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文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 1
進(jìn)入xx學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了，每一年，學(xué)校都會(huì)開展文明修身的活動(dòng)，今年也不例外。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現(xiàn)在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團(tuán)體，各個(gè)班級(jí)，都相應(yīng)地開展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名大學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我們學(xué)院開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。一校不掃，何以掃天下!同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們大學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦;更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值;更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的'責(zé)任意識(shí)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者�！彼�，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)�，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)�，�?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 2
數(shù)學(xué)系黨總支高度重視文明單位創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足自身發(fā)展實(shí)際，圍繞中心工作，積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，精心組織，狠抓落實(shí)，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，創(chuàng)新工作機(jī)制和形式，提升精神文明建設(shè)工作的整體水平，取得了扎實(shí)成效，為建設(shè)一流數(shù)學(xué)系提供了強(qiáng)有力的輿論支持和思想保證。
一、注重思想引領(lǐng)，先進(jìn)事跡層出
數(shù)學(xué)系黨總支重視“文明單位”創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識(shí)做好“文明單位”創(chuàng)建工作的重大意義，成立了由系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)負(fù)責(zé)教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。系黨總支書記親自抓創(chuàng)建工作，把文明單位創(chuàng)建作為重要內(nèi)容之一列入每年全系工作計(jì)劃，定期開展專題會(huì)議，精心組織，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破，通過創(chuàng)建活動(dòng)營造了科學(xué)發(fā)展、文明高雅、融洽祥和、教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境。
在文明單位創(chuàng)建過程中，數(shù)學(xué)系以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，圍繞中心工作，開展專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)更新觀念；每個(gè)學(xué)期統(tǒng)一把單周的周三下午作為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，集中組織教師開展理論學(xué)習(xí)；各支部按照規(guī)定認(rèn)真、規(guī)范地開展組織生活，組織黨員理論學(xué)習(xí)、專題討論和實(shí)踐活動(dòng)。
數(shù)學(xué)系充分發(fā)揮思想政治工作的主渠道、主陣地作用。學(xué)生工作圍繞中心工作，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)、形成了班主任“六個(gè)一”工作制度和學(xué)生教育管理“七項(xiàng)舉措”，引導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)馬克思主義中國化的最新理論成果“三進(jìn)”工作，采取教師與學(xué)生結(jié)合、課堂與課外結(jié)合、專業(yè)與業(yè)余結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合等多種形式，使學(xué)習(xí)和活動(dòng)更加貼近學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力和感染力。
二、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，核心作用顯著
�。�1）注重組織建設(shè)。不斷加強(qiáng)黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、富有干勁、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞中心工作，開展專題研究，拓寬發(fā)展思路，推動(dòng)科學(xué)決策；各支部按照規(guī)定，認(rèn)真規(guī)范地開展組織生活，組織黨員理論學(xué)習(xí)、專題討論和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
�。�2）增強(qiáng)凝聚力。系黨總支想群眾所想、急群眾所急、解群眾所憂，以實(shí)際行動(dòng)從細(xì)微處著手增強(qiáng)全系的凝聚力。退休殘疾教師吳霞敏十多年如一日為社區(qū)孩子提供義務(wù)家教輔導(dǎo)。系總支了解到吳老師住房困難的情況后，積極和學(xué)校有關(guān)部門溝通，為吳霞敏老師解決住房問題；童品苗老師生病住院以后，系黨政領(lǐng)導(dǎo)多次前往醫(yī)院探望，給予組織上的關(guān)懷；黨總支在每年春節(jié)和暑假分別開展“送溫暖”、“送清涼”活動(dòng)，把黨組織的關(guān)懷送到困難教職工家中；特困學(xué)生吳波同學(xué)重病住院治療，貧困學(xué)生劉且根同學(xué)父親突逝難于維持學(xué)業(yè)，系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)關(guān)心、多次看望，并為每位同學(xué)送去5000元的慰問金。正是通過這一件件實(shí)事，使得廣大教師和學(xué)生感受到組織的關(guān)懷和力量，增強(qiáng)了全系的凝聚力。
