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      2. 軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-19 14:32:10 總結(jié) 我要投稿

        軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)范文(精選9篇)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)范文(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)范文(精選9篇)

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)1

          軍訓(xùn)今天結(jié)束了。這是我人生中的第一次軍訓(xùn),想必也是最后一次,本來有好多話想說,可是現(xiàn)在卻沒什么好說的了。過去的過去了,留下的也是快樂的回憶。也許當(dāng)時(shí)我會(huì)控訴太陽底下站軍姿的無情,會(huì)討厭內(nèi)務(wù)整理時(shí)的“作秀”,會(huì)害怕訓(xùn)練時(shí)的出錯(cuò)。但是今天結(jié)束的時(shí)候,我想說我確實(shí)需要這樣一次經(jīng)歷。

          軍訓(xùn)了才真正知道什么才是真正的“坐有坐相,站有站相!毕肫饋磉@十天我的經(jīng)歷也真是比較曲折。第一天剛開始的時(shí)候,在樹蔭底下以訓(xùn)練十分鐘休息半小時(shí)的頻率進(jìn)行,吃中飯的時(shí)候我和室友說如果都是這樣的話,那軍訓(xùn)也沒你們說的可怕。要知道,自己雖然沒有經(jīng)歷過,但是它的嚴(yán)酷早已有所耳聞?墒堑搅讼挛缰懒嗽缟现皇切蚯选5诙煸缟咸柈(dāng)空照,我們?cè)谔柕紫抡拒娮擞?xùn)練,明顯感到汗水從背上、臉上留下,說揮汗如雨一點(diǎn)也不為過。我很慶幸自己順利挺過第一關(guān),中午的胃口也很好,雖然又熱又累,可是心情卻是舒暢的,為自己而驕傲?墒堑搅讼挛鐣r(shí)意外受傷,嚇?biāo)牢伊,有好心的同學(xué)背起我上門診部,我在人家背上哭,到了門診部在同學(xué)面前還是不停地哭,原來我還是這么沒用呀。沒辦法晚上請(qǐng)假,第二天早上請(qǐng)假。等到第三天早上又趕上會(huì)操,訓(xùn)練還好我覺得自己還不錯(cuò),可是到了胡瑗廣場(chǎng)感覺太陽明晃晃的,過了會(huì)操,等著退場(chǎng)了,我卻倒了,丟死人了。雖然那時(shí)意識(shí)有些模糊沒有力氣可是還是感覺雪薇、莉莉輪流背著我,走走停停,很是艱難,真讓我不好意思。后來其他班的一位同學(xué)把我背到樹蔭底下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)幾乎昏迷了,也不知道他叫什么,長(zhǎng)什么樣,也沒有道句謝。唉,前兩三天盡麻煩別人了,有些愧疚也讓我很感動(dòng)。尤其是那位自告奮勇將我從隧道一路背到門診部的同學(xué),直到現(xiàn)在我也不知道他叫什么,雖然心里感激也沒有好好謝謝他。

          后來的日子很多細(xì)節(jié)已經(jīng)忘了,一切也比較順利。雖然訓(xùn)練時(shí)也會(huì)有諸如同手同腳之類的低級(jí)錯(cuò)誤,教官也只是耐心地指點(diǎn),沒有被拉出來單練。后來連里會(huì)操時(shí)我們排獲得了第一,我們都發(fā)自肺腑的高興,雖然有人耍嘴皮說:“面對(duì)榮譽(yù)要淡定!笨墒俏液芘d奮,也體會(huì)到了一個(gè)班集體心連心的感覺。第二天營(yíng)里的會(huì)操我們失敗了,當(dāng)時(shí)我也很沮喪,我也反思自己把結(jié)果看得那么重,這不是我喜歡的人生態(tài)度。不過當(dāng)天晚上我們玩得好瘋,大家都很開心,尤其是教官的“冬瓜蹲,冬瓜蹲,冬瓜蹲完某某蹲”讓人印象深刻。

