應急的演練總結（通用5篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的應急的演練總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
應急的演練總結1
xx年5月12日是我國第xx個“全國防災減災日”，在此之際，為了進一步遍及防震減災知識，使師生控制應急避震的正確措施，XX小學于5月10日上午8點50分開展了防震減災應急分散演練運動。
隨著廣播響起：“現在地震來襲，師生緊急避險”。學生聽到廣播后首先在課堂進行地震避險，隨著警報再次響起，同學們立即用手抱著頭部，或者用書本護著頭，依照規定的逃生路線進行撤離，到達操場平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數，整個分散歷程快速有序，共用時3分15秒。
德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關地震逃生、躲避、自救的相關平安知識和逃生要領。副校長常開彬對本次防震分散演練的歷程及演練的目的、緊張性進行講述與總結。
此次演練整個歷程既重要，又有序，達到了預期后果。通過這次演練運動，有利于師生控制基礎的地震逃生技能和措施，加強平安意識。
應急的演練總結2
為了保證公司的安全生產，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。按照公司制定的《安全月活動實施方案》文件要求，在公司安全應急領導小組的帶領下于xx年5月7日上午10時在綜合樓前空地進行了一次消防滅火演習，現將演練情況總結如下：
一、組織措施
公司安全應急領導小組組長楊再輝同志帶隊，領導小組制訂了周密的演習計劃并實施�，F場由副組長冉義坤同志指揮，應急小組成員付海泉同志負責協調工作并帶領突擊隊進行消防滅火演習。
二、物資準備
為了使本次演習真正達到鍛煉隊伍滅火能力，提高技戰水平�；I備組提前準備好汽油、機油各10kg，木料50kg等物品；指揮組進行了項目設置模擬實戰。
三、演習情況
上午10點零整，突擊隊接指揮組通知，公司關鍵部位發生火災，情況危急需及時撲救。接到通知后突擊隊攜帶消防水帶、干粉滅火器等滅火器材迅速趕到火災現場，經偵查火災為木料堆著火，周圍無電器設備，當即決定并開始鋪設消防水帶利用現有消防栓用水滅火。
為迅速達到滅火目的，采用水槍滅火與消防火鉤扒相結合，以此來增強撲救效果。木垛火災撲救剛結束，前方20米處三個油桶又冒起滾滾濃煙，突擊隊員當即立斷，果斷利用干粉滅火器進行撲救，經正確噴灑干粉，在很短時間內就將火災撲滅，滅火工作共歷時4分鐘30秒。
明火撲滅后又組織人員排查陰燃火源并進行冷卻，對地面浮油用干粉覆蓋，用沙土掩埋，確認無復燃危險后向現場指揮員匯報，演習結束。
四、演習效果
通過這次消防滅火演習，增強了廣大干部、職工的防、滅火意識，提高了突擊隊應對突發火災事故的能力，使隊員鞏固了火災撲救的基本知識。
五、存在不足
一是消防栓維護不到位，經查生產區內有一個消防栓栓口被水腐蝕生銹，影響消防取水，需加強維護；
二是消防用品分水器數量較少。
通過這次演習，我們清醒的認識到災害的突發性和嚴重性。在今后的工作中我們要加強學習、打好基礎，練好基本功，更好的為安全生產服務，做到“招之即來、來之能戰、戰之能勝”。確保公司平安、和諧發展。
應急的演練總結3
為了遍及消防平安常識，晉升員工應急防護自救和逃生才能，強化消防意識，做好廠區的消防平安工作，公司于20XX年7月7日下午15：00—17：00舉行了“消防應急演練運動”。整個運動包括現場模擬火警分散急救、初期火警滅火演練二個歷程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。通過此次消防演練，為應急人員提供了一次拭魅戰模擬訓練，使人人熟悉了必須的應急操作，進一步加強了員工消防意識和應急逃生自救的才能，為真正的事故應急行動提供了名貴的經驗包管，同時還控制了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及措施。
領導高度看重，演練運動組織到位
近年來，隨著今世化生產的成長，其規模日趨擴張，隨之而來的重大事故也發生，火警、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的平安和康健。隨著公司對平安工作看重水平的進步，應急演練工作引起了公司領導的高度看重。這次消防演練工作從演練謀劃、前期籌備、組織實施到正式演練所閱歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和贊助，為“消防應急演練運動”的勝利演練提供了有力地保障。
演練目的明確，預案謀劃周密
依據應急預案演練的要求，從公司平安工作的實際環境出發，肯定本次消防演練的主要任務是開展一次火警事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和相符實際環境的水平；發明應急預案存在的`問題和不夠，以便實時改進；使每位介入者能學會滅火器的正確使用措施，控制火場逃生基礎措施，進步自我掩護意識，化解風險自救才能。在演練前期，顛末認真研究，擬定了“xx年消防應急演練”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的籌備，在規劃中就演練的光陰、所在、內容、工具都作了具體的支配。
