護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié)（精選10篇）
難忘的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)埋頭苦干哦，寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)吧。那么如何把實(shí)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié)100字，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 1
工作一月來在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)：
一、政治思想：
以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展新參加一切政治活動(dòng)以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)。
二、法律意識(shí)：
學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。
三、在工作中
遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故，無菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規(guī)范對(duì)年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、查找工作隱患防患于未然。
在工作過程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性一向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營養(yǎng)”；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí)把無私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會(huì)上不良風(fēng)氣從一點(diǎn)一滴小事做起；工作中嚴(yán)以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣對(duì)未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請(qǐng)和同事們監(jiān)督和支持！
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 2
本人透過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的`共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，發(fā)奮做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，發(fā)奮做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 3
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的'醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。
以上是我的個(gè)人，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 4
光陰飛逝，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將停止，在先生的辛勤指導(dǎo)下，我受益頗多�；厥走@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于本身的味道，即將要出科了，卻有許多多少的不舍。對(duì)付我們的實(shí)習(xí)，科里的先生們都很看重，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感到，然則先生很快讓我們熟悉適應(yīng)了情況，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。固然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室，但我們做護(hù)理操作時(shí)，先生都陪在一旁，為我們的勝利快樂，我們失敗了會(huì)勉勵(lì)我們。先生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗腵情況中度過了這段時(shí)光。同時(shí)先生還會(huì)常常結(jié)合病例給我們支配小授課，讓我們形象深刻的記著所學(xué)的器械。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律變態(tài)、冠心病及心力衰竭多見，在先生的帶教下，我基礎(chǔ)控制了一些常見病的護(hù)理及基礎(chǔ)操作。按時(shí)參加醫(yī)院支配的授課及科室的查房;微笑歡迎新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極共同大夫治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液。
這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技術(shù)�？傊�，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，固然我還只是學(xué)生，我的才能有限，但我會(huì)繼續(xù)摸索，用微笑溫暖病人心田，用盡力充足我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在實(shí)習(xí)歷程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求本身，尊敬師長，連合同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)切病人。不遲到，不早退，盡力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能辦事優(yōu)質(zhì)化，根基護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛心運(yùn)動(dòng)常常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有步伐、有記錄。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 5
在進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的道路上，為成為真正的醫(yī)護(hù)工作者，護(hù)理實(shí)習(xí)是一道必經(jīng)的關(guān)卡。作為一名護(hù)士，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該認(rèn)真、細(xì)心地完成工作。下面是我的護(hù)士實(shí)習(xí)期間的自我總結(jié)。
一、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握了大量的護(hù)理知識(shí)，這些知識(shí)不僅包括以往所學(xué)的理論知識(shí)，還有實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)知識(shí)。對(duì)于護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，自己都要仔細(xì)學(xué)習(xí)掌握。與此同時(shí)，還要注重護(hù)理實(shí)踐中的交流體驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際交流包括與病患進(jìn)行交流，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、認(rèn)真投入護(hù)理工作
