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        時間:2021-05-04 19:19:37 總結 我要投稿

        實用的總結作文集合6篇

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的總結作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的總結作文集合6篇

        總結作文 篇1

          11月23日,天空中下起了冰雹,難道這是下雪的節(jié)奏?隨著冰雹的陪伴,我們回到了宿舍,開始洗涑準備睡覺。到宿管阿姨來查人的時候,我們都對外面的尖叫聲吸引住了,連忙跑到外面去。面前都場景令我們每一人都嚇了一跳——竟然下雪了。面前的一片白,也使我們歡呼起來,因為這個20xx年的第一場雪。

          雪花從天空中慢慢地飄下來,落到了大地母親的懷抱里,永久的住下。到了12點,我們的心還沒有平靜下來,還是對外面的風景充滿了憧憬?墒乾F(xiàn)在不是出去的時候,宿管阿姨現(xiàn)在在走廊尋查,所以我們只能睡覺了。第二天,我們做的第一件事就是從窗戶看看外面變的怎么樣了。哇!一片白,而且外面還在下。這就是20xx年雪送給我們的禮物。當然,我們也是以最快的速度洗涑,也是為了能好好的玩。在第一節(jié)下課之后,我們班里的人都出去了,就連我這個比較沉重的人也沒有耐得住寂寞,也出去了。哇!樓下竟然有人玩起了雪仗,而且玩的不亦樂乎。不管認識還是不認識的,看見你就往你身上砸雪球。并且樓下還時不時‘飛’上來一些雪球,這時也不得不在看別人打雪仗的同時注意一些雪球了,否則,呵呵,后果你可以想象了。

          哇!快看,有一個人被摁在了地上,這下可有好戲看。只見周圍的人如蜜蜂看見蜂蜜一般圍過去,隨手抓起一把雪往那個人身上摁,因為人太多所以他沒有反抗的能力了。他只好遭受雪的洗禮了。放學了,雪又帶給我們一樣禮物,F(xiàn)在的雪已經(jīng)踩的成冰了,所以特別的滑。我以前走在去餐廳的路上速度是特別快,可現(xiàn)在我只能一點點移動自己的腳步。去的路上還時不時看見有人滑倒,摔了個馬大哈。我也曾經(jīng)幾次滑了幾腳,但沒有到摔倒的地步。所以無論去哪,我都攙扶著別人,為了以防萬一。這一場雪,它帶走了我們高中生活的無味,帶走了我們期中考試的煩惱,卻帶來了歡樂。

          這一場雪,是20xx年第一場雪;這一場雪,是我在學校所經(jīng)歷的;這一場雪,帶給我們眾多的歡樂;這一場雪,是最冷的一場雪;這一場雪,是我們最難忘的一場雪。

        總結作文 篇2

          轉眼間,我就要離開母校了,前不久照的畢業(yè)相片,直到今天終于完工了!我迫不及待地等著相片的到來。

          我小心翼翼的捧起它,看著一張張可愛的臉,曾經(jīng)還是一個什么都不懂的孩子,現(xiàn)在,僅僅在這六年中,我們一起長大了,看看在照片中的我,抿著個小嘴,露出幾分羞澀,旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼,有的像個小哪吒,有的是樂開了花,看到這些各式各樣的表情,我忍不住我的笑聲,可是要想到快分開了,傷感也會流露出來。

          看最前排的老師們,高貴的班主任,優(yōu)雅的英語老師,嚴肅的校長,負責的主任,擁有一顆童心的音樂老師,做事認真的美術老師……他們培育了我,指引了我,我永遠也不會忘記這些曾經(jīng)給予我知識與道理的人,我永遠會感謝他們。

          可是在不久的將來,我不僅會離開同學,還會離開學校,我舍不得,真的舍不得。

          “明天你離開,我淚水流下來,太多風中歡笑都被雨淋下來,不要為誰哭,也不為誰等待,你的未來充滿了精彩……”畢業(yè)了,很快就要畢業(yè)了,這張畢業(yè)照我會把它藏起來,也會把我的淚水藏起來,我愛這張畢業(yè)照,更愛這些與我朝夕相處的同學們。朋友,再見!

        總結作文 篇3

        “當!當!當!”上課鐘聲震耳欲聾的響起,全班都屏氣凝神、噤若寒蟬,因為老師準備要──發(fā)考卷了。

          一股陰霾沉進心中,老師喊著:“謝昀!”喊得我差點沒魂飛魄散!大家拿到考卷后,幾家歡樂幾家愁,名列前茅的常勝軍,個個心花怒放、眉開眼笑;而考得亂七八糟、考卷滿江紅的人則是垂頭喪氣、惶惶不安!平日不努力的我,這回當然又是名落孫山啦!

          放學的鐘聲無情的響起,我懷著忐忑不安的心情,拖著如大象般沉重且無力的步伐,一步一步的走回家,心中想著回家后,會不會被爸媽招待一頓“竹筍炒肉絲”呢?還是會被罵得狗血淋頭、無法招架?現(xiàn)在的我處境可真是岌岌可危呀!該來的還是躲不掉,到家后果然被“修理”得一把鼻涕一把眼淚的,真是后悔“平時不燒香”呀!唉!我痛下決心要洗心革面,洗刷敬陪末座的恥辱,勇敢迎接下一次挑戰(zhàn)。

