【推薦】成長總結(jié)作文7篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編精心整理的成長總結(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長總結(jié)作文 篇1
“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你意識不到自己的錯誤，在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會反思和總結(jié)。
“你怎么能這么簡單的題目都能做錯？你一天天上課聽的是什么��？”我在那學(xué)校操場的槐花樹下，低頭，任憑老師在面前對我進(jìn)行思想教育。
老師的話像鋼釘一樣，一根根扎進(jìn)我心里，“唉，算了，反思一下，下次不要犯低級錯誤了”，老師揉著太陽穴走開了，在槐樹下留下一張滿是紅叉的試卷和一個悶悶不樂的女孩。
我坐下靠著這棵樹，想著老師對我說的話，一陣風(fēng)吹來，槐花一朵一朵，潑潑灑灑的飄落，有一朵落在我的鼻尖，留下一縷清香，這難道是你給我的鼓勵嗎？
我拿起試卷開始認(rèn)真翻看，陽光被樹葉剪成一片一片的頭在試卷上，我這時才發(fā)現(xiàn)的很多錯誤都是因為計算出了差錯，我望下老師辦公室的窗，老師正在改作業(yè)，心里涌出一股拼勁，我二話不說掏出草稿本，開始寫寫算算，我還特地買了一本計算練習(xí)冊，有一時間就靠在槐花樹下練習(xí)，花兒們給予著我的勇氣，我有什么理由不努力呢？我再把學(xué)過的計算類練習(xí)熟練后，又開始學(xué)習(xí)以后會學(xué)到計算題，一有不懂的我就去請教老師，老師看到了我的改變，對我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。
我的成績也逐漸有了好轉(zhuǎn)，又是一年盛夏，我迎來了期末考試，我特地準(zhǔn)備了兩本草稿本，準(zhǔn)備大干一場，只見我奮筆疾書，筆尖像在跳舞，留下黑色的足印，我寫完后仍不放心，總結(jié)了上次的經(jīng)驗，把試卷上的題目全部重算了一遍。
微風(fēng)吹來一陣沁人心脾的花香，邁著輕快的步伐飄來，一朵槐花落在唇間，我順勢抿了進(jìn)去，接受了來自槐樹的禮物，果不其然，我取得了從未有過的好成績，老師欣慰的撫著我的頭：“看來你已經(jīng)明白了反思和總結(jié)的意義了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，望下那棵老槐樹......
失敗并不可怕，只要我們善于反思問題并總結(jié)經(jīng)驗.我們就已經(jīng)成長了，我們就離成功越來越近，我們要學(xué)會反思，總結(jié)中成長。
成長總結(jié)作文 篇2
那一天英語老師在班上給我們讀公主藝琳的博文《閱讀伴我成長》，我的心里馬上充滿了羨慕，嫉妒和恨。我羨慕與我同齡的她，竟這般的才華橫溢，喜獲那么多的榮譽；我嫉妒她擁有那么好的成長環(huán)境，有那么書沉淀成的肥沃土地；同時我也有恨，恨自己從來都不知道書有這么大的能量和推動力。
幼時，陪伴我長大的是電視。那時，家里很忙，媽媽一方面要照顧生病的父親，一方面還要去田地伺候莊稼，留下弟弟和我沒有管，于是，媽媽就時常打開電視，讓我們乖乖地坐在電視前看動畫片《貓和老鼠》，看《哪吒鬧�！返�，那時，我們覺得自己是最幸福的孩子，沒有一個孩子不喜歡看電視，逐漸地我們依賴上了電視，覺得只有電視才是我們的好朋友。
上小學(xué)的時候，姐姐說最好的朋友是書，她還給我買了幾本《三毛的故事》，因為在電視中我看過三毛的故事，所以，我喜歡這本書，于是，不管是上學(xué)的路上，還是回到家里，我都帶著這本書，甚至在上課的時候，我都會忍不住偷偷看幾眼，如果沒有那一次，我想，我一定會和書成為終身的朋友，可是，就是那樣一句話，我嚇得再也不敢看書了。
二年級的一個下午，語文老師一直不停地在講課文，我聽得太困了，為了不讓自己睡覺，我于是偷偷地拿出了《三毛的故事》在下面閱讀，突然同桌舉起了手，他告訴老師我在下面偷看課外書，老師走到我的面前，拿起這本書翻了翻，白了我一眼，說：“課本還學(xué)不會，你還有有閑心看閑書�！庇谑牵@本書被老師扔到了樓下，那一刻我是多么的難過，因為這一句話，我從此就再也不敢看書了，因為我不是班上的好學(xué)生。
很多年，我不再看書，也沒有勇氣看書，直到我來到七年級，直到我遇到我的英語老師Nancy 。