�。�3）發(fā)揮黨員模范帶頭作用。數(shù)學(xué)系承擔(dān)著全校公共數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，工作繁重，黨員教師沖在前面、勘稱表率。黨員教師王紀(jì)林等老師帶頭勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，每學(xué)期的`教學(xué)工作量超過200個(gè)；黨員教師周國標(biāo)等組織開展碩博貫通和理工結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式改革和探索，形成具有上海交大特色的研究生培養(yǎng)新路子；黨員教師王紀(jì)林和章子霞等分別與青年教師崔振、蔣啟芬等進(jìn)行結(jié)對(duì)子，發(fā)揮老教師對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”作用，培養(yǎng)出一批教學(xué)新秀；黨員教師宋寶瑞作為學(xué)校數(shù)模競(jìng)賽總教練帶領(lǐng)一批教師組織學(xué)生參加全國和國際數(shù)模競(jìng)賽，近年來在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，在美國數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽暨交叉學(xué)科數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽（mcm/icm）中獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，并喜獲outstand冠名獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
三、深化內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)績效斐然
數(shù)學(xué)系堅(jiān)持“創(chuàng)一流，強(qiáng)特色”的發(fā)展思路，聚焦辦學(xué)質(zhì)量，深化內(nèi)涵發(fā)展，在教學(xué)科研等各項(xiàng)工作均取得了突出成績，20xx年和20xx年單位考核，均被評(píng)為“優(yōu)秀”。
�。�2）人才培養(yǎng)。數(shù)學(xué)系把面向全校的數(shù)學(xué)課建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)，保持和發(fā)展國家工科數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀基地的地位，20xx年國家工科基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。20xx年本科教學(xué)開設(shè)xx6門課程，研究生教學(xué)開設(shè)84門課程；現(xiàn)有國家級(jí)精品課程2門，上海市精品課程共５門，基本形成了具有交大特色的課程體系�！按T博貫通”、“理工結(jié)合”的研究生培養(yǎng)模式繼續(xù)深入開展。20xx年出版“十一五”國家規(guī)劃本科教材4本；出版研究生公共數(shù)學(xué)系列教材1本。獲校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；王維克、李為民獲得“最受學(xué)生歡迎的教師”獎(jiǎng)，4人“獲得最受學(xué)生歡迎的教師”提名獎(jiǎng)；章璞獲得寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；3人獲得校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；3人獲得首屆“燭光獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”；范金燕、周春琴獲smc優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)，4人獲得優(yōu)秀青年教師后備人才一等獎(jiǎng)；5人獲優(yōu)秀青年教師后備人才二等獎(jiǎng)；熊德文被評(píng)為校教學(xué)新秀。近年來，系黨政領(lǐng)導(dǎo)注重人才培養(yǎng)的國際化戰(zhàn)略，開展多層次的人才培養(yǎng)與合作，與香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)系的創(chuàng)新人才培養(yǎng)國際合作項(xiàng)目啟動(dòng)；與德國konstanz大學(xué)、法國蒙彼利埃第二大學(xué)簽署了聯(lián)合辦學(xué)合作協(xié)議；通過國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目，選派博士生前往斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
四、規(guī)范決策管理，氛圍民主和諧
�。�1）完善科學(xué)民主管理機(jī)制。數(shù)學(xué)系通過有效的制度建設(shè)，促進(jìn)民主決策、科學(xué)決策。每周行政班子召開例會(huì)，重要工作均在會(huì)上集體討論，民主決策；關(guān)系數(shù)學(xué)系發(fā)展的重大決策和改革措施都要通過系教代會(huì)的審議，充分發(fā)揮工會(huì)、教師代表大會(huì)和教授委員會(huì)等的民主監(jiān)督和民主決策作用；還建立了頂尖專家咨詢委員會(huì)，聘請(qǐng)國際著名專家，充分發(fā)揮在重大規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)等方面的重要作用。數(shù)學(xué)系每月出版一期《數(shù)學(xué)系信息簡報(bào)》，匯總每月數(shù)學(xué)系黨建、教學(xué)、科研、人事、學(xué)生工作、財(cái)務(wù)、工會(huì)等各方面工作，向全系教職工發(fā)布信息，確保各項(xiàng)工作透明，便于廣大教職工了解、關(guān)心和支持全系工作。
�。�2）加強(qiáng)管理制度建設(shè)。近年來，數(shù)學(xué)系制定了《關(guān)于“重大決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金的使用必須集體討論作出決定的規(guī)定”的實(shí)施辦法》、《數(shù)學(xué)系財(cái)務(wù)等管理工作條例》、《數(shù)學(xué)系出國出境管理辦法》、《數(shù)學(xué)系教職工崗位職責(zé)條例》《數(shù)學(xué)系教師工作量考核辦法》等一系列管理制度，提高管理水平。
（3）管理信息化。建立了資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理平臺(tái)，使管理工作進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范和高效。通過資產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)，從計(jì)算機(jī)到錄音筆，近千件公有資產(chǎn)逐一編號(hào)，責(zé)任到人，動(dòng)態(tài)管理，一目了然；教學(xué)科研工作量考核系統(tǒng)的開發(fā)，可以實(shí)時(shí)存檔、方便教師們查詢自己在教學(xué)、科研等方面的工作情況，信息歷歷在目，準(zhǔn)確、透明；財(cái)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)，使教師能更方便地了解自己的獎(jiǎng)金、工資調(diào)整信息，做到財(cái)務(wù)工作的公開透明，使信息管理更加規(guī)范，信息統(tǒng)計(jì)更加便捷。信息系統(tǒng)的使用使得管理和服務(wù)水平大大提高，得到廣大師生的好評(píng)。到數(shù)學(xué)系調(diào)研工作的校領(lǐng)導(dǎo)觀看該系統(tǒng)的演示以后，給予了充分肯定。
五、繁榮文化建設(shè)，文化生活豐富