          后來訓(xùn)練開始輕松下來,教官年紀(jì)和我們一般大,也會(huì)常常開玩笑,和我們相處得很愉快。晚上的娛樂活動(dòng)也多了。我也是通過了軍訓(xùn)才知道什么是拉歌,對(duì)我自己而言學(xué)會(huì)了《軍中綠花》也是一大收獲,這首歌我很喜歡。

          軍訓(xùn)結(jié)束了,當(dāng)晚開始班干部的選舉,意味著新學(xué)期的開始,我也要做好新的打算了。

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)2

          在漫長(zhǎng)的5天軍訓(xùn)中我相信每一位"小軍人"都變得比以前嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)克服困難的勇氣比以前更大更強(qiáng)。我必須回深深的記住我們的口號(hào):"嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求克苦學(xué)習(xí)為校爭(zhēng)光!"

          第一天,我還在家不肯來,但最終還是來了!我們學(xué)習(xí)到了解放軍克服困難的精神,風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練,禮貌禮貌,唱歌本領(lǐng)都學(xué)到手了!向左轉(zhuǎn),向右看齊,站軍姿,齊步走,正步走,響亮的口號(hào),整齊的跺腳聲,有條有序的步伐陪伴了我們5天。站軍姿,到了此刻,我已經(jīng)能夠一動(dòng)不動(dòng)地站立40多分鐘。速度變快了,時(shí)間觀念強(qiáng)了,精神飽滿了,我覺得我們不再是一名初中生,而是一名小軍人!

          齊步走走得整整齊齊,手抬得高高的,不慌不忙的走。正步走更是棒了,手握拳,有力地甩動(dòng)著,腳抬地高高的,砸在地下聲音宏亮無比口號(hào)大聲有力自豪極了!

          啊!今日某號(hào)的閉營(yíng)儀式是多么的隆重,多么的精彩啊!表演得多么出色,就連平時(shí)較懶散的某班也精神起來,教師豎起了大拇指,雖然沒拿獎(jiǎng),可是我感覺已經(jīng)很棒了,我們某班可能不再是以前的某班,而是全神投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的某班,我相信我某班將會(huì)優(yōu)秀班級(jí)!

          5天的辛苦軍訓(xùn)過去了,可是依然在我們心中占有重要的地位,我不會(huì)忘記這次軍訓(xùn),我會(huì)默默存在心中,默默地想,在今后的學(xué)習(xí)更加努力,把這5天當(dāng)作我們的終身伴侶吧。

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)3

          在軍訓(xùn)過程中,我歡笑過,流淚過。今日,我經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練。明天,我迎接絢麗的彩虹。苦,我珍惜此刻的甜。累,我體驗(yàn)到超出體力極限的快感。

          暑假最終過去了,盼望已久的大學(xué)生活也隨之而來,在開始大學(xué)生活的同時(shí),首先要迎來軍訓(xùn)。

          在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

          站軍姿,給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。

          在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功:而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣,我經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,就必須能戰(zhàn)勝自我。

          軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自我的陽光大道,開創(chuàng)一片自我的天空來。

          軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但我們的大學(xué)生活才剛開始,今后,還有許多挫折在等著我們,我將牢記這十天的課,并將所學(xué)應(yīng)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié),義無反顧!

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)4

          帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進(jìn)了初中,迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們明白,軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。

          在幾天的軍訓(xùn)里面,我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上,我們抬著頭,挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透,腳底又酸又痛,豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來,我們都不敢去擦,堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住,想打“退堂鼓”,可是我明白,這是在鍛煉著我們的意志,所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自我說:“堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒就能夠的了,必須要堅(jiān)持住。”在站立結(jié)束后,我的心境總是很高興的,因?yàn)槲夷芸恐晕业囊懔?jiān)持到了最終。

          正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難,最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止,然后一一過去檢查,發(fā)現(xiàn)有誰做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情,所以我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求異常嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都必須做到位,否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后,我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>

          軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余,也有許多趣味的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上,我們班雖然輸了,但輸贏并不重要,過程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油,學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情,這才是拔河比賽的真諦。

          時(shí)間如流水般流去,五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶;叵胫@次軍訓(xùn),一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確,軍訓(xùn)是很辛苦,但卻辛苦得有收獲,辛苦得有意義,辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨,難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時(shí)的樣貌,難忘在最終一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演,大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果,盡管最終并沒有拿到第一名,但我們?nèi)允莿倮,因(yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自我!