那天，我們到她的小屋里玩，屋子很小，但是里面卻有很多很多的書，書架上是，書桌上是，床上還是，我們驚呆了，我突然發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的《阿衰》，趕緊把它摟在懷里。老師驚喜地說：“你喜歡讀書？”我趕緊點點頭，但，老師卻笑著說，這本書太厚，而且字體太小，對眼睛不好，如果喜歡老師給你介紹幾本適合你讀的書。于是，我接觸到了我生命中的第一本書《愛的教育》，從那以后，我就經(jīng)常找老師換書，在短短的幾個月里，我讀了《水滸傳》，《假如給我三天光明》，甚至我還讀到了《簡愛》，老師總是用鼓勵和欣賞的眼睛看著我，她喜歡讀書的孩子，而我就是那樣的孩子。
臨放假的時候，老師給我注冊了博客，鼓勵我參加校信通舉辦的第十屆書香班級活動，讓我追逐“閱讀之星”，我好害怕��！但老師鼓勵我說：“怕，就會輸！我們的目的'是讓閱讀成為我們成長的動力，而不是簡單的追求一個榮譽，你不會輸，因為從你開始閱讀的那一刻，你已經(jīng)贏了�！笔前�！雖然我和書相見恨晚，但，遲到總比不到強，我慶幸我還是找到了我多年前的快樂，讀書的快樂！
現(xiàn)在，當(dāng)我拿起書，當(dāng)我提起筆，我都感到無比的快樂，那是讀書的快樂，那是發(fā)現(xiàn)自我價值的快樂，我想說，書，雖然相見恨晚，但，我卻一直在等你，我永遠(yuǎn)都愛你！
成長總結(jié)作文 篇3
今年我已經(jīng)9歲啦！不知不覺我已經(jīng)就長大�；仡櫸耀@得知識的來源，我發(fā)現(xiàn)我有許多，下面我就給大家分享一下我的知識來源吧！
1、（書）在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手表的時針對準(zhǔn)太陽，時針與十二點的中間就是南方，樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán)， 知道了直通云霄的“擎天柱”樹，知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)砹藲g樂，大多數(shù)家庭都是獨生子女，我很寂寞，在書中我結(jié)識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)砹嗣麕�，“冰心”、“老舍”、�?許地山”等等，他們使我受益，是我的良師益友。
2、（博客）博客是一個發(fā)表文章的地方，我們在這里可以把平時寫的文章發(fā)表在這里。同時也是電腦作業(yè)，是語文老師布置的。在博客中，我知道了一個道理：文章不在多，在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以PK知識。即使贏了，也不可有傲態(tài)；輸了，也不可無傲骨。是博客激勵和引領(lǐng)我們成長，使我獲益匪淺。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的地方。在這里可以學(xué)到好的文章的開頭和結(jié)尾，可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點，我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦！
3、（父母老師）爸爸媽媽經(jīng)常教我知識，給我講做人的道理，給我說一些有魅力的語言。有時，父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田，讓我茅塞頓開，照開了我心中的那個黑暗的謎團。老師是我們通往知識殿堂的領(lǐng)路人，他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們。老師在課上對我們教導(dǎo)有方；在課下對我們溫馨提示。讓我們知識不斷積累。
成長總結(jié)作文 篇4
當(dāng)我們在思索一個問題時，我們通常都不會去找答案反而都會去尋問師長或朋友，假如說人類都沒有努力去研究，到現(xiàn)在我們也不會有這么文明的社會，我們在做任何事時我們身旁當(dāng)會有家人在指導(dǎo)我們，如果沒有家人的指導(dǎo)說不定現(xiàn)在有許多有名的人已經(jīng)走偏了，不過還是要靠自己的努力。