系慶工作。20xx年是數(shù)學(xué)系建系八十周年，結(jié)合迎接和籌備系慶工作，數(shù)學(xué)系開展了有鮮明特色的文化創(chuàng)建活動(dòng)。數(shù)學(xué)系校友、著名數(shù)學(xué)家吳文俊院士為數(shù)學(xué)系80華誕親筆題詞：“風(fēng)雨歷程，桃李芬芳，玉汝于成，再創(chuàng)輝煌”。5月24日數(shù)學(xué)系建系80周年慶祝大會(huì)隆重舉行，校黨委書記馬德秀發(fā)來賀信，校長張杰、校黨委常務(wù)副書記蘇明、中國數(shù)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)陳志明，數(shù)學(xué)系校友胡和生院士、張偉江等校友代表及師生600余人參加了大會(huì)。系慶期間還召開了數(shù)學(xué)系戰(zhàn)略發(fā)展研討會(huì)、中國數(shù)學(xué)會(huì)成立紀(jì)念室揭牌儀式、杰出系友報(bào)告會(huì)等。同時(shí)，組織編撰了系史，發(fā)揮系史的資政、育人、宣傳的作用，再現(xiàn)數(shù)學(xué)系發(fā)展的光輝歷史，激勵(lì)廣大師生繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩交大人扎實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新精神，再接再厲、再創(chuàng)佳績。共籌集辦學(xué)資金250萬元。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 3
“不學(xué)禮，無以立。”---孔子。做為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先就是要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)文明有禮的大學(xué)生，做到文明有禮后才能談做合格的大學(xué)生問題。如果連最基礎(chǔ)文明禮貌都不懂，那也就不是一個(gè)合格的大學(xué)生。我覺得這個(gè)就像是房子的地基，基礎(chǔ)決定上層建筑，只有基礎(chǔ)打得好，房子才能蓋得高。如果連這最最基礎(chǔ)的都做不到，你的學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀，能力再出眾，相信也是不會(huì)取得多大成功。
文明，基本釋義:人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。他的主要作用，一是最求個(gè)人道德完善;而是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
文明，體現(xiàn)在日常生活學(xué)習(xí)中每一件事情，如對(duì)家人、老師、同學(xué)的態(tài)度，對(duì)自己的要求。無論事情的大與小，都會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度，或許小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度。
看一個(gè)人，對(duì)方給我們的第一印象會(huì)是他的外貌，但是隨著對(duì)對(duì)方的了解的深入，我們更加注重對(duì)方的內(nèi)在，注重對(duì)方的文明程度，在我們與他人交往的時(shí)候，對(duì)方的一舉一動(dòng)都會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人內(nèi)在的文明程度，而我們的一舉一動(dòng)同樣的也會(huì)被對(duì)方看在眼里，也正是這些小細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人。
在我看來現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生，對(duì)外貌的要求越來越高，而對(duì)自己內(nèi)在與要求越來越低，更有甚者就談不上文明這兩個(gè)字，有些同學(xué)每天打扮的.像模像樣，看著是個(gè)挺好的學(xué)生，可是一張嘴便“出口成臟”，手里不要的垃圾隨手便會(huì)丟到地上，也不管垃圾桶離他有多么得近。
我認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生的不文明行為兩點(diǎn)：一、抄襲成風(fēng);二、不尊重他人現(xiàn)在大學(xué)生，無論是平時(shí)的作業(yè)還是各種考試都想著抄，到了大學(xué)平時(shí)的作業(yè)不再像高中那樣一天一收，所以大家就把老師留的作業(yè)攢著，老師不說收作業(yè)，大家就不寫，一直攢到老師說：“下回上課的時(shí)候，同學(xué)們把作業(yè)都帶來，下次上課的時(shí)候我們收作業(yè)。”一到這時(shí)候大家就開始忙著補(bǔ)作業(yè)，有的同學(xué)是老師留完作業(yè)就把作業(yè)寫完了，有些同學(xué)是老師說收作業(yè)了自己就能把攢下的作業(yè)獨(dú)立做完，但是有百分之十的大學(xué)生是等著那一小部分的同學(xué)寫完作業(yè)后，直接拿來人家的作業(yè)就開始抄，也不管這些題自己能不能做出來，甚至連老師留的作業(yè)具體是什么都不知道，完全就是為了應(yīng)付老師的作業(yè)。到了考試的時(shí)候那就更不用說了，可謂是“八仙過海，各顯神通”啊，你能想到的，你想不到的抄襲招數(shù)都能在考場(chǎng)中看得見，有用小紙條的;有寫在手上腿上的;有些在桌子上的;有用手機(jī)傳答案的等等，這些都是知道的招數(shù)，還有不知道的，不得不佩服這些同學(xué)啊!為了考試作弊要花多大的心思啊!有你想這些辦法的時(shí)間，考試題背也背的差不多了，何必呢!平時(shí)上課認(rèn)真點(diǎn)多聽點(diǎn)，或者有想辦法，做工具的時(shí)間，把題看一看、背一背也就會(huì)了，何必要到考試的時(shí)候冒著被老師發(fā)現(xiàn)處分的風(fēng)險(xiǎn)去抄呢，考試的時(shí)候還要提心吊膽的。
不管怎么說我們都是不應(yīng)該抄襲的，試問抄襲可以讓你方便一時(shí)，但是人的一生各種各樣的開始都能靠抄襲混過去嗎!抄襲是竊取他人的勞動(dòng)成果;抄襲是撒謊，是個(gè)人品質(zhì)問題;抄襲是在欺騙他人的同時(shí)欺騙自己。
做為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該誠實(shí)守信，做一個(gè)正直的人，不去抄襲，不去欺騙做一個(gè)坦蕩的大學(xué)生，做一個(gè)坦蕩的人!
大學(xué)的四年是人生中關(guān)鍵的四年，拼的也就是這四年，大學(xué)的四年教會(huì)我們不光光是知識(shí)，我們還將用著四年去摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法我們將受用終生。學(xué)習(xí)，不光是在學(xué)校里，到了以后的工作中要學(xué)習(xí)的東西會(huì)更多，只有不斷的學(xué)習(xí)，才不會(huì)被高速發(fā)展的社會(huì)所落下。做為新時(shí)代的大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，學(xué)好專業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要，培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做人。
來到大學(xué)，我們就不能浪費(fèi)了這四年的大好時(shí)光，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己的朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)可能我們不能完成，但是在朝著目標(biāo)前進(jìn)的過程中會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多的東西，我們會(huì)在這條路上成長。
大學(xué)生活，四年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要好好的鍛煉自己，好好學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，有句話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，充分利用這四年的時(shí)間，把自己變成一塊好鋼，鑄成利劍，只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代殺出一片屬于自己的天地!
