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參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 1
10月x日，在我校幾位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和帶領(lǐng)下，我與其他47位同事走進(jìn)了杭州技師學(xué)院的校門。通過參觀校園、聽取介紹、會議報告等形式，他們先進(jìn)而又充裕的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以及豐富多彩，氛圍濃厚的校園文化都給我們留下了深刻的印象，我切實(shí)的感受到了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。
通過此次的參觀學(xué)習(xí)，給我的感受除了震撼就是壓力。與他們學(xué)校相比較，我校的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)還存在很大差距。當(dāng)然，僅僅從建校時間和畢業(yè)生所拿到的學(xué)歷證明來看，有這樣的差距是在所難免的。但是，這樣的差距給了我正能量，使我更加堅定了為職業(yè)教育做出力所能、無私奉獻(xiàn)的決心�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察體會總結(jié)如下：
一、學(xué)院概況
校園占地面積435畝，總建筑面積11.21萬平方米，圖書館藏書13.4萬冊。學(xué)院面向全省招生，在校學(xué)生6800人，在編教職工265人。學(xué)院設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、汽車商務(wù)與評估、汽車檢測與維修、汽車鈑金與油漆、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、轎車維修與駕駛、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、模具設(shè)計與制造、電器運(yùn)行與控制等10個專業(yè)。其中汽車檢測與維修、汽車鈑金與油漆、轎車維修與駕駛?cè)齻�專業(yè)是省級示范專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修是浙江省實(shí)訓(xùn)基地。另外，通過此次參觀我了解到杭州技師學(xué)院是杭州財政補(bǔ)助的'事業(yè)單位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由杭州市財政全額保障，每年都會有一定數(shù)額的教學(xué)設(shè)備專項經(jīng)費(fèi)，建設(shè)資金也由杭州市地方機(jī)動財力及其他資金全額保障。因此，他們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)來源方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我校自給自足的經(jīng)費(fèi)來源方式，這使得我校與他們學(xué)院有了根本的差距。
二、良好的學(xué)習(xí)氛圍和先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地
這是我參觀這所學(xué)校后最大的感觸，從參觀了杭州技師學(xué)院，我看到了學(xué)校的文化氛圍，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，生活條件良好。我們在學(xué)校工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了發(fā)動機(jī)拆裝各項目實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤各個項目實(shí)訓(xùn)室、汽車商務(wù)實(shí)訓(xùn)室和朱軍汽修實(shí)訓(xùn)室（包括鈑金方向和噴漆方向）等等。經(jīng)過一路的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校各項目的實(shí)訓(xùn)都有單獨(dú)的實(shí)訓(xùn)室，這樣就有效地避免了上課時外界或其他老師上課的聲音干擾；并且每個實(shí)訓(xùn)室配有幾臺供學(xué)生學(xué)習(xí)的電腦和多媒體，機(jī)器設(shè)備齊全，工具擺放得井井有條，地面非常干凈，這些都是我們應(yīng)該參考學(xué)習(xí)的。
三、嚴(yán)格規(guī)范的管理方式
他們學(xué)院實(shí)行院、系二級學(xué)生管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行“道德銀行”、德育實(shí)踐周活動、“校園十佳”評比、早讀、晚自修、宿舍夜查等制度，積極推進(jìn)“7S”管理模式，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重規(guī)范學(xué)生儀容儀表和日常行為，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、法制安全、心理健康等教育，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)良的教育得到社會各界的贊賞。
四、豐富多彩的校園文化
校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，更是學(xué)校營造良好的育人氛圍、提升學(xué)校的辦學(xué)品位的內(nèi)在需要。參觀齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院我們發(fā)現(xiàn)，職業(yè)文化和校園文化滲透到了整個校園的每個角落，它時刻對學(xué)生起著警示和熏陶作用。