通過演練，運動達到預期目的
介入人員的消防平安意識有所加強，抗衡擊突發變亂的應變才能有所進步，現場演練人員能有效組織、迅速地對火警事故警報做出應急反映，為往后應對突發變亂的有效處置懲罰打下了堅實的根基。
通過演練前組織的消防基礎知識培訓，使介入演練人員的消防平安知識、突發變亂應急才能、事故發生后逃生技術都獲得了晉升。
演練歷程中，介入人員都能遵守規律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力獲得晉升。
平安工作組的組織才能、指揮才能、應變才能也受到了熬煉。
對演練歷程中呈現的問題，要實時總結經驗教訓，客看評價取得的造詣和不夠，找出補充的步伐，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。
通過這次的消防演練，進一步加強了廣大員工的警備意識和自救的才能，了解和控制如何辨認危險、如何采取需要的應急步伐等基礎技能，以便在事故中達到快速、有序、實時、有效的應急處置懲罰才能。
往后我們將常常性地開展訓練或演練工作，以進步我公司員工的應急救援技能和應急反映綜合素質，有效低落事故危害，確保公司平安、康健、有序的成長。
應急的演練總結4
為進一步進步全校師生防震避險平安意識，加強師生針對突發變亂的應變才能。5月10日上午，萬年初中開展“512地震應急分散演練”運動。
上午9時30分，一陣逆耳的警報聲劃破了校園的安靜，在學校校長室及平安綜治辦的組織下，全校班主任及副班主任作為秩序維護員，指引全校師生有序快速地撤離分散至平安地帶。
本次演練運動，總務處主任XX繪制各班級的具體分散路線，副校長XX等行政領導進行現場指揮。第一次警報聲響，各班所有同學緊急避險于課桌下。第二次警報聲響，各班所有同學快速集結一路縱隊。第三次警報響起，全體有序分散逃離現場，奔赴操場匯集，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班同學人數，實時上報給現場指揮。經核準全部學生參預，整個演練歷程用時不跨越3分鐘。
演練停止后，XX以《進步災害防治才能，修建生命平安防線》為主題總結講話。她對師生們的表現給予了充分地確定，強調本次演練運動不僅是對學�！缎@突發平安變亂應急預案》的查驗，也切實進步了學校實際應對和處置突發平安變亂的才能，進一步加強了師生地震防災平安意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施，進步抵御和應對緊急突發變亂的才能。
萬年初中一貫堅持以創建“安全學校”為目標，容身“以人為本”，積極創建安全協調校園。平安教導是學校教導的重中之重。學校通過地震分散練習，積極開展生命平安教導，強化了師生平安意識，加強了自救才能，進步應對和抵御突發變亂的才能。
應急的演練總結5
為使大家進一步了解應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災難來臨時最有效的逃生方法，今天上午，我校舉行了全校師生參加的一場自救逃生演練活動。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守；學生臨危不懼、戮力同心；師生同舟共濟、眾志成城。因此，這次演練還是比較成功的。這主要表現在以下二個方面：
一、師生重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，團委、政教處、安全領導組成員、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，我們要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時，我們還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、井然有序，演練效果呈現良好
假想“災難發生”信號通過廣播發出后，在場教師立即指導學生有秩序地迅速撤離，學生掌握必備逃生知識。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向領導小組匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動，全部學生從教室撤離到操場只用了秒時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動，是對我�！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
當然，在這次演練中，我們也發現了一些不足。比如，少數同學表現為：思想不到位、認識還模糊、態度不端正、動作不迅速、協調意識差、自救能力弱，等等。希望大家通過這次演練，全面提高自身素質，提高應急自護自救能力，特別是對應急避震和緊急疏散知識和技巧熟練掌握的能力，以確保自身安全！
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