初三英語的教學總結(jié)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，在過去這段時間的教學中，我們一定收獲不少，先準備一份教學總結(jié)吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編整理的初三英語的教學總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三英語的教學總結(jié)1
本學期，本人擔任初三3、4班的英語教學工作，同時是備課組組長。一直以來能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。本學期參加了兩輪賽課，是較為領導和部分年新生家長聽了公開課，獲得一致好評。一個學期來，在教學中主要做了以下的工作：
一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量
1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。
2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。
二、本學期學校采取&“先學后教，當堂訓練&”的洋思教學模式，按照這種教學常規(guī)開展教學工作
1、認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預習效果。
2、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣
首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂35分鐘讓學生緊張有效的學習，把教材內(nèi)容真正理解。不能似懂非懂。課堂教學最后十分鐘認真完成練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。
其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語�；A不打好，以后想提高也難。當然要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。
三、建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。
因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。同時加強課外輔導。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。
四、存在問題及解決措施：
所教的班級中，有相當一部分的學生基礎較差，無心向?qū)W，書寫相當潦草，相當一部分學生的閱讀、分析表達能力較差，對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的進步。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以，以后的教學中要加強這方面的訓練，在教學班里聘請部分同學當小老師，在分層教學的時間里，一對一的幫助學習困難的學生，讓他們輕松學，學出信心。
初三英語的教學總結(jié)2
本學期是初中階段最后一個學期，也是初三英語教學進入總復習階段的關(guān)鍵時期，如何通過較短時間的復習，做到事半功倍，是擺在我們?nèi)w初三學生和英語教師面前緊張而艱巨的任務，也是值得我們研究和討論的問題。下面是我在本學期復習過程中的體會與感悟。
一、增強學生自信心，明確目標。
信心是動力，目標是方向。中考即將來臨，許多學生也許會感到很緊張，擔心這三個多月自己是否能掌握得了初中的全部課程，順利地通過考試。因此，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學的一個重要因素。首先我制定一個切實可行、周密有效的計劃，明確各階段的學習目標，并制定相應的措施來保證目標的實施，加大督促檢查的力度，并在此基礎上進行總結(jié)。因此，在教學過程中，我注意思想教育與知識教學互相滲透，寓思想素質(zhì)教育于知識教育之中，鼓勵學生樹立遠大理想，努力學好英語。
二、制訂完善的復習計劃，查漏補缺。
英語基礎知識對于英語學習至關(guān)重要，對英語基礎不好的同學更應加強這一要求。要想在較短的時間內(nèi)提高學生的基礎知識，應該注意兩點：
�。�、立足課本，認真制訂復習計劃。初中畢業(yè)班英語學習主要是以深化基礎知識為主，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細致地復習，力求基礎全面夯實。學習要抓住“三基”，即基礎知識、基本技能和基本解題方法。學習要全面覆蓋所學知識，不遺漏任何一個知識點；要面向全體學生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落放棄差生。
�。病⒄页霾蛔�，查漏補缺查漏補缺主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。語音和詞匯的補漏工作應穿插在每一節(jié)課的教學當中。
三、模擬訓練，綜合提高查漏補缺后，學生的基礎知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。