新時(shí)代，做文明大學(xué)生，做合格大學(xué)生。大學(xué)，加油!
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 4
構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風(fēng)，這是我們的口號(hào)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要做個(gè)有知識(shí)、有文化的人，還應(yīng)該思想積極先進(jìn)的人。為了加強(qiáng)做文明大學(xué)生的意識(shí)，我們開展了“做文明大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)由10英語教育304班金岸318寢室全體同學(xué)主持，通過本次主題班會(huì)活動(dòng)讓大家了解到如何做一個(gè)文明大學(xué)生，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，以及在校園里、生活中如何做一個(gè)文明的大學(xué)生。
本次活動(dòng)表現(xiàn)形式多種多樣，符合同學(xué)們的興趣、愛好，避免了互動(dòng)環(huán)節(jié)的冷場(chǎng)。節(jié)目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識(shí)講堂、游戲等多種形式，極大豐富了節(jié)目內(nèi)容。通過短劇《碰撞》真實(shí)的展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活，在校期間的一些細(xì)微的生活細(xì)節(jié)，反映了當(dāng)代學(xué)生的沖動(dòng)與莽撞的性格；通過此短劇，加強(qiáng)了大家的文明意識(shí)，了解到在現(xiàn)實(shí)生活中有些沖突是可以避免的，幫助同學(xué)們樹立了文明就餐的意識(shí)。在活動(dòng)中同學(xué)們積極參與互動(dòng)活動(dòng)、游戲等，切身體會(huì)到了游戲的`快樂以及如何做個(gè)文明的大學(xué)生,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。本次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了做文明大學(xué)生的意識(shí),而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓同學(xué)們體會(huì)到大學(xué)生活的美好。在同學(xué)們心中播下了理想的種子，讓同學(xué)們樹立在大學(xué)期間做一名合格的大學(xué)生。
在活動(dòng)之前，對(duì)班上同學(xué)一言一行的觀察,是我們更進(jìn)一步了解了班上的同學(xué)；從觀察對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我文明教育，寓教與實(shí)踐，感受文明的重要。通過全勤示范周，針對(duì)班上存在的現(xiàn)象，培養(yǎng)了同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)，提高了大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，進(jìn)一步對(duì)同學(xué)們遲到、早退以及曠課的現(xiàn)象進(jìn)行思想洗禮,促進(jìn)班上文明風(fēng)氣的形成。
同時(shí)，通過本次活動(dòng)進(jìn)展及表現(xiàn)可以看出，該集體在活動(dòng)之前做了充分的準(zhǔn)備。一是她們有充分的材料準(zhǔn)備：活動(dòng)過程的周全計(jì)劃，詳細(xì)的活動(dòng)策劃書集活動(dòng)部署；二是，提前準(zhǔn)備好了上臺(tái)發(fā)言的演講稿，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊�；顒�(dòng)的順利開展也要感謝全班同學(xué)的積極配合與支持�？傊�，本次班會(huì)舉行的非常成功。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 5
對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育是培養(yǎng)大學(xué)生形成良好思維、行為習(xí)慣的重要手段，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為教育、引導(dǎo)大學(xué)生自覺樹立良好形象，加強(qiáng)大學(xué)生行為規(guī)范和基礎(chǔ)文明建設(shè)，不斷提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，我系不斷推進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生文明修身工程建設(shè)，積極推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開展。我系緊緊圍繞活動(dòng)主題組織開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，取得了較好的成果。本學(xué)期已接近尾聲，現(xiàn)將我系關(guān)于“大學(xué)生文明修身工程”工作開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)文件精神，并結(jié)合我系實(shí)際情況做好具體實(shí)施方案，做好前期宣傳動(dòng)員工作。
我系接到上級(jí)文件精神后，首先，我系團(tuán)委認(rèn)真組織召開我系學(xué)生會(huì)及各年級(jí)團(tuán)總支主要學(xué)生干部工作會(huì)議。
第一，向系內(nèi)主要學(xué)生干部傳達(dá)相關(guān)文件精神，并積極動(dòng)員學(xué)生干部參與到大學(xué)生文明修身工程工作中來，并要求學(xué)生會(huì)學(xué)生干部首先要嚴(yán)格要求自己，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等習(xí)慣，做當(dāng)代文明大學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生干部表率作用。其次，安排指導(dǎo)我系各級(jí)學(xué)生組織認(rèn)真結(jié)合活動(dòng)主題制定具體活動(dòng)策劃方案，并適時(shí)有序開展各項(xiàng)工作。
第二，在我系團(tuán)委統(tǒng)一安排部署下，首先我系輔導(dǎo)員面向全體學(xué)生主持召開了養(yǎng)成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題動(dòng)員大會(huì)”；其次，各位班長結(jié)合自己班級(jí)的情況展開了工作。大家一起努力做到了“大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)”在全系學(xué)生范圍內(nèi)的深入宣傳，盡可能做到讓我系全體學(xué)生都能參與到這項(xiàng)主題的系列活動(dòng)中來，擴(kuò)大教育覆蓋面和參與度。
第三，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用，利用系內(nèi)網(wǎng)站、宣傳欄等途徑做好工作的宣傳和引導(dǎo)工作，本學(xué)期，我系各班針對(duì)上述主題系列活動(dòng)先后在我系網(wǎng)站上發(fā)布了新聞報(bào)道多篇，并在校園內(nèi)及時(shí)張貼海報(bào)和條幅。
二、緊密圍繞我系具體實(shí)施方案細(xì)則。
積極有序開展各種主題教育活動(dòng)，努力將學(xué)生養(yǎng)成教育和“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作落到實(shí)處。
我系輔導(dǎo)員老師，嚴(yán)格按照學(xué)生處及院團(tuán)委相關(guān)文件精神，并結(jié)合我系制定的具體實(shí)施方案細(xì)則，有計(jì)劃有步驟地開展各項(xiàng)學(xué)生養(yǎng)成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作。
1、思想政治修養(yǎng)方面
加強(qiáng)學(xué)生思想政治修養(yǎng)建設(shè)工作是我系日常管理工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，為此，我系緊密圍繞學(xué)生處養(yǎng)成教育實(shí)施方案有序開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。先后組織開展了以班級(jí)為單位的“如何加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)建設(shè)”的主題座談會(huì)、觀看愛國主義題材電影等活動(dòng)。