從前我是一個不喜歡客家話不會講又的小孩子，我聽得懂客家話，但是我都用普通話回他們大人。每當(dāng)爺爺?shù)呐笥褋砑依飼r，他們都在用客家話對話，有時他們會用客家話跟我講話，我都用普通話回他們，我覺得他們應(yīng)該會覺得很奇怪，每次我回長輩時，他們都會說“客家人就要講客家”我對這句話有深深的感受，所以我下定決心要學(xué)好客家話。
從原本對話都是客家話對普通話，到后來我們的對話都是用客家話對客家話那是因為有家人的當(dāng)頭棒喝，我的客家話從此的能力也從此加強了許多，我的希望是能拿到客家話中級認(rèn)證及客家話中高級認(rèn)證，這樣不但可以拿到獎金也可以幫助一些不會講普通話的老人家，怕他們?nèi)f一問到不會講客家話的人，我就可以去幫助他們了。
當(dāng)我們在做一件事時，其實家人的一句話就有可能影響我們很深，就像我們在讀書一樣，如果我們沒有老師提醒我們題目要怎么做，我們也不知道題目要注意哪里，每件事都是一樣都需要人的提醒，但要分辨他帶給你的是好話還是壞話。
成長總結(jié)作文 篇5
每個人都需要心靈的加油站，增加自己前進(jìn)的動力。您可知道，當(dāng)我情緒低落的時候，是誰在安慰我、為我打氣？您可知道，當(dāng)我覺得被同學(xué)誤會的時候，是誰站出來替我主持公道？您可知道，當(dāng)我覺得做什么事都枯燥乏味時，是什么陪伴我度過那段時光？
當(dāng)我情緒低落時，家人就是我的加油站。從小，我就是天之驕子，也無法忍受一些小挫折，所以常常悶悶不樂。這時，家人便成為我的知心好友，用溫柔的語氣來撫慰我受傷的小小心靈，我的心情頓時開朗起來。有一次定期考查，我考的不理想，心情像從天空墬入山谷底�；氐郊液螅挥淇斓男那槿珜懺谀樕�。我悶不吭聲的走進(jìn)房里，關(guān)上門，將頭深深埋進(jìn)被褥里，兩行如珍珠般的淚珠忍不住奪眶而出，淚珠中充滿自責(zé)與懊惱。待我情緒宣泄完畢，房門緩緩打開。��！是媽媽。媽媽問明原委后，不但沒有罵我，反而柔聲安慰。媽媽的話如同冬陽般，照在我早已冰冷的心，讓我覺得好溫暖，也為我加入更多活力。
當(dāng)我被同學(xué)誤會的時候，好朋友就是我的加油站。同學(xué)相處難免有一些誤會、摩擦。當(dāng)我被誤會而百口莫辯時，心中感到非常無助。想澄清，又不知如何說起？這時，我的好朋友便站出來替我說話。記得四年級時，班上同學(xué)有一枝筆不見了，因為我也有同款式的筆，有人即誣賴我，說我是小偷。不管我如何辯解，同學(xué)都不相信。我頓時如枯萎的花朵，再也沒有昔日的朝氣篷勃，無奈的蜷縮在角落咳聲嘆氣，朋友聞聲趕了過來。他一面為我加油打氣，一面替我仗義執(zhí)言。聽了朋友替我說的公道話，心情立刻舒坦些，也感到一股暖流，瞬間流入心扉。
當(dāng)我覺得做什么事都無趣的時候，是書本陪伴我度過那枯燥乏味的時光。有時候，我會不想做任何事�？措娨暎瑹o聊；聽音樂，吵雜；；睡覺，睡不著；運動，沒勁兒。這時，我就打開滿是書香的書柜，抽出一本心愛的書細(xì)細(xì)品味。此時我的心情如風(fēng)箏般，隨著書中的情節(jié)時起時落。煩躁的心情隨之一掃而光，所有的不安都被拋到九霄云外。書，有時候像涓涓細(xì)流，流過我的心田；有時候像滔滔巨浪，激蕩我的心靈。書為我枯燥的時光，加滿新鮮感。
家人是我的加油站；朋友是我的加油站；書本是我的加油站。他們總是在我需要時，為我注入源源不絕的生命力。
成長總結(jié)作文 篇6
歲月在每個人身上留下了痕跡，知識的痕跡，則需要靠自己的努力，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年；而遺憾的痕跡需要愛與希望來填補。“遺憾”固然讓人覺得可惜，但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜，只要轉(zhuǎn)個彎就可以看見風(fēng)景大不同，也可以看見山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個人身上都重重的劃了一刀，有人家財萬貫，卻子孫不肖，有人權(quán)力在握，卻循私枉法；有人環(huán)堵蕭然，短褐穿結(jié)，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個人都有了些缺陷和遺憾，但也劃出了我們對生命重新認(rèn)識的火花，我也從中領(lǐng)悟了解，遺憾能使我們更懂得相愛、包容、尊重，讓我們的生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽，是學(xué)期中大家爭相奪冠的“割喉戰(zhàn)”，而身材壯碩的我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責(zé)。