1、課本為主，慎用資料。課本是基礎，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本，資料可以突出課本的重要內(nèi)容，可以提供課本中所不具有的先進理念和與時俱進的信息。
2、題型專項訓練。主要有單項選擇，完型填空、閱讀理解、口語交際、任務型閱讀、寫作。這一階段主要是展現(xiàn)學生綜合運用語言能力的水平。也是加強學生綜合運用語言的能力。
3、提高學生的寫作能力。寫作一直以來是教學中面對的疑難問題，也是學生頭疼的一道關(guān)。我采用了指導+訓練的方法。每一星期至少寫一篇作文，按照復習順序，從初一到初三凡涉及到的話題作文，都要求寫。
總之，這學期的教學工作使我受益匪淺。從中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，學到了很多。對于存在的'問題有待于今后努力的完善，解決。
初三英語的教學總結(jié)3
今年擔任畢業(yè)班的英語教學工作，我不敢懈怠，因為這關(guān)系著學生們中考的成績，是初中階段至關(guān)重要的一年。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學年已經(jīng)即將結(jié)束�；赝@一年的工作，我基本都能按照教學計劃進行教學、復習，所以我們的工作開展的很順利。有成績也有做的不到位的地方，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、時刻以教師的準繩衡量自己，遵循師德，嚴守教師法
作為一名新時代的教師，應時刻謹記一名教師所擔負的責任。嚴守教師法，以教師職業(yè)道德衡量自己的行為。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，更熱愛給與我的課堂教學以生命的學生。所以，教書育1010人，不僅使學生在英語學習上有所建樹，使學生在德、智、體、美、勞等其他方面也得到全面發(fā)展，也是我的使命之所在。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓，并做了大量的政治與理論筆記。
二、教學中不斷完善自我，為永葆鮮活的“一桶水”而不懈努力
自參加工作以來，我一直忠于職守，每節(jié)課都精心思索、努力做到精益求精。課堂是我們教師的舞臺，要給四五十雙求知的眼睛帶來求知欲，必須要不斷充實自己。我積極參與教研活動、認真教研、并不斷向有經(jīng)驗的老師求教，從中學到了很多對自己的教學工作大有啟迪的東西，并對指導我的工作起了莫大的作用。
因為本學期是初三最后一學期，我們的教學任務就是在結(jié)束新課的基礎上引導大家對三年來學習的英語內(nèi)容進行充分的復習備考。學完新課程后，我們首先從初一較簡單的內(nèi)容著手對課本內(nèi)容進行單元分段梳理，進行回歸課本的整理復習，加強基礎知識的夯實。然后我們又展開了第二段復習，即專項復習，我們主要是利用好學生們手中的《新課堂》展開復習鞏固。在專項復習的過程中，力求將學生們感覺較難的知識點進行系統(tǒng)化整理歸納，為下一步的綜合復習打下基礎。最后我們除了做幾套精選的去年的中考題之外，我們還充分利用下發(fā)的《中考說明》上的樣題進行綜合訓練，尤其是聽力練習。為使孩子們?nèi)〉每上驳某煽�，考上自己理想的高中，做最后沖刺準備！
我在教學工作中也不斷學習，不斷接受新的信息，并時刻關(guān)注學生的發(fā)展。除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。最終為我們學生們考上好的高一級學校搭建通向成功的橋梁。
關(guān)于教學成效：在本學期組織的一次期中考試和兩次摸底考試中，我所教的九年級三、四兩個班的學生都發(fā)揮不錯，優(yōu)秀率和及格率每次都會居全校之首。這也是令人欣慰的一點！
三、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀
這是我學習路上一盞指引方向的明燈，記得這句話，就不會在工作之余感覺疲憊。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、早退或缺勤。因為熱愛自己的事業(yè)，我會積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作，從不會因為私事耽誤工作。相反，在夜深人靜時，經(jīng)常守在電腦前構(gòu)思自己的課件反倒成了我的一種習慣，因為這時的頭腦才更為活躍。
四、不足和教訓便是以后進步的階梯
回首過去，有成績更有不足。盡管每次考試總有一些學生名列前茅，但是可惜的是有個別學生有偏科現(xiàn)象。英語很好，其他科卻不盡如人意；也有的學生總成績很好，英語一科卻還欠缺。而且，在英語學習深入的過程中，由于這樣那樣的原因，也出現(xiàn)了一小部分掉隊的學生。這些都是我工作中的不足，有這些不足才有了我奮進的動力，而轉(zhuǎn)化后進生是我們一直志在努力的方面。除此之外，還要注意在平常的工作中積累更多的經(jīng)驗，善于借鑒有經(jīng)驗的老師的做法和學生的想法，以便更好地為課堂教學服務。在教學過程中，不拖拉，更有效率！
一學期的工作將要畫上句號，善于總結(jié)才會有進步的可能。希望在自己的努力和各位同仁的幫助下，我在工作中有長足的進步！
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