高三三年的自我總結

高三三年的自我總結（精選6篇）

　　自我總結就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份自我總結吧。你想知道自我總結怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高三三年的自我總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　高三三年的自我總結1

　　3年的高中生活即將結束，回顧3年的學習經過，我得出這樣一條經驗：課內抓效率，課外抓廣度。高中的學習關鍵在于提高效率。高中的學習內容很多，各科學習時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學習時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學習就應從提高課堂效率入手了。如何提高呢？我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調動起來。課內45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內收到高效益，就必須使自己的思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點，首先應在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

　　其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓練自己的思維邏輯性，有助于獨立思考能力的加強。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數學課的聽講中，效果最好。

　　當老師出題時，思維迅速反應，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的'那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細想一下效果較好。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。

　　高三三年的自我總結2

　　三年的高中，也是到了要結束的時候，回想起這三年，自己認真的去學，去為自己的未來而努力，在這三年里面，我也是有了很多的成長，特別是經過了這三年的一個成長，我也是改變了很多，以前總覺得自己對于未來是沒有太多的想法，但是在學習之中也是漸漸的找到了自己的路，清楚以后想去做什么，從而也是更加的認真學習，希望自己能考到自己想去的大學，而我也是來對自己這三年總結下。

　　學習之中，其實剛進入高中的時候挺茫然的，不知道自己該干嘛，有上課，但是聽得不是那么認真，就混日子那樣，主要也是自己沒有什么目標，雖然老師也是說要去改變自己命運，但是卻不清楚自己的命運是什么，而且對于以后的想法比較的少，但隨著自己漸漸的去思考，去成長，也是找到自己想要努力學習的動力，對于未來有了一些想法，可能以后也是會有改變，但是此刻，卻是想要讓自己真的有收獲。有了目標之后，我的學習也是更加的.有動力，在日常里，會認真的去上好課，去做好作業，考試也是認真的準備，去考好，考試中沒有做好的題目多去反思，到底哪些方面是沒學好的，我清楚，想要做自己想做的事情，那么也是需要考上自己想去的大學，而成績就不能落后。

　　除了搞好學習，平時生活里，我和同學相處，挺愉快的，課余的時間喜歡去打球，鍛煉了身體，也是緩解了學習所帶來的疲憊感。更是和同學交了朋友。積極的參加一些校園里的活動，來讓自己能力也是得到了鍛煉，每次的辯論賽我都是會參與進去，不但是提高了自己表達的能力，也是讓我有了很多的收獲，找資料的過程之中也是學到挺多的知識。三年的高中生涯，見證了我的成長，也是讓我漸漸的懂得，自己要去努力，想要有好的發展，今后能夠得到更多的機會來讓自己的未來更好，那么自己在學的方面就是要認真。生活里也是養成了很多好的習慣，不去做一些對自己有害的事情，讓自己把更多的精力是花費在學習之中去的。

　　而今高中也是結束了，回顧這段日子，收獲很多，也是看到自己是還有很多不成熟的地方，也是今后進入到了大學，要繼續的去改善，去有所提高，來讓自己成為更加優秀的一個人，從而去面對各種挑戰。

　　高三三年的自我總結3

　　三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好，高三畢業生自我鑒定。

　　我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

　　我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的.黑板報設計比賽中獲優秀獎。

　　我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

　　在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中～會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

　　高三三年的自我總結4

　　高中三年結束，這標志著我的人生又向前近了一步，對于我來說需要更加的全力以赴，這三年的高中生涯磨練了我，我的心智也更加的堅定，對于未來我很有信心，三年已過，在x中留下的都是美好回憶，三年的成長一幕幕閃過，在早上晨讀，在晚上徹夜的學習，這樣的情景也已經過去了，即將結束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點點滴滴，回憶無限的美好，但是這樣的美好終究是會有結尾，現在就是畢業之際：

　　高中三年是一個很漫長的學習過程，但是現在卻覺得時過得很快，可能是即將畢業的那種不舍吧，三年來在學習上我很端正，每一門功課我都很用心的在學習，三年來我一直是班上的學習委員，我知道自己的學習態度是很重要的，作為學習委員，我明白自己的使命，帶頭樹立一個好的學校態度，在上課的時候我每一堂課都會用心的去聽，重要的是做好筆記，老師講的知識我牢記于心，這也是作為學習委員應有的態度，這三年來我本著優良的學習態度，上好每一堂課，過好自己每一天高中生活，學習是沒有盡頭的，高中雖然結束，學習并沒有結束，以后會有更多的事情等著我們去學習。

　　生活當中我一直正確看待自己的優缺點，三年一路走來，老師對我有過評價，同學對我也有過建議，我一直都是積極的聽取，不會因為自己是學習委員，就不聽取他人的意見，我覺得這三年來我的缺點就是交際能力不強，一直讓我很郁悶，太多的時間花在了學習上面，平時跟同學們交談的時間不是很多，性格有點孤僻，總是喜歡一個人，對于團體的交流不深，這是我三年來一直存在的問題，也是很不好的一個缺點，我知道自己在交際方面需要加強，我會改變自己的。

　　日常跟同學相處我不存在問題，三年來跟同學們和睦相處，不輕易的去跟他人發生矛盾，有什么事情我都會樂觀的去看待，高中的學習是比較緊張的，很多的.時候會有比較大的壓力，我能夠正確的去對待這些，我心態很好，不會因為學習的壓力讓自己喘不過氣來，我知道那樣會適得其反，所以我在生活中是比較樂觀的，微笑是我面對壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態。

　　最后回顧這三年高中學習生涯，我沒有一點后悔，我自己該做的事情都已經做了，剩下的就是繼續開始前進的腳步。

　　高三三年的自我總結5

　　緊張、充實的三年高中生活即將結束，這是我人生軌跡中閃閃發光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

　　在學校，我能嚴于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員，我思想端正，品質優良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養，有崇高的理想和偉大的目標。

　　在學習上，我勤學好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態度端正，目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結和探索適合自己的學習方法，常與老師和同學探討問題，學習成績優秀，特別是理科更為突出。

　　我熱愛勞動，不怕臟，不怕累，認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀。

　　我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活，為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學習成績好的'同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心周圍學習較差的同學，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。

　　緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　高三三年的自我總結6

　　熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

　　在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

　　在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

　　我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

　　在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的`全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。

　　我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　今天回顧三年來的中學生活，做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發展綜合性人才。

【高三三年的自我總結】相關文章：

高三的自我總結通用06-25

高三自我總結03-03

高三學期自我總結09-28

高三學生自我總結03-10

高三學生自我總結05-20

高三學生學期自我總結03-03

高三自我總結范文通用06-25

高三學生自我總結模板06-25

高三期末自我總結05-25

高三上學期自我總結05-16