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      2. 幼兒園工作總結

        時間:2021-06-21 15:52:52 總結 我要投稿

        2021幼兒園工作總結范文(通用6篇)

          時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么寫工作總結真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的2021幼兒園工作總結范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        2021幼兒園工作總結范文(通用6篇)

          幼兒園工作總結1

          轉眼間,這次的幼兒園教師培訓已經結束,很榮幸自我能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,此次培訓理論與實例結合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過五天的學習,收獲頗多,談談自我的一點學習體會。

          一、幼兒教師要培養終身學習的理念

          我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自我的能量,給自我充電。如果只靠原先在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負職責的事。

          過去,我們是領著孩子在學習,此刻我們是和孩子一齊學習,如果我們不把自我的知識的海洋裝滿,怎樣才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河教師的業務素質很重要,此刻的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,僅有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我們每一天至少學習一篇教學方面的文章,每一天練練基本功,讓自我在幼教領域不至于落后。

          二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能

          縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

          三、教師應具備良好的師德和職業道德

          德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。

          四、教師必須具備較高的業務素質。

          要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的進取情感能隨時地激發、調動學生的熱情,激發學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

          總之,經過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

          幼兒園工作總結2

          時間在匆匆流逝。在這個學期,我在中產階級做了一名看護。在這個學期里,我既有喜悅也有汗水,也有各方面的困惑和進步。與此同時,一個學期就要過去了。在這里,我也應該整理自己的思路,總結過去的工作經驗,從而更好的提高自己的工作水平。

          一、不斷學習進步,總結工作經驗。

          做好自己的工作,社會在不斷發展和完善,我們也在不斷對幼兒教師提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習和提高,才能成為合格的幼兒教師。在我的工作中,我專注于公園布置的任務和班級的教育。我努力與所有的老師相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的護理水平。當我在公園和課堂上完成任務時,我會盡我最大的努力按時完成分配給我的任務。

          第一,做好幼兒日常生活規律的訓練。

          在我們的工作中,我們將深入貫徹幼兒園教育方針,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索的意識,培養幼兒的行為規范、自理生活潛能、自我保護、生活衛生和良好的學習習慣。讓孩子在一天的所有活動中養成良好的行為習慣。

          1.當幼兒進食時,應能集中注意力,注意觀察,愛護幼兒,引導和幫助幼兒掌握安靜、親切進食的技巧,培養禮貌的行為習慣,并讓幼兒學會使用和擺放自己的物品。

          2.注重幼兒自我照顧潛能的培養,教幼兒穿衣服、穿鞋、穿襪子,整理被褥。學會做你能做的。

          3.糾正幼兒在保險、教育工作中的一些不良習慣,如打架、搶玩具等,培養幼兒互助的良好素質。

          4.保證兒童戶外活動的時間和質量,增強兒童體質,提高兒童抗病能力。

          第二,加強兒童安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

          教師有高度的責任感,讓孩子在自己的視線內,隨時消除一切不安全因素,同時對孩子進行隨機教育,培養孩子的自我保護意識和高應變潛力。上學前,我會對課桌椅、床、玩具等進行全面檢查,并落實各項安全措施,加強及時預防意識,杜絕事故讓家長放心。做好下午的檢查工作,并做好詳細記錄;疾和瘧皶r通知家長,做好隔離患病兒童的工作,并定期將被褥拿回給家長清洗。

          5.認真研究“自然資源保護者的責任”,明確自然資源保護工作的目標。在組織活動時,要注意觀察幼兒的表情和情緒,發現異常要及時詢問。

          二、做好清潔消毒工作。

          通常,每天做一點工作,每周做一件大事。房間里沒有紙屑和水果殼。物品擺放整齊,窗戶干凈,地面干凈,地面干凈,沒有死角。

          這個學期我已經度過了幼兒成長的時期。對我來說,還有很多東西和知識要學習。教育和關心都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面,向別人學習,學習別人的本質,成為一名合格的護士教師。

          幼兒園工作總結3

          本學期工作結束了,我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以“幼兒發展為本”為辦園理念;以尊重教育,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展,為其一生的發展打好基礎為教育理念。在各領導的關心、支持及教師的共同努力下,堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實新綱精神,以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎上有所提高,現將本學期的工作總結如下:

          一、加強學習,提高教師的思想素質

          教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業道德學習,認真學習,更新觀念,在提高認識的同時還學習《教師職業道德規范》、《教育法》。不斷提高自身修養和政治素質,樹立良好的師德形象,增強了教師的事業心和責任感。

          二、工作方面

          教師能認真遵守工作時間,工作中認真執行各項規章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中,對待幼兒就像親生孩子一樣,給孩子扒褲子,系鞋帶,擦鼻涕等,不怕臟不怕累,家長滿意、放心。

          三、教學方面

          1、為了提高教師素質,本學期我們到旭陽幼兒園參觀學習聽課兩次,教師們學到了新教法,新技能。這樣,教師能認真執行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

          2、在課堂教學上,教師自己動手制作教具、圖片,能以直觀教學為主。教學過程以幼兒為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能自強。

          3、充分利用墻飾對幼兒進行愛國主義教育、安全教育、禮儀教育。這樣我園得幼兒都非常有禮貌,見到老師都能主動問候,打招呼。幼兒都知道過馬路怎么走,過人行橫道怎么走。都能夠做到不和陌生人打招呼,不吃陌生人給的食品等等。

          四、加強管理改善辦學環境

          1、對園內物品落實責任,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。投資4000多元把所有教室、辦公室、宿舍安裝了窗簾,添置了電視、EVD,購買了生用水杯和洗臉盆、毛巾,水桶等。

          2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。我們制作了和家長溝通的專版,積極與家長進行交流與溝通,動態了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。

          幼兒園工作總結4

          回顧開學以來的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里,各班針對各班幼兒的實際狀況,制定了安全教育計劃,并因地制宜,對幼兒進行安全教育,看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到十分欣慰,F總結如下:

          一、為幼兒帶給簡單愉快的安全環境

          幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先思考到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

          二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理

          我們應對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并透過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自我的看法,討論并總結應當注意些什么。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

          三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識

          我們依據制定的安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們去春游”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的放風箏,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。

          四、家園溝通,確保幼兒園外安全

          我們利用家長園地、家園聯系冊、透過家訪、電訪等形式,與家長聯系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。

          五、開展安全演練

          透過安全演練,讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧,真有安全事故發生時,讓孩子們做到不慌不忙!

          安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

          幼兒園工作總結5

          時光飛逝,日月如梭。轉眼間來二幼已經四年的時間了。在這四年的時間里通過二幼的磨練使我懂得了很多做人做事的道理。也逐漸讓我明白一個道理,要想做好事首先要做好人,成人的處事方式是外圓內方,而且需要擁有一笑泯恩仇的大氣,這樣才能立足于這個社會。

          言歸主題,今年對我來說是極具挑戰的一年,因為我和我的老搭檔國老師送走了學前班的孩子,開始了新一輪的征程。老教師常說這樣一句話,小班的孩子是最鍛煉人的,剛開始我真的不明白這其中的奧秘,也許這就是因為隔岸觀火不如身臨其境,F在當我身臨其境的時候終于理解這句話的真正含義了。

          小班的孩子最小的只有兩歲半,最大的也只不過三歲,有的自理能力強點的自己可以解決大小便的問題,有的什么都不會,吃飯睡覺穿衣,所有的事情我們老師全部包下了,剛開學的幾天早晨起床第一個感覺就是:哎!新的一天又開始了,又要繼續遭罪了!真的有那種上班比上墳的心情都沉重。不過好在小班的孩子比較可愛,這也是我選擇這個行業的主要原因,有時干活累的時候,看看他們可愛的笑臉,覺得很幸福,就這樣在煎熬和幸福的交錯中我們度過了最難熬的時期。

          現在孩子的狀態好多了,隨著年紀的增長,他們的各方面能力都有所提高,不過對于我所從事的崗位來講,這場無聲的戰役才剛剛打響,因為我是負責班級保育工作的,所以孩子的健康問題是我工作的主要內容,領導對于我們的管理業非常嚴格,層層把關,不允許工作中出現任何的漏洞,所有每天開窗通風,消毒消毒再消毒成了我工作的主題,領導安排各種方式的消毒措施,需要落實到我們身上,在我們身上體現的就是貫徹執行。真的不知道這場無聲的戰役還要打很久?