2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，既是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，又在某種程度上尊敬了他人。為此，我系開展了以“創(chuàng)建文明宿舍”為主題的男女同學(xué)互相檢查寢室活動(dòng)以及“文明寢室”評(píng)選、“文明教室”評(píng)選系列活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)。
3、安全習(xí)慣養(yǎng)成
安全穩(wěn)定一直我系一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一，我系也一直堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”為工作原則。通過重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍安全隱患工作、宣傳安全知識(shí)等教育活動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并結(jié)合我系實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)真組織開展“實(shí)驗(yàn)室安全貼士”系列活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
為切實(shí)引導(dǎo)我系學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系積極開展以“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題教育活動(dòng)。主要包括輔導(dǎo)員老師深入學(xué)生課堂、學(xué)生會(huì)成員定期到教室抽查點(diǎn)名、適時(shí)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生面對(duì)面交流會(huì)、宣揚(yáng)誠信考試為榮，違紀(jì)作弊為恥等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)。
5、身心健康養(yǎng)成
身心健康教育是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該首要具備的基本素質(zhì)。在身心健康養(yǎng)成教育方面我系陸續(xù)開展了諸如“踢毽子，鍛煉身心，增進(jìn)友誼”活動(dòng)等主題活動(dòng)。不僅使同學(xué)們身體得到鍛煉，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
6、愛國主義教育
我們利用優(yōu)越的多媒體設(shè)施，組織同學(xué)們觀看了勵(lì)志教育片《阿甘正傳》，愛國主義教育片《南京，南京》。培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義意識(shí)，讓其在學(xué)中做，在做中“悟”。
7、為全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》精神，切實(shí)弘揚(yáng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范，為加強(qiáng)大學(xué)生文明修身工程建設(shè)，更好地促進(jìn)廣大青年學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開展，我系團(tuán)總支響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召，積極參與學(xué)校及社團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)全系各個(gè)班級(jí)參與活動(dòng)的熱情，得到了大家的積極響應(yīng)，同時(shí)也為我們今后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，“大學(xué)生文明修身工程”主題團(tuán)日活動(dòng)期間，我系各年級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)文宣部陸續(xù)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)中積極與輔導(dǎo)員、班主任老師、任課老師溝通，并與他們一起參與到以交流會(huì)、朗誦比賽、辯論賽、素質(zhì)拓展、觀看電影等為主要形式的活動(dòng)中來，收到了很好的效果。
三、適時(shí)總結(jié)主題教育工作開展情況，并及時(shí)加以整改，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
我系注重以活動(dòng)和主題教育為載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明修身養(yǎng)成教育和引導(dǎo)工作。
第一、我系輔導(dǎo)員老師都能認(rèn)真指導(dǎo)我系各年級(jí)、學(xué)生會(huì)組織積極開展各種主題教育活動(dòng)，通過簽字活動(dòng)、文明宿舍評(píng)選等主題教育活動(dòng)不斷引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾正自身不文明行為，并逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第二、充分發(fā)揮我系輔導(dǎo)員老師以及班主任引導(dǎo)作用，在整個(gè)主題系列教育活動(dòng)過程中，輔導(dǎo)員及班主任都能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生組織策劃各種主題活動(dòng)，并親力親為，參與其中。
通過近兩個(gè)月學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)的開展，極大地促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)、安全以及衛(wèi)生等習(xí)慣養(yǎng)成和文明素養(yǎng)等方面的建設(shè)，但通過組織活動(dòng)的開展和分析，以及通過發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，我們也充分意識(shí)到我系部分學(xué)生還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差
具體表現(xiàn)有，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自信心，照抄作業(yè)，投機(jī)取巧，考試作弊，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)及刻苦鉆研精神等。
2、生活自理能力差
日常生活中可以看到部分同學(xué)生活自理能力差，生活習(xí)慣不好等問題，具體表現(xiàn)在：宿舍臟、亂、差，物品擺放混亂等。
3、自我約束力不強(qiáng)
具體表現(xiàn)在:紀(jì)律散漫，上課遲到、早退、逃課的情況時(shí)有發(fā)生；校內(nèi)集體活動(dòng)不積極參加，還有部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。
4、生活習(xí)慣不好
具體表現(xiàn)在:作息時(shí)間不規(guī)范，晚上就寢較晚；不注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全；某些學(xué)生吸煙酗酒，嚴(yán)重的.影響了校園風(fēng)氣。
5、自身文明素養(yǎng)有待提高
具體表現(xiàn)在不注重自身形象，言談舉止不得體，公共場(chǎng)合口吐臟話等現(xiàn)象嚴(yán)重。
針對(duì)我系個(gè)別學(xué)生存在的上述不良現(xiàn)象，我系還專門有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并取得了理想成效，學(xué)生文明素養(yǎng)的整體水平有了很大改觀。
四、存在的問題和不足，以及接下來的計(jì)劃。
第一、兩項(xiàng)主題系列教育活動(dòng)學(xué)生參與度有待進(jìn)一步提高，還存在部分活動(dòng)只有少數(shù)學(xué)生參與的現(xiàn)象。
第二、本學(xué)期，針對(duì)大學(xué)生修身工程的主題教育活動(dòng)數(shù)量可觀，但部分主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平有待進(jìn)一步提高。
因此，在下學(xué)期的工作中，我系將繼續(xù)把主題系列教育活動(dòng)作為工作重點(diǎn)來抓，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作開展情況，把本學(xué)期舉行的一些效果顯著的主題教育活動(dòng)作為下學(xué)期的品牌活動(dòng)，繼續(xù)在全系學(xué)生范圍內(nèi)開展。同時(shí)，積極探索創(chuàng)新新型的活動(dòng)模式和類型，把這項(xiàng)工作不斷推向更高水平。具體計(jì)劃如下：
