幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇)
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧堅強(qiáng)地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,立即行動起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信寫教學(xué)總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)1
時間過得真快,快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作,,回顧這一個月的工作總的來說,有苦也有開心的,在教育教學(xué)過程中我不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了。
從一日生活常規(guī)這個方面來說,班里共有22名幼兒,我們班是新生班,經(jīng)過這一個月這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,對園內(nèi)的一日活動組織也比較熟悉了,只有兩三各幼兒還沒有適應(yīng),我們會齊心協(xié)力,幫助他們渡過焦慮期。班里的出勤率很高,這很讓我們欣慰,這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。在生活自立能力方面,像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂?吹胶⒆右稽c一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰。
這個月氣溫變化很大,是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預(yù)防孩子生病,我們做了大量的工作。
從教育教學(xué)這個方面來說,我認(rèn)真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。為提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)2
“一二三四五六七,我的朋友在哪里,在這里,在這里,我的朋友在這里”。短短的的五句歌詞,簡單明了,卻蘊含了數(shù)數(shù),找朋友游戲、一問一答等多種教育內(nèi)容。
活動開始,以孤單的小熊要找朋友來激發(fā)幼兒的同情心,孩子們主動積極地參與到了活動中,“我在這里,我在這里”那種迫切想與小熊交朋友的心情充滿了感動,可當(dāng)我說小熊可能聽不明白,我們再加一些動作時,孩子們更是想出了十幾種方法與小熊打招呼,整個課堂氣氛十分活躍。
在學(xué)唱歌曲階段,我發(fā)現(xiàn)幼兒在一二三四五六七這幾個字的發(fā)音上帶永康腔特嚴(yán)重,于是,我臨時對三四五這幾個字的發(fā)音進(jìn)行了重點練習(xí),效果甚好。經(jīng)過教學(xué),孩子們不但學(xué)會了演唱歌曲,還能用各種打招呼的動作按節(jié)奏跟朋友們一起跳舞,特別是最后一句歌詞,我讓孩子們互相擁抱,表示友好,孩子們更是體驗到了同伴給予的熱情和同伴一起學(xué)習(xí)的快樂。但上課時,我有一點疏忽,就是在進(jìn)行最后一次邀請游戲時,有三個小朋友沒請完,我就草草收場了,還說,沒請到的小朋友我們下次再玩。可課后,徐可欣小朋友哭得很傷心,說:“老師,小朋友為什么不請我呀,嗚嗚……”我已關(guān)注到孩子還沒全部參與完游戲,為什么要草草結(jié)束這堂課呢?我連忙向可欣道歉,并自己打扮成小熊邀請她一起跳完整個舞蹈,雖然可心欣笑了,可我反思,關(guān)注每一個幼兒,用心呵護(hù)每一個孩子,是作為教師的我應(yīng)該做到的。
幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想:
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。在本冊教學(xué)內(nèi)容中不僅注重了拓展幼兒的視野,也豐富了幼兒的知識經(jīng)驗,更強(qiáng)調(diào)了幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想,促進(jìn)了幼兒的積極思考和表達(dá)能力,同時將幼兒的生活經(jīng)驗與學(xué)習(xí)活動有機(jī)的結(jié)合起來,以鞏固和深化教育活動的成效,實現(xiàn)幼兒內(nèi)在素質(zhì)的全面升華。
二、教育教學(xué)方面:
1、拜訪動物單元:通過引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子,使幼兒了解了部分小蟲子各自的特點,培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。
2、五彩植物單元:通過引導(dǎo)幼兒觀察各種植物,探索了種子的秘密,了解了植物生長的環(huán)境。
3、可愛的動物單元:通過讓幼兒了解小動物的生活習(xí)性,培養(yǎng)了幼兒對觀察小動物的興趣。
4、探索自然單元:通過引導(dǎo)幼兒親近大自然,培養(yǎng)了幼兒探索自然的興趣。
5、身邊科學(xué)單元:通過引導(dǎo)幼兒探索身邊的物品和材料,從而發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,培養(yǎng)了幼兒對科學(xué)探索的興趣。
三、存在不足:
