中心學(xué)校教育工作總結(jié)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編幫大家整理的中心學(xué)校教育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心學(xué)校教育工作總結(jié)1
本學(xué)年來，我校認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高�，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中，我校教研組多次組織本組教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課、上課和作業(yè)三個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況，確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。從兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況看，各科目的備課情況較好。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的`提高。教導(dǎo)處及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，語數(shù)教研組積極組織開展多種形式的公開課，如：新教師兩次上公開匯報課，給青年教師展示的平臺，并組織有成效的評課，新教師的教學(xué)水平逐漸得以提高。數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)展示課，給全校教師指明了課改的方向。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：本學(xué)期共進(jìn)行了兩次檢查，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料。極大多數(shù)教師均能對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時認(rèn)真的批改，并能進(jìn)行二次批改，且有激勵性評價。
中心學(xué)校教育工作總結(jié)2
一、完成的主要內(nèi)容
本學(xué)期，由于我們學(xué)校的老師們的共同努力，現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用，因而，本學(xué)期學(xué)校舉行的各類大型活動，設(shè)備的正常使用率非常好，效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、廣播系統(tǒng)的改造及正常使用（包括升旗、課間操、廣播會），為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的保證。
2、保證報告廳的正常使用，本學(xué)期報告廳使用達(dá)50多次。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通，相關(guān)教師都能及時予以解決。
4、學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù)工作。
5、完成學(xué)校部分辦公計算機(jī)的維護(hù)等工作。
二、取得的主要成績
1、在相關(guān)人員不足的情況下，保證分管的工作正常開展和進(jìn)行。
2、完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護(hù)。
3、協(xié)助學(xué)校完成一些大型活動。
三、需要改進(jìn)的地方
1、提高服務(wù)意識。盡可能為學(xué)校的教育教育提供良好的環(huán)境。
2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。
3、希望學(xué)校根據(jù)本次績效工資改革文件精神，明確各崗位職責(zé)，配齊相關(guān)人員，以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
四、下學(xué)期的工作打算
1、進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。
2、校園內(nèi)網(wǎng)的建立，使學(xué)校的通知及相關(guān)信息能及時發(fā)布。
3、學(xué)校教育教學(xué)管理信息化，特別是學(xué)生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實現(xiàn)管理信息化。
4、搭建學(xué)校主要學(xué)科教學(xué)資源庫的平臺，做好教學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，最終達(dá)到校園數(shù)字化。
中心學(xué)校教育工作總結(jié)3
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，根據(jù)市教育局精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，近一年中做好了以下工作：
一、制定計劃，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以朱校長為總負(fù)責(zé)，裝備副校長黃傳琴負(fù)責(zé)具體實施，付祥華、劉銀橋等幾位老師負(fù)責(zé)具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學(xué)初制定了學(xué)年工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督，對照市局配備標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況。
1、電教設(shè)備的使用情況。
加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，對教師自制課件進(jìn)行評比，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網(wǎng)站上作為共享資源。我校95%的教師會使用電子白板上課，初步嘗到電子白板帶給教學(xué)工作的幫助和便利。
2、教師的培訓(xùn)情況堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，除了多次組織專職教師參加市級培訓(xùn)外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料，供感興趣的老師學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動，參加率達(dá)100%。
三、實驗室工作。
1、我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材使用保管得比較好。
2、各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實驗室里張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。
3、儀器室做到科學(xué)管理。期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細(xì)賬，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、安全防范措施落實，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。
5、在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認(rèn)真抓好實驗教學(xué)的開展。我校實驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。
四、不足與改進(jìn)。
1、音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。
2、圖書室圖書不足，有待進(jìn)一步充實。
3、學(xué)生動手實驗?zāi)芰ζ毡椴粡?qiáng)，有待對專職科學(xué)教師加強(qiáng)實驗技能培訓(xùn)。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、圖書室、音體美室的管理制度，加強(qiáng)制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練。
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