他們學(xué)院積極營造健康文明的校園文化氛圍，成立了注冊志愿者協(xié)會、學(xué)生鼓樂隊、橘子舞團(tuán)、街舞社、心羽協(xié)會、禮儀隊、妙音合唱團(tuán)、莘莘文學(xué)社、書畫協(xié)會、籃球社、羽毛球社、乒乓球社、臺球協(xié)會、足球社、桌游社、排球社吉他社、輪滑社、動漫社、演講與口才協(xié)會、棋社、電子競技社、攝影俱樂部、跆拳道社、淘寶社、LOGO創(chuàng)意社、女生手工協(xié)會等32個學(xué)會少年個學(xué)生社團(tuán)和各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣活動小組，定期舉辦學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生技能運(yùn)動會、學(xué)生風(fēng)采展、周末活動、演講比賽、歌詠比賽等活動，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。并且定期邀請專家學(xué)者、企業(yè)家、優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)院講座，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，傳播當(dāng)前最新信息和主流觀點(diǎn)，不斷開拓學(xué)生的視野。
目前，我校也在不斷地在這方面做努力工作，比如增設(shè)各類型社團(tuán)、增加個各團(tuán)的活動時間、開展主題式升旗儀式等等。這就充分說明我校也在不斷改進(jìn)，不斷提升自己的競爭力，并且在校園文化建設(shè)方面已取得顯著成效。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)為，我校還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化和職業(yè)文化教育，從新生入學(xué)開始，通過聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人講座、到企業(yè)參觀、制定職業(yè)規(guī)劃等形式，將企業(yè)文化和職業(yè)文化融入到校園文化活動中，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
這次參觀學(xué)習(xí)，時間雖然短，但收獲不少。通過參觀學(xué)習(xí)，我不但看到了自身的差距，而且也增強(qiáng)了我們整改的動力。我相信，在我校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，通過全體師生的共同努力，我們一定會在不久的將來趕上并超過他們！
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 2
經(jīng)過xx污水處理廠的參觀后，我對污水處理的大致工藝流程有了一個較為深刻的認(rèn)識，與理論所學(xué)大同小異。
首先，從大體處理方法來看：物理處理方法、生物處理方法、化學(xué)處理方法結(jié)合實(shí)際情況綜合使用，以達(dá)到污水凈化效果。
其次，從具體流程來看：進(jìn)水——格柵——沉砂池——初沉池(一級處理)，主要去除較大懸浮顆粒物及部分BOD;曝氣池——二沉池(二級處理)，主要去除BOD，除磷，脫氮;接觸池(加藥)——出水(三級處理)，主要是消毒，防止水體污染;再加上污泥處理處置工藝流程，構(gòu)成污水處理基本工藝流程。
最后，不同處基本表現(xiàn)在：生物處理段結(jié)合實(shí)際情況產(chǎn)生的不同的工藝選擇，一般的工藝有A/O、A2/O、氧化溝、SBR、AB法、生物膜法等，各工藝各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)用時結(jié)合實(shí)際工程，具體問題具體分析。
畢業(yè)實(shí)習(xí)中參觀的xx污水處理廠，日處理量為55m/d，污水處理采用“多級AO+高效沉淀+深床過濾工藝”，并預(yù)留了達(dá)到地表水四類水體標(biāo)準(zhǔn)的空間，消毒采用紫外線消毒工藝，出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為一級A。
出水水質(zhì)達(dá)一級A標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對生活要求的'不斷提高，未來出水水質(zhì)要求只會越來越高，現(xiàn)在各工藝的缺陷使得污水處理跟上時代的腳步成為可能，例如發(fā)現(xiàn)在冬季能夠穩(wěn)定發(fā)揮作用的微生物，提高冬季污水處理效果;這一系列的問題還有待我們?nèi)ソ鉀Q，改良。
另外，中國是一個水資源貧乏的國家，人家水資源是世界平均水平的四分之一，水是城市發(fā)展的基礎(chǔ)性資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，隨著城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染，水資源日趨緊張，成為制約城市發(fā)展的瓶頸。
推進(jìn)污水深度處理，普及再生水利用是人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造良好水環(huán)境、促進(jìn)循環(huán)型城市發(fā)展進(jìn)程的重要舉措，恢復(fù)良好用水環(huán)境是中國建設(shè)發(fā)展、和諧社會的必然要求，是中國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是解決水資源短缺，控制水污染的必然要求，是建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。