1、由于學(xué)前班每班人數(shù)多,班容量大,學(xué)生年齡小,認(rèn)識事物少,上課幼兒的自控能力差,所以他們學(xué)習(xí)起來比較困難。
2、幼兒對本冊教材內(nèi)容感到陌生不感興趣,再加上學(xué)校教學(xué)設(shè)施過少,在教學(xué)的過程中不利于幼兒的操作、思維與討論。
總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。
幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)4
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作:
本月我們開展了《xx》教學(xué)活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。活動中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱A(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學(xué)習(xí)的同時,我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《xx》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)5
《合攏放開》是一個節(jié)奏非常簡單明了、情緒比較輕快的音樂活動,非常適合小班幼兒游戲;顒臃謨蓚課時進(jìn)行,目標(biāo)分別為:樂意參加音樂活動,并能從中獲得愉快的體驗、在已熟悉了音樂節(jié)奏的基礎(chǔ)上能邊唱邊做出相應(yīng)的動作;對仿編歌詞有興趣,鼓勵幼兒嘗試仿編并表演。這個活動以它特有的活潑、輕快的節(jié)奏深受孩子們的喜愛,也為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
第一課時中,幼兒都基本學(xué)會了歌曲。今天的音樂課進(jìn)行了本活動的`第二教時。當(dāng)我在琴上剛一彈出《合攏放開》的旋律,翰翰、婧婧等幾個孩子就已經(jīng)拿出小手來,“合攏放開、合攏放開”地唱開了,她們的動作一下子就把其他孩子的記憶和活躍全部喚醒了。在這一環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)幼兒一邊唱歌,一邊根據(jù)歌詞用小手進(jìn)行表演。由于歌詞較淺顯易懂,再配合上我的示范表演,孩子們能教完整地進(jìn)行表演。同時,也發(fā)展了他們的手眼協(xié)調(diào)與動作協(xié)調(diào)能力。因為在上一次的活動中就已經(jīng)初步地加上了動作,所以孩子們對動作并不陌生,這一次把要求提得更到位了以后,孩子們的動作也做得更好看、更準(zhǔn)確了。
在歌曲的創(chuàng)編部分,孩子們充分發(fā)揮了他們已有的經(jīng)驗及水平。在我發(fā)“我們開動自己的小腦筋,想一想,還能把什么也變到我們的歌里?”的問題后,孩子們的思維一下子就打開了,“臉蛋、辮子、肩膀、膝蓋、小背、小腿”等都跑到我們的歌里來了,孩子們越唱越高興,充分讓體驗自己創(chuàng)編所帶來的快樂。
活動在孩子們愉快的情緒體驗中畫上了一個完美的句號。隨著活動的結(jié)束也讓我再次體會到,一個成功的活動,它的內(nèi)容必須適合孩子的年齡特點,是孩子感興趣的且和孩子的生活密切相關(guān)的。
幼兒小班教師教學(xué)工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期又接近尾聲了,可怎么感覺什么收獲都沒有,但還覺得忙忙祿祿的…
現(xiàn)將本期工作簡單的總結(jié)如下:
一、收費
對于這期的收費來說雖然收費有多出錢來的情況,但至少我覺得還是比上期有進(jìn)步,沒有出現(xiàn)這里差那里差的情況但我希望下期在收費的過程當(dāng)中不要出現(xiàn)多錢,更不要說少錢了!
二、教學(xué)方面
說到教學(xué),我并不是一個資歷深經(jīng)驗厚的教師,我只希望能夠924教學(xué)當(dāng)中互相學(xué)習(xí),互相溝通,然后得到一個大家都比較滿意的結(jié)果,而不是一個像領(lǐng)導(dǎo)那樣天天的要你該怎么做,要她怎么做的態(tài)度,在教研教學(xué)這方面我感覺到這么久了,我還處在一個深淵當(dāng)中,感覺怎么都看不到光亮一樣?但對于這學(xué)期的工作我感覺還是有了一點點兒收獲,比如說每項活動后我知道了簡單的評價方法,能夠說出足與不足,當(dāng)然這都是我們“老大”的功勞,我希望下期我希望能夠?qū)γ恳粋活動都能長篇大論,說得個個帶點的…
三、查教案
這學(xué)期老師們在寫教案方面有所進(jìn)步,整體質(zhì)量提高了,主要體現(xiàn)在:按時完成計劃,書寫工整、規(guī)范,反思和教具都充分了,可以從計劃上都體現(xiàn)出教師的積極性和認(rèn)真程度!四、其它工作
對于我現(xiàn)在來說,并不是想要得到很多物質(zhì)的東西,也許剛開始那一年我會計較,自從所謂的“老大”相信我了以后,我就變得沒那么計較,什么事兒都開始變得順從了,把領(lǐng)導(dǎo)說的每一件事兒都盡力而為,雖然每次的結(jié)果不是很理想…我只希望我能夠在做每一項工作的過程的同時也要有一個好的結(jié)果!
總的來說這學(xué)期在三位園長的“悉心照顧”下我的工作有不足但也有了點點收獲,希望在下期的工作當(dāng)中能夠把所有的不足都抹掉,然后發(fā)揚更多的優(yōu)點。
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