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      2. 少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-04-30 19:24:48 總結(jié) 我要投稿

        少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(通用5篇)

          時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(通用5篇)

          少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

          今年是我剛剛進(jìn)入教師隊(duì)伍的第一年,第一次擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,而每當(dāng)我看見(jiàn)四(4)班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”,面對(duì)著他們一雙雙烏溜溜的眼睛,我心里的喜怒哀樂(lè)都拋之腦后,心中充滿責(zé)任感。

          教師的責(zé)任,是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,如沒(méi)有責(zé)任感,在“紅領(lǐng)巾”面前就會(huì)失去光彩,使老師的名字遜色。所以我認(rèn)為教師的道德行為必須要規(guī)范。

          我現(xiàn)任教的四(4)班的學(xué)生,雖然我接手他們不到一學(xué)期,但我對(duì)他們的個(gè)性、習(xí)慣十分了解,在教學(xué)過(guò)程,我不斷地遇到新的問(wèn)題,但我在教育學(xué)生過(guò)程中始終著重于說(shuō)理,也比較多地與家長(zhǎng)溝通。

          為了輔導(dǎo)好少先隊(duì)工作,我每天都盡可能用最多的時(shí)間與孩子生活在一起,大課間時(shí)與他們一起運(yùn)動(dòng),同時(shí),我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好,當(dāng)好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生,經(jīng)常“小題大作”發(fā)掘好的思想、精神。

          我班有幾個(gè)先鋒村的學(xué)生,由于是留守兒童,所以父母不在他們身邊,因此他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,一開(kāi)始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生,難度十分大,但經(jīng)過(guò)我慢慢觀察,我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明,其中一個(gè)還是挺聽(tīng)話的,于是我經(jīng)常找他談話,在談話過(guò)程中,我不忘放下老師的身份,像一個(gè)朋友一樣和他聊天,漸漸地他開(kāi)始信任我了,有什么問(wèn)題都敢問(wèn)我了,因此他的成績(jī)也慢慢提了上來(lái),不再淪為差生,在這件事上,我體會(huì)到了作為一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員成功的喜悅。

          作為一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,有一點(diǎn)是很重要的,就是以身作則。要求學(xué)生做到的,自己必須做到。在這班學(xué)生的心中,我就是他們的表率,我充分利用校本課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育,重視發(fā)揮中隊(duì)干部作用,以班榮我榮,班恥我恥為主題,號(hào)召?gòu)奈易銎穑瑥男∈伦銎,做文明學(xué)生為動(dòng)力,以抓班風(fēng)班紀(jì)為重點(diǎn)促正氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德,四(4)班全體學(xué)生都很積極主動(dòng)做好人好事,教室建起圖書(shū)角,每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出一本,讓同學(xué)互相看。前段時(shí)間“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演,本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

          為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),也經(jīng)常利用校本課開(kāi)展形式不同的主題班會(huì),會(huì)上多讓學(xué)生發(fā)言,鍛煉他們的能力。充分利用黑板報(bào),讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),編版,內(nèi)容豐富,圖文并茂,提高學(xué)生的編輯能力。

          要做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,還要結(jié)合社會(huì)、家庭齊抓共管,沒(méi)有社會(huì)、家庭的是不可能做得好的,沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高,必須受到家庭、社會(huì)學(xué)校的重視,還有教師高度的責(zé)任感和為之辛勤的付出.

          少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

          面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。

          作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識(shí)到:貫徹十六大精神,推進(jìn)素質(zhì)教育,是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,逐步升華與完善。本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)",積極開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng),加大深化"手拉手"互助活動(dòng),組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績(jī)。

          一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

          1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

          2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)文知識(shí)百花園”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的教育氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)委員、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)的培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作,抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用.

          3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

          二、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動(dòng),是少先隊(duì)的生命。

          沒(méi)有活動(dòng),少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前,少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū),更沒(méi)有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

          作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員,“親近、了解”隊(duì)員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩:親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳;用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園;寫(xiě)出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木...而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育人,就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開(kāi)自我教育是不可思議的!币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。

          三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

          小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

          四、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心,使“新世紀(jì),我能行”深入人心。

          “新世紀(jì),我能行”是全國(guó)少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個(gè)隊(duì)員的心中,我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情。如:“我為中隊(duì)添顆星”活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動(dòng)出點(diǎn)子、提建議的“智多星”;要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”;遵守紀(jì)律的“邱少云星”;愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等,這樣把目標(biāo)具體化、形象化,調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。再有通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)隊(duì)員參與,樹(shù)立他們的自信心。例如:“撲克牌碼高樓賽”使每?jī)蓮垞淇伺苹ハ嘀握玖,一直向上碼放,爭(zhēng)取不倒下去,這個(gè)活動(dòng)本身既新鮮又具有挑戰(zhàn)性。既培養(yǎng)了隊(duì)員的耐心,也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望。另外自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺(tái),如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞,記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄,并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國(guó)家大事,也鍛煉了他們的口才。

