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      2. 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-08-10 17:56:36 總結(jié) 我要投稿

        社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

          在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇),歡迎大家分享。

        社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文(精選6篇)

          社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

          根據(jù)學(xué)校20XX年工作規(guī)劃,為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和全面發(fā)展,本學(xué)期,我們學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),拓展學(xué)生的實(shí)踐空間,讓每個(gè)學(xué)生都享有選擇權(quán),享受成功的喜悅,為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建廣闊的平臺(tái),F(xiàn)在我們將把我們學(xué)校的社區(qū)活動(dòng)總結(jié)如下:

          一,社區(qū)活動(dòng)的目標(biāo)

          讓社區(qū)活動(dòng)成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力、提高教育質(zhì)量的新增長(zhǎng)點(diǎn)。我們對(duì)不同類型的社團(tuán)提出了不同的要求:文藝社團(tuán)要注重人文傳承和雅俗共賞的活動(dòng);實(shí)踐社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)和開(kāi)拓創(chuàng)新活動(dòng);美術(shù)社團(tuán)要重視交流和競(jìng)賽活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生的潛能,達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。

          二、主要做法

          1、社區(qū)組織建設(shè)

          通過(guò)上學(xué)期期末社區(qū)活動(dòng)的展示可以看出,各個(gè)社區(qū)都取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)估,共表彰了舞蹈社、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、根雕社四個(gè)社團(tuán),上學(xué)期社團(tuán)也做了相應(yīng)調(diào)整,一般分為學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、技能四大類,包括文學(xué)社、舞蹈社、書(shū)畫(huà)社、籃球社

          學(xué)校要求各社團(tuán)制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、周活動(dòng)具體安排、學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,保證活動(dòng)的有效性。

          2、社區(qū)組織管理:

         。1)固定人(固定人員):學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自愿報(bào)名加入社團(tuán),導(dǎo)師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。時(shí)間安排(固定活動(dòng)時(shí)間):周一、周三、周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)(固定活動(dòng)場(chǎng)所):充分利用學(xué)校的課堂資源,固定上課地點(diǎn)。

          (2)構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)與考核體系

          每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)每個(gè)社區(qū)進(jìn)行全方位的評(píng)估,激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。

         。1)每學(xué)期從日常考勤、活動(dòng)、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等。評(píng)估每個(gè)社區(qū)的情況。對(duì)于表現(xiàn)突出的,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)表現(xiàn)差的,給予批評(píng)處罰。

          (2)每年—月,我們對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行評(píng)估,每個(gè)協(xié)會(huì)的主席介紹他們的協(xié)會(huì)、活動(dòng)和榮譽(yù)。各種社團(tuán)的精彩出現(xiàn)和評(píng)價(jià),促進(jìn)了社團(tuán)之間的相互交流和學(xué)習(xí),也促進(jìn)了未來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展。

          3、社會(huì)組織保障:

          成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)過(guò)程監(jiān)督和總結(jié)評(píng)估;學(xué)校為各類社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障,對(duì)各類社團(tuán)所需的活動(dòng)和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)給予大力支持。

          社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

          20XX年5月31日,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行,經(jīng)過(guò)20天的激烈角逐,現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕,F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

          為了豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘商學(xué)院辯論人才。同時(shí),提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個(gè)社團(tuán)的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。

          一、前期準(zhǔn)備

          1、活動(dòng)宣傳:

          我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前積極做好宣傳工作,首先,在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次,在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的.形式貼出來(lái),讓更多的人了解并積極參與;除此之外,將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

          2、隊(duì)伍的選拔:

          我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式,最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)2支隊(duì)伍,其余協(xié)會(huì)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成,1名領(lǐng)隊(duì),4名隊(duì)員)。

          3、辯題的確定:

          辯題的確定我們采取了征集的方式,讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題,適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平,同時(shí)通過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題,對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義。

          二、比賽形式以及辯論程序

          根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽,復(fù)賽,決賽:

          1。初賽采用淘汰制,10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組;

          2。經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制;

          3。經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍,另兩組爭(zhēng)奪季軍。

          基于時(shí)間安排的限制,對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減,使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊,讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論,闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,然后是正反方二、三辯進(jìn)行攻辯,接下來(lái)是精彩紛呈的自由辯論,最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題,在自由辯論階段,很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解,如;在一方說(shuō)完后,這一方不能接著進(jìn)行補(bǔ)充等,造成了比較混亂的現(xiàn)象。

          三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

          經(jīng)過(guò)激烈的角逐,社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕,大學(xué)生金融投資協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、國(guó)貿(mào)協(xié)會(huì)代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍,并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手,對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的,但是也暴露出了許多不足之處:首先,本次辯論賽由于時(shí)間比較緊湊,參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備,導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,小禮堂電老是跳閘,導(dǎo)致舞臺(tái)一時(shí)供電不足,而場(chǎng)地的選擇方面,由于所選場(chǎng)地凳子不夠,而同學(xué)們的熱情較高,出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的情況,這是我們社團(tuán)此次活動(dòng)中工作上的失誤。

          總之,這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識(shí),而這次的辯論賽,我們化被動(dòng)為主動(dòng),進(jìn)行自主的分析思考,很大程度上提高了同學(xué)們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的辯論賽,我們一定會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī),為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng),讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

          社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

          以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的書(shū)香校園為落腳點(diǎn),樹(shù)立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。

          活動(dòng)目標(biāo):

          通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)構(gòu)想:

          制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃;營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          學(xué)校圖書(shū)室

          具體措施:

          時(shí)間落實(shí)。我校每周五下午開(kāi)設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),中午學(xué)生以班為單位30分鐘配樂(lè)閱讀,每天回家確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級(jí)學(xué)生每周至少讀2本書(shū)。各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書(shū)角。充分利用學(xué),F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書(shū),保證學(xué)

          生有書(shū)可讀,有好書(shū)可讀閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)落實(shí)。自信來(lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生。我們定期開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng),盡可能多讓學(xué)生樂(lè)在其中,盡情地展示自己的閱讀才能;顒(dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、小博士,考考你等活動(dòng)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,評(píng)出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高?鞓(lè)積累。提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本,隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對(duì)不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。

          加強(qiáng)閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過(guò)家校聯(lián)手,深入落實(shí)課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫(xiě)結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

          大一上學(xué)期生活已接近尾聲,春節(jié)觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,隨著各個(gè)活動(dòng)圓滿的舉辦,但是還是有些不足,我們有必要對(duì)我們的工作做一個(gè)總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、取得的成績(jī):

          1、讓所有的社員了解什么是辯論

          2、模擬真實(shí)賽場(chǎng),辯論小練兵

          3、觀看示范賽、發(fā)現(xiàn)不足立新志

          4、走出去、細(xì)留心

          5、副社長(zhǎng)的競(jìng)選圓滿成功,社員積極配合競(jìng)選工作。

          6、社員都準(zhǔn)時(shí)參加辯論小練兵,8個(gè)辯手也準(zhǔn)備充分,小型辯論賽也圓滿成功。

          7、通過(guò)游戲,社員也都互相熟悉,互相認(rèn)識(shí),氣氛很濃厚。

          8、配合系里學(xué)習(xí)部一起舉辦“青春思辨會(huì)”,已經(jīng)圓滿成功。

          二、存在的缺點(diǎn)和不足

          1、社員打辯論賽的時(shí)候還是找不到重點(diǎn),辯論還是會(huì)跑題,需要再次詳細(xì)講如何辯論。

          2、由于各個(gè)部門(mén)有的干事不懂得辯論,導(dǎo)致辯論時(shí)出現(xiàn)了很多笑話,還需要聚集大家并詳細(xì)的講述辯論規(guī)則。

          3、活動(dòng)的時(shí)候,有的時(shí)候還是準(zhǔn)備的不充分,例如計(jì)時(shí)員的問(wèn)題,有待提高。

          三、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)

          1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)辯論的詳細(xì)講解,和多開(kāi)展小型的活動(dòng)。

          2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我們應(yīng)該讓每個(gè)人都了解辯論的規(guī)則。

          3、再次開(kāi)展活動(dòng)時(shí),應(yīng)該對(duì)各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人詳細(xì)的講解活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,就不會(huì)辯論賽場(chǎng)亂的情況了。

          以上是園林系辯論社本學(xué)期的工作總結(jié)。下個(gè)學(xué)期,將繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。一分耕耘,一分收獲,相信社團(tuán)在各個(gè)部門(mén)的關(guān)懷和全體成員的努力下,必會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,與各個(gè)部門(mén)、社團(tuán)去唱補(bǔ)短,共同進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。

          社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

          在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標(biāo),主要結(jié)合本學(xué)期課本知識(shí)的重難點(diǎn),自主編制教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)展有針對(duì)性的有效教學(xué)活動(dòng)。

          一、社團(tuán)成員

          社團(tuán)成員由本校二年級(jí)前30%學(xué)生組成。

          二、輔導(dǎo)工作

          本學(xué)期共完成教學(xué)12個(gè)課時(shí)。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計(jì)算、空間圖形、排列問(wèn)題、邏輯推理、解決實(shí)際問(wèn)題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法,努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維能力與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題,分析題中重難點(diǎn),學(xué)生自主解題,獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體交流,教師再講解,學(xué)生訂正。整個(gè)過(guò)程中主要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白解題思路。

          三、雙贏成長(zhǎng)

          在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們都取得了進(jìn)步。主要的一點(diǎn)是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認(rèn)真的學(xué)生掌握了更多的知識(shí),接觸了很多的題目,自己的思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗,提升了自身的解題能力,更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。教學(xué)的成效雖然沒(méi)有預(yù)期的那樣顯著,但我們相信,只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),肯定會(huì)發(fā)展自己的思維。

          四、存在不足

          學(xué)生參與活動(dòng)的完整性不強(qiáng),還是有個(gè)別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽(tīng)課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備還不夠齊全,影響動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進(jìn),讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理,服務(wù)于學(xué)生與教師。

          社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

          在一年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)社團(tuán),主要是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本學(xué)期的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、常規(guī)

          在開(kāi)班前,我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生的出勤率很高,課堂紀(jì)律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽(yù)感卻很強(qiáng),4個(gè)班聚在一起,就有了對(duì)比,即使有時(shí)候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無(wú)打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。

          二、訓(xùn)練內(nèi)容

          社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容主要以周英老師給我的《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主,有時(shí)候,我也會(huì)找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)題給孩子們做一做,孩子們對(duì)這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。

          三、獎(jiǎng)勵(lì)制度

          針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),我也準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)勵(lì),例如:一些小餅干、小貼紙、表?yè)P(yáng)信。孩子是需要鼓勵(lì)的,雖然這些小獎(jiǎng)品在我們成人眼中可能不起眼,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。

          四、教學(xué)效果

          從我所教學(xué)的一(1)、一(2)兩個(gè)班來(lái)看,參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)生,不管是從數(shù)學(xué)思維上還是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣上,都有了較大的提高。

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