入學(xué)教育總結(jié)范文（精選6篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的入學(xué)教育總結(jié)范文（精選6篇），歡迎大家分享。
入學(xué)教育總結(jié)1
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校一直十分注重對(duì)于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。8月27日陽(yáng)光學(xué)校新的學(xué)期開(kāi)始了，陽(yáng)光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力，為了幫助初一、小一的新生盡快適應(yīng)新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的陽(yáng)光學(xué)子，我校政教處針對(duì)初一、小一新生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。
初一年新生入學(xué)教育培訓(xùn)，安排在8月27日到9月2日進(jìn)行，具體安排的任務(wù)有：軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級(jí)評(píng)比講座、遵規(guī)守紀(jì)教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個(gè)方面。
軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)；校史教育使學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹(shù)立了安全防范意識(shí)，從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛(ài)的生命；班級(jí)評(píng)比講座，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明白了應(yīng)該如何為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，從而為以后班級(jí)評(píng)比的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)；遵規(guī)守紀(jì)教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了小學(xué)生與中學(xué)生的差別，懂得了應(yīng)該如何做為一名合格的中學(xué)生；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生都順利通過(guò)了隨后進(jìn)行的初一新生入學(xué)效果檢測(cè)。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：好的的開(kāi)始是成功的一半，所以幾天的時(shí)間將換來(lái)三年的效果，在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。小學(xué)一年級(jí)新生培訓(xùn)為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助一年級(jí)的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活，為正式開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對(duì)一年級(jí)初步進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規(guī)范等。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。練習(xí)讓學(xué)生排隊(duì)到操場(chǎng)，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級(jí)小朋友的年齡特點(diǎn)，我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng)，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準(zhǔn)備和書(shū)包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動(dòng)，把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲活動(dòng)中，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；同時(shí)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)幾門(mén)課進(jìn)入課堂，以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。
本次對(duì)小一新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的可愛(ài)的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準(zhǔn)則。鑒于小一的年齡特點(diǎn)，我校對(duì)小一新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體陽(yáng)光人的共同努力下，小一、初一年級(jí)的新生們將會(huì)很快地融入溫暖的陽(yáng)光集體，而且會(huì)迅速成長(zhǎng)為健康的陽(yáng)光人，成長(zhǎng)為個(gè)性的文化人，成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)的社會(huì)人！
入學(xué)教育總結(jié)2
�。�(jí)服裝學(xué)院入學(xué)教育已閉幕，通過(guò)廣大師生的共同努力，這次活動(dòng)取得了圓滿的成功，同學(xué)們?cè)谒哪甑拇髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活有了一個(gè)規(guī)劃。
這次新生入學(xué)教育活動(dòng)一共有兩個(gè)大的版塊，第一他版塊是服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦的一系列活動(dòng)，第二個(gè)版塊是學(xué)院舉辦的一系列活動(dòng)。服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部首先組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了一下我校的一些規(guī)章制度和宿舍管理規(guī)定，為了不讓同學(xué)們枯燥無(wú)味學(xué)習(xí)部在給同學(xué)們?nèi)雽W(xué)教育的同時(shí)也給同學(xué)準(zhǔn)了一些愛(ài)國(guó)教育片，如《長(zhǎng)征》，極大的促進(jìn)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做下了大量的筆計(jì)，在此同學(xué)對(duì)學(xué)校的一些新事物有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，如怎么對(duì)待從高中到大學(xué)的不適應(yīng)，學(xué)校有一個(gè)怎樣的管理制度，大學(xué)中該如何學(xué)習(xí)如何考試。
學(xué)習(xí)部在入學(xué)教育后給新生一個(gè)考試，在這次考試中，同學(xué)們又重新溫故了一下以前學(xué)的東西，同時(shí)對(duì)自己的掌握程度心中有數(shù)，哪些地方學(xué)習(xí)的不夠都很明了，同學(xué)們?cè)诳荚囍姓J(rèn)真答題，展示了良好的風(fēng)貌。最后學(xué)生會(huì)他們又能組織了學(xué)生一起大掃除，在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情，和大二大三的學(xué)長(zhǎng)們一起努力打掃了教室的每一個(gè)角落，也曾進(jìn)了和學(xué)長(zhǎng)們的交流，0405級(jí)的同學(xué)們起到了帶頭模范作用。學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織了大一新生去濟(jì)南大明湖交流，借此機(jī)會(huì)讓大一的新生們互相認(rèn)識(shí)一下，增強(qiáng)一個(gè)班內(nèi)的感情，也對(duì)濟(jì)南的文化有了一定程度的了解。
