顯,現(xiàn)在總結(jié)如下:
一.狠抓常規(guī)管理
1.建立正常的檢查制度,重點(diǎn)抓“備、教、改、輔、考、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí)。
(1).認(rèn)真學(xué)習(xí),明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的`具體要求。
(2).健全并完善檢查評(píng)估制度,做到“三個(gè)結(jié)合”。
A.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽(tīng)課相結(jié)合。
B.學(xué)?己伺c學(xué)生評(píng)估(問(wèn)卷調(diào)查)相結(jié)合。
C.平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合。
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度。
A.堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度。
B.召開(kāi)學(xué)生班干座談會(huì),全面具體地了解教師教學(xué)情況。
(4).抓好畢業(yè)班工作,“以點(diǎn)帶面”。
畢業(yè)班教學(xué)早安排,重點(diǎn)在督查研討,重點(diǎn)在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),重點(diǎn)在信息交流。本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過(guò)兩輪大型考試,均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,及時(shí)摸底,了解情況,并及時(shí)研討,對(duì)存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施。第一輪考試后及時(shí)召開(kāi)以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),在家里生活學(xué)習(xí)情況,齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,效果良好。七、八年級(jí)也通過(guò)期初摸底分班,期中檢測(cè),尋找差距,及時(shí)補(bǔ)救。
2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定,倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)
(1).穩(wěn)定是前提,學(xué)期初,學(xué)校就召開(kāi)了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題,探討方法。
(2).重學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事。
(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主,尊重學(xué)生個(gè)性,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
二.立足校本,搞好教學(xué)研究。
積極開(kāi)展校本和課改培訓(xùn)工作。精心組織“校本培訓(xùn)”工作,重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上。并在中心校統(tǒng)一安排下,一方面走出去,本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,廬江縣參加新教材培訓(xùn),將課改的新理念,新方法帶回來(lái),指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),在探討,另一方面,校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開(kāi)展,尤其是教研工作大有起色,無(wú)論是公開(kāi)課的上課,評(píng)課,還是“課程研討日”活動(dòng),老師們熱情高,積極參與,收到效果。
三.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍學(xué)校氣氛
1.精心組織,成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽,既活躍了學(xué)校氣氛,又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的體魄。
2.正常開(kāi)展“兩操”活動(dòng),尤其是眼睛保健操,本學(xué)期正常開(kāi)展,引起師生重視。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,及時(shí)舉辦20xx年元旦文藝匯演,師生齊參與、共慶祝,展示自我,氣氛活躍。
4.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查,督促,定期公布,并將其列入班級(jí)考核中,凈化,美化校園環(huán)境,治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。
總之,本學(xué)期以來(lái),靠著全體師生的共同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在不少的問(wèn)題,如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,學(xué)生厭學(xué)突出,違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生,教師的績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)等,都有待今后改進(jìn)。
學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人個(gè)人工作總結(jié) 10
彈指一揮間,一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期我在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)也順利的完成了兼職教導(dǎo)員的工作,這工作讓我更加貼近我教的孩子們,讓我感到快樂(lè)、充實(shí),同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)了不少,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作與感悟總結(jié)如下:
一、兼職教導(dǎo)員工作
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)兼職教導(dǎo)員的工作。主要完成工作如下:
1.與張斯璇老師合作,內(nèi)容以德育主題、年級(jí)文化為標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)按要求布置好年級(jí)櫥窗;
2.在上下午課間操按時(shí)到崗巡視學(xué)生集合、整隊(duì)、跑步、做操情況,發(fā)揮全員德育的作用;并在學(xué)生做眼保健操時(shí)按時(shí)到崗巡視,監(jiān)督學(xué)生完成情況;
3.在(2)班班主任因事無(wú)法到場(chǎng)時(shí),幫助管理班級(jí)事務(wù),并協(xié)助高老師完成年級(jí)其他事務(wù)。
二、班級(jí)文化建設(shè)下我的感悟
在學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的倡導(dǎo)下,我看到了年級(jí)的發(fā)展、各班的進(jìn)步,結(jié)合對(duì)初二二班的教學(xué),我認(rèn)為小組合作在班集體中建設(shè)的效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面;
(1)學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)
小組合作學(xué)習(xí),不僅僅注重了優(yōu)秀學(xué)生對(duì)班級(jí)的管理,更重視了其他學(xué)生在管理能力上的培養(yǎng),特別是平時(shí)一些不愛(ài)說(shuō)話,我們來(lái)不及發(fā)現(xiàn)的同學(xué),在小組合作中也能讓我們眼前一亮,全體學(xué)生都參與了班級(jí)管理,都有事可做,并且有共同的目標(biāo)即建設(shè)良好的班集體。
(2)師生、生生人際關(guān)系和諧
我置身于全體學(xué)生當(dāng)中,也曾就管理信息和思想感情和同學(xué)們有過(guò)交流,小組之間的合作交流,促使學(xué)生學(xué)會(huì)交際,在學(xué)習(xí)過(guò)程中能學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),在幫助別人共同管好班級(jí)的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和社會(huì)活動(dòng)能力,從而提高了學(xué)生的自我教育能力。
(3)班主任的管理負(fù)擔(dān)減輕
實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)策略最重要的目的在于讓全體學(xué)生都參與了班級(jí)管理,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,自主而積極地對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效地管理,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和管理水平的提高,促成整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)良好的班集體。正由于加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的合作管理能力的培養(yǎng),大大減輕了班主任的管理負(fù)擔(dān)。不僅減輕了班主任的管理負(fù)擔(dān),任課老師也同樣受益于小組合作,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起了積極的作用。作為任課教師我也將班級(jí)文化充分運(yùn)用到我的`教學(xué)當(dāng)中,將學(xué)生分為6個(gè)小組,實(shí)行小組積分制,在高老師的支持下在班級(jí)后面設(shè)立了“數(shù)學(xué)天地”積分榜,制定了詳細(xì)的加減分政策,每周一評(píng),評(píng)出最佳個(gè)人和最佳小組,但是由于沒(méi)有完善的獎(jiǎng)懲制度,每次的獎(jiǎng)懲僅局限于口頭表?yè)P(yáng)和批評(píng),所以同學(xué)們對(duì)此的熱情沒(méi)有維持到期末,今后需要在此方面多與班主任協(xié)商制定出完善的獎(jiǎng)懲制度,以更好的服務(wù)于教學(xué),提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性;仡欉@一學(xué)期的教育和教學(xué)工作,我也茫然、躊躇過(guò),這次的櫥窗排版如何設(shè)計(jì)、小組合作如何發(fā)展,怎樣提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性等等,每當(dāng)我不知所措時(shí),我總是像同伴、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或是高老師尋求幫助,是他們用豐富的經(jīng)驗(yàn)幫我分析,獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,感謝他們的傾心相助。成長(zhǎng)的路上,需要?jiǎng)e人的幫助,更需自己的努力,希望下學(xué)期我能更好的利用好班級(jí)文化來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,并完成好兼職教導(dǎo)員工作,為學(xué)校德育和教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
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