改革開放三十年來，我國已經(jīng)陷入了不可持續(xù)發(fā)展的資源匱乏之境，資源需求量越來越大，無論是土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源，希望我們能夠樹立低碳環(huán)保意識，節(jié)約用水。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 3
6月19日早上9：00整，三個大班的小朋友懷著期待的心情，排著整齊的隊伍出發(fā)了。幾分鐘后，我們到達(dá)了今天的活動地點(diǎn)——介休市義棠小學(xué)，孩子們有禮貌地和已經(jīng)等待我們的老師互相問好。
首先，我們來到了小學(xué)的操場，一踏進(jìn)操場的那一刻，好多小朋友都感嘆道：“哇，小學(xué)的操場好大啊!”今早恰逢義棠小學(xué)的學(xué)生接受鐵路部門的安全教育活動，我們大班的孩子們也有幸參與了本次活動。活動中孩子們和哥哥姐姐一同聆聽了叔叔們的鐵路安全知識講解，并且接受了叔叔們分發(fā)的鐵路安全漫畫手冊和宣傳單。此次活動的.開展對于我們鐵路沿線的孩子們真可謂是一場“及時雨”。
之后，在胡老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了義棠小學(xué)的環(huán)境，并重點(diǎn)體驗了圖書室、電腦室、儀器室、實(shí)驗室等功能室，老師為孩子們一一講解了它們的功能與材料。孩子們滿滿的好奇，眼神里充滿著渴望與興奮。
最后，帶著這份渴望與興奮，孩子們走進(jìn)了小學(xué)教室，個個端端正正地坐在了小學(xué)生的座位上，體驗做一名小學(xué)生的感覺。在小學(xué)老師的介紹下，孩子們仔細(xì)觀察了小學(xué)教室，看到了好多與幼兒園不同的地方，孩子們還輕輕翻開小學(xué)生的課本，學(xué)習(xí)正確的坐姿、拿書姿勢、拿書姿勢，并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了嘗試積極的回答問題。此外，小學(xué)的老師還講了好多有關(guān)小學(xué)生的事情，孩子們個個聽得聚精會神呢。
參觀活動結(jié)束后，全體大班小朋友、老師和小學(xué)校長及鐵路領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓前合影留念，并與小學(xué)的老師揮手再見，眼神里流露出不舍和期待。感謝小學(xué)老師為孩子們介紹這么多的內(nèi)容，感謝小學(xué)為我們的孩子提供了解小學(xué)的平臺。在回來的路上，孩子們還在交流著自己的發(fā)現(xiàn)與感受，從他們的交流中能夠感受到孩子們對小學(xué)的喜愛，期待著自己也能成為一名光榮的小學(xué)生。
相信這次活動已在孩子們心中種下了一顆希望的種子，給孩子們留下了深深的向往，讓孩子們帶著健康的心態(tài)去迎接小學(xué)生活，開啟新的篇章。親愛的小學(xué)，9月份我們再見!
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 4
10月25日，我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)?jì)南學(xué)習(xí)考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機(jī)會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認(rèn)識，更使我開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，增長了知識，受益匪淺。
這次我們主要考察了濟(jì)南的文化旅游，酒店服務(wù)，KTV的設(shè)計經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆�？疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵�，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設(shè)計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務(wù)都會變成華而不實(shí)的空中樓閣。
21世紀(jì)競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的'營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀(jì)除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?
除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù)，那是自斷其路;有資金無服務(wù)，那是自尋短見;有技術(shù)無服務(wù)，那是自毀前程;有品質(zhì)無服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時代，現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大，差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業(yè)明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下!
這次考察很有幸也很高興，讓我結(jié)識了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團(tuán)體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責(zé)把自身工作做好，為公司創(chuàng)造更多的價值!