第二個(gè)版塊主要是各個(gè)學(xué)院的老師的計(jì)座，“如何適應(yīng)大學(xué)生生活”，“網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生活”“人在齊魯——行走在北大山下”“山東傳統(tǒng)藝術(shù)漫談”“大學(xué)生如何圓滿畢業(yè)”，同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中都受益非淺，知道自己以后在的四年中該干什么不該干什么，該怎么更好的利用網(wǎng)絡(luò)，給自己做了一個(gè)新的定位
總之服裝學(xué)院開(kāi)展的這一系列入學(xué)教育取得了很大的成功，為同學(xué)們這四年的學(xué)習(xí)和朝著好的方向發(fā)展起了好的作用。同學(xué)們?cè)趯?duì)學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生存等問(wèn)題上得到了深層的理解，使自己在今后的四年里以更加積極向，飽滿的熱情去迎接一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
入學(xué)教育總結(jié)3
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開(kāi)始，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開(kāi)展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開(kāi)展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對(duì)性的開(kāi)展特色活動(dòng)，特此總結(jié)如下：
一、新生入學(xué)教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂(lè)于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)我們都看重參與度，通過(guò)改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng)，提高自主參與度；
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理意識(shí)的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成，為此，一方面，我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴(yán)格活動(dòng)管理，從活動(dòng)開(kāi)展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實(shí)施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理，并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥，強(qiáng)化管理意識(shí)，管理首先要管理自己，為此我們也通過(guò)教育活動(dòng)，讓學(xué)生提高自我管理能力；
三、個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn)，開(kāi)展大眾化教育的同時(shí)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開(kāi)展的廣度和時(shí)間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法，實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo)；
四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開(kāi)展內(nèi)部外部競(jìng)爭(zhēng)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣；
五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期，還有很強(qiáng)的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會(huì)，組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開(kāi)展打下基礎(chǔ)；
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過(guò)典型帶動(dòng)教育，通過(guò)典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。
入學(xué)教育總結(jié)4
通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。在入學(xué)教育月活動(dòng)中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。
剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無(wú)疑會(huì)讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過(guò)渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識(shí)，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見(jiàn)成效，以下是一些具體做法。
1、培養(yǎng)“自律自制”意識(shí)：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實(shí)。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級(jí)工作的中心來(lái)抓。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。
2增強(qiáng)班級(jí)“民主管理”。為了搞好全班的工作，在班會(huì)課上民主選舉組建班委會(huì)，讓人人參與班級(jí)管理。召開(kāi)“做16班主人”的主題班會(huì)，讓形成主人翁意識(shí)，使個(gè)別紀(jì)律觀念差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識(shí)。文明禮貌是一個(gè)人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺(jué)性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對(duì)學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時(shí)機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識(shí)水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)，如果僅有教師的教，而沒(méi)有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識(shí)，必須尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對(duì)照他人，反省自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)形象教育。在學(xué)生中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹(shù)立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，各項(xiàng)活動(dòng)等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣，這些典型看得見(jiàn)，感染力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到榜樣的作用。如：學(xué)習(xí)方面，講述我縣20xx屆高考狀元學(xué)習(xí)狀況等。
5、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《高中生怎么學(xué)習(xí)》的課件，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心；同時(shí)，通過(guò)身邊的學(xué)生事跡教育其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。
良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
入學(xué)教育總結(jié)5
在22，23，24的`三天時(shí)間里，我們參與了許多豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校的這些活動(dòng)是讓我們適應(yīng)新學(xué)校而制的。