醫(yī)院環(huán)境特殊，需要我們隨時(shí)保持目光敏銳，隨時(shí)做好各種緊急情況的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。例如在病房中，要時(shí)刻保持警覺，確保病患的安全；在照顧病患的過程中，我們要盡可能的讓病患感受到溫暖和關(guān)懷，有時(shí)愉快輕松地說幾句話，也會(huì)帶給病患快樂和舒適。在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)習(xí)了如何更好地適應(yīng)工作節(jié)奏，并協(xié)調(diào)與同事的`關(guān)系，以確保病患的健康狀況得到最大限度的監(jiān)測和護(hù)理。
三、記住職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)
作為一名醫(yī)護(hù)工作者，我們不僅要有專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，我們還需要遵循相關(guān)的道德標(biāo)準(zhǔn)；例如關(guān)注病患的個(gè)人尊嚴(yán)，保持職業(yè)操守、保護(hù)病患的隱私等守則。在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真體認(rèn)自己的職業(yè)道德，并時(shí)刻提醒自己要遵守相關(guān)制度和法律規(guī)定，維護(hù)職業(yè)操守和病患的權(quán)益。
四、不斷反思與提升
在這段時(shí)間里，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)和工作中常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我也愿意接受自己的不足，不斷反思，下一次做得更好。在工作上遇到問題，我也習(xí)慣于與同事相互探討，提供不同的解決方案，以便更好地為病患服務(wù)。
通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，更重要的是，我也樹立了正確的職業(yè)價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，愿意在今后的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為病患的健康服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 6
實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)自己的工作要負(fù)責(zé)任，相信大家通過實(shí)習(xí)一定會(huì)從中有所收獲的！以下是護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)，一起去看看吧！
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰的心里都會(huì)著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的�？铺厣�，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。
由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我們對(duì)周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的'。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對(duì)我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì)，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個(gè)下午，終于在第四個(gè)下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半。
來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時(shí)，我又想到林護(hù)士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進(jìn)針，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念，，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……
人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長�；赝麅嚎疲覟樗８�。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 7
一、在實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，時(shí)間一晃而過，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了一大半了，時(shí)間雖短，但是我還是對(duì)自己充滿了信心，也充滿了希望，剛剛踏入這所醫(yī)院的時(shí)候什么都很陌生，什么都不懂，什么都不會(huì)的我也不敢相信自己會(huì)做出一些讓我手忙腳亂的事情……在醫(yī)院實(shí)習(xí)的.這段時(shí)間里，我看到了許多許多，也學(xué)到了許多，在醫(yī)院的這段時(shí)間里，我真的學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也感受到了許多，醫(yī)院對(duì)我們實(shí)習(xí)生的關(guān)心，讓我們感受到醫(yī)院的溫暖，這讓我在這段時(shí)間里也學(xué)會(huì)了如何做好自己的本職工作，這樣在之后的工作里會(huì)更加的順利，我也能夠做好自己這份實(shí)習(xí)工作，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我是很有意義的，我會(huì)把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做是我人生的一筆財(cái)富，我也會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力的。
二、在工作階段的感受以及體會(huì)
三、實(shí)習(xí)工作的收獲
實(shí)習(xí)是一個(gè)過程，我也是在不斷的總結(jié)自己之后的學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)保持好心態(tài)，在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)堅(jiān)持自己的一個(gè)態(tài)度，在這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持不懈的努力工作的，這次實(shí)習(xí)讓我有很多感觸，現(xiàn)在回想起來，確實(shí)是很有意義的一件事情。我也一定會(huì)堅(jiān)持下去。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 8
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多的成長和收獲。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)護(hù)士的工作內(nèi)容豐富多樣。在醫(yī)院的各個(gè)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到了不同的病種和疾病。我與病患們建立了緊密的聯(lián)系，學(xué)會(huì)了與他們有效溝通和交流。我負(fù)責(zé)為病患們提供基礎(chǔ)的護(hù)理服務(wù)，如測量體溫、血壓，執(zhí)行醫(yī)囑等。同時(shí)，我也積極參與了一些操作性的護(hù)理工作，如靜脈注射、拔除導(dǎo)尿管等。這些經(jīng)歷豐富了我的護(hù)理知識(shí)和技能。