          軍訓(xùn)已是固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響,要牢記軍人作風(fēng),以鐵的紀(jì)律來約束自我,以鋼的意志來支配自我。僅有懂得這樣做,我們才對(duì)得起每一天在一旁陪我們的教師,才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練,才對(duì)得起我們自我揮灑的汗水!

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)5

          經(jīng)過了初一的軍訓(xùn),我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律,什么叫做團(tuán)結(jié)的力量,什么才是真正的忍耐。

          在一個(gè)團(tuán)體中,我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體,更重要的是代表這個(gè)團(tuán)體,我們一個(gè)步伐踏錯(cuò),就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊,一個(gè)動(dòng)作的緩慢,就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀,所以,我們除了不怕苦,不怕累之外,更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神,互相幫忙,共同提高,為我們的團(tuán)體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。由此,我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校,如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種團(tuán)體主義精神,我們還有什么困難不能克服,什么難關(guān)不能度過呢?

          我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”!

          沒有吃過苦是不明白什么才是甜的,沒有經(jīng)歷過辛苦勞累,是不明白什么才是幸福享受的,沒有品味過軍人的樸素生活,是不明白什么才是榮華富貴的……

          每當(dāng)我站立不穩(wěn),想要倒下時(shí),我就握緊拳頭,告訴自我:堅(jiān)持到底,就是勝利。

          軍訓(xùn)生活雖然很累,可是我們學(xué)到了很多東西,“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”,我堅(jiān)信這些都是我們終身受用的,因?yàn)檫@些不僅僅是一些規(guī)范的動(dòng)作,更是我們學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活的第一步。在“軍營(yíng)”中,我和同學(xué)之間建立起了真誠(chéng)的友誼,有了互相團(tuán)結(jié)、互相幫忙、以班為家的團(tuán)體觀念。

          在這七天里,我們鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),提高了毅力,并且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦,我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,愛學(xué)習(xí)了,不懶惰了,一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。

          軍訓(xùn)結(jié)束了,在操場(chǎng)上,我們拼盡了全力,個(gè)個(gè)斗志激昂,身姿挺拔,因?yàn)槲覀兠靼,無論成績(jī)?nèi)绾危娪?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中最絢爛的一筆。

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)6

          當(dāng)剛踏進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,心里沖滿著無數(shù)的憧憬。3天的軍訓(xùn),雖然是短暫,單我們付出去的汗水也是值的,它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。在烈火炎炎下,我們肅立在操場(chǎng)上,練習(xí)著立正,跑步,齊步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),原地踏步。盡管我們一向在流汗,那也是值得的。

          經(jīng)過3天的考驗(yàn)我們懂的堅(jiān)持。我們站在炎熱的烈火下,雖無無云遮蓋,雖無陣陣涼風(fēng),雖有人受不了倒下,可我們靠著堅(jiān)持帶著大家的期待堅(jiān)持了下來。嚴(yán)肅的教官,嚴(yán)格的教師,可愛的同學(xué),我們居然聚在一齊,那我們必須就要把軍訓(xùn)搞好。我們練習(xí)著歌,練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作,雖不完美,但我們也是在努力的學(xué)習(xí)著。我們雖然拿到不到第一名,但也不會(huì)落到最終一名。

          我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿,隊(duì)形,更是鍛煉我們的堅(jiān)持的意志力,跨在我們面前的紅紅的字說得很對(duì),軍訓(xùn)一陣子,受益一輩子。人生就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,哪來的彩虹。