          雖然考得不理想,但還是要鼓起勇氣面對現(xiàn)實,我借由“爬山”重新調(diào)整步伐,轉換沮喪的心情。

          來到山下,我緩步拾級而上,一步步地登高眺望,慢慢的體會、享受著“欲窮千里目,更上一層樓”的詩境。爬著爬著,一顆顆斗大的汗珠如溜滑梯般滑下,此時,陣陣微風輕拂而來,所有的煩憂都乘著山風的翅膀飛到了九霄云外,惱人的事全部一掃而空,心情變得輕松無比,彷佛全身加滿了油,重新振作了起來!我從一只斗敗的`“母雞”瞬間變成了浴火重生的“鳳凰”,神采奕奕且充滿自信!芭郎健边\動就是我的加油站,從平地到山間,除了領略大自然的美,也讓我學習高山的沉穩(wěn),能重新培養(yǎng)自信,從萬丈深淵的無底洞,找回平日開朗、活潑的自己。

          我的加油站就是那一座座挺拔巍峨的山峰。當我需要充電加油時,爬山——它總是我最好的選擇,因為它能讓我沉淀心情,帶給我無窮的力量,提醒自己無時無刻都要全力以赴,要讓自己成為萬眾矚目、贊不絕口的人上人。

        總結作文 篇4

          星期五,陽光明媚,風和日麗,學校舉行了一場別開生面的運動會,我們穿著整齊的校服,坐著學校的包車,來到了運動會會場。

          入場式上,各個方隊的同學們邁著矯健的步伐,走過了主席臺,放飛了五顏六色的氣球,預示著這次運動會一定會圓滿成功。

          運動會快要開始了,許多運動員都在做熱身運動,有的在活動手腕,有的在踢腿,還有的在練習跑步,似乎個個都想拿冠軍。

          協(xié)力賽開始了,我的心情很激動,心想:這次比賽我們班一定要拿第一。裁判員舉起發(fā)令槍,此時,我們都屏住了呼吸,等待發(fā)令槍的的槍聲!芭尽钡囊宦,我和高瑞萱像離弦的箭一樣沖出了起點,把棒交給了下一組同學。比賽非常激烈,由于一組同學把接力棒掉到了地上,耽誤了時間,我們班取得了第二名。哎!真遺憾!雖然我們這次協(xié)力賽沒有得第一名,但是,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

          通過這次運動會,我明白了平時要多運動,堅持鍛煉身體,下次運動會,我要參加更多的項目,為班級爭奪更多的榮譽。

        總結作文 篇5

          我愛我的家,因為我的家是一個很溫馨的地方。一個充滿愛的地方。在這個地方生活著幸福的四口人。嚴謹做事認真的爸爸、和藹慈祥的媽媽、還有愛漂亮的姐姐,當然還有我。

          作為一家之主的爸爸是個非常講究的人。他喜歡幫助別人,有一個熱心腸。但就是常常喜歡在生氣的時候瞪大眼睛,這個時候就連媽媽恐怕也會害怕起來。

          雖然大事爸爸做主,但在家里媽媽也算是掌錢的。我的媽媽非常喜歡唱歌,任何時候她都可以唱。只要媽媽一唱起來,不用想“一定是打牌贏了!

          我的姐姐是一名醫(yī)生,她非常喜歡逛街。常常買許多的衣服回家,每天很早就起床化妝。她還喜歡看電視,我的姐姐經(jīng)常會因為搶電視看而小吵起來。

          我在家里是最沒地位的人。通常都挨欺負,不過他們還是愛我的……

          今年爸爸媽媽在市里給我買了一幢房子,才能讓我有條件在市里讀書,他們真的真的非常不容易。記得有一次媽媽送我上學,因為我并沒有熟悉這里的環(huán)境所以媽媽從家里一直送到了學校的路岔口。我走到了校門口,回頭一看媽媽還在看著我始終沒有走。我想大概是媽媽怕我害怕吧。那一刻我的眼睛里泛起了淚水,并在心里大聲地對自己說了“我一定要好好學習,不辜負家人對我的期望!

          我愛我的家人,我的家人也愛我。就這么簡單、樸素卻又幸福到不行的一家……

        總結作文 篇6

          孟家灣中學“口頭作文”比賽活動已圓滿完成各項賽程,在此我代表學校對組織本次活動的文科教研組以及做出耐心、細致輔導工作的全體語文老師表示衷心的感謝,對本次比賽取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。從參賽學生的表現(xiàn)來看,具體有以下特點:

          一、取得的成績

          作文是用真情實意打動人,這既是作文能力的一種培養(yǎng),也是情感教育的落實。

          1、學生的作文有真情實感,涉及面廣,內(nèi)容豐富。

          2、初步改變了部分學生怕作文,說假話、寫假文、背范文的現(xiàn)狀,對學生輕輕松松地學作文,快快樂樂地寫作文有一定的實際意義。真正讓作文成為學生感受生活、記錄成長、抒發(fā)情感的重要工具。

          3、全體參賽學生都能在抽到參賽題目后,能夠在短短的時間內(nèi)迅速成文,從文中看到了學生寫作的水平較高,語言表達流暢,中心突出,而且有些學生在比賽時心里素質比較好,這是十分難得。

          4、全體參賽學生都擁有一顆善于思考的心靈,“我口抒我心,我手書我口”,要真情實感,要激發(fā)趣。

          二、改進與提高

          本次活動雖然取得了圓滿的成功但是也還有很多不足。

          1、學生間的表現(xiàn)差別較大,作文教學是項長期而又堅韌的工作,需要我們堅持不懈,細水長流。

          2、學生創(chuàng)新意識不夠,內(nèi)容不夠新穎,沒有發(fā)揮學生多姿多彩的個性。

          3、個別選手不能應用普通話表達。

          總之,本次活動對幫助學生的寫作提高是一次有意義的活動。本次活動得到了廣大師生的大力支持,雖然還存在很多不足,但是,我們看到了亮點,看到了希望。我們堅信通過以后的作文教學指導,一定會使學生的作文水平及感情升華達到一個更高的目標。真正在作文教學中培養(yǎng)學生的多方面素質。

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