          五、以"雛鷹行動(dòng)"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

         。、開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款xx元,大隊(duì)部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xx元助學(xué)金,減輕他們的負(fù)擔(dān)。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì),增強(qiáng)集體的凝聚力。

         。.大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書(shū)比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外,各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題,走出學(xué)校,踏進(jìn)社會(huì),如組織學(xué)生到交通中隊(duì)、城區(qū)派出所、木地花場(chǎng)、環(huán)衛(wèi)站、等單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),親身扮演社會(huì)上不同的角色,體驗(yàn)不同工作的感受,通過(guò)實(shí)地觀察、操作,使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

         。.學(xué)校大隊(duì)部還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng),參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng),如慰問(wèn)老人,讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛(ài)國(guó)章》等,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

          六、取得的一點(diǎn)成績(jī)。

          作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。一學(xué)期來(lái),在全體老師和隊(duì)員的共同努力下,我校取得了可喜的成績(jī),學(xué)校被評(píng)為市綠色學(xué)校,大隊(duì)部被評(píng)為少先隊(duì)先進(jìn)集體,十位老師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,許多名同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員,大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長(zhǎng)的表彰活動(dòng)。

          少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

          面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。

          作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識(shí)到:貫徹十六大精神,推進(jìn)素質(zhì)教育,是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,逐步升華與完善。輔導(dǎo)員工作是多方面,它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí),努力搞好實(shí)際工作,又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),不斷提高班級(jí)管理水平,使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員——學(xué)生的知心朋友,努力從小事中做起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作:

          一、讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽

          如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女,其家庭教育往往采用“封閉式”教育,與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少,使得他們待人缺少熱情,遇到困難沒(méi)有勇氣,行為自制力差,做事沒(méi)有責(zé)任心,面對(duì)這樣的情況,我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐,以集體主義精神為支柱,開(kāi)展了“班級(jí)是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮,集體因我增添光彩”、“師生互愛(ài)”、等一系列活動(dòng),在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,他們和集體同舟共濟(jì),一起駛向成功的彼岸。

          二、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

          1、良好的行為道德,在體驗(yàn)中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成;發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)美好的情感,是體驗(yàn)教育的功能所在。在開(kāi)學(xué)初的日子里,著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來(lái)。

          2、實(shí)踐的能力,在體驗(yàn)中強(qiáng)化 。 素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人!熬毦鸵浑p勤巧的手”,“實(shí)踐出真知”,這是少先隊(duì)教育一貫倡導(dǎo)的思想。少先隊(duì)有目的.、有計(jì)劃的培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)習(xí)慣,注意拓展勞動(dòng)體驗(yàn)的內(nèi)容,以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、自我勞動(dòng)等幾方面入手,在校園里還堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度,組織隊(duì)員開(kāi)展各種勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),使隊(duì)員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗(yàn)苦與樂(lè),失敗與成功,在一個(gè)個(gè)實(shí)踐小崗位上收獲著進(jìn)步的碩果。

          3、 以重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

          本學(xué)期我校利用3月12日植樹(shù)節(jié)、6月1日兒童節(jié)、世界無(wú)煙日、母親節(jié)等重大節(jié)日,積極開(kāi)展全校性的主題教育宣傳和實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng),組織學(xué)生倡議保護(hù)有益動(dòng)物保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),提高了學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為,又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。同時(shí)還組織了“我為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),提高了學(xué)生的思想道德水平和認(rèn)識(shí)。

          三、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階 一學(xué)期來(lái),我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。

          1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

          2、堅(jiān)持“文明班集體評(píng)比”和“先進(jìn)班集體評(píng)比”制度,成立紅領(lǐng)巾值勤崗,檢查督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開(kāi)。

          3、堅(jiān)持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度。由學(xué)生自己組稿,版面設(shè)計(jì),書(shū)寫(xiě),既起到了宣傳教育作用,更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

          4、堅(jiān)持召開(kāi)主題班會(huì)。鍛煉學(xué)生能力,對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育。

          5、堅(jiān)持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學(xué)生的安全意識(shí)和正確處理安全問(wèn)題的能力。

          作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作,做出更大的成績(jī)。

          少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

          作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,‘學(xué)生特點(diǎn)、結(jié)合時(shí)代要求設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下:

          一.熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力

          熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫不保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去敲開(kāi)他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng);诖耍ぷ鞑偶(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

          二.學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

          輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)工作特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性,可行性,實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開(kāi)拓出一片廣闊天地。

          三.鼓勵(lì)少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展

          孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊(duì)員,我鼓勵(lì)他們多寫(xiě)作,利用空閑對(duì)個(gè)別進(jìn)行修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)他們大膽想象。不同的幼苗,如果澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

          四.工作樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于思考

          讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。我時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。輔導(dǎo)員的工作是具體的、繁雜的,一分耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂(lè)。在今后的工作中,我將汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的,優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