          在這次軍訓(xùn)中我不僅僅學(xué)到了堅(jiān)持,更重要的是我懂得了獨(dú)立。

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)7

          不知不覺已經(jīng)做班導(dǎo)生半個(gè)多月了,這半個(gè)多月過的很快,期間有很多開心與不開心的事。

          每年新生報(bào)到的這幾天,學(xué)校里總是異常的熱鬧,今年也不例外。作為一名大三的學(xué)習(xí),我在次體會(huì)到新生報(bào)到,這次報(bào)到給我的感受的確與自己當(dāng)年報(bào)到的感受不同。在這天,我接待了多名新生,帶他們報(bào)到,領(lǐng)軍訓(xùn)服,在帶他們到所要去的寢室。在去的路上,我向他們介紹了我們學(xué)校的概況,同時(shí)也回答一些他們所提出來的問題。

          9月6日上午,新生要進(jìn)行開學(xué)典禮,在我?guī)麄內(nèi)ンw育館的時(shí)候向他們講解了有關(guān)于大學(xué)校園生活,學(xué)習(xí),工作的情況。9月7日,是新生軍訓(xùn)的第一天。軍訓(xùn)時(shí)新生進(jìn)入大學(xué)所上的第一課,同時(shí)也是非同尋常的課,軍訓(xùn)能夠鍛煉新生的意志,能夠強(qiáng)健身體,增強(qiáng)新生的信心。所以,我也非常注重新生的軍訓(xùn)。在新生軍訓(xùn)期間,我?guī)缀趺刻斓剿麄冘娪?xùn)集合的地點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)名,同時(shí)晚上也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)。當(dāng)然,我也非常重視新生的生活情況,會(huì)定期與不定期的來到新生寢室了解情況,也會(huì)主動(dòng)與新生聊天,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)也幫助他們解決問題。

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)8

          轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,同學(xué)們已經(jīng)步入了有條不紊的學(xué)習(xí)課程的階段,同時(shí)我們也成功的完成了迎新生和軍訓(xùn)兩項(xiàng)重要的任務(wù)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生217名,其中男生86人,女生131人,寢室共63間。回想起馬不停蹄的這一個(gè)多月,收獲了一定的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也存在著一些不足。

          一、充分的準(zhǔn)備工作打好基礎(chǔ)

          1、嚴(yán)密部署,做足準(zhǔn)備

          新生報(bào)到的前十天,也是我們科技學(xué)院新一批輔導(dǎo)員剛剛到位的日子,同時(shí)接到了首個(gè)很重要的任務(wù)——迎接新生。對(duì)于新搬校址、新組成的領(lǐng)導(dǎo)班子和全新成員的經(jīng)濟(jì)學(xué)院來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)校在抓緊時(shí)間培訓(xùn)新人,通過經(jīng)驗(yàn)講解、理論培訓(xùn)等一系列的方式,使新導(dǎo)員盡快轉(zhuǎn)換角色,從思想上和理論上做足充分的準(zhǔn)備。與此同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的部署,制定了工作方案,明確各自任務(wù),爭(zhēng)取做好最充足的準(zhǔn)備。

          2、方法創(chuàng)新,齊心合力

          結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院人員少、時(shí)間緊和任務(wù)重的實(shí)際情況,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)任課教師和提前報(bào)到的同學(xué)齊上陣,充分調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源,壯大迎新生的隊(duì)伍。在準(zhǔn)備迎新生報(bào)到的日子里,學(xué)院組織任課教師和提前報(bào)到的同學(xué)們一起動(dòng)起來,將繁重的任務(wù)分配到個(gè)人,進(jìn)行方法和形式上的創(chuàng)新,力爭(zhēng)工作有條不紊。

          學(xué)院還安排了輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師培訓(xùn)工作,組織班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員盡快與大家見面。同時(shí),學(xué)院還開例出10個(gè)大學(xué)必讀書目給報(bào)到的同學(xué),為今后的學(xué)業(yè)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          二、熱情周到的服務(wù)得到好評(píng)

