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      2. 成長(zhǎng)總結(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-17 18:43:27 總結(jié) 我要投稿

        成長(zhǎng)總結(jié)作文八篇

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)總結(jié)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文八篇

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1

        世界上形形色色的人,都有最令自己感動(dòng)的一句話,連我也不例外呢!那么最讓你感動(dòng)的話是什么呢?

          小時(shí)候懵懂無知的我,時(shí)常做錯(cuò)事,讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學(xué)校時(shí),我不小心把老師交代的功課弄丟了,原本以為老師聽了會(huì)火冒三丈,沒想到老師卻溫柔的說:“沒關(guān)系,下次保管好就好了!”還在補(bǔ)給我一份,雖然老師沒罵我,但還是提醒我,以后東西要東西要收好,不要到處亂扔,聽完老師的一番話后真是令人感動(dòng)!老師說的話我一定會(huì)銘記在心。

          有次,我不小心把玻璃打破了,我一直都不敢講,沒想到媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我才勇敢的去誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò),后來媽媽要我去罰站,過了幾分鐘后,媽媽走向前來說:“知道錯(cuò)了嗎?知道了就去玩吧!下次不要再犯啰!眿寢屨f的這番話讓我感動(dòng)不已,我熱淚盈眶的向媽媽說謝謝,一溜煙的就跑走了。

          歷經(jīng)了這么多的事,在各位的一番話中讓我學(xué)習(xí)到許多事,也讓我了解,長(zhǎng)輩們都是為我好才會(huì)這樣,我想對(duì)那些包容我、關(guān)心我的長(zhǎng)輩們說:“謝謝你們,你們所說的話我會(huì)埋藏在心中,永不忘記。”

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能讓我們獲得知識(shí),能給我們帶來快樂。

          小時(shí)候,我是在媽媽的故事里長(zhǎng)大的。因?yàn)椴蛔R(shí)字,只能聽媽媽講。那是一段多么令人向往的時(shí)光。∶刻焱砩,在柔和的燈光下津津有味地聽媽媽繪聲繪色的給我講童話故事!365》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中,幻想著能像孫悟空一樣神通廣大,鎮(zhèn)妖降魔,也能像小木偶一樣有一次奇特冒險(xiǎn)的旅行。

          6歲時(shí),我上了小學(xué),在老師和媽媽的引導(dǎo)下,我開始了閱讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識(shí)童話》這本書。他以新奇、驚險(xiǎn)、幽默、抒情的文學(xué)特點(diǎn)深深地吸引著我。光說動(dòng)物吧,他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什么是這樣而不是那樣?慢慢地,我有了活動(dòng)的思維、豐富的想象力,好奇心和求知欲誘發(fā)我對(duì)閱讀的向往。就是這本書,讓我從小就懂得保護(hù)自然環(huán)境、生態(tài)平衡的重要性。

          二年級(jí)時(shí),我們的班主任李老師在班里建立了圖書角,自然也有了很多很好的書讀。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《蘋果樹上的外婆》、《火鞋與風(fēng)鞋》……還有陽(yáng)光姐姐,辮子姐姐,楊紅櫻阿姨的一系列書籍。每次課間或是做完作業(yè),我總是會(huì)捧上一本書津津有味地讀著。那時(shí)的我仿佛像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園中采集花粉,享受樂趣。

          漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),閱讀能力的提高,我閱讀的范圍也越來越廣。四年級(jí)時(shí),我開始迷戀沈石溪老師的動(dòng)物小說和曹文軒老師的純美小說。在這些書中,讓我了解了動(dòng)物和人有著一樣豐富的真實(shí)情感和它們的生活習(xí)性。倆位老師的作品使我一發(fā)不可收拾,每讀完一本,都讓我回味無窮。尤其在《狼王夢(mèng)》中,紫嵐那深深的母愛呀,至今令我所感動(dòng)。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書,我對(duì)它更是情有獨(dú)鐘。書中的故事情節(jié)曲曲折折,我的情感也會(huì)隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的勇敢,每次他們遇到困難時(shí),我都會(huì)被他們那堅(jiān)定的信念所感動(dòng)。為此,還上演了幾場(chǎng)竊書記呢!