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 5
昨天上午9點(diǎn)多，我們公司的老總和分公司的兩個經(jīng)理帶上我，一起去參觀了廣東中外運(yùn)黃埔/東江艙碼有限公司。主要工作有，聽取了碼頭負(fù)責(zé)人關(guān)于港口的一些基本情況介紹，參觀了中控室和一些機(jī)械設(shè)備，大家交流了在管理和操作中遇到的問題和難題。
這是一個具有一定規(guī)模的碼頭，它的吞吐量在去年達(dá)到了上百萬標(biāo)準(zhǔn)箱，每天操作的標(biāo)準(zhǔn)箱可以達(dá)到上千個。從這次參觀中，我深刻認(rèn)識到，港區(qū)管理和作業(yè)操作，最核心的問題是提高港區(qū)堆場的周轉(zhuǎn)率，減少翻箱和渡柜的次數(shù)，要求三快，即“快裝快卸快走”。
在參觀的過程中，特別是參觀他們的信息系統(tǒng)時，我有一個很深的感受，作為資源性產(chǎn)業(yè)的港口行業(yè)，港區(qū)的`人工管理操作并不是最大的問題，最大的問題，是來自對作業(yè)的計劃。以前，我一直都認(rèn)為，港口信息系統(tǒng)的設(shè)計與其它系統(tǒng)一樣，“以單證為主線，以費(fèi)用為核心”。其中，單證是業(yè)務(wù)的體現(xiàn)，費(fèi)用是效益的體現(xiàn)。一個公司的信息系統(tǒng)既要體現(xiàn)它的業(yè)務(wù)，又要體現(xiàn)它的效益，我認(rèn)為這樣的信息系統(tǒng)才是能夠在公司的管理和經(jīng)營上有所作為的信息系統(tǒng)。但是，自從參觀后，我認(rèn)為自己犯了大錯。作為資源型產(chǎn)業(yè)，業(yè)務(wù)單證并不是最重要的，因為它不存在非常強(qiáng)大的競爭對手或者潛在的強(qiáng)大競爭對手，所以業(yè)務(wù)單證并不是最重要的，而港口的管理整體效率和效益才是最重要的。那怎樣體現(xiàn)港口的管理效率和效益呢，我認(rèn)為兩個方面，一是港區(qū)堆場內(nèi)貨柜存堆放周轉(zhuǎn)率；另一方面是盈利能力。
盈利能力，就不用我多說了。我主要談一下港區(qū)堆場內(nèi)貨柜存堆放周轉(zhuǎn)率。對于這個問題，我們首先要搞清楚一個問題，怎樣計算堆場貨柜周轉(zhuǎn)率。
雖然這是一次短暫的參觀歷程，但是，我從中卻受益匪淺。希望有機(jī)會可以繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)良港口的先進(jìn)管理水平和生產(chǎn)經(jīng)驗。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 6
隨著時間的流逝，孩子們離畢業(yè)的日子竟只剩下大約一個月的時間了，因孩子們即將步入小學(xué)生活，為了讓孩子提前感受小學(xué)的氛圍，了解小學(xué)生們的生活，我們在X月13日這一天組織了孩子們參觀六小小學(xué)，孩子應(yīng)到36人、實(shí)到36人�？梢娂议L們對此次活動還是比較重視的。
在XX市第六小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，三幼的孩子們分別參觀了學(xué)校的操場、教室等環(huán)境和設(shè)施，聆聽了對學(xué)校一日學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律的'介紹，對學(xué)校生活有了更全面的認(rèn)識。
活動的具體過程是：家長們于早上7：20將孩子送至六小小學(xué)門口，老師組織孩子簽到，孩子集中完畢后，小學(xué)教師向孩子們介紹進(jìn)入小學(xué)需要注意的事項、需要準(zhǔn)備的文具。緊接著，孩子們進(jìn)入學(xué)校觀看小學(xué)生上課，然后參觀學(xué)校校園，最后找地方合照留影。
活動過程中，在小學(xué)教師向孩子們介紹在小學(xué)怎樣才能得到貼畫時，孩子們十分感興趣，都說自己要爭取得到貼畫。在后面的參觀校園時，孩子們表現(xiàn)出濃郁的興趣，對小學(xué)里的一切都充滿了好奇，一直問：“老師，這是什么？老師，這是干什么用的？老師，為什么這個要放在這里��？”而我們則是笑著向孩子一一介紹，解答孩子的疑問。活動過程中，我們專門找時間讓孩子集體喝水、吃食物、入廁等。之后，孩子們走進(jìn)教室，模仿著哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上，聽小學(xué)老師講課，孩子們個個興趣勃勃，對小學(xué)生的生活充滿了向往。
最后，孩子們懷著好奇和期盼的心情觀看了大哥哥大姐姐的大課間活動，他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿朝氣的“足球操”所感染，情不自禁地跟著做起了體操。
這次參觀小學(xué)活動讓孩子們再次近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的美好向往和當(dāng)小學(xué)生的愿望，也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 7
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個工廠參觀實(shí)習(xí)，增長學(xué)生的見識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過程，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實(shí)習(xí)，參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多知識。
通過我們自己的參觀，還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，使我們的的知識得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實(shí)習(xí)報告。
