播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇1
暑假電臺播音主持實(shí)習(xí)我來到的是_電視臺,剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡歷,特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,可能是因?yàn)樵谛E_有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組,學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切,而且專業(yè)性較強(qiáng),假如你不懂國家基本稅收政策,沒有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會一頭霧水,不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識,了解什么叫個(gè)人所得稅,什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺不是港灣,是戰(zhàn)場
電臺播音主持實(shí)習(xí)開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪,老師示范之后就交給了我,說真的以前采訪對象都是學(xué)校認(rèn)識的同學(xué),現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓,剛開始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪,那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo),有些路人面對鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容,有些是長篇大論的說卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他,那天天氣很熱,再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張,簡單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間,采訪完了后背全是汗水;氐脚_里交到后期去剪輯,牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說:當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí),他們沒有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者,這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要,電視臺不是港灣,是戰(zhàn)場。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒有把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)扎實(shí),那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的,到時(shí)候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福,老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識,如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你,但是來到電視臺就不同,雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人,可臺里的老師不會主動告訴你要做什么,事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí),在電視臺如果自己不主動汲取知識,誰都不會告訴你!皺C(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目,節(jié)目不僅要求質(zhì)量,而且要求速度。在我來的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒郑ㄟ^出鏡記者的推薦,加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè),主編看過我的采訪后決定讓我試試,當(dāng)時(shí)聽過之后很興奮,因?yàn)闄C(jī)會真的來了,可是也有一些擔(dān)心,畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生,但是想到臺里既然愿意讓我試試的機(jī)會就代表別人還是相信我,還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備,雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少,有些語言不夠口語話,語氣不夠親切等等,在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導(dǎo)我,短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間,最后還是圓滿完成,至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后,他給我提了一些專業(yè)上的意見,也得到了他的肯定,最開心的是他說,你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲,心里特別的感激她。
通過此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我,充實(shí)自我,當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會來了就能充分把握,有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋,就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇2
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作,已經(jīng)快一年的時(shí)間了,回想在這里工作的時(shí)間,工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常在我腦海里顯現(xiàn),從剛開始對每個(gè)廳講解詞的整理、背誦到每個(gè)廳講解的考核,從漢墓竹
筒出土紀(jì)念活動的接待和跟車服務(wù)到參與東方紅影城的主持和講解,從對銀雀山兵學(xué)文化系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)到參與兵學(xué)文化論文的寫作,從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等,我想說_年年是我人生收獲的一年,我不僅收獲了很多,而且還從中感悟和成長了很多,感覺自己從前沖動、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