          9月12日和13日為新生報(bào)到的日子,在這段時(shí)間里,全體老師和同學(xué)們一樣起早貪黑,加班加點(diǎn),風(fēng)吹日曬。我們同時(shí)還克服著缺少必要的通訊、辦公條件等困難,開始了一切行動(dòng)靠腿,一切通知靠嘴的工作,但這絲毫沒有影響大家積極的工作熱情。從家長(zhǎng)和同學(xué)們停下腳步的那一刻起,老師們便按部就班的講解著報(bào)到的程序;從上交通知書到領(lǐng)取報(bào)到材料,大家力爭(zhēng)用最少的時(shí)間做好應(yīng)有的工作,提高效率;從剛進(jìn)學(xué)校的一頭霧水到清晰明了的報(bào)到流程到有專人帶領(lǐng)和指引,家長(zhǎng)們和同學(xué)們帶著微笑和滿意而歸。創(chuàng)新的工作模式、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和周到的服務(wù)得到了家長(zhǎng)們和同學(xué)們的一致好評(píng),同時(shí)美麗的校園環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備也給他們留下了深刻的印象。

          三、緊張而又豐富多彩的軍訓(xùn)生活令人難忘

          1、與時(shí)俱進(jìn),改變軍訓(xùn)模式

          由于今年甲流的特殊情況,軍訓(xùn)課程不得不變換方式,但又要達(dá)到軍事理論教育和軍事演練的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),變換了教學(xué)方式,增加了理論教學(xué)的比重,縮短了室外教學(xué)的時(shí)間,降低了訓(xùn)練強(qiáng)度。同時(shí)穿插著寢室內(nèi)務(wù)的整理和紅歌比賽的評(píng)比等活動(dòng),使得緊張枯燥的軍訓(xùn)生活變得豐富多彩。

          2、組織活動(dòng),增進(jìn)了解

          為了增進(jìn)同學(xué)們之間和老師的了解,輔導(dǎo)員力爭(zhēng)留在操場(chǎng)與同學(xué)們共同鍛煉,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也是抽出時(shí)間觀看軍訓(xùn)情況,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。同時(shí)輔導(dǎo)員還主動(dòng)要求加班值班,與同學(xué)們多做溝通。他們利用晚上休息的時(shí)間,組織同學(xué)們開展豐富多彩的晚會(huì)活動(dòng)包括談話、唱歌、跳舞和游戲,鼓勵(lì)大家積極展示自己的特長(zhǎng)與風(fēng)采,并增進(jìn)相互之間的了解,加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)院的凝聚力。

          3、工作細(xì)心,加班加點(diǎn)

          晚上輔導(dǎo)員老師對(duì)全院的寢室進(jìn)行走訪,詢問同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的感受和意見,并及時(shí)地給與解答和幫助。對(duì)于棘手的問題進(jìn)行上報(bào),爭(zhēng)取時(shí)間盡快解決。同時(shí)及時(shí)地對(duì)同學(xué)們的體溫進(jìn)行檢查,確保對(duì)甲流的有效防護(hù)和抵御。有一天晚上11點(diǎn)左右,發(fā)現(xiàn)財(cái)政專業(yè)的雷覓同學(xué)高燒,輔導(dǎo)員邱菊和張峰華老師立刻陪著同學(xué)去醫(yī)院進(jìn)行檢查,結(jié)果排除甲流后幫助其買藥等,將同學(xué)送回寢室已經(jīng)后半夜1點(diǎn)自己才休息。還有一次國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的劉慈航同學(xué)慢性闌尾炎發(fā)作,發(fā)燒并嘔吐不止,輔導(dǎo)員及時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)院就診,輸液完成時(shí)已經(jīng)2點(diǎn)多,護(hù)送同學(xué)回到寢室,自己才能睡覺,第二天還要按時(shí)參加早操。

          軍訓(xùn)期間,發(fā)現(xiàn)財(cái)政學(xué)專業(yè)王嬌嬌同學(xué)態(tài)度消極,情緒低落,有退學(xué)復(fù)讀等想法。老師發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)了解情況,反映到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),并針對(duì)出現(xiàn)的問題給與耐心的開導(dǎo)和細(xì)致的關(guān)心,幫助其解決心理及生活上的問題。現(xiàn)在這名同學(xué)正在積極地準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部。