在這三天里我們學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了許多。三天內(nèi)最使我記憶猶新的莫過(guò)于再多功能聽(tīng)聽(tīng)書(shū)記說(shuō)話：書(shū)記那一段段富有哲理的話是我們銘記在心。當(dāng)書(shū)記教我們咋么邁好初中第一步養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明附中人時(shí)，我打開(kāi)筆記本將書(shū)記的每一句善言良語(yǔ)，記在本子上。邊記，我邊想，我以前平平凡凡的，不咋么優(yōu)秀，但我還暗暗發(fā)誓，一定要做好所有事！但是歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光飛逝，在離開(kāi)母校時(shí)，我并沒(méi)完成我的誓言，如今就有這么一個(gè)開(kāi)端，不要在違背自己了，鄭攀一！說(shuō)到就要做到。我的筆記本上記得滿滿的，因?yàn)槲覜Q心已定，從現(xiàn)在做起，從自我做起。時(shí)間去沒(méi)法還，在短短的時(shí)間里我悟到了學(xué)習(xí)的真理。雖然書(shū)記的話講完了，但是我們的任務(wù)沒(méi)完成我要努力學(xué)習(xí)！在回家的路上，我認(rèn)真的反思我的某些行為和老師的諄諄教導(dǎo)。
在小學(xué)是我這么粗心，考試粗心漏題，漏小數(shù)點(diǎn)，把加寫(xiě)成減號(hào)？我在平時(shí)是這么不好好看正經(jīng)的書(shū)，而看漫畫(huà)的呢？我平時(shí)為什么重返老毛�。窟@一個(gè)問(wèn)題在腦海中閃過(guò)，這一個(gè)個(gè)答案在心中積累，但是只有一句話不變：我會(huì)改正自己的。每一個(gè)反思里都帶有一個(gè)小小的收獲，今天我懂得了堅(jiān)持，明天我知道了如何學(xué)習(xí)，后天……在這一次次的收獲中有多少努力和艱辛的汗水。
而我最大的收獲則是有了主動(dòng)的學(xué)習(xí)心。面對(duì)一雙雙陌生老師的面孔，我在初中的第一定位就是一品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的中隊(duì)干部。改善自我，服務(wù)同學(xué)。
入學(xué)教育總結(jié)6
一、參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈。
9月7日上午，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體高一學(xué)生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽(tīng)著老師對(duì)烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國(guó)家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績(jī)，前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們，愛(ài)校情結(jié)深植于他們的心中。
二、觀看專題片——激發(fā)了同學(xué)們的斗志。
9月8日上午，同學(xué)們?cè)谛６喙δ軓d觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來(lái)，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬(wàn)千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的情結(jié)。通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的教育，同學(xué)們了解了更多的安全教育常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
三、聆聽(tīng)心理健康講座——解決了同學(xué)們成長(zhǎng)中的困惑。
9月9日，同學(xué)們集體聆聽(tīng)了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識(shí)的講座。心理老師為同學(xué)們解開(kāi)了成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，給同學(xué)們指明了成長(zhǎng)的方向，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待、理智處理生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個(gè)初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換和目標(biāo)定位，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
四、教唱校歌——增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
9月8日晚，學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要健體勵(lì)學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
五、打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)——提高了同學(xué)們的生活自理能力。
入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，樹(shù)立了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，拉近了同學(xué)們之間的距離，營(yíng)造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
六、召開(kāi)主題班會(huì)——鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。
入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上暢所欲言，各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì)，討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
七、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。
八、參觀“皖光苑”——讓同學(xué)們了解潛山深厚的歷史文化底蘊(yùn)。
10月14日，高一年級(jí)同學(xué)在政教處、團(tuán)委和高一年級(jí)部的組織下，在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學(xué)們了解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時(shí)，同學(xué)們還參觀了我縣小說(shuō)大家張恨水和京劇鼻祖程長(zhǎng)庚的陳列館，對(duì)我縣這兩位大師有了更深刻的了解，同學(xué)們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓(xùn)——強(qiáng)化國(guó)防觀念，嚴(yán)明組織紀(jì)律。
10月28日至11月1日，野寨中學(xué)第十三期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，為期5天的以“國(guó)防紀(jì)律內(nèi)務(wù)”為主題的高一新生軍訓(xùn)，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽(tīng)了人武部袁厚松政委的生動(dòng)講座，強(qiáng)化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識(shí)。軍訓(xùn)中，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，軍紀(jì)嚴(yán)明，行動(dòng)統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴(yán)格，吃苦耐勞，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愛(ài)國(guó)熱情空前高漲。11月1日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個(gè)班以威武雄壯的軍姿和氣勢(shì)如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)，了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識(shí)，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
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