知識是人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗都沒有的話，事實(shí)上是沒有實(shí)際效應(yīng)的，現(xiàn)實(shí)中的`事情往往是千變?nèi)f化的，運(yùn)用起來解決具體情況多半是教條的。無數(shù)事實(shí)證明：只有將理論知識與實(shí)踐很好的結(jié)合起來，才能將知識運(yùn)用到最高境界，為了學(xué)有所長，學(xué)有所用，為了將知識轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力，面對充滿競爭與壓力的社會環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識，學(xué)校為我們同學(xué)們提供了很多的實(shí)習(xí)單位來鍛煉我們，而我有幸進(jìn)入洛陽第一拖拉機(jī)廠實(shí)習(xí)。
高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的總要求是：了解社會，接觸實(shí)際，以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和事業(yè)心、責(zé)任感，提高思想覺悟，鞏固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)初步的實(shí)際知識，以利于培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。根據(jù)這一原則要求，結(jié)合機(jī)械工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提出以下具體要求：
1)全面熟悉機(jī)械產(chǎn)品的制造、裝配過程及其所適用的各種技術(shù)文件。
2)深入分析典型零件的機(jī)械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。
3)重點(diǎn)了解典型零件加工所用設(shè)備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及適用范圍。對重點(diǎn)工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊，并計算定位誤差。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 8
經(jīng)過一周的參觀實(shí)習(xí)，我們收獲了許多。讓我了解xx機(jī)械制動廠、xx物流公司，xx物流公司的運(yùn)作模式及相關(guān)業(yè)務(wù)，使我對物流的各功能有了更深化的了解和相識。走出校內(nèi)，才真正體會到社會工作的困難與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術(shù)語以及管理學(xué)中的案例經(jīng)常使我感到頭腦中的專業(yè)學(xué)問模糊和匱乏，這時才深刻地體會到自己所學(xué)的學(xué)問好少。沒有實(shí)際操作閱歷和技能，書本上的理論和學(xué)問與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)當(dāng)清晰地相識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景特別可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理、物流工程設(shè)計方面的人才須要的'較少，但是卻很缺乏，然而這些高水平的人才的成長也須要在從基層的實(shí)際操作中去熬煉，摸索，否則是不能將物流的專業(yè)理論和實(shí)際很好地結(jié)合。因此，要想將來為物流事業(yè)而奮斗，成為物流管理方面的高水平人才，在高校期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，端正自己的心態(tài)，踏實(shí)仔細(xì)，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)特別有幫助。
此次參觀實(shí)習(xí)中，xx物流的xx總經(jīng)理總是以一種謙遜的看法為我們講解，雖不是物流專業(yè)畢業(yè)，卻是一點(diǎn)點(diǎn)地踏踏實(shí)實(shí)地在做物流行業(yè)，這種謙遜踏實(shí)的看法很值得我們學(xué)習(xí)。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 9
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時間很短，但卻收獲頗豐。
總體說來，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻。
現(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會：
一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常，無論是外部設(shè)計還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。
二是精神風(fēng)貌方面：印象最深的是城區(qū)醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)城區(qū)醫(yī)院職工的工資與我們相差無幾，但從職工身上表現(xiàn)出來的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了城區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。