          4、軍訓(xùn)匯演,展現(xiàn)風(fēng)采

          就是這樣馬不停蹄的忙碌和對(duì)同學(xué)們的細(xì)心照顧,學(xué)院和輔導(dǎo)員老師的工作得到了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。同學(xué)們也在嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),大家齊心合力,團(tuán)結(jié)一致,用整齊的隊(duì)列和響亮的口號(hào)回報(bào)老師和教官的付出。

          經(jīng)過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師每晚查寢室的耐心講解,全院同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù)水平也有了很大的提高。從最開始寢室內(nèi)務(wù)凌亂不堪,到后來的整齊劃一,整體水平得到了極大提高,同學(xué)們從心里上理解了學(xué)校和學(xué)院老師們的良苦用心,也從行動(dòng)上做到了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。不僅展現(xiàn)了90后積極活潑向上的一面,也展現(xiàn)了成熟和善良的風(fēng)采。

          5、有情有義,歡送教官

          對(duì)于軍訓(xùn)期間教官的付出,同學(xué)們也是有目共睹的。訓(xùn)練的間歇,同學(xué)們主動(dòng)給教官送水和含片;訓(xùn)練時(shí),大家認(rèn)真練習(xí);晚上,同學(xué)們、老師和教官一起聯(lián)歡,唱歌跳舞玩游戲~~~短短的半個(gè)月時(shí)間,大家建立了深厚的友誼。教官臨走之際,負(fù)責(zé)人組織了歡送晚會(huì),同學(xué)們都表達(dá)了對(duì)教官辛苦工作的感謝和對(duì)學(xué)校人性化管理的認(rèn)可,同學(xué)們留下的熱淚足以證明他們的成熟與成長(zhǎng)。全體同學(xué)自發(fā)與教官留影紀(jì)念,并寫下離別箴言,留下對(duì)教官最真摯的祝福,表達(dá)了對(duì)教官的不舍之情。

          四、存在的問題

          盡管迎新工作順利而圓滿的完成了,但在工作中發(fā)現(xiàn)仍存在著一些問題:

          1、新生入學(xué)的籌備工作。例如軍訓(xùn)服裝的調(diào)換和耳機(jī)的調(diào)試等不夠及時(shí)。

          2、服務(wù)設(shè)施的建設(shè)不完善。如學(xué)生宿舍熱水器仍不能使用等。這些緣于校址搬遷等問題,相信在今后的日子里一定會(huì)陸續(xù)完善。

          3、部門之間的協(xié)調(diào)不夠暢通。由于各部門之間正處于熟悉階段,出現(xiàn)問題時(shí)部門之間的聯(lián)系還不是很及時(shí),或多或少影響了預(yù)期的效果。

          總之,經(jīng)濟(jì)學(xué)院較完滿的完成了迎接新生和軍訓(xùn)等任務(wù)。在今后的工作中,我們將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)新工作。

          軍訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)9

          初到學(xué)校的時(shí)候,我就有一種不同的感覺,因?yàn)檫@是我們第一次以老師的身份踏入中學(xué),我知道自己已不再是那個(gè)老師“看管”下的學(xué)生了,現(xiàn)在別人尊稱我們一聲“老師”,我們應(yīng)該表現(xiàn)出老師應(yīng)有的樣子,我們有為人師表的責(zé)任。第一次到班級(jí)時(shí),有學(xué)生問我:“同學(xué),你是哪個(gè)班的?”心里暗笑,原來我還是那么不成熟,說得好聽點(diǎn)是年輕。和班主任黃老師碰過面后,她開始把一些簡(jiǎn)單的事務(wù)交給我做,比如組織學(xué)生領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝,由于班里調(diào)皮的學(xué)生比較多,一開始這事情做起來也是需要點(diǎn)功夫的。得想辦法不發(fā)脾氣又讓學(xué)生服服帖帖的,才能完成任務(wù)。