          三年級(jí)時(shí),我開通了校信通博客,起初,我的文章只有短短的幾行,不善于也不懂得與別人溝通。漸漸的,讀的書多了,也有啥寫了,續(xù)寫、仿寫、讀后感……寫的也長(zhǎng)了,得到老師的小紅花了,也被推薦了。之后,我有幸遇到了小城老師,小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶,從中收獲甚多。我的文章《可愛的四眼兒》、《樹葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評(píng)。其中《家庭老爸》這篇文章,小城老師還當(dāng)做范文進(jìn)行了講解。那股子心情別提了,想起來都興奮。與此同時(shí),也激發(fā)了我的寫作興趣。終于,我在校信通第七、第八、第九屆書香活動(dòng)中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使”的光榮稱號(hào),還當(dāng)上了小博腕兒呢!

          如今,我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,面臨著小升初,學(xué)習(xí)緊張之余我還是不忘讀書,《三國(guó)演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話。

          時(shí)光飛逝,如白駒過隙。十一年彈指一揮間,匆匆而過。書香一路陪伴,也見證了我的成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3

          我覺得我現(xiàn)在最重要的事是讀書,因?yàn)槲颐刻於即趯W(xué)校八小時(shí)以上,所以讀好書、獲得好成績(jī)、考到好學(xué)校都是很重要的。

          在讀書里,包括了成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)校,因?yàn)樽x書讀得好的話,就又好成績(jī)、也有前幾志愿的學(xué)校和十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)然還有金榜題名啦!在我的頭腦里,我一直都認(rèn)為讀書是最重要的,我雖然一直努力的讀書,但成績(jī)都不盡理想,所以我必須更用功、努力的完成階段認(rèn)為最重要的事。

          如果我沒有完成這件事,我一定不會(huì)善罷甘休,因?yàn)檫@件事最重要也最緊急,而且是有輕重緩急,這是不能違反的,所以大家最重要的事也一定先做完再做其他小事,對(duì)吧?

          接下來,我希望我可以有更好的成績(jī),也能盡力把最重要的是做到完美,所以我一定要好好的、用心的把每件事情做好。雖然,讀書是我最重要的的事,不過我也不能只去做這件事,因?yàn)橐灿衅渌∈乱灿幸恍┦侵匾,所以我也必須去完成這些小事。

          最后,我覺得每個(gè)人都有現(xiàn)階段最重要的事,所以大家也應(yīng)該把這件事做到好,不可以輕言放棄。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4

          彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了,回顧我十三年來的成長(zhǎng)歲月,記憶最深,始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。

          記得小時(shí)候,媽媽給我買了許多卡通的書,有《狼來了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》,這些帶有彩頁(yè)卡通書一下子吸引住了我,讓我對(duì)書的“好感”油然而生。

          一、二年級(jí)時(shí),有了拼音的基礎(chǔ),我開始看有拼音的故事書,我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》,那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。

          三年級(jí),我逐漸擺脫拼音書,看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理,還使人的想象世界變得更豐富,尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書,我明白我每天堅(jiān)持寫日記是對(duì)的。就是在這年,在班主任老師的幫助下,我在校訊通里開通了自己的博客。記得那時(shí)開通了,也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章,自己沒寫,可媽媽說:“你開通了博客,不寫有什么用呢?”就是這句話讓我對(duì)我的博客上了心,我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣,做什么事都要堅(jiān)持,于是我給自己一個(gè)規(guī)定:每周寫一篇博文。就這樣,我開始了我的寫博之路。

          四年紀(jì),我認(rèn)識(shí)了作家曹文軒,感受他筆下的純美文學(xué),我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書,我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后,我又看了《草房子》、《青銅葵花》,青銅一家人戰(zhàn)勝困難的勇氣很使我佩服,我被書中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉,就把它們摘抄下來,有的運(yùn)用到我的博文上。這時(shí),我的博客不在局限寫看書的讀后感,還有語(yǔ)文書上要寫的作文和老師的命題作文,我把生活中發(fā)生的事也記錄下來,《生活中的數(shù)學(xué)題》就是根據(jù)我和媽媽去超市買東西,事后結(jié)賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢的事寫的,我用敘事的方法寫下來,媽媽幫我修改修改,發(fā)到博客上,沒想到,得到校訊通的XXT推薦,這是我的第一個(gè)校訊通XXT推薦,這小小的標(biāo)志給了我巨大的鼓勵(lì),我寫博的熱情更高,隨后,我的XXT推薦逐漸多起來。我參加第六屆書香班級(jí)大賽,第一次獲得“閱讀天使”的稱號(hào)。