首先，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。適時(shí)組織學(xué)生重學(xué)《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》，不求四面出擊，但求循序漸進(jìn)，達(dá)到從量變到質(zhì)變的效果。
其次，結(jié)合系部實(shí)際，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本著形式多樣化，內(nèi)容充實(shí)化，教育深刻化的原則，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)告會(huì)、講座、比賽等多種形式的活動(dòng)，營造良好校園文化氛圍，把教育活動(dòng)繼續(xù)引向深入。再次，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，扎實(shí)開展相關(guān)教育活動(dòng)。注重目標(biāo)引導(dǎo)、任務(wù)分解、量化管理、注重考核和監(jiān)督。最終使學(xué)生樹立良好的人才意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。
最后，注重把文明素養(yǎng)教育和安全、法制教育活動(dòng)緊密結(jié)合。定期舉辦系部層面的安全法律知識(shí)講座，并注重對(duì)工作的檢查，師生共同營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
總之，養(yǎng)成教育及大學(xué)生文明修身工程是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅(jiān)持，要持之以恒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真向其他系部學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，并不斷完善、創(chuàng)新，將兩項(xiàng)主題系列教育活動(dòng)引向深入。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 6
20xx年xx月xx日，星期六，在這陽光明媚，微風(fēng)吹拂的一天，我們xxxx系團(tuán)組織學(xué)生會(huì)組織去農(nóng)家樂。此次活動(dòng)目的是豐富課外活動(dòng)、擴(kuò)大視野和友好交流、和諧相處。增強(qiáng)同學(xué)間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
xx號(hào)下午4：00，派選人員去農(nóng)家樂了解具體地方，xx號(hào)早上。7：30組織各組負(fù)責(zé)買菜的人員集合去市場(chǎng)買菜。8:30組織其他人員去目的地。到達(dá)目的地后，大家分工明確，各盡其職。洗菜的、洗碗洗鍋的.、掌勺的….大家忙的不亦樂乎。
臨近12:00廚房不時(shí)有香氣撲鼻的菜肴出爐，許多人的肚子已經(jīng)咕咕叫了，不待菜上齊，就“想入非非”，待菜上齊后，大家圍在一起品嘗著美味的佳肴，全場(chǎng)彌漫著溫馨的味道。每組都有特菜，并且色香味俱全，讓大家大飽眼福!大家都吃得香，玩得樂，并且友誼倍增，達(dá)到了理想效果。餐后，大家開始自由活動(dòng)，打桌球、羽毛球、乒乓球、釣釣魚，唱歌的，還有圍在一起打牌，嗑瓜子……大家各得其樂!
下午4：00，組織返校，大家都戀戀不舍的與農(nóng)家樂告別。這次活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的組織能力和動(dòng)手能力都很強(qiáng)，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系其樂融融。輕松歡快的鍋碗瓢盆交響曲，讓大家釋放了學(xué)習(xí)中的壓力。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 7
在全校師生全力以赴迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評(píng)估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校在評(píng)估中“爭(zhēng)優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風(fēng)爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的文明修身月活動(dòng)，其中主要的是文明修身萬人簽名活動(dòng)和班級(jí)宣傳欄評(píng)比活動(dòng)。
我們是學(xué)校的`主人，是國家的未來，在文明修身行動(dòng)中，我們責(zé)無旁貸要聽從學(xué)校號(hào)召，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創(chuàng)建文明大學(xué)校園獻(xiàn)出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說臟話。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做個(gè)合格的大學(xué)生。
簽名活動(dòng)在于20xx年3月28日中午12：20在長春工程學(xué)院本部食堂門口、西區(qū)食堂門口、東區(qū)食堂門口三地同時(shí)舉行。在團(tuán)委老師，校學(xué)生會(huì)各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的努力，本次活動(dòng)取得圓滿成功。這次活動(dòng)，長春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上簽下自己的名字用來表明自己當(dāng)文明大學(xué)生的決心。同時(shí)在我們的號(hào)召下長春工程學(xué)院各班還召開了“文明修身樹新風(fēng)爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題班會(huì)。在各個(gè)班會(huì)上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個(gè)文明的現(xiàn)代大學(xué)生，并且會(huì)努力以實(shí)際行動(dòng)來做到這點(diǎn)，來為學(xué)校的評(píng)估工錢自己的一份力量�！�
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 8
作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者�！蔽拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，修身則陶冶身心，涵養(yǎng)德性，修持身性。
大學(xué)生文明修身，不能空憑一句話，而要落實(shí)到底，從小事做起。作為一名大學(xué)生，作為國家將來的最有力的后備力量，我們應(yīng)該做到文明修身，陶冶身心。
說到文明修身，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明修身的體現(xiàn)么？
我想大家對(duì)列寧同志應(yīng)該都很熟悉，在這里我也不多說其他人，畢竟舉太多例子會(huì)讓大家產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為只有偉人，賢士才能具備文明修身，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言而愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人，賢士。其實(shí)，偉人也是人，只是他們能做到文明修身而已，而我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不但要有將大道理的大人物，其實(shí)，我們更需要一群有道德的民眾，這樣我們的國家才能生生不息。想想，一個(gè)講文明，修養(yǎng)身心的國家，難道不會(huì)受到其他國家的尊重么？
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明修身對(duì)大學(xué)生來說，至關(guān)重要。大到國家層度，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
既然對(duì)國家和社會(huì)如此的重要，那對(duì)個(gè)人和學(xué)校來說，也能影響周身的人或事，一個(gè)將文明，修身的人必定能受到他人的尊重。沒有文明修身的鍛煉，一個(gè)享樂享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會(huì)帶來多大的方便的。
那，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