在練習(xí)的時候，班主任總是以不信任的眼光飄向我，使我更是神經(jīng)緊繃，體悟到這是場非贏不可的戰(zhàn)爭。到了比賽的那一天，我站穩(wěn)了腳步，手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際，大伙使出了渾身解數(shù)，在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中，我們向后挺進(jìn)，45度的完美仰角，成為空氣中姿勢優(yōu)雅又強健的一群，但一時重心失衡，我的屁股卻重重的摔在地上，一場骨牌效應(yīng)的連環(huán)車禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后，同學(xué)們自怨自艾，男生們相擁而泣，落下不爭氣的男兒淚，女生們淚眼汪汪，淚撒運動場。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后，我告訴自己，明年此時，我們將東山再起，我們利用課余加強練習(xí)拔河的技巧和默契，假日時相約打球、登山訓(xùn)練自己下盤的結(jié)實度，為了來年的勝利而努力，我們將再次踏上夢想的舞臺，讓曾有的遺憾創(chuàng)造奇跡。
詩仙李白曾說“夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客�！比松贿^短短數(shù)十春秋，在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意義呢﹖遺憾難免，但人生不也因為遺憾而有了重新出發(fā)的動力﹖
成長總結(jié)作文 篇7
有天，我打開鞋柜正準(zhǔn)備要整理時，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺涌上心頭，真沒想到它還存在著，爸爸在一旁說：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了�！钡野櫰鹈碱^，把它緊緊握在手中……
腦子開始不斷浮出過去和它相處的點滴。記得在它剛飄洋過海來到我練習(xí)的體操館時，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習(xí)鞋，在這一段辛苦的練習(xí)路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復(fù)一日，我的體能與技巧與日俱進(jìn)，但它身上的傷口卻越來越多，破了洞我也沒發(fā)覺，可是喊累的都只有我，它到頭來都是任勞任怨，沒有一句的怨言；直到有一天我漸漸長大的腳再也無法塞進(jìn)去時，我便把這雙“白鞋”收進(jìn)了鞋盒中，放進(jìn)鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來若小有成就，拿來說嘴一番也好；只是沒料到這天，又與它見面。
回憶那段日子里，它以行動讓我了解到隨時都要做好準(zhǔn)備，一如巴斯德所說：“機會是留給準(zhǔn)備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來的各種挑戰(zhàn)，抓住時機當(dāng)然要大放異彩；而且它設(shè)定了目標(biāo)，不管一路上會有哪些風(fēng)雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會覺得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務(wù)，不過從中獲益匪淺，得到的態(tài)度一生受用無窮，我心存感激。
現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習(xí)鞋，不知不覺升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。
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