實(shí)習(xí)護(hù)士的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了極大的鍛煉。在醫(yī)院中，我與其他護(hù)士和醫(yī)生密切合作，形成了一個(gè)高效的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在每天的例會(huì)上，我們共同討論患者的情況和治療方案，相互幫助和學(xué)習(xí)，以提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，從而更加有效地與他人合作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
實(shí)習(xí)護(hù)士使我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理職業(yè)的重要性和責(zé)任感。通過與患者的接觸和交流，我深深地感受到了護(hù)理工作對(duì)于患者健康和生活的影響。每一個(gè)細(xì)微的.舉動(dòng)都可能成為患者康復(fù)的關(guān)鍵。我要時(shí)刻保持專業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)格的職業(yè)操守，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。
實(shí)習(xí)護(hù)士的工作也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，工作壓力大、工作時(shí)長長、與患者心理疾病等。經(jīng)過實(shí)習(xí)的鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了管理自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)；我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，提高工作效率；我學(xué)會(huì)了關(guān)注和照顧患者的心理需求，幫助他們克服困難。這些挑戰(zhàn)不僅讓我成長，也讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。
實(shí)習(xí)護(hù)士的收獲不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)和技能，更是對(duì)人性的感悟和對(duì)生命的尊重。每一個(gè)與患者的交流和治療都是一次深入的感受和思考。我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和珍貴，更加珍惜和感激自己擁有的一切。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為每一個(gè)患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 9
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我有幸有機(jī)會(huì)接觸到中醫(yī)的知識(shí)和實(shí)踐。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于中醫(yī)的知識(shí)，并且有機(jī)會(huì)親身參與中醫(yī)的治療和護(hù)理工作。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且總結(jié)和反思這段寶貴的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了中醫(yī)的基本理論和診斷方法。中醫(yī)的理論注重于人體的整體觀，強(qiáng)調(diào)生命的統(tǒng)一性和全面性。中醫(yī)主張“以人為本”，將人看作一個(gè)有機(jī)體，與外部環(huán)境和自身的內(nèi)在狀態(tài)相互關(guān)聯(lián)。而與西醫(yī)的病理學(xué)相比，中醫(yī)更加強(qiáng)調(diào)“調(diào)理”，即通過調(diào)整人體內(nèi)部的平衡來恢復(fù)健康。我學(xué)會(huì)了中醫(yī)的診斷方法，如望、聞、問、切，以及對(duì)經(jīng)絡(luò)和臟腑的了解。這讓我能夠更全面地評(píng)估患者的病情，更準(zhǔn)確地提供治療建議和護(hù)理方案。
在實(shí)踐中，我參與了許多中醫(yī)治療和護(hù)理工作。在中醫(yī)門診中，我?guī)椭t(yī)生對(duì)患者進(jìn)行診斷，并給予他們建議和鼓勵(lì)。我學(xué)會(huì)了使用中醫(yī)的診斷方法，觀察患者的舌苔、脈搏和身體狀況，以確定患者的體質(zhì)和病情。通過這些觀察和分析，我能夠更好地了解患者的疾病特點(diǎn)，并提出針對(duì)性的治療和護(hù)理措施。我還參與了中藥的煎煮工作，學(xué)會(huì)了正確使用中藥，并調(diào)配藥物以滿足患者的需求。
在護(hù)理中，我學(xué)會(huì)了一些基本的中醫(yī)技術(shù)，如拔罐、艾灸和針灸。這些技術(shù)可以通過刺激人體特定的穴位和經(jīng)絡(luò)，調(diào)整身體的氣血運(yùn)行，促進(jìn)自身的自愈能力。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這些中醫(yī)技術(shù)對(duì)某些疾病和癥狀具有明顯的療效。例如，通過拔罐可以改善肌肉疼痛和疲勞，艾灸可以促進(jìn)血液循環(huán)和代謝，針灸可以緩解疼痛和調(diào)整情緒。我在實(shí)踐中也深刻體會(huì)到，中醫(yī)并不僅僅是一種治療方法，更是一種生活方式，通過養(yǎng)生和調(diào)理可以改善人體的整體健康。
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有自己獨(dú)特的理論體系和療效。在當(dāng)今醫(yī)療領(lǐng)域中，中醫(yī)和西醫(yī)并不是對(duì)立的，而是可以相互融合和互補(bǔ)的。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)預(yù)防和調(diào)理，注重人體的整體性，而西醫(yī)擅長對(duì)疾病的診斷和治療。將兩者結(jié)合起來，可以更好地提供全面的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我將致力于將中醫(yī)的理念和技術(shù)融入到我的工作中，為患者提供更全面、更有效的.護(hù)理。
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于中醫(yī)的知識(shí)和技能，更深入了解了我自己對(duì)護(hù)理工作的熱愛和責(zé)任感。我明白護(hù)理的核心是對(duì)患者的關(guān)愛和關(guān)懷，而中醫(yī)提供了一種更加細(xì)致和全面的護(hù)理方法。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我機(jī)會(huì)去了解和實(shí)踐中醫(yī)的知識(shí)和技術(shù)，培養(yǎng)了我對(duì)中醫(yī)的興趣和熱愛。我相信，將來在我的職業(yè)生涯中，我會(huì)將中醫(yī)的理念和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并為患者提供更全面、更貼心的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 10
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，發(fā)奮做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，發(fā)奮做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的`護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
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