三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是xx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動室，里面有臺球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因為意識到了這一點(diǎn)，所以覺得他們做得比較好。
四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是xx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx中心醫(yī)院、xx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競爭，如果說5年前，誰都想不到xx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵機(jī)制，從公示欄上看到他們的績效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，xx醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五是合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒有高樓大廈，甚至病房樓都沒其他醫(yī)院的`漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無論是藥房藥庫、防�？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識到了自身存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。
參觀學(xué)習(xí)工作總結(jié) 10
此次去吉安縣參觀學(xué)習(xí)脫貧攻堅工作，對標(biāo)找差距，提高認(rèn)識強(qiáng)責(zé)任，找準(zhǔn)問題補(bǔ)短板，對我鄉(xiāng)脫貧攻堅工作進(jìn)行再完善、再加強(qiáng)、再補(bǔ)短，進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法，做好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，加快脫貧攻堅步伐，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
到達(dá)當(dāng)天聽取了中共吉安縣委黨校胡珍元校長介紹吉安縣脫貧攻堅工作的一些基本情況，然后在兩天的時間里參觀了永陽鎮(zhèn)江南村的蜜柚基地，橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄基地，鳳凰鎮(zhèn)的養(yǎng)雞基地和吉州窯旅游景點(diǎn)，深切感受到吉安縣在推進(jìn)脫貧攻堅工作中思路新，產(chǎn)業(yè)幫扶措施成效明顯，很多先進(jìn)工作理念和成功做法對我鄉(xiāng)脫貧攻堅有很好的借鑒和參考價值。
其中有兩點(diǎn)我印象比較深，第一個是吉安縣的脫貧攻堅工作做的比較扎實(shí)，第二個是產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展模式比較成熟。根據(jù)貧困戶的家庭實(shí)際情況，把貧困戶分為三類，分別分為紅卡戶、黃卡戶、藍(lán)卡戶，我覺得這個是一個創(chuàng)新的舉措，便于精準(zhǔn)扶貧，有利于脫貧攻堅工作的開展。脫貧摘帽主要是圍繞“兩不愁，三保障”來考核的，吉安縣在安居扶貧和教育扶貧這兩方面的工作做的比較扎實(shí)，危房雜屋在脫貧摘帽前基本上全部拆除，義務(wù)教育輟學(xué)的提前做好佐證，迎檢工作做的很細(xì)致等等。
產(chǎn)業(yè)扶貧這塊的話，主要是“四個一”的產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧模式，通過四驅(qū)驅(qū)動，引導(dǎo)千家萬戶參與，并受益，是比較行之有效的扶貧路子�！八膫�一”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式分別為一戶一畝井岡蜜柚、一戶一畝橫江葡萄、一戶一個雞棚、一戶一人進(jìn)園務(wù)工。產(chǎn)業(yè)扶貧是一直是我們的一塊短板，對標(biāo)我們閃石鄉(xiāng)，因地制宜，用活用好國家產(chǎn)業(yè)扶貧資金，可以發(fā)展的`產(chǎn)業(yè)有：一、規(guī)模種植洞背西瓜，洞背西瓜在蓮花是有一定的知名度的，但是目前發(fā)展沒有形成規(guī)�；�，沒有注冊商標(biāo)，市場競爭力不強(qiáng)，產(chǎn)品的優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來，這個需要政府引導(dǎo)和規(guī)劃；二、閃石鄉(xiāng)山地資源比較充足，可以種植適合我們這邊氣候和土壤的果樹，充分利于本鄉(xiāng)的山地資源；三、招商引資進(jìn)一步開發(fā)石城洞，與復(fù)禮書院形成連線，發(fā)展旅游業(yè)，可極大增加就業(yè)崗位。
脫貧攻堅工作，任重而道遠(yuǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)吉安縣脫貧摘帽的好經(jīng)驗、好舉措，從而助推我們閃石鄉(xiāng)脫貧攻堅工作。我們將全面分析查找脫貧攻堅中存在的突出問題，找準(zhǔn)與先進(jìn)地區(qū)的差距，把考察學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為具體的政策措施，加快實(shí)施推進(jìn)，確保打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
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