幼兒園全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的幼兒園全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)1
為落實(shí)我市安全教育日主題教育活動(dòng)，按照《省教育廳關(guān)于做好第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》要求：關(guān)于做好第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知，“文件精神，進(jìn)一步提高教職工、幼兒安全意識(shí)及自救自護(hù)能力，我園結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，有目的的開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)。
1、重視消防安全工作。xx月xx日，由幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行一次消防安全檢查，通過檢查各消防安全疏散通道暢通無阻，無障礙物，疏散標(biāo)志完好，保證緊急情況下人員安全逃生和疏散。
2、xx月xx日“安全日”當(dāng)天活動(dòng)。
�。�1）營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，幼兒園明顯位置掛出安全警示標(biāo)語、橫幅，在幼兒園門廳內(nèi)布置了8塊關(guān)于消防安全、自然災(zāi)害應(yīng)急自救、交通安全等版面，當(dāng)天幼兒園按年級(jí)劃分時(shí)間段，讓每個(gè)班級(jí)有效組織學(xué)習(xí)版面內(nèi)容，使每名幼兒進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識(shí)，提高了避險(xiǎn)能力。
�。�2）xx月xx日正是周一，在當(dāng)天蒙氏大大一班xx小朋友在國(guó)旗下講話活動(dòng)中演講了關(guān)于防震的安全知識(shí)。讓全國(guó)孩子又一次鞏固了發(fā)生地震時(shí)的相關(guān)自救知識(shí)。
3、xx月xx日上午11：00，我園組織了全園疏散演練活動(dòng)。參加教師113人，幼兒1058人，用時(shí)3分58秒，演練活動(dòng)非常圓滿。
4、xx月xx日上午9：00——11：30，由主抓安全的副園長(zhǎng)魏曉燕帶領(lǐng)小班、中班、大班、大大班4位主管安全工作的年級(jí)組長(zhǎng)，根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)實(shí)際情況制定了適合本園的安全工作一日組織管理細(xì)則，此細(xì)則已經(jīng)由園安全領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，正在推廣落實(shí)，已取得初步效果，幼兒的安全意識(shí)和常規(guī)意識(shí)，保證了各個(gè)活動(dòng)中的安全。
5、從xx月xx日開始，我園安排每個(gè)大班組放學(xué)時(shí)間段，抽派一名教師到大門外執(zhí)勤，使幼兒園周邊交通和亂擺攤點(diǎn)問題，得到緩解。
6、從xx月xx日起，每周一、周二，通過閉路電視組織全園幼兒在11：30——12：00開展電視安全教育。我園選取的內(nèi)容都是孩子們喜歡的卡通動(dòng)畫，所以更易使孩子理解，掌握。
7、每周五下午3：30——4：00，各班組織統(tǒng)一開展“安全主題班會(huì)”活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟懻�、表演、聽故事等活�?dòng)中，增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí)和能力。
幼兒園全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)2
安全無小事，處處需防范，今年3月28日是全國(guó)第二十一個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了不斷提升師生安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，我園結(jié)合本園實(shí)際，在全園開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不要觸摸它們；把平時(shí)常用的尖銳的'釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對(duì)的是一群3—6歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理危險(xiǎn)事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。提醒幼兒外出要注意的一些安全，樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們利用家長(zhǎng)園地、通過家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
幼兒園安全無小事，通過本次“安全日教育”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力。共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
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