這里我想講一下大一的時(shí)候，我們?cè)?jīng)做過我認(rèn)為比較實(shí)際的事情，那就是去白云山凈山的團(tuán)日活動(dòng)，或許，在很多人眼里看來這只是件小事，不就是凈山，打掃活動(dòng)么？沒什么大不了的，但這樣的文明修身活動(dòng)能夠，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們大學(xué)生去認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的'一種渠道。
那天，下午，天灰蒙蒙的，天氣有點(diǎn)不好，但沒有堙滅掉我們?nèi)呱降臒崆�，一路上我們邊凈山邊像爬山的人們提倡這環(huán)保凈山的環(huán)保精神，做到文明修身，那天到半山腰的時(shí)候，大家已經(jīng)是有點(diǎn)累了，盡管如此，那時(shí)還是堅(jiān)持了下去，等到登頂?shù)臅r(shí)候，一眼望去，整個(gè)廣州都要眼里的時(shí)候，滿是自豪，而那時(shí)的橘子和雞蛋卻顯得格外好吃。勞動(dòng)是辛苦的，但創(chuàng)造性的勞動(dòng)是充滿樂趣的。
我想，文明修身從小事做起，必不可免。因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體體察每個(gè)清潔工的辛苦，更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技巧，還提高我們自身的涵修。
文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看，文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對(duì)性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實(shí)效性。
雖然我的思想不會(huì)很崇高，但我明白一點(diǎn)，便是從思想上完善自己，從行為上證實(shí)自己。所以，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)�，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)�，�?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 9
為了促進(jìn)我院關(guān)于開展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，積極迎接即將到來的評(píng)估工作，全面提高我院同學(xué)的文明素質(zhì)和自律意識(shí)。我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)提出倡議，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。為此，我們石工09—４團(tuán)支部進(jìn)行了一次文明旅游出行活動(dòng)。
作為石工學(xué)院的一分子，我們應(yīng)充分發(fā)揮主人翁精神。要從自身嚴(yán)格要求自己的行為舉止，更要具有良好的心理素質(zhì)，深厚的道德涵養(yǎng)以及崇高的理想信念。在要求自己的同時(shí)，也要不忘使命，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)，一起同不文明行為告別。
本次出行的目的地是十三陵碓峪自然風(fēng)景區(qū)，位于北京市昌平區(qū)長陵鎮(zhèn)境內(nèi)。距市區(qū)50公里，公交車直達(dá)景區(qū)，在舉世聞名的明十三陵游覽區(qū)西北約4公里，為1億3千萬年前北京地區(qū)發(fā)生的那次強(qiáng)烈地
殼變動(dòng)，形成的`花崗巖體。盛夏，當(dāng)峽谷之外驕陽似火，暑氣逼人的時(shí)候，而峽谷之內(nèi)卻濃蔭處處，涼氣習(xí)習(xí)。至此，旅游已顯疲勞的人們，可在潭邊光滑的山石上席地而坐，聳峙的山峰，奇異的花草盡映在如鏡的清潭之中。有道是：“坐在龍?zhí)杜�，而�?duì)眾山峰，欲識(shí)此間趣，全在龍?zhí)吨小薄?/p>
本次活動(dòng)結(jié)束后我團(tuán)支部通過問卷調(diào)查的形式總結(jié)出大學(xué)生文明春游10條和安全春游6條。
一、文明出行：
1、遵守交通法則：過馬路時(shí)，請(qǐng)先看右再看左，遵守信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，走人行橫道
2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、不可在禁煙的地方抽煙。
4、不要在在公共場(chǎng)所隨意脫鞋
5、搭電梯時(shí)，應(yīng)等里面的人出來，才進(jìn)去。
6、吃自助餐時(shí)不要一哄而上，只取合適的分量。
7、在公共場(chǎng)合不要做出剔牙、打飽嗝的行為。
8、咳嗽和噴嚏要禮貌地遮掩。
9、保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
10、公共場(chǎng)所說話注意音量，不要大聲喧嘩。
二、安全出行：
1、防遠(yuǎn)。春游以近郊為好，最多不超過兩天的路程。過遠(yuǎn)春游，舟車之累，身心疲憊，既不利于健康，也減少了興趣。
2、防急。春游觀光大自然、人文古跡，要緩慢而行，最好是邊走邊談，談些天南海北、古今中外的傳聞逸事，以助游興。
3、防繁。春游所帶物品應(yīng)盡量減少，除去日用品及常用藥品外，盡量精簡。否則多一點(diǎn)東西多一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)太重，影響旅游效果。
4、防盲目。春游是一項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)，但如果漫無目標(biāo)地游蕩，只能打發(fā)時(shí)光，不能引起濃烈的游興和日后美好的回憶。因此，春游前，最好對(duì)目的地、活動(dòng)內(nèi)容等做出具體計(jì)劃。
5、防火災(zāi)。春游野炊的游客，一定要小心，做到人走火滅，并將灰燼用土掩埋，以免死灰復(fù)燃，引起火災(zāi)。6，防冷食。旅途中由于生活習(xí)慣有了改變，所以一般易患胃病，而冷食又易誘發(fā)腸胃病，因此，不吃冷食為好。
通過這次春游活動(dòng)使們知道學(xué)院的發(fā)展與我們的發(fā)展息息相關(guān)，榮辱與共，我們每一個(gè)人都是學(xué)校的主人。作為新一代大學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，更要具有良好的心理素質(zhì)，文明的行為舉止，深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念。我們的每一個(gè)行為舉止都代表著學(xué)院的形象，所以，我們更要在思想上樹立一種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，只有在思想上充分認(rèn)識(shí)到我們身負(fù)重大使命，我們才能真正地付于行動(dòng)中。
現(xiàn)代社會(huì)允許并鼓勵(lì)我們大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性發(fā)展個(gè)性，但這不意味著我們可以放棄民族的傳統(tǒng)美德，和社會(huì)公德，我們要自覺抵制不文明、不道德行為。加強(qiáng)自我約束力，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人氣質(zhì)的修養(yǎng)，凈化心田，美化校園，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的合格人才。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 10
誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開誠信感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠信與感恩，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹黨中央16號(hào)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開展“倡導(dǎo)誠信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)的通知》，我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長，學(xué)工科科長黃華、團(tuán)總支書記范琛為副組長，各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組，多次召開主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng)，以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來，自覺將誠信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容，牢固樹立誠信感恩思想，接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育活動(dòng)中，學(xué)院開展了如下內(nèi)容：