          五年級(jí),我跟著沈石溪走進(jìn)他的動(dòng)物世界,看了他的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》,讓我感受到動(dòng)物也是有感情的,它們是人類的好朋友,我們要善待它們。我還看了《非洲歷險(xiǎn)記》也是講動(dòng)物的,不過是跟數(shù)學(xué)有關(guān)系,很有趣,我寫了一篇《其實(shí)數(shù)學(xué)很奇妙》讀后感,得到校訊通的XXT推薦,我要感謝讀書,沒有這些,我怎會(huì)得到靈感,怎么會(huì)有感而發(fā)呢!同時(shí),這一年我在校訊通收獲很多,我的《我愛讀書》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書中,參加第八屆書香班級(jí)比賽,我榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào)。并被邀參加第八屆書香班級(jí)的頒獎(jiǎng)大會(huì)

          六年級(jí),我讀書范圍更廣了,《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細(xì)米》《三國(guó)演義》等與我相伴。第九屆書香班級(jí)大賽開賽,我給自己定更大的目標(biāo),我用我的空余時(shí)間讀書,寫博文,我的付出沒有白費(fèi),我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào),并出席第九屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì),當(dāng)我再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我明白:“世上無難事,只要肯努力,沒有什么不可能!

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正因?yàn)橛辛俗x書,才使我從一個(gè)年幼無知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識(shí),明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫作能力,使我愛上了寫作。成長(zhǎng)路上,讀書、寫博仍繼續(xù)伴我一路同行!

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇5

        有天,我打開鞋柜正準(zhǔn)備要整理時(shí),忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾,一股熟悉的感覺涌上心頭,真沒想到它還存在著,爸爸在一旁說:“哦!又臭又臟,快丟了吧!不要再占空間了。”但我皺起眉頭,把它緊緊握在手中……

          腦子開始不斷浮出過去和它相處的點(diǎn)滴。記得在它剛飄洋過海來到我練習(xí)的體操館時(shí),潔白得彷佛在閃耀著光芒;它是我第一雙練習(xí)鞋,在這一段辛苦的練習(xí)路程上,總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身,甚至是練“難度”、跳“操化”,日復(fù)一日,我的體能與技巧與日俱進(jìn),但它身上的傷口卻越來越多,破了洞我也沒發(fā)覺,可是喊累的都只有我,它到頭來都是任勞任怨,沒有一句的怨言;直到有一天我漸漸長(zhǎng)大的腳再也無法塞進(jìn)去時(shí),我便把這雙“白鞋”收進(jìn)了鞋盒中,放進(jìn)鞋柜里,畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”,未來若小有成就,拿來說嘴一番也好;只是沒料到這天,又與它見面。

          回憶那段日子里,它以行動(dòng)讓我了解到隨時(shí)都要做好準(zhǔn)備,一如巴斯德所說:“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”,一旦它系緊鞋帶便能迎向未來的各種挑戰(zhàn),抓住時(shí)機(jī)當(dāng)然要大放異彩;而且它設(shè)定了目標(biāo),不管一路上會(huì)有哪些風(fēng)雨和磨難,總不怨天尤人與回頭,堅(jiān)持走下去;它身上的那些灰塵與污漬,旁人或許看了會(huì)覺得惡心,心生嫌棄,但這卻是我們共同努力、共同成長(zhǎng)……所留下的最好證明,里頭的辛酸血淚只有它懂,難怪它在我心中的份量舉足輕重,難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務(wù),不過從中獲益匪淺,得到的態(tài)度一生受用無窮,我心存感激。

