學(xué)期總結(jié)作文八篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期總結(jié)作文 篇1
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又到了寒假，回憶這學(xué)期的往事，我真是既開心又難過，我先說說開心的事吧！
在這學(xué)期，我們五年級進(jìn)行了班級足球比賽。在第一場我們是對陣二班因為二班的隊員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準(zhǔn)備用最好的精神面貌。
隨著裁判員的一聲令下，各方都開始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用盡自己的全力去為。自己的隊伍爭分。滴，裁判員判二班犯規(guī)了，這是一個天大的好機(jī)會，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門后，小閻快速助跑右腳一記打門，只看見球直中了二班的人墻正好彈到了中間小閻再次補射。求直接打入球門死角，守門員始料不及的球進(jìn)了！使大家忍不住歡呼起來，這次足球比賽使我們明白。我們平時的訓(xùn)練沒有白費，俗話說的好，一分汗水一分收獲。只要你付出了，就一定會有回報。
我在說說令我難過的事情吧！
我覺得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學(xué)們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時的教室仿佛掉一根針都聽得見，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒找到這個句子，這時我的大腦一片空白，都不知道該怎么辦了，我深吸了一口氣，平復(fù)下緊張的情緒。我跳過這道題往下做了，可是我依然緊張，心里也特別難過。覺得這次我一定考不好后來我都不知道怎么熬到交卷的，數(shù)學(xué)考試我狀態(tài)也不怎么好心情很沉重，以致我數(shù)學(xué)也不考的不太好。
哎！這學(xué)期我是以一次痛苦的考試來結(jié)束的。
學(xué)期總結(jié)作文 篇2
忙忙碌碌一學(xué)期，扎扎實實地教學(xué)，踏踏實實地工作，實事求是地總結(jié)。
一、方法先行，養(yǎng)成好習(xí)慣。
上好開學(xué)第一課，教給學(xué)子們學(xué)習(xí)語文的方法以及預(yù)習(xí)課文、上課記筆記等十個語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并完善了小組檢查機(jī)制。這樣做，確保為學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、齊頭并進(jìn)，抓實落實好。
練字、日記、讀書筆記、周記、小作文等有計劃地安排好，及時檢查，認(rèn)真批改；備課上，嘗試切入點教學(xué)法，嘗試“問題激趣法”，即由學(xué)生提出預(yù)習(xí)中的“難題”，并由此牽一發(fā)而動全身，水到渠成地完成整節(jié)課的教學(xué)。迎查上，大局意識第一，一切按要求高質(zhì)量完成，從不懈怠，做好表率作用；同組成員的密切配合，營造了一種和諧的人文環(huán)境，給教學(xué)工作助了一臂之力。
三、博客寫文，我手寫我心。
現(xiàn)已在教師博客上發(fā)文40多篇�；蚪逃S筆；或見聞感受；或詩歌散文；或相冊視頻，都是健康向上的綠色之作。教師博客為我們提供了一個抒寫自我的平臺，不亦樂乎？
四、鼓勵為主，佳作發(fā)網(wǎng)上。
借著學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的東風(fēng)，積極鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生們習(xí)作，發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，借此在全班給予這部分學(xué)子以表揚�，F(xiàn)在，學(xué)生佳作已發(fā)表了幾十篇了。其中趙晗宇、徐航程、宋杰遠(yuǎn)等同學(xué)表現(xiàn)突出。
五、寓教于樂，情景寫作法。
作文教學(xué)上，我嘗試了情景寫作法。即預(yù)設(shè)一定的情景或舉行有意義的活動，也可采取走出教室等方式給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作的空間，同時進(jìn)行有針對性的`寫作指導(dǎo)。如大家剛見面時，搞了一次別開生面的自我介紹，于是寫了《難忘的自我介紹》，教給學(xué)生點面結(jié)合的寫法；帶學(xué)生秋游校園，指導(dǎo)寫景的方法；組織跳繩比賽，學(xué)寫心理描寫……這樣的方法學(xué)生興趣極高，也易于抒寫自己的真情實感。同時有力的鍛煉了觀察能力，給學(xué)生的指導(dǎo)也明確。
六、提高效率，屈居英數(shù)后。
這是一種策略。因為身為班主任，要為其他科目讓路，特別要強(qiáng)調(diào)英語數(shù)學(xué)的重要性，這也是配合任課老師的工作需要。而政史地生的督促則在早讀時延伸至了7：30。作業(yè)如是。平時很少布置作業(yè)，一般分層布置，也是讓學(xué)生把主要精力放在數(shù)英上，這是我的一貫風(fēng)格。
七、重視德育，教學(xué)生做人。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。傳道是第一位的。在教學(xué)中，除了不失時機(jī)地滲透對學(xué)生的思想教育外，更要在平時和學(xué)生相處時，從小事入手，教給學(xué)生做人的道理，而不是空洞的說教。
