高二自我總結(jié)(通用7篇)
自我總結(jié)是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以提升我們自身的總結(jié)能力,是時候?qū)懸环葑晕铱偨Y(jié)了。自我總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的高二自我總結(jié)(通用7篇),歡迎大家分享。
高二自我總結(jié)1
原本以為高二這一年非常漫長,但是當(dāng)我慢悠悠的走過來之后,才發(fā)現(xiàn)這一段路其實并不是簡單的,我們每個人都在趕著時間,努力往自己的目標(biāo)出發(fā),每個人也非常的振奮,為自己那個理想的大學(xué)制定目標(biāo),堅持前行。這高二是已經(jīng)過去了,但是對于我而言,我一直都在這條路上,高二這一年是這條路上的一段距離,但這一段距離,我也能夠很好的總結(jié)起來,提取其中的一些優(yōu)點,放棄一些缺陷,更好的前行,更好的發(fā)展自我。
高二一年,總的來說是非常忙碌的,因為在這一年之中,我們每個人都在不斷的往高三這個分岔路口趕路,仿佛高二就是為高三做好的基石,而高三也是我們一直都向往的目標(biāo)。所以高二這一年,總的來說算是比較辛苦的,壓力也是比較大的,但是給自己的收獲也是滿滿的,非常有價值的。
在這一年里,我合理的分配好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),做好了每天的總結(jié)和計劃,也為自己做好了未來的打算。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中,我逐漸的認(rèn)識到,一個人只有真正的獨立起來,才會有這樣的實力去前進(jìn),才會有更多的機(jī)會留給我們。一個人如果不去想著怎么進(jìn)步是不行的,這會嚴(yán)重的阻礙我們的前進(jìn),也會嚴(yán)重的阻礙我們思想上的成長。一年間,我通過合理的一些分配,成功的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步,而對于未來的每一次打算,我也嚴(yán)格的進(jìn)行的篩選,留下了一些最有可能實現(xiàn)的方面,也留下了一些更有可能的希望。所以面對未來的高三,我想自己會有一個好的狀態(tài)去面對,也會有一個更好的心態(tài)去應(yīng)對。我只要付出努力,相信未來的世界就一定不會差的。
高二是我們進(jìn)軍高三的一個準(zhǔn)備階段。在這個階段里,我也對自己有了一個明確的認(rèn)識。我這些科目里,有一點偏科的,在一些方面上也有一些缺陷。但是未來還有一段時間可以讓我去自我修復(fù)。相信我可以通過自己的這一次努力,讓我離成功可以更進(jìn)一步,也讓我能夠在這樣的一個基礎(chǔ)上取得一個嶄新的成績,不負(fù)這一段時光的艱苦奮斗,不負(fù)自己的這一段青春韶華。
高三就要來了,我好好地準(zhǔn)備一下,用一個最好的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我相信,我能夠用自己的方式,去取得這一次成功。
高二自我總結(jié)2
俗話說的守規(guī)矩,不錯,我是一個守規(guī)矩的同學(xué),道德素養(yǎng)不是需要表現(xiàn)出有多高,而是我能做到。小事情我?guī)椭鷦e人提醒自己,要犯錯時我克制自己,有錯誤時我及時糾正自己。我承認(rèn)自己的不完美,但對于我能做到的,我說:行。作為新一代的青年,我會繼承前輩們的優(yōu)秀傳統(tǒng),并創(chuàng)造有自己獨特的世界。
自古以來的尊老愛幼、守法守德,我一直做的不錯。并且,也在渲染著周圍的同學(xué)。學(xué)習(xí)方面,那自當(dāng)盡力。即使我成績不好,我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績,是我的“酬勞”,高中學(xué)習(xí)固然是基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)是無限的,在學(xué)習(xí)的理念上,我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風(fēng)。
我有著自由學(xué)習(xí)的靈魂,也許我能力不在書包里的'那些頁頁紙紙,但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且,我也不是一個學(xué)習(xí)差到點的學(xué)生。大家都在努力,我也在努力!在人際關(guān)系上,我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達(dá)到其他目的濫用同學(xué)之情。
高二自我總結(jié)3
對于幫助別人,我有著不滅的熱情。學(xué)校是我第二個家,同學(xué)就是我第二部分的家人。過多的言語裝飾出來的同學(xué)關(guān)系,是不耐一驗的。而我和我的同學(xué),是家人般的關(guān)系,黃天厚土、皆可見、不怕別人笑我狂。
在班級里的表現(xiàn),我不是最突出的,但我是最和諧的。我是其中一顆潤滑劑,我是班級的一員。我為班出力,我為班奉賢。這就是我的班級和我。
高二自我總結(jié)4
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會漁,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團(tuán)隊精神和集體榮譽感。
通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高二自我總結(jié)5
隨著高考的結(jié)束,我們高二學(xué)生就正式升為高三的畢業(yè)生了,對于他們來說,高二整一年是儲存能量的一年,是及其重要的過度期。這一年,在三年中也是最重要的積累期,一定要有所獲得。本學(xué)期就我擔(dān)任高二12班和8班的英語教學(xué)工作,以下是我的本學(xué)期教學(xué)情況概括總結(jié):
1、本學(xué)期順利完成了高中英語選修7,8的全部課程。
2、按照學(xué)校安排,參加了學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)課講課大賽,且獲得二等獎的好成績,在聽課講課的過程中受益不少。
3、每單元一堂寫作課,提高學(xué)生寫作能力。
4、每單元一次單元檢測,檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生補救提高。
5、聽課總結(jié)20節(jié),多向其他老師學(xué)習(xí)
6、每堂課都有反思,及時將自己的想法和不足總結(jié)出來,以便于改正,提高自己
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我時刻關(guān)注8,12班的后進(jìn)生學(xué)生抓好轉(zhuǎn)化工作:
1、用進(jìn)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是學(xué)生,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,稍有一點進(jìn)步時就立刻給他們肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓舞他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
“讓游泳者到水中去!边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實際。
1、建立“課前五分鐘新聞”,讓學(xué)生了解國內(nèi)為大事。
2、適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學(xué)內(nèi)容,布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練,然后在課堂表演。
3、多鼓勵,少批評。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學(xué)生參加交際的信心。
相對來說,高中生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。
教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作、一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,F(xiàn)在已經(jīng)步入高三了,肩上擔(dān)負(fù)著沉沉的責(zé)任,我的目標(biāo)就是和我的學(xué)生共同努力最后一年,親手將他們每一個人送到理想的學(xué)府。
高二自我總結(jié)6
縱觀整個高二,我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中,同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,學(xué)風(fēng)良好,我感到十分欣慰,并因此激勵自己不斷向前,向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn)。在這一年中,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,其中最可貴的應(yīng)該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神,在高二整個學(xué)年中,我才能永不止步。
在高二的磨練中,我更深一步的了解到了 學(xué)無止境 這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在本學(xué)年中,我盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
然而,在高二這個學(xué)年中,我在各個方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏刻苦鉆研的精神,做事不能盡心盡責(zé) 考驗接踵而至,因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自我,在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里,只有戒驕戒躁,才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
高二自我總結(jié)7
高二學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。二年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的二年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的二年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,積極參加學(xué);蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”,“市三好生”。
我熱愛體育活動,認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的人才,任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
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