【必備】成長(zhǎng)總結(jié)作文三篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)總結(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1
人的一生一定會(huì)面臨一些十字路口,在難以抉擇必需去面對(duì)時(shí),你會(huì)逃避?還是不退縮呢?是會(huì)等到紅燈亮起?還是綠燈呢?真是讓人傷透腦筋!
在面對(duì)十字路的的抉擇,刻骨銘心的經(jīng)歷總是令人永難忘懷。記得有次我騎自行車(chē)兜風(fēng),一不小心把爸爸的愛(ài)車(chē)給刮花了,而且自行車(chē)車(chē)輪還嘶嘶漏氣。我嚇得屁滾尿流、臉色鐵青,趕快飛奔回家,深怕自己像個(gè)現(xiàn)行犯會(huì)被逮個(gè)正著;氐郊业奈,心里的煎熬像熱鍋上的螞蟻,徹夜輾轉(zhuǎn)難眠,整個(gè)腦袋有如定時(shí)炸彈般快爆炸了!腦子里想的是萬(wàn)一媽媽隔天發(fā)現(xiàn)、爸爸看到他的愛(ài)車(chē)…,想到這些畫(huà)面,我簡(jiǎn)直要快昏了過(guò)去。但在十字路口停頓很久的我,最后還是終于決定了,我不想在亮起紅燈時(shí)的那一刻才說(shuō),要勇于承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然是那么的難以說(shuō)出口,但還好最后爸爸、媽媽都原諒我,讓我卸下心中的那塊大石頭。
其實(shí)人的一生中,不論是愛(ài)情、友情、學(xué)業(yè)方面一定都會(huì)碰到一些崎嶇難走的十字路口,但只要運(yùn)用智慧做出正確的判斷,就能將問(wèn)題迎刃而解。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2
“失敗乃成功之母”,失敗并不可怕,可怕的是你意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。
“你怎么能這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)?你一天天上課聽(tīng)的是什么啊?”我在那學(xué)校操場(chǎng)的槐花樹(shù)下,低頭,任憑老師在面前對(duì)我進(jìn)行思想教育。
老師的話像鋼釘一樣,一根根扎進(jìn)我心里,“唉,算了,反思一下,下次不要犯低級(jí)錯(cuò)誤了”,老師揉著太陽(yáng)穴走開(kāi)了,在槐樹(shù)下留下一張滿是紅叉的試卷和一個(gè)悶悶不樂(lè)的女孩。
我坐下靠著這棵樹(shù),想著老師對(duì)我說(shuō)的話,一陣風(fēng)吹來(lái),槐花一朵一朵,潑潑灑灑的飄落,有一朵落在我的鼻尖,留下一縷清香,這難道是你給我的鼓勵(lì)嗎?
我拿起試卷開(kāi)始認(rèn)真翻看,陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成一片一片的頭在試卷上,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)橛?jì)算出了差錯(cuò),我望下老師辦公室的窗,老師正在改作業(yè),心里涌出一股拼勁,我二話不說(shuō)掏出草稿本,開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)算算,我還特地買(mǎi)了一本計(jì)算練習(xí)冊(cè),有一時(shí)間就靠在槐花樹(shù)下練習(xí),花兒們給予著我的勇氣,我有什么理由不努力呢?我再把學(xué)過(guò)的計(jì)算類(lèi)練習(xí)熟練后,又開(kāi)始學(xué)習(xí)以后會(huì)學(xué)到計(jì)算題,一有不懂的我就去請(qǐng)教老師,老師看到了我的改變,對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。
我的成績(jī)也逐漸有了好轉(zhuǎn),又是一年盛夏,我迎來(lái)了期末考試,我特地準(zhǔn)備了兩本草稿本,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),只見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū),筆尖像在跳舞,留下黑色的足印,我寫(xiě)完后仍不放心,總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),把試卷上的題目全部重算了一遍。
微風(fēng)吹來(lái)一陣沁人心脾的花香,邁著輕快的步伐飄來(lái),一朵槐花落在唇間,我順勢(shì)抿了進(jìn)去,接受了來(lái)自槐樹(shù)的禮物,果不其然,我取得了從未有過(guò)的好成績(jī),老師欣慰的撫著我的頭:“看來(lái)你已經(jīng)明白了反思和總結(jié)的意義了。”我不好意思的笑了笑,望下那棵老槐樹(shù)......