          五.奉獻(xiàn)在崗位,誤會(huì)獻(xiàn)青春

          以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉,精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,細(xì)心揣摩,探索創(chuàng)新。一分耕耘一份收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生我的所有。酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。熱愛(ài)本職,扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。作為一名年輕教師,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值,證明學(xué)校的價(jià)值。

          少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)5

          作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感新世紀(jì)輔導(dǎo)員肩上責(zé)任之重大。尤其作為基層農(nóng)村的少先隊(duì)工作者更應(yīng)該要轉(zhuǎn)變教育觀念,在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,逐步升華與完善,讓每個(gè)少先隊(duì)員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

          幾年來(lái)在上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任支持下,本著干就要干好的奮斗目標(biāo)我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。在我的努力下我校連年被評(píng)為路南區(qū)少先隊(duì)工作先進(jìn)集體,我連續(xù)兩年被評(píng)為路南區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,我整理的少先隊(duì)檔案被當(dāng)作各學(xué)校學(xué)習(xí)的典范,我設(shè)計(jì)的櫥窗作品獲唐山市三等獎(jiǎng),我輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類少先隊(duì)主題教育活動(dòng)競(jìng)賽,學(xué)生均獲得優(yōu)異成績(jī),我也獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),今年的師德考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、年終考核為優(yōu)秀。

          這些成績(jī)的取得是和自己的付出、家人的付出分不開(kāi)的。20xx年9月為了把少先隊(duì)工作做到更好,我把年幼的兒子從正規(guī)的全日制幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)我校的附屬幼兒園,雖然孩子不愿意離開(kāi)熟悉的環(huán)境、眾多的好朋友,而且還要熟悉新的同學(xué)和老師,但是為了我的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,年幼的兒子和我都在努力。這一年來(lái)無(wú)論天氣如何,我每天都早早把兒子從熟睡中叫醒,為了在最短的時(shí)間內(nèi)穿衣洗漱,每天早晨家里充滿了訓(xùn)斥聲,孩子在委屈的淚水中和我一起選擇堅(jiān)強(qiáng)和付出。為了工作在丈夫出車禍在家休養(yǎng)期間,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假在家照顧他,甚至每天早出晚歸沒(méi)有為他坐上一頓可口的飯菜。但是因?yàn)槲疫x擇了教師這個(gè)工作,而且擔(dān)任的大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)學(xué)生教育的重要角色,家人的理解和支持就是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。

          少先隊(duì)的常規(guī)工作比較繁雜,衛(wèi)生檢查、升旗儀式、大掃除的布置和檢查、樓道展牌的設(shè)計(jì)更換、櫥窗的宣傳布置等等,我都干得有條不紊。少先隊(duì)的主題教育活動(dòng)我認(rèn)真組織,開(kāi)展得有聲有色,每一個(gè)學(xué)生:紅色之旅系列讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生講故事獲得唐山市二等獎(jiǎng),繪畫(huà)獲得唐山市優(yōu)秀獎(jiǎng);好娃娃杯征文繪畫(huà)大賽全校80多人參賽,30多人獲獎(jiǎng);科技小制作和征文征畫(huà)比賽學(xué)校獲得組織獎(jiǎng)。尤其是今年五一長(zhǎng)假剛剛結(jié)束,就接到鄉(xiāng)政府的任務(wù),為了配合唐山市打造宜居靚城要召開(kāi)一個(gè)主題大隊(duì)會(huì),而且要求1天出稿,3天成型,同時(shí)正趕上進(jìn)行依法治校檔案的整理,時(shí)間緊任務(wù)重,我克服困難,中午放棄休息、下午下班時(shí)間后延整理檔案,回到家上網(wǎng)查找資料,第二天給學(xué)生進(jìn)行布置、檢查。只用了短短一周的時(shí)間,大隊(duì)會(huì)成功召開(kāi)并在唐山電視臺(tái)第二套節(jié)目中播出,更受到鄉(xiāng)宣傳部長(zhǎng)的稱贊。

          同時(shí)在安全工作備受重視的今天,我利用少先隊(duì)工作這一強(qiáng)大平臺(tái)對(duì)學(xué)生的安全教育和培訓(xùn),每個(gè)學(xué)期都要分別組織小學(xué)和幼兒園的學(xué)生進(jìn)行安全逃生和疏散演練,把安全教育落到了實(shí)處。在我的努力下在年終的安全工作評(píng)比中我校被評(píng)為優(yōu)秀。

          一年來(lái),打印材料、查找資料、接收通知、制作課件、整理文書(shū)檔案等等,不管是領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)還是老師們找到我?guī)兔,我都認(rèn)真對(duì)待,做到最好。在8小時(shí)內(nèi)沒(méi)有時(shí)間我就用業(yè)余時(shí)間,上班沒(méi)有干完,我就下班完成,甚至雙休日還在繼續(xù)工作。

          這一年我忙但是我很快樂(lè),因?yàn)槲覟槲业膴^斗目標(biāo)在努力著。

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