          讓我們實(shí)習(xí)老師去督軍訓(xùn),在很多人看來是很不可思議的事情,但我卻發(fā)現(xiàn)在這段時(shí)間收獲不小,有很多感動(dòng)的時(shí)刻,也學(xué)到了不少東西,比如激勵(lì)學(xué)生、如何處理突發(fā)事件、有技巧的嚴(yán)格管理等等。這些都得益于我的指導(dǎo)班主任,經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的.黃老師,很少看到她對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣的場(chǎng)面,也沒懲罰過學(xué)生,總是以激勵(lì)的言語鼓勵(lì)學(xué)生。

          軍訓(xùn)期間,我所在的班級(jí)突發(fā)事件還是比較多的,比如學(xué)生暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉,甚至是學(xué)生打起來,我慢慢學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì),妥善處理這些事務(wù),我想這是每個(gè)班主任應(yīng)該做到的。另外,學(xué)生不聽話,甚至搗亂的,應(yīng)該怎么處理的問題也是值得考慮的,比如怎么懲罰才得當(dāng)呢?在此期間,我也對(duì)一些在軍訓(xùn)中不守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了處罰,比如軍姿定型,輕的話也進(jìn)行批評(píng)教育或者罰打掃衛(wèi)生。

          這段時(shí)間里,我自己的同學(xué)都說我是個(gè)嚴(yán)格的老師,但是私底下,我也是個(gè)很好說話的老師,我很樂意幫助每個(gè)學(xué)生,也愿意把他們當(dāng)成好朋友。通過這段時(shí)間與班主任和學(xué)生的接觸,我更覺得當(dāng)好一個(gè)老師的重要性。我們必須考慮班級(jí)的整體情況,也要考慮到學(xué)生的個(gè)別情況,比如學(xué)生的性格、愛好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必須讓家庭和學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用,讓學(xué)生找到自己正確的位置。

          在此期間,由于經(jīng)驗(yàn)不足,自作主張,給黃老師添了點(diǎn)麻煩,但是我會(huì)吸取教訓(xùn)的。21日早上,黃老師叫同學(xué)們帶班費(fèi)軍裝費(fèi)過來交,等了很久,黃老師還沒來,我考慮到開訓(xùn)時(shí)間,所以讓學(xué)生在鈔票上寫好名字座號(hào),男生交給副班長(zhǎng),女生交給班長(zhǎng),并由他們登記。黃老師到了的時(shí)候我才知道她打算自己收,所以還給她添了點(diǎn)麻煩,真的很抱歉。但是另一方面,我也學(xué)到了黃老師臨亂不驚的處事態(tài)度。

          本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級(jí)的班主任工作,但對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,對(duì)社會(huì)、家庭環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天地。

          于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識(shí)豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

          一、利用宣傳陣地誘導(dǎo)。

          板報(bào)是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,合理安排布局,把板報(bào)辦好。

          原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備。現(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候,我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。

          二、注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

          尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

          守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。

          不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個(gè)人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

          三、調(diào)動(dòng)小助手的積極性。

          在我的班里,小助手特別多,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動(dòng)調(diào)查,開會(huì)商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。

          六年級(jí)學(xué)生,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會(huì)失去原有的好奇,失去***和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會(huì)進(jìn)取,才會(huì)創(chuàng)新。

          四、談心得法。

          作為父母,我們知道,孩子需要鼓勵(lì),需要信心。相比較一下,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵(lì),需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對(duì)的,而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心。

          這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級(jí),學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類比賽中,均能取得好成績(jī)。還被被評(píng)為"市先進(jìn)班級(jí)"。我教育的宗旨是,讓孩子獨(dú)立,讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),我都不會(huì)放棄,競(jìng)爭(zhēng),演講,辯論,采訪,調(diào)查,每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累。

          回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任,盡職、盡責(zé),一切都為了學(xué)生,使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。

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