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      2. 幼師保育員個人工作總結

        時間:2021-04-08 19:30:44 總結 我要投稿

        幼師保育員個人工作總結(精選5篇)

          時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,為此要做好工作總結。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的幼師保育員個人工作總結(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼師保育員個人工作總結(精選5篇)

          幼師保育員個人工作總結1

          時光在匆匆流失,在過去這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一學期帶的是大班的幼兒,在這一學期里,我更加嚴格的按照幼兒園的保育規范進行工作。為了能取長補短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細,我整理著自己的思緒,認真總結各項工作經驗。

          一、認真履行幼兒園保育工作常規

          作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規章制度都要嚴格遵守并執行。在這一學期里,我總以一個合格的保育老師的標準要求自己,要求自己能夠不斷進步。

          二、將工作做細做好,保證幼兒身體健康發展

          家長把孩子交給我們的同時,還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個孩子都能在安全的環境中健康的生活,老師才會快樂。

          1、扎實做好日常的保育工作

          從開學起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發燒的幼兒及時送到醫務室處理,避免了發燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉涼時,也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換。在戶外或者室內活動時,我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,班級家長對我們的護理工作很放心。

          2、細致呵護特殊幼兒

          我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現。戶外活動中也特別的關心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長聯系,另一方面在進餐、體育鍛煉等環節給予關心和指導。

          三、認真做好配班工作

          很多人認為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛生就可以了。其實不然,通過這幾年的保育教研活動的開展,我越來越強烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“撫摸法”等辦法,配合老師進行教學??家長開放日時,能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。

          通過保育教研,我學會了用語言、動作等更科學的辦法去指導自己的.工作,也更加堅定了自己要把工作做好,做實,盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。

          四、不斷學習,頻繁反思

          雖然自己已經工作了6年了,但是我發現做的時間越久,越需要提升自己的認識。平時我也很注意積累優秀的保育辦法,不斷的進行總結。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改進,不斷進步。

          通過這一學期的保育工作,我越來也喜歡現在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很開心。在我的心里,都裝著每一個西瓜寶寶,用心的愛著這一群可愛的孩子。

          幼師保育員個人工作總結2

          時間過得很快,在不經意間這一學期又將過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結這一學期的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

          由于學前班師資緊缺,我們兩個老師同時肩負著教學和保育工作的重任。盡管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。

          我們不斷學習進取,總結工作經驗,干好保育工作。社會在不斷發展,不斷進步,對保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的教師

          在工作中,我們以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到老師間和諧相處,互相學習,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,我們一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

          用自己的愛去關心孩子,熱心工作。“愛”是無私的,我們像母親一樣,對待關心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我們認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

          工作時手腳要勤快、經常反思自己,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育方面琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節省時間,提高效率”等等,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

          免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

          幼師保育員個人工作總結3

          時間過得真快啊,一眨眼,學期歲末到了,回顧這學期的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐"老師,我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現……

          在短短一學期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長的認可,許多家長說:"老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!

          新學期開學時,對于小班的孩子來說,這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師,次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應,從而引起入園情緒上的不穩定,開學的天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們三位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種植皇視,我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩定的幼兒。

          一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩定的情況下,我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習,利用各種時機進行了常規教育,讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養他們良好的生活衛生習慣。

          通過這一學期的教育和幫助,現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食浪費的壞習慣。

          用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣,也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,幼兒也知道了應該做個講衛生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

          回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規還不盡人意,上課插嘴的現象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛生方面表現還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

          幼師保育員個人工作總結4

          本學期本人主要擔任。1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會:

          在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發現早解決,主動聽取保健醫生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

          為了做好“手足口病”的預防工作,本人非常注重教室的通風,搞好教室內外衛生,保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

          本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

          本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

          以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,把保育工作做得更好!

          幼師保育員個人工作總結5

          時間就象流水般一樣的過去,轉眼20xx年又過去了,又迎來了新的充滿希望的20xx年,回顧這匆匆流逝的一年,現總結如下:

          我是一名保育員,在這一年里我認真學習、領會新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務。讓幼兒學習、生活在一個整潔優美、舒適溫馨的環境中,在老師們的培育下健康地成長。另外,我能像老師一樣熱愛幼兒教育事業,為人師表,關心集體,團結同事,努力做好本職工作,有高度的責任感,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,樹立良好的職業道德形象。我平時工作認真仔細,每天微笑耐心接待每個進班的幼兒,嚴格做好消毒工作,堅持按時對午睡室、活動室的紫外線燈消毒以及活動器具、積木、毛巾用“84”稀液消毒,還做到每天早晨上班開窗通風,每天按時配好消毒水,消毒好桌子,收拾好餐具。上班不串崗、不閑聊,不做與工作無關的事,下班前檢查水龍頭、電燈、門窗的關閉,注意節約用電。我還認真配合老師照顧幼兒的衣著,配合保健醫生注意觀察幼兒的身體狀況,照顧體弱兒,老師去學習時能認真看好午睡,關心孩子的冷暖,為他們蓋好被子,穿脫衣服,折疊好被子。其次在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾,培養幼兒飯前便后洗手、不玩水,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水,預防感冒,做一個又活潑、又健康的孩子。由于我們大班的林成是一位體弱兒,自理能力差,因此在大小便時有時要給予幫助,不小心經常要尿在褲子上,這時我就幫他換上干凈的褲子,把濕褲子洗好,在太陽下灑干,使孩子感到保育員阿姨的關心與呵護。每星期每天我還認真做好午睡室,走廊,廁所及包干區的清潔工作,每天做到兩掃一拖,擦好窗戶,做到窗戶明亮,地板干凈,給老師,幼兒提供一個清潔,舒暢的環境。

          以上是我在20xx年保育工作上的一些工作情況小結,還有很多不足之處,在今后的工作中,我將不斷努力學習,虛心向教師請教,扎扎實實地做好保育園工作,在方面能更上一層樓。

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