八、付出得到，成績還不錯。
進(jìn)行了幾次單元檢測，付出與回報是成正比的。我很欣慰。繼續(xù)努力吧。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無止境，教無定法，唯有創(chuàng)新才是硬道理。就讓我們在育才這片樂土上，“揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴”。
學(xué)期總結(jié)作文 篇3
20xx年，升入初中的第一個學(xué)期，我來到了四真學(xué)堂，遇到了余老師，半年學(xué)習(xí)下來，我的收獲頗多。
先來看一下學(xué)習(xí)方面的收獲。這個學(xué)期第一節(jié)課，就從余老師的教學(xué)中了解到作文要寫好的四個要點：說真話，記真事，寫真人，抒真情。四真作文，就是好作文的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然做到這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在余老師的引導(dǎo)下，我們掌握了很多的寫作技巧，讓我們知道原來作文原來這么簡單，可以這么“玩”，我們的作文寫作興趣一下子被調(diào)動起來。
除了在寫作方面收獲很大，在閱讀方面，余老師教會了我們許多閱讀的技巧，讓我們在閱讀這迷茫的海洋中剎時找到了方向。而基礎(chǔ)知識和文學(xué)常識方面，余老師每次上課都會或多或少指導(dǎo)我們學(xué)會積累的方法，并使我們知道了積累的重要，掌握了積累的習(xí)慣。
再來看看做人方面的收獲。這個學(xué)期余老師教會了我們很多做人需要具備的常識，要求我們做一個有文化的人，為我的生活及人生中指點迷津，也激發(fā)了我心中所有的潛力，跟余老師上課，發(fā)現(xiàn)時間過的特別快。
當(dāng)然做這一學(xué)期不足還有很多，比如考試成績還不夠理想，分?jǐn)?shù)還不是很好看，待人處事方面還有欠缺，不夠厚道等等，這些都要用心去改正。這半年在四真學(xué)堂受益匪淺。
學(xué)期總結(jié)作文 篇4
一學(xué)期的時間眨眼即逝，回望著一學(xué)期的點點滴滴，有許多的好的地方，也有許多不好的地方。
在思想方面：我以《實驗小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號段。
在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節(jié)體育課。課余時間，我能練好各方面的體育運動，比如：跳繩，踢毽子，跑步�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”
我也有很多的缺點，但我會用實際行動想老師證明，我還改掉他們，做一個更好更優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)期總結(jié)作文 篇5
時間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要過去了。我學(xué)習(xí)了很多知識，但也有不足之處�，F(xiàn)在我將本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
先說優(yōu)點吧！上課舉手發(fā)言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩(wěn)定。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力加油！不能驕傲自滿。
再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業(yè)；上課做小動作，還坐不��；下課還和同學(xué)打架。
我決定，以后一定要改掉這些毛病，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點建議：為了減少壓力，盡量讓自己的媽媽少報點課外輔導(dǎo)班或者興趣班。因為，我以前學(xué)習(xí)成績特別好，可以說在我們班出類拔萃�？墒牵卸螘r間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導(dǎo)班太多了，找到導(dǎo)致這個結(jié)果的原因后，媽媽就給我減掉了一些課外輔導(dǎo)。很快，我的成績又上來了。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”學(xué)習(xí)是個漫長的過程，在學(xué)習(xí)的道路上，肯定會經(jīng)歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。
以上就是我的一點學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們，你們覺得我寫的學(xué)期總結(jié)好嗎？好的話，就點個贊吧！
學(xué)期總結(jié)作文 篇6
當(dāng)我踏進(jìn)這個學(xué)校時，我就把學(xué)校和班級當(dāng)作是我的家。在這里和老師、同學(xué)們一起和和諧諧的學(xué)習(xí)、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學(xué)們都是非�？蓯劭捎H的。 自從我上八年級到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班里的班干部。常常受到老師的批評和夸獎。