一、 舉行“倡導(dǎo)誠信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。
4月21日下午，適時(shí)正下著細(xì)雨，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門口，擺著長長的印有“倡導(dǎo)誠信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅，繼院學(xué)工科科長黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名，表達(dá)自己的決心�；顒�(dòng)過程中，大家興致高漲，不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過來簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅(jiān)定的信念接受這無形的鞭策，嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈，為主題教育活動(dòng)順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、 舉辦主題為“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。
辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力，加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日，學(xué)院以專業(yè)為單位，開展了“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初，各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強(qiáng)調(diào)誠信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠信意識(shí)，另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展，從而為誠信感恩提供物質(zhì)保障�；顒�(dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間，廣大同學(xué)密切關(guān)注，場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過雙方選手的辯論，誠信、效益的觀念更加深入人心，并以此作為自己的.行動(dòng)指南。
三、 舉辦“倡導(dǎo)誠信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書畫展。
5月16日——5月28日，學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠信光榮 欺詐可恥”為題材的書畫作品，于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎，積極投送作品，有靈動(dòng)秀美的山水畫；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天，作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看，從“誠信光榮 欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義，進(jìn)一步加固了誠信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、 開展“關(guān)愛他人 樂于助人 奉獻(xiàn)愛心”系列感恩活動(dòng)。
積極投身實(shí)踐，自覺服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此，學(xué)院于6月1日——10日開展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問候，大家不僅帶去平時(shí)用不上的書籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目，志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂趣。一邊是童聲笑語，一邊是老人開懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院，大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí)，積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、 舉辦“我與誠信”大型征文活動(dòng)。
文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想，是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開展了“我與誠信”的大型征文活動(dòng)。在來稿中，大家各抒己見，其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章。“誠信其實(shí)很簡單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話，社會(huì)何愁缺乏誠信？”……至此，主題教育活動(dòng)已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化，感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。
六、 開展“感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。
7月10日——9月1日，學(xué)院利用暑假時(shí)間，積極開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn)，通過參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車間、宣講法律小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng)，加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過程中，大家與生產(chǎn)工人同吃同住，一起勞動(dòng)，積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策，與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，在交流中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線，掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大家學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛造了吃苦耐勞精神，堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心，誠信感恩意識(shí)無形之中得到加強(qiáng)。
文明大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 11
總體來說，我們班開學(xué)以來本班已經(jīng)舉行了好幾次班會(huì)了，每次對(duì)于班上同學(xué)們都受益匪淺，本次班會(huì)同學(xué)們深刻的意識(shí)到做一個(gè)文明大學(xué)生的重要性。
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談文明標(biāo)準(zhǔn)，樹立自己的形象，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，大家的理想狀態(tài)一定能實(shí)現(xiàn)。
中國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的'人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的大學(xué)生，合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當(dāng)今社會(huì)的不文明行我們應(yīng)該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
文明禮儀似護(hù)樹的木樁，使我們屏棄劣習(xí)，始終向著陽光，茁壯成長；似人生路上一塊塊基石，為我們將來成人成才奠基；更似航船上的引航標(biāo)，帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。文明禮儀已經(jīng)在我們心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)。