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      2. 開學總結作文

        時間:2021-04-12 16:09:17 總結 我要投稿

        【精華】開學總結作文7篇

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的開學總結作文7篇,歡迎大家分享。

        【精華】開學總結作文7篇

        開學總結作文 篇1

          時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,又到開學時間了,去年的學習生活已經過去了。新的一年又來了,我對自己的學習做了一個總結。

          有以下幾點:

          第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學講話,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量。

          第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

         。1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

         。2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

         。3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

          第三,每天回家我就先完成老師布置的作業,做完作業,看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但考試時,我的成績卻不很理想。

          我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

          我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

          在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績。

        開學總結作文 篇2

          這是一個忙碌的早晨,因為在這個早晨我會再次進入水分豐校換上新書包,換上新鞋子,又換上了飄飄香的衣服,平整的紅領巾正迫不及待的等著我。

          過了一個暑假的我,終于又重新回到了這個另人難忘,又有許多故事和回憶的地方。陽光明媚,萬里無云,在這么好的天氣便使我更加興奮啦!鮮艷的花兒對著我微笑,翠綠的小草對著我招手,溫柔的教師在向我問好,啊~!多美好的一天……

          走進另一個嶄新的教室,同學們都更新換貌啦!有的剪成了短發,有的換上了五花八門的新衣服,還有的小麥的膚色,也象揭開枕頭的外套似的,展示了里面的白棉花。

          因為教師還沒有來,又過了那么慢長的暑假,心里的話終于咽不下去了,所以教室里七嘴巴舌的吵成一團。

          我也不例外,和我的同桌討論起了暑假的生活,我的同桌因為有錢,因為貪玩,和我說了好多他去過的地方,青島啊~深圳啊~等,這些地方我聽了都羨慕死,我從來沒有去過,她開始問我去過哪些名勝古跡,我回答“學校啊”我的同桌驚訝的說“學校?!就這么簡單?”我很肯定的說:“恩!在我的心目中學校就是最好的旅游勝地了,我又能在這里旅游一次真是太高興了!眹}噠噠!我們的新教師邁著輕快的步伐走進了我們的教室,新教師剛進們就送我們一個“超女高音”見面禮,我心里偷偷給教師取了一個外號“喇叭扎!”

          教師開始了自我介紹,她叫余教師,是我們的新來班主任,雖然教師的女高音我不喜歡,但是我要給教師留下一個好印象加油!

          新學期,新氣象,新同學,新教師,這一切都那么美好!

          操場廣闊了,學生多了,建筑更先進了,……我是多么喜歡這所學校!

          新學期,我一定要好好學習,為學校爭光!我們一起加油!

        開學總結作文 篇3

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了第五中學,走進了初一生活。

          開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

          上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的.圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

          上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

          告別朝夕相處的六年小學,我們--天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

          利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活--奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧

          進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。

          上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍! 

        開學總結作文 篇4

          暖風習習,花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經悄然的離去,暖春的腳步也已經向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園,讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿,我的腳依然踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰也來了。

          不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下,還記得注冊的那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校的時候,一路上就遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻是不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間;氐搅苏n室注冊的時候,面對熟悉又陌生的同學,一時之間不知道該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著,我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。

          我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清晰,知識點詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?

          同學們,這只是開學的第一周,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!

        開學總結作文 篇5

          開學了一個月,,我有對的地方,但也有錯的地方,下面是我開學一個月的總結反思。

          總結:開學一個月來,我認真完成作業,重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料,但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還寫了隨筆。我按時到校,重來不遲到,但跑步時我卻經常遲到。這一個月以來進行了好多次數學考試,我對我的成績非常不滿意。我課件休息時愛追跑打鬧,很危險。

        開學總結作文 篇6

          開學第一周已經過去了,媽媽說真是不容易啊!一周下來,我已經逐漸適應了小學的節奏,只不過每天早上起床還是很困難!老師每天布置的作業,我還記得不是很清楚,拿回家的記錄本,媽媽說看不太懂:(,媽媽還說,這一周她過得比我還緊張,一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業,就怕錯過了什么。

          我就說媽媽太夸張了,小學也沒什么難的,媽媽就說我說大話!好吧,至少到現在為止,我覺得老師教的東西我都會,除了英語有些還不太熟練,媽媽說由于我沒有在外面上過補習班,英語上會和有些同學有些差距,但沒關系,只要上課認真聽講,回家后和媽媽一起多聽,多讀,多說,英語也沒什么可怕的。

          新的一周就要開始了,我和媽媽要一起努力了!加油!

        開學總結作文 篇7

          開學后過完了一個星期,我想我要做一個學習總結,這一周來,我進步很大,特別是數學,原來我數學一直不好,但這一周我進步了,而且進步的很大,比如原來口算經常錯,這幾天,口算一次都沒錯,我?次乙恢边@樣保持下往,在以后的學習中,我會更加的努力,在這一周里,我有優點,也有缺點,當你每次犯了錯或者其它的,你都必須馬上往改正,不能一拖再拖。在每次改正錯誤的同時一定要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠改不了錯誤,每個人都有出錯的時候,為什么有些人也是出錯,但是卻不能重頭來了呢?由于他犯的錯誤太大了,不可原諒的,所以說錯誤是分大小的。

          在學習中也是一樣,不懂的題目就往問老師,老師肯定樂意往跟你解釋,關鍵是你不往問,很多老師都討厭不懂裝懂的學生,這樣是下級的學習方式,假如你想問老師,那你上課就要認真聽,一定要聚精會神,不能開一點小差,否則思路馬上就會走神,聽課效率是沒有的,你想進步聽課效率,平時都要認真仔細的聽,一位專家說過,一個人假如自己再講一遍給別人聽,他三個月的聽課效率是百分之九十,一個人就聽一遍,三個月下來的效率是百分之五,所以我們要好好學習,不僅好好學習,還是教給別人方法,讓我們一起加油,努力吧!

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