在上學(xué)期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個八（3）班原先很散漫。落后的班級，但在老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我們這個落后的班級慢慢的爬上高峰的頂端，使我們這個大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級。
在我們這個班級中每一個人都有一份為班級盡責(zé)的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級管理的更好。
在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題，老師總會給我們耐心的講解，并讓我們學(xué)以致用，下課也有同學(xué)的幫助，使我們在這個班級里沒有感到孤單，而覺得非常開心快樂。
在我們班干部管理班級的紀(jì)律和衛(wèi)生時有個別的同學(xué)調(diào)皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說下，他們有了很大的進(jìn)步，使他們知道了知識的重要性，知識是無價的，任何財富也換不來這一生所學(xué)的知識。
在上學(xué)期中，我們學(xué)校開展了許多誠信活動，使我們深刻的認(rèn)識到了誠信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠信的可貴，只有誠信守信，才能立足于社會。
學(xué)期總結(jié)作文 篇7
俗話說，活到老，學(xué)到老。的確，學(xué)習(xí)是需要堅持的。但是，說到底，學(xué)習(xí)除了堅持外，還需要認(rèn)真。
認(rèn)真就會成功。許多人認(rèn)為它是句空話，大話，說來沒用。但是，它并不是一句空話，也不是一句大話，而是一句真真實實的大實話。說來也巧，我們班里就有一個同學(xué)，天天考D，整天的時間都花在了訂正上面，成績一直停滯不前。最后老師提醒她要多花時間在學(xué)習(xí)上，要比其他同學(xué)更加努力、認(rèn)真。果然她的成績蹭的一下從D升上了C。雖說這成績依然在及格線的邊緣，但起碼她終于及格了。這就是認(rèn)真與不認(rèn)真的天壤之別。
所以，學(xué)習(xí)能力是可以通過認(rèn)真訓(xùn)練得到提高的，但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。放學(xué)后馬上做作業(yè)是的；做作業(yè)時專心是的；碰到難題迎難而上也是。前面提到的都是好習(xí)慣，一個人永遠(yuǎn)了它們就會所向披靡。
我一次做作業(yè)時，書桌上亂七八糟的，老是分心。后來我把它整理得有條不紊。在整理干凈的書桌上寫字，我連媽媽走進(jìn)來都不知道。最后，她嚇了我一跳，我好不容易才緩過勁來。
我總結(jié)出，只有學(xué)習(xí)習(xí)慣好，態(tài)度認(rèn)真，能力強(qiáng)的人才能得到優(yōu)秀的成績。四年級學(xué)期剛好過半，讓我朝這方面努力吧！
學(xué)期總結(jié)作文 篇8
高中已經(jīng)過了一個學(xué)期，我高中生活的進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)行了六分之一。然而時間并未停止，川流不息的，仍然在向前奔跑著。我慢下來了，它，卻不會。
至今尤懷念初中的生活，或許我并未完全適應(yīng)高中。初中時，貌似高中離我離得很遠(yuǎn)。那時和現(xiàn)在相比，真的是“舒服”的多：從未像現(xiàn)在這樣努力。班中的學(xué)習(xí)氛圍要比以前好。尤其是月考來臨之前，班中掀起了一陣“背書風(fēng)”，大家都在拼命的記單詞、公式、語法。下課了，再也不見同學(xué)嘻嘻哈哈的身影。我抬頭想和大家說說話，卻被那勤學(xué)苦讀的身姿所拒絕。翻開書，發(fā)現(xiàn)自己的知識點并不完善，立刻抓緊學(xué)習(xí)，防止被甩掉。
每個人都不甘落后！的確，能考進(jìn)宿遷中學(xué)的都是宿遷市的佼佼者。有些人仍然埋頭于自己中考的實力，卻早已忘記，那早已是歷史了�，F(xiàn)在，我們班中的前幾名，中考的分?jǐn)?shù)并不高。我們班的同學(xué)將目標(biāo)寫在了課桌上，并附上了一段刻苦銘心的話語；有的同學(xué)，晚上在宿舍被窩中，學(xué)習(xí)到十一點多。想起老師說過的一番話：高中，是奮斗的最后一年了。此時不努力，更待何時！
從我自身來看，我的成績并不穩(wěn)定，前幾次考的較為理想，后面幾次掉了下來。語數(shù)外三門有很大的提升空間。問問以前的同學(xué)，他們的“戰(zhàn)斗等級”都提高了不少。不管現(xiàn)在是玩，還是學(xué)，都得面臨一道難關(guān)——高考。
班中的很多同學(xué)都來自于農(nóng)村，抱著一副必死的決心來學(xué)習(xí)。這個寒假，或許他們?nèi)匀辉谂Φ膶W(xué)習(xí)吧。從初中來到高中，簡直就是換了一個世界，它變得更加復(fù)雜、困難。然而，只要充滿了信心，就一定能夠戰(zhàn)勝它。不要被一些小的磨難所嚇倒。像我，前一段日子，沒怎么努力，學(xué)習(xí)成績一直在上升，到了后來，我開始努力了，成績卻開始下滑。難道上帝是不公平的嗎？并不是。高中的學(xué)習(xí)，要根據(jù)自身實際，尋找正確的方法。途中必然有很多的磨難，沒有磨難哪來的成果？
不去想是否能夠成功，既然選擇了高中，便只顧風(fēng)雨兼程！高中，是一個奮斗的階段。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，抓住要領(lǐng)，不要小看或是輕視它。這三年的奮斗，足以換來你一生的幸福！
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