失敗并不可怕,只要我們善于反思問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn).我們就已經(jīng)成長(zhǎng)了,我們就離成功越來(lái)越近,我們要學(xué)會(huì)反思,總結(jié)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3
那一天英語(yǔ)老師在班上給我們讀公主藝琳的博文《閱讀伴我成長(zhǎng)》,我的心里馬上充滿了羨慕,嫉妒和恨。我羨慕與我同齡的她,竟這般的才華橫溢,喜獲那么多的榮譽(yù);我嫉妒她擁有那么好的成長(zhǎng)環(huán)境,有那么書(shū)沉淀成的肥沃土地;同時(shí)我也有恨,恨自己從來(lái)都不知道書(shū)有這么大的能量和推動(dòng)力。
幼時(shí),陪伴我長(zhǎng)大的是電視。那時(shí),家里很忙,媽媽一方面要照顧生病的父親,一方面還要去田地伺候莊稼,留下弟弟和我沒(méi)有管,于是,媽媽就時(shí)常打開(kāi)電視,讓我們乖乖地坐在電視前看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,看《哪吒鬧!返,那時(shí),我們覺(jué)得自己是最幸福的孩子,沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡看電視,逐漸地我們依賴(lài)上了電視,覺(jué)得只有電視才是我們的好朋友。
上小學(xué)的時(shí)候,姐姐說(shuō)最好的朋友是書(shū),她還給我買(mǎi)了幾本《三毛的故事》,因?yàn)樵陔娨曋形铱催^(guò)三毛的故事,所以,我喜歡這本書(shū),于是,不管是上學(xué)的路上,還是回到家里,我都帶著這本書(shū),甚至在上課的時(shí)候,我都會(huì)忍不住偷偷看幾眼,如果沒(méi)有那一次,我想,我一定會(huì)和書(shū)成為終身的朋友,可是,就是那樣一句話,我嚇得再也不敢看書(shū)了。
二年級(jí)的一個(gè)下午,語(yǔ)文老師一直不停地在講課文,我聽(tīng)得太困了,為了不讓自己睡覺(jué),我于是偷偷地拿出了《三毛的故事》在下面閱讀,突然同桌舉起了手,他告訴老師我在下面偷看課外書(shū),老師走到我的面前,拿起這本書(shū)翻了翻,白了我一眼,說(shuō):“課本還學(xué)不會(huì),你還有有閑心看閑書(shū)!庇谑,這本書(shū)被老師扔到了樓下,那一刻我是多么的難過(guò),因?yàn)檫@一句話,我從此就再也不敢看書(shū)了,因?yàn)槲也皇前嗌系暮脤W(xué)生。
很多年,我不再看書(shū),也沒(méi)有勇氣看書(shū),直到我來(lái)到七年級(jí),直到我遇到我的英語(yǔ)老師Nancy 。
那天,我們到她的小屋里玩,屋子很小,但是里面卻有很多很多的'書(shū),書(shū)架上是,書(shū)桌上是,床上還是,我們驚呆了,我突然發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的《阿衰》,趕緊把它摟在懷里。老師驚喜地說(shuō):“你喜歡讀書(shū)?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,但,老師卻笑著說(shuō),這本書(shū)太厚,而且字體太小,對(duì)眼睛不好,如果喜歡老師給你介紹幾本適合你讀的書(shū)。于是,我接觸到了我生命中的第一本書(shū)《愛(ài)的教育》,從那以后,我就經(jīng)常找老師換書(shū),在短短的幾個(gè)月里,我讀了《水滸傳》,《假如給我三天光明》,甚至我還讀到了《簡(jiǎn)愛(ài)》,老師總是用鼓勵(lì)和欣賞的眼睛看著我,她喜歡讀書(shū)的孩子,而我就是那樣的孩子。
臨放假的時(shí)候,老師給我注冊(cè)了博客,鼓勵(lì)我參加校信通舉辦的第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng),讓我追逐“閱讀之星”,我好害怕!但老師鼓勵(lì)我說(shuō):“怕,就會(huì)輸!我們的目的是讓閱讀成為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,而不是簡(jiǎn)單的追求一個(gè)榮譽(yù),你不會(huì)輸,因?yàn)閺哪汩_(kāi)始閱讀的那一刻,你已經(jīng)贏了!笔前!雖然我和書(shū)相見(jiàn)恨晚,但,遲到總比不到強(qiáng),我慶幸我還是找到了我多年前的快樂(lè),讀書(shū)的快樂(lè)!
現(xiàn)在,當(dāng)我拿起書(shū),當(dāng)我提起筆,我都感到無(wú)比的快樂(lè),那是讀書(shū)的快樂(lè),那是發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂(lè),我想說(shuō),書(shū),雖然相見(jiàn)恨晚,但,我卻一直在等你,我永遠(yuǎn)都愛(ài)你!
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