_年年對我又是人生轉(zhuǎn)折的一年,還記得_年8月16日,我有幸被博物館試用,開始了3個(gè)月的考核和培訓(xùn),在試用期間,雖然每天都在重復(fù)著背講解詞的工作,但我從來沒有把它當(dāng)成一種壓力和負(fù)擔(dān),反而無形中成為一種興趣,在興趣的推動下,我每天都會認(rèn)真地精心策劃和整理講解詞,并從其他書籍中吸取知識養(yǎng)分添加到自己的講解詞里,運(yùn)用到活靈活現(xiàn)的講解中。最后考核順利通過,我正式上崗工作。我漸漸發(fā)
現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足,而我經(jīng)常問自己,為什么有的講解員講得生動悅耳有感染力。這個(gè)問題常常困擾著我,為了尋找答案,我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽他們的講解,一邊學(xué)習(xí)他們的講解,一邊思考,再結(jié)合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧,慢慢的磨合出自己的一套講解風(fēng)格,甚至我會把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語言,更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。
新的一年,新的起點(diǎn),我會在新年的每一個(gè)階段制定好自己奮斗的目標(biāo)和計(jì)劃,最重要的是,在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外,我還會注意2點(diǎn),一是責(zé)任,二是團(tuán)結(jié),我想現(xiàn)在的社會并不缺乏有能力的人,但每個(gè)地方真正需要的是既有能力又有責(zé)任感的人,學(xué)做人比單純的學(xué)知識更重要。而自從來到博物館工作,給我感觸最深的是大家的團(tuán)結(jié),我認(rèn)為要想團(tuán)結(jié),不需要志同道合,只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)集體,學(xué)會謙虛、學(xué)會冷靜、更重要的是,在必要時(shí)學(xué)會讓步,彼此互相幫助,有福同享,有難同當(dāng),這樣才能和諧上進(jìn),創(chuàng)造輝煌。
播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇3
在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的當(dāng)今社會,作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學(xué)生來說,面臨的無疑是巨大機(jī)遇與激烈挑戰(zhàn)。機(jī)遇需要自己去把握,挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實(shí)踐對于我們這個(gè)專業(yè)尤其顯得重要,為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢想,更快更好的進(jìn)入新聞媒體行業(yè)工作,根據(jù)學(xué)校安排和自身努力,我順利地分到了我理想的_電視臺,在播音主持崗位上進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)崗位的具體工作。
我的崗位是播音員主持人,要求每天出境15分鐘播報(bào)《都市新聞》。這對于我來說,無疑是我進(jìn)入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的平臺。都說剛畢業(yè)的大學(xué)生心比天高,以前聽到這句話倒不屑一顧,現(xiàn)在深刻體會到了這句話的合理性。在學(xué)校,無論是專業(yè)成績還是其他綜合素養(yǎng),都表現(xiàn)得不錯(cuò),比如,普通話達(dá)到了一甲,肢體語言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信,以為自己完全能夠勝任,然而錯(cuò)了。當(dāng)我真正走上電視臺新聞播音實(shí)習(xí)崗位上,一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調(diào)等等方面的細(xì)節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音,還要負(fù)責(zé)口導(dǎo)、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。
二、對播音主持人的認(rèn)識。
(一)自信是邁出成功的第一步。要有自信心,做到自信不自滿,自知不自盲,要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。
(二)、播音主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物,必須要有很強(qiáng)的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力,要有精準(zhǔn)的時(shí)間掌控能力。!
(三)、要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)會在做好自己的同時(shí),善于與人溝通交流,處理好人際關(guān)系,為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。
(四)過硬的專業(yè)技能。一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實(shí)的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強(qiáng)的心理承受能力。
在帶教老師的指導(dǎo)和前輩們的幫助下,經(jīng)過自身不斷的學(xué)習(xí)和努力,我一步步地學(xué)習(xí)著,一點(diǎn)點(diǎn)地糾正著錯(cuò)誤,終于順利地完成各項(xiàng)工作。從開始的訓(xùn)話到后來的認(rèn)可,這一路走來,有辛酸,但更多的是充實(shí)與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能,還是為人處事,亦或是工作態(tài)度,我都得到了很好的鍛煉,為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。今后我也會更加努力,立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人,為祖國的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的.奉獻(xiàn)。
播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇4
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作,已經(jīng)快一年的時(shí)間了,回想在這里工作的時(shí)間,工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常在我腦海里顯現(xiàn),從剛開始對每個(gè)廳講解詞的整理、背誦到每個(gè)廳講解的考核,從漢墓竹筒出土紀(jì)念活動的接待和跟車服務(wù)到參與東方紅影城的主持和講解,從對銀雀山兵學(xué)文化系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)到參與兵學(xué)文化論文的寫作,從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等,我想說_年年是我人生收獲的一年,我不僅收獲了很多,而且還從中感悟和成長了很多,感覺自己從前沖動、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