          現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了,我仍不愿把它拋棄,保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋,也要幫它保留一個(gè)位置,這雙“白鞋”已非尋常的練習(xí)鞋,不知不覺升華為人生主任,深深地印在我的心中,我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇6

        和煦春風(fēng)送暖,大地重獲新生,萬(wàn)物煥然一新,充滿著生機(jī),強(qiáng)壯參天的大樹們棵棵伸展著軀干,一身綠意盎然;光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),朝四面八方射出無數(shù)的光芒,大地披上綠油油的春衣;精神抖擻的小動(dòng)物們,則在生氣蓬勃的林間活蹦亂跳,玩得不亦樂乎……,大地回春,此情此景,不禁讓人心曠神怡,也讓人感慨、贊賞新生的偉大!

          “唧唧唧!唧唧唧……”夏天一來,蟬鳴聲不絕于耳,熱情的蟬兒在樹梢上引吭高歌,贊頌重見光明的喜悅、贊頌盛夏的蒞臨、也贊頌著新生的到來!夏天也是新生的生命熱鬧的季節(jié)!喧鬧的蟬鳴,千里的荷香,香甜的西瓜……我也在夏天看見生命新生的欣喜!

          夏季是送走舊學(xué)期,迎向新學(xué)期的開始,我正告別美好的童年,迎接璀璨的初中生活。即將面臨新體驗(yàn)的我,要確切反省過去的錯(cuò)誤,像是粗心大意、作業(yè)忘東忘西、東西丟三落四……等等不勝枚舉的過錯(cuò),并一步一腳印的逐步完成人生計(jì)劃,畢竟“有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)!”首先,我期許自己能像海綿一樣,不斷吸取大量的知識(shí)充實(shí)自己;再來,就是要下定決心面對(duì)每一件事,如果只是空口說白話,卻不懂得腳踏實(shí)地實(shí)行,那也只是一場(chǎng)癡人說夢(mèng)而已!正所謂:“從前種種譬如昨日死,以后種種譬如今日生。”所以,我相信,不只是我,只要人人都愿意痛下決心,改過向善,就能宛如新生!

          “喀!”的一聲,監(jiān)獄的大門開啟,一名衣衫整潔且容光煥發(fā)的更生人邁開大步走向陽(yáng)光。此時(shí)的他,全身上下散發(fā)著自信,彷彿是浴火重生的鳳凰一般。洗心革面的他,重新回到社會(huì)的懷抱,期許他的人生將能如倒吃甘蔗般地漸入佳境,努力重獲新生!只要他有心向善,我們就要給他鼓勵(lì)、機(jī)會(huì),讓他東山再起,獲得新生,看見人生的璀璨希望和光明。

          不論是萬(wàn)物新生、人生新生或求學(xué)生涯的新生,雖然剛開始的階段,或許會(huì)如同草莓般地脆弱,但未來成長(zhǎng)的歷程卻是緩慢而持久的',因此面對(duì)任何事情都要互相關(guān)懷、包容,彼此鼓勵(lì)、幫忙、打氣,不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意就垂頭喪氣,甚至一蹶不振;應(yīng)該要及時(shí)改正,重整旗鼓,重新再出發(fā),才能讓新生變得多采多姿!新生也是充滿期待與希望的,不論是向上還是往前,重要的就是基礎(chǔ)要穩(wěn)固、扎實(shí),就如同蓋房子一樣,若是底層的支柱沒弄好,缺乏真材實(shí)料,哪來我們舒適合宜的溫暖房子呢?

          人生過程,每個(gè)人都可能犯錯(cuò),但只要肯痛改前非、努力踏實(shí)、奮力一搏,就一定能重獲新生喔!期待大家都能把握人生每一的新生階段,往下扎根,相信甜美、豐碩的果實(shí)終能欣喜的收成!

