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      2. 初中英語教育教學的經(jīng)驗總結

        時間:2021-05-18 16:09:23 總結 我要投稿

        初中英語教育教學的經(jīng)驗總結范文

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧過去這段教學工作,我們都取得了很大的進步,這也意味著,又要準備開始寫教學總結了。但是教學總結要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編收集整理的初中英語教育教學的經(jīng)驗總結范文,歡迎大家分享。

        初中英語教育教學的經(jīng)驗總結范文

          80%以上到飛鷹來學習的中學生,英語基礎都較差,基本上都屬于病入膏肓或無藥可救。俗話說“嚴師出高徒”。對這一部分學生更應該嚴格才行。如果不嚴格要求,他們是很難取得進步的。當然嚴格也是需要一定的方法和技巧才行。人都是逼出來的!我們對他們嚴格,前提必須是欣賞他們,愛他們,信任他們。我們要不斷地鼓勵他們,激勵他們,否則他們將難以承受。如果缺乏關愛和鼓勵,他們將會失去唯一的一根精神支柱,將會失去剩下的僅有的一點希望和信息。如果不嚴格要求,只是指望他們下去自己努力,那幾乎是一個天大的笑話。因為他們大多數(shù)已經(jīng)對英語失去了信息,失去了興趣,學英語對他們來說無疑是一種精神上折磨,自然他們是很難約束自己,這樣是很難提高他們的英語水平的。也就是說,先要激勵他們,相信他們,欣賞他們,鼓勵他們,讓他們因為相信你的實力而重新燃起學習英語的希望,讓他們因為你鏗鏘堅定的語氣從而再一次找到一點學習英語的信心。同時,獎懲制度非常重要。凡是牽涉到管理,牽涉到帶團隊,都少不了獎懲制度。只要他們表現(xiàn)地好,任務完成地好,就加積分。雖然他們看上去好像滿不在乎的樣子,但其實沒有一個人真正的一點都不在乎。他們只是沒有小學生那么熱衷而已。但是,積分對他們隱形的影響是非常大的。每當他回答正確,就是豎起大拇指,并且給他說加分的時候,他會感到莫大的驕傲。當然對其它同學而言,自然不甘落伍。

          當一名教師,要像當一名體育教練一樣。一方面要深愛自己的團隊(學員),給他們關愛,給他們打氣,同時,另外一方面,要非常嚴格地要求他們,并且不斷地督促他們,并且給予必要的指導,當然,激勵永遠也少不了。除此以外,溝通少不了。時常與學員單獨溝通,發(fā)自內(nèi)心地關愛他,鼓勵他,幫助他,激勵他,欣賞他,于是,再搗亂的學生,都不想辜負你的厚望,至少會很感激你,并且會在你的課堂上盡可能地聽話。這是一門藝術!當教師也好,做管理也罷,方法都一樣?傊,他們的最高境界都一樣,也就是做一名偉大的藝術家!

          我是這樣激勵學員的:

          1、讓他們知道,跟我學,是他們莫大的榮幸;跟我學,沒有學不好的。

          2、哪怕最差的,我都用趣味講故事的方法告訴他們,我以前比他們英語更糟糕,他們比我更聰明,肯定能把英語學好。而且不僅能把英語學好,甚至能成為整個學校乃至整個宜賓最優(yōu)秀的。

          3、不懂沒關系,吸收得慢也沒關系,我不會批評和嘲笑任何學生,相反,我最喜歡的就是腳踏實地的學生,我相信烏龜比兔子更厲害。同時,有任何不懂的,都可以24小時請教我,我會耐心地輔導講解的。

          4、辛苦沒關系,我和你們一塊辛苦。你們坐著聽課,我站著講課。你們多遲走,我多遲離開。你們背書或聽寫,我和你們一塊?傊,我一直陪著你們,陪著你們吃苦,直到成功為止。

          我是這樣嚴格要求學員的:

          1、重點的文章,通常我選的都是經(jīng)典的`短文,必須背下來,沒過關就別走了,決不妥協(xié)。他們剛開始會抱怨,我告訴他們成功者都比別人更努力,F(xiàn)在努力的往往會成為英語提高的最快的?傊,激勵他們。每背一篇文章,加5分。初一、初二、初三的都一樣。

          2、用英文演講,漢譯英,英譯漢,英語對話,等等。當然,都是不看稿子或書,背著來。

          3、每堂課教的課文或?qū)υ,哪怕不是很重要,都要求必須會讀。最先會讀的學生加分鼓勵,并且叫他教其它學員,當我的私人助教,教會每一個人也加分鼓勵。

          4、周末作業(yè)爆多,比如,把以前所有的知識點全抄寫兩遍,并且寫一遍中文意思;蛘撸彦e題改一遍,并且寫出分析,為什么要選B答案?傊,起初他們會抱怨,不過,我會問他們多不多,如果是太多的,我會問他周末兩天時間能完成嗎?如果他說不能完成,我會告訴他凡是回去不能完成的都留下來先完成了再走。當然他們都說能完成。于是,我會告訴他們,他們是最優(yōu)秀的,很快英語就會大大地提高,并且再次確認他們是否能準時完成任務。當然,他們都會承諾會完成。最后,基本上確實也會完成的。

          我是這樣和學生溝通的:

          1、集體溝通,也就在在全班里告訴他們,他們是最厲害的,我很榮幸能教一群這么聰明,這么懂事的學生。不管遇到再大的困難,我也會幫助他們度過的。而且,我會比他們更努力。他們坐著,我站著。他們留下來,我陪著。他們背書,我陪著。他們不懂,我講解。我很忙,但沒有什么東西比我教他們更重要的了。

          2、一對一溝通,挨著挨著地分批問他們的感受,激勵他,欣賞他,相信他,并且告訴他,他是我最看好的學生,我會一直支持他。不管有再大的困難,一定要堅持,因為有我在,就不要怕!堅持一下就會好的!

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