_年年對我又是人生轉(zhuǎn)折的一年,還記得_年年8月16日,我有幸被博物館試用,開始了3個(gè)月的考核和培訓(xùn),在試用期間,雖然每天都在重復(fù)著背講解詞的工作,但我從來沒有把它當(dāng)成一種壓力和負(fù)擔(dān),反而無形中成為一種興趣,在興趣的推動下,我每天都會認(rèn)真地精心策劃和整理講解詞,并從其他書籍中吸取知識養(yǎng)分添加到自己的講解詞里,運(yùn)用到活靈活現(xiàn)的講解中。最后考核順利通過,我正式上崗工作。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足,而我經(jīng)常問自己,為什么有的講解員講得生動悅耳有感染力。這個(gè)問題常常困擾著我,為了尋找答案,我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽他們的講解,一邊學(xué)習(xí)他們的講解,一邊思考,再結(jié)合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧,慢慢的磨合出自己的一套講解風(fēng)格,甚至我會把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語言,更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。
新的一年,新的起點(diǎn),我會在新年的每一個(gè)階段制定好自己奮斗的目標(biāo)和計(jì)劃,最重要的是,在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外,我還會注意2點(diǎn),一是責(zé)任,二是團(tuán)結(jié),我想現(xiàn)在的社會并不缺乏有能力的人,但每個(gè)地方真正需要的是既有能力又有責(zé)任感的人,學(xué)做人比單純的學(xué)知識更重要。而自從來到博物館工作,給我感觸最深的是大家的團(tuán)結(jié),我認(rèn)為要想團(tuán)結(jié),不需要志同道合,只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)集體,學(xué)會謙虛、學(xué)會冷靜、更重要的是,在必要時(shí)學(xué)會讓步,彼此互相幫助,有福同享,有難同當(dāng),這樣才能和諧上進(jìn),創(chuàng)造輝煌。
播音專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)五篇5
我對播音主持專業(yè)最深的體會是在我為期半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,讓我對這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識有了很深刻的認(rèn)識,不是風(fēng)光,風(fēng)光背后的東西才是更值得感受的。時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我到電臺工作,已經(jīng)快半年的時(shí)間了,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。下面是我的播音主持專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,寫下來算是對自己幾個(gè)月實(shí)習(xí)工作的一個(gè)總結(jié)與懷念。
_年X月X日,我有幸進(jìn)入了我們本市的廣播電臺進(jìn)行實(shí)習(xí),開始了半年的實(shí)習(xí)生。在最初,我每天都在重復(fù)著背詞的工作,臺里先安排我跟著臺里的主持人進(jìn)行了學(xué)習(xí)。他們給了我很多的資料,里面包括我們電臺的歷史發(fā)展歷程,廣告業(yè)務(wù),欄目設(shè)置等,我用了一段時(shí)間對這些資料進(jìn)行了系統(tǒng)的了解和背誦。我投入了較多的精力去記住這些東西,因?yàn)槲矣X得,如果不了解電臺的這些東西,也就很難在這里更好的發(fā)展下去,很難融入大家的工作。
對于播音主持專業(yè),我本來就有一種無形的興趣,在興趣的推動下,我每天都會認(rèn)真地精心策劃和整理相關(guān)的播音資料,雖然是為老主持人門準(zhǔn)備,他們用的也不是很多,但是我還是很樂于去做。在空閑的時(shí)間我就會努力的從書籍中吸取知識養(yǎng)分,學(xué)習(xí)更多的與口才和播音有關(guān)的知識,努力地為自己充電。
在電臺實(shí)習(xí)的過程中,我從出鏡、配音、到后期編輯,我都積極的親身參與了工作,幫助他們大力服裝,準(zhǔn)備稿件等等,可以說真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過程。最讓我難忘的是我參與了很多電視后期編輯的階段,由于我在大學(xué)里就比較擅長這些編輯和制作,所以在臺里大家很放心的把這些交給我去做,我也很樂于幫他們做了一些編輯,結(jié)果頁受到了大家的表揚(yáng),看到自己的成績,我也很欣慰。看著電臺里的所有人都那么忙碌和辛苦,我真的沒有閑著的理由。
除了專業(yè)知識外,我的播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告里最深的感受就是為人處世之道。電視臺,可以說是一個(gè)人員很雜亂的地方,在這里你可以見識到形形色色的人,因?yàn)檫@些,我也學(xué)到了很多相處之道,真誠,寬容,這些品質(zhì)都讓我在這里得到了更大的提升。再者播音工作,首先要團(tuán)結(jié),需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,社會并不缺乏有能力的人,但每個(gè)地方真正需要的是既有能力又有責(zé)任感的人,需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的人,每一個(gè)好的節(jié)目的播出,需要我們采編播的相互配合,協(xié)調(diào)。二就是是責(zé)任,我想現(xiàn)在的學(xué)做人比學(xué)知識更重要。我們需要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,為節(jié)目負(fù)責(zé),為采編負(fù)責(zé),大家一起才能建立電臺的繁榮。只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)工作,學(xué)用負(fù)責(zé)任的態(tài)度去面對每一次節(jié)目。彼此互相幫助,才能和諧上進(jìn),才能不斷創(chuàng)新。
總而言之,在電視臺實(shí)習(xí),讓我獲益良多。這段時(shí)間學(xué)到的東西,是我在學(xué)校里四年都學(xué)不到的。我的播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告在這里就告一段落,現(xiàn)在即將畢業(yè),走進(jìn)社會,我對接下來的工作和生活有所期待,而且會更加努力上進(jìn)。感謝我實(shí)習(xí)期間對我熱心幫助的領(lǐng)導(dǎo),同事,和那些對我有幫助的所有的人。
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