          其實有一階段,覺得生活真的很累,因為我們班的特殊化,給我和國繁的工作帶來極大的不便,作為領導的她毅然決然的`選擇讓昔日的搭檔丁老師(哺乳期內)回來做她的左膀右臂,因為她知道這種情況下沒有人愿意聘任哺乳期教師的她,事情多還半天班。但是憐憫就要付出代價,我們所付出的代價是沒辦法用語言表達的,尤其是到了領工資的那天,心理覺得太不平衡了,同樣是工作,我們比別人多付出那么多,得到的回報卻比別人少很多。呵呵,其實在這個社會,不公平的事情就是這么多。既然你沒有辦法改變現實,那就只能改變你自己。只有擁有好的心態,才能讓自己的生活充滿陽光,因為與其苦悶的過一天,不如開心的活一天。

          通過這段時間的磨礪,真的使我改變了很多,特別是讓我對人生有了新的領悟。古話說的好:“舞臺不是為明星打造的,而是為打造明星的。”所以我相信在二幼這個大舞臺上我一定可以成為明星!

          幼兒園工作總結6

          半個學期又不知不覺地過去了,回過頭來想想走過的這半個學期,一個感覺---好快!看著班上的孩子懂事了好多,一個個跟老師的心貼近了,我想這也應該算是一種收獲吧!

          一、建立確實可行的班級常規,三位老師齊抓并進

          由于這學期班上新插了11個新生,配班老師和生活老師又都是新來的,開學時,班上的常規很亂。從開學到現在,我就有意識的強化常規的管理,讓孩子在小班的基礎上練習上課時候認真傾聽,不插嘴,有事情舉手,不玩水…說起這些話都很簡單,其實做起來并不容易,尤其是讓全班的小朋友都能夠做到更加不容易!在我們班級中,老師可以批評小朋友,小朋友同時也可以將自己不同的意見進行發表。我們秉承著一種平等的原則和孩子們進行相處,孩子們可以自由的發表自己的意見和需求。當然,我們也會在原則性的問題上堅持自己的立場。通過半學期的努力,我們班的課堂常規和生活常規在原來的基礎上有了大幅度的進步了!

          二、立足溝通,剖析要求,有意識的和家長進行溝通

          在本學期中,我們園舉行了幼兒古詩詞比賽,我班的家長都非常踴躍為幼兒報名參加班上的選拔,他們很積極的配合老師做好相關工作,剖析本次家長參加積極性的原因,其實是我們班的老師對于家長的需求有比較全面的了解,同時,也能夠根據家長的需求,和家長進行溝通,做到有的放矢,效果當然也是不錯的!我班的江原和鈺群分別獲得了一二等獎。在上半學期中,我們讓每位家長準備一本筆記本記錄幼兒所學的兒歌、故事、古詩及歌詞等,定期帶來給老師批閱,讓老師更直觀的了解孩子對所學知識的掌握情況,同時也讓家長進一步了解孩子所學的內容,真正做到家園同步指導。另外,我們班還立足蒙氏和數學的結合,對孩子進行教學。接下來是我們向大家展示的半學期以來的數學作業和蒙氏作業練習。通過我們的作業單,我們老師將會不難看到在本學期中,我們班級中的老師在蒙氏和數學方面的努力!

          三、我們班在下半學期中將要進行的主要工作

          由于前期時間的沖突,以及甲流的影響,我們班的家長開放日活動一拖再拖,但是,我相信,有了充足的準備,我們的活動將會做的更加成功!由于近段時間天氣一直下雨的問題,我們年段幼兒的拍球練習度不夠,幼兒拍球的本領有待提高。同時,這兩周班上的玩具洗曬次數沒達到,我們將在天氣轉好時加大對班上用品的消毒。此外,在對各領域活動的理論學習和教學教法中,我們班的老師還是需要加強的!從我做起,相信我們班的老師們在下半學期中將會取得更好的成績!

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