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇7

        仔細(xì)思索,回想當(dāng)年,我們總是在大人的手心下成長(zhǎng)。用手翻開的相簿里,充滿了人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也證實(shí)了“凡走過必留下痕跡”的名言;從兒時(shí)常在不少挫折中敗退,但父母總是發(fā)出他那溫暖的光芒,告訴我們要以不畏縮、不膽怯的精神,勇敢的活出自己的人生,勵(lì)精圖治為自己打拼出一扇窗。

          長(zhǎng)大了以后,面臨了升學(xué)的壓力,也被父母要求一些心不甘情不愿的事情,或許現(xiàn)在的我正被課業(yè)壓得喘不過氣,但換個(gè)角度想想,我所面對(duì)的一切都只不過是幫助我成長(zhǎng)的小小考驗(yàn),未來的自己即將面對(duì)的挑戰(zhàn)無人能知,因此我很感謝父母讓我現(xiàn)在吸收了很多不一樣的資訊,好為將來鋪一段比別人更加平順的道路;長(zhǎng)大后,我逐漸懂得父母的辛苦,大人世界的痛苦與無奈,每天早出晚歸不求辛勞的上班賺錢養(yǎng)家,總是無怨無悔的為我們付出;當(dāng)我們失敗時(shí),父母總會(huì)伸出雙手,并且告訴我們:“每一個(gè)失敗都是一個(gè)邀請(qǐng),邀請(qǐng)我們重新來過”。

          “要做大事,不要做大官”父母總是對(duì)我這么說,我知道父母對(duì)我的期望有多高有多深,期許我未來為國(guó)家盡一份心力。我終于知道“父恩比山高,母恩比海深”的意義,也懂得“做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖”的付出。

          我最想對(duì)父母大聲的說謝謝您,謝謝您每天桌上都有撲鼻而來的菜肴,謝謝您每天早上都當(dāng)我的上課鬧鐘,謝謝您每天滿臉笑容的跟我歡樂聊天,在此我放下十分的感動(dòng)與一顆希望的種子,愿所有的家庭都能幸福美滿,也愿所有的孩子都能孝順親人,給他們一個(gè)最溫馨的擁抱。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇8

          在我的成長(zhǎng)過程中,書一直伴隨著我,讓我健康快樂的成長(zhǎng)。

          在我兩歲的時(shí)候,我是一個(gè)“聽者”,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我,很喜歡媽媽給我講故事,每天睡覺前,媽媽都會(huì)給我講故事,最讓我著迷的是安徒生童話,里面的賣火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事,我聽了一遍又一遍,總是聽不夠。有的時(shí)候我一不聽話,媽媽總會(huì)說,再不聽話晚上就不給你講故事了,所以,那個(gè)時(shí)候,為了晚上能聽媽媽講故事,白天我總是很聽話。星期六、星期天的時(shí)候,大家都回爺爺奶奶家,吃完飯,大家都會(huì)坐在沙發(fā)上聊天,我最喜歡聽姐姐們聊學(xué)校的事情,邊聽邊想學(xué)校這么好玩,我什么時(shí)候能上學(xué)呀?

          在幼兒園,我是一個(gè)“表演者”,這時(shí)的我,總喜歡把在幼兒園學(xué)到的東西表演給大家看。記得當(dāng)時(shí)我上董老師的金口才班,書里面有一段快板我最喜歡,這個(gè)段子非常長(zhǎng),我都能一字不落的表演下來。有一次我們家開了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì),哥哥姐姐們都表演了節(jié)目,我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西,我從書包里拿出快板,噼噼啪啪一陣打,把一段精彩《說菜譜》流利的表演了下來,贏得了大家掌聲。

          我上學(xué)了,現(xiàn)在我的是一個(gè)小“讀者”,一年級(jí)我讀了《小豬唏里糊!罚锩嫔屏、樂于助人的小豬是我學(xué)習(xí)的榜樣。二年級(jí)我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動(dòng)了,這時(shí)我知道了友情的可貴。三年級(jí)我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》,我喜歡新新人類丁克舅舅,我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷,我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對(duì)歡喜冤家。現(xiàn)在我四年級(jí)了,這時(shí)我正在讀曹文軒的書,青銅和葵花之間親情深深地感動(dòng)著我,但我更喜歡少年細(xì)米的桀驁不遜,這些書像金子一樣吸引著我,但我知道這些書比金子可貴一千倍、一萬(wàn)倍。

          書就像彩虹一樣,讓我的成長(zhǎng